小學(xué)生日記【優(yōu)選15篇】
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟��？靵?lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編整理的小學(xué)生日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生日記1
今天下午，老師讓我們觀察了玉鳥，你們見過(guò)玉鳥么?這一次就讓我們一起觀看一下玉鳥。
玉鳥還叫“金絲雀”，還叫“芙蓉鳥”，它是金黃色的，小巧玲瓏非常可愛。它在一個(gè)用竹子做的籠子里面。
它一會(huì)吃東西，一會(huì)抬頭來(lái)看我們。老師說(shuō)玉鳥喜歡在水里洗澡，一般的喜歡在沙子里洗澡。它的眼睛是黑色的和黑豆差不多一樣大，它的身子和我的'一扎一樣大。
老師用毛筆動(dòng)它的時(shí)候，它展開翅膀四處亂飛，那是因?yàn)樗艿搅梭@嚇，在四周躲來(lái)躲去。這只玉鳥真可愛!
小學(xué)生日記2
20xx年2月22日
走進(jìn)家門，奶奶的靈牌和遺照迎接了我。好似刺刀在我的心臟來(lái)回穿插的痛，傳遍我周身，奶奶，在這近一個(gè)月沒(méi)有您的日子里，我的心里空蕩蕩的，靈魂在過(guò)去的日子中游蕩--大椿樹下清亮亮的泉水映出祖孫二人，奶奶粗糙的手侍弄著濕漉漉的頭發(fā)，金色的陽(yáng)光，躍動(dòng)的泡泡，奶奶的手好溫柔。夏夜里，素白的蚊帳中，祖孫二人躺在涼席上說(shuō)著夜話，床那邊我抱著奶奶的腳認(rèn)真地聽，不知不覺(jué)中就睡著了。這一切是多么美好阿！然而平靜的大海突然波濤洶涌，吞噬了一切。奶奶摔倒了，離開了我們。我回憶不起我的哭喊、號(hào)叫，只記得我心靈的痛。
20xx年3月23日
爸爸明天就要走了，去上海打工。奶奶一走，爸爸也沒(méi)什么牽掛了，況且我讀書需要錢。晚上，我為他收拾衣服，一件一件都是破的，我止住了眼眶中的淚水，五十多歲的他讓滄桑的歲月磨得更加蒼老。吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然抬起頭，以少有的那種溫情對(duì)我說(shuō)："我和你媽離婚后，你就和我相伴，十四年我都沒(méi)有離開過(guò)你，到了上海，我只想你。"我端著喝湯的碗來(lái)掩住我的臉。"我知道你也會(huì)想我的，畢竟父女連心。"一向不善言辭的他突然冒了一句，讓我的眼淚撲撲地直往下掉，一顆顆落入碗中。碗里的聲音，爸爸你聽到了嗎?
20xx年4月6日
特別喜歡聽《黃昏》，喜歡它的頹廢，喜歡它的悲傷，更喜歡它的回憶。那流血的聲音使人悲痛欲絕。我一遍一遍地聽，讓那悲傷撞擊我的心靈，讓我知道我的痛不算什么。我勾勒著那凄艷的`黃昏，一大片一大片的荒草，慵懶的黃與那灼艷的紅融合，帶著點(diǎn)橙色，似乎酸酸的，澀澀的。一輪搖搖欲墜又依依不舍的日頭，留戀著美好的一切，荒草叢中躺著傷心的人兒，望著落日那近乎絕望的美。
20xx年4月23日
傍晚，街道上的風(fēng)很涼，我不禁抱住雙臂，如寒風(fēng)中的草兒。實(shí)在沒(méi)什么意思，我突然想和大自然做斗爭(zhēng)，跑到冷飲店接連吃了三支雪糕，喝了一瓶冰水，站在冷柜邊的婆婆都說(shuō)："小姑娘，別吃了，會(huì)生病的。"我看著老婆婆，突然從她的眼神里找到了我許久沒(méi)有享受到的東西--那種憐愛又略帶責(zé)備。我不敢再呆下去，付了錢飛奔出門，我又哭了，我又想起了奶奶。路過(guò)燒餅店，想起奶奶的手藝，于是買了一個(gè)啃著。回去碰到數(shù)學(xué)老師，他問(wèn)我為什么數(shù)學(xué)考砸了，我沒(méi)有說(shuō)話。我更覺(jué)得對(duì)不起奶奶，對(duì)不起爸爸，我怎能用急劇下滑的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們?
后記：其實(shí)我不是一個(gè)悲觀的人，在那段我最親的人一個(gè)死去一個(gè)為我離開的日子，我雖然孤獨(dú)悲傷，但我還是挺過(guò)來(lái)了。在每寫一篇日記時(shí)都沒(méi)有哭，我已經(jīng)學(xué)會(huì)不用淚水來(lái)渲泄痛苦了。
小學(xué)生日記3
夜，很靜，只能聽見窗外呼嘯的風(fēng)聲；夜，很黑，透過(guò)玻璃窗什么都看不清。奇怪的是，在這樣的夜里，窩在自己的小窩里，聽著窗外的風(fēng)聲竟也覺(jué)得是一種享受，也許是對(duì)第二天的雪景有所期待吧，畢竟這是今年的第一場(chǎng)雪……
翌日，果不其然，大雪在夜里如約而至。雖然不如北國(guó)千里冰封，萬(wàn)里雪飄的風(fēng)光，卻也有著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的韻味。目之所及皆被大雪覆蓋著，房屋、道路、田野、小山丘以及上面的大樹小樹，無(wú)一例外。仿佛置身于白雪王國(guó)，整個(gè)世界安靜而純潔。然而也還有幾株堅(jiān)強(qiáng)的不知名的草兒，雖然身體被淹沒(méi)，卻依然探出腦袋勘察周圍的情況，好像在找尋伙伴……
正在尋思草兒心思的時(shí)候，一陣歡笑聲打破了那份安靜——原來(lái)是村里的小朋友們出動(dòng)了。大一點(diǎn)的孩子干著技術(shù)活——堆雪人，這兩個(gè)負(fù)責(zé)身體，那兩個(gè)負(fù)責(zé)腦袋，其他人尋找裝飾品，分工就這樣完成了。捧起雪將其捏成球狀，接著就是在地上滾雪球了，眼看著雪球越來(lái)越大，雪人的身體也差不多完成了，然而問(wèn)題出現(xiàn)了，雪球太過(guò)蓬松了不能承受腦袋，只得叫來(lái)家里烤火的大人，也不知是誰(shuí)的父親扛著一把鐵鍬就出來(lái)了，這邊拍拍，那邊打打，原先不成樣子的雪人漸漸現(xiàn)出了輪廓，默默做完這一切的大人把鍬夾在腋下搓著雙手進(jìn)了屋子，剩下興奮的孩子繼續(xù)裝飾著雪人，眼睛用黑石子，樹枝做手臂，帽子就用鐵桶……稍微小一點(diǎn)的孩子這種技術(shù)活輪不到他們，便在一旁打起了雪仗，打的人開心，被打的人也開心，雖然手臉被凍得通紅。在小一點(diǎn)的孩子雖然也想和哥哥姐姐們一起堆雪人打雪仗，但哥哥姐姐們嫌他們太小了，不會(huì)幫忙反而礙事，說(shuō)不定在玩耍的時(shí)候還會(huì)摔跤什么的，所以都不同他們玩。然而這些小屁孩卻不會(huì)這么想，他們尾隨在哥哥姐姐身后，循著哥哥姐姐們的腳印，走一遍他們走過(guò)的路，或是自己在開辟一條新路，厚厚的.雪地踩在上面“嚓嚓”作響，留下了一串大大小小、深淺不一的腳印。也有極個(gè)別調(diào)皮的熊孩子竟然在雪地里歡快地打起了滾，也不知是哪個(gè)不解風(fēng)情的人告訴了他的父母，他父親大步來(lái)到他身邊提著他就往屋里走，嘴里還念叨著什么，熊孩子自然不肯這樣輕易就范，哭鬧著掙扎著，但這一舉動(dòng)并未達(dá)到他的目的，卻換來(lái)父親的巴掌，最終只留下一陣哭聲……雪地里的孩子依舊嬉戲著歡笑著，絲毫沒(méi)有為剛才的小插曲掃了興致……
畢竟是寒冬，在外面多待會(huì)寒意便襲來(lái)，進(jìn)到屋子和父母說(shuō)到剛才小孩們的玩耍，父母也陷入了屬于他們的童年回憶，“我們小時(shí)候也這樣來(lái)著，不記得是哪年冬天了，下了特別大的雪，池塘里結(jié)了很厚一層冰，我們那時(shí)候就直接在上面走來(lái)著，還偶爾那一兩塊冰塊吃……”
小學(xué)生日記4
今天放學(xué)，我們像以往一樣在教室里開心地玩耍，忽然老師走進(jìn)教室，我們立刻跑回位子，老實(shí)說(shuō)：“靜一靜”，我們馬上靜了下來(lái)，聽老師說(shuō)話，老師笑著說(shuō)：“明天去秋游，地點(diǎn)是龍洲公園”我們高興地連話都說(shuō)不出來(lái)，一蹦三尺高，回家好好準(zhǔn)備東西，買零食不準(zhǔn)超過(guò)20元，放學(xué)了我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天秋游”，媽媽說(shuō)：“要去購(gòu)物嗎?”說(shuō)就買一點(diǎn)吧!”我們來(lái)到超市我買了情人梅、糖……
終于到了早晨7點(diǎn)媽媽把我叫了起來(lái)，我很興奮，馬上洗臉?biāo)⒀溃犷^，系紅領(lǐng)巾、校牌，媽媽拎著書包和我一起走下樓，我們來(lái)到學(xué)校，我就興奮地跑去班里，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g蹦亂跳，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“要出發(fā)了”，我們立刻背起書包，走到走廊上排隊(duì)，我們走到操場(chǎng)上，校門一開，老師就帶領(lǐng)我們走向目的地，我們走了好多好多的路，終于到了龍洲公園。
那兒的綠化環(huán)境非常好，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，大大的草坪非常柔軟，坐在上面曬太陽(yáng)真舒服，我們一起吃東西，把各自的東西拿出來(lái)，大家一起分享，我們開始玩老鷹捉小雞的游戲，非常開心，老鷹很狡猾，母雞也很負(fù)責(zé)，老鷹和母雞大戰(zhàn)了13局到了最后老鷹沒(méi)有力氣了，只好認(rèn)輸。就這樣不知不覺(jué)到了11點(diǎn)，媽媽來(lái)接我了和同學(xué)們說(shuō)了再見，就依依不舍的離開了。這是一次非�？鞓�(lè)的秋游。
今天，我們學(xué)校舉辦了秋游活動(dòng)，我們二年級(jí)去青青世界秋游!
早上，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們整裝待發(fā)，坐上了汽車，一路上，同學(xué)們像剛出籠的`小鳥，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了，有的同學(xué)正眉飛色舞地講著什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同學(xué)端正地坐著，好像在想回家后作文該怎么寫，有的同學(xué)……
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了青青世界，老師整理好隊(duì)伍，我們就走到了青青世界的長(zhǎng)廊里，長(zhǎng)廊是用竹子做成的，上面用很多的葉子蓋著，只透進(jìn)來(lái)幾縷陽(yáng)光，長(zhǎng)廊頂上還掛著幾只燈籠，很漂亮。
走過(guò)了長(zhǎng)廊，就來(lái)到了青青世界的里面，青青的竹子，就連空氣似乎也新鮮了不少，同學(xué)們開心地走著，就連平時(shí)板著臉的老師，也變得笑瞇瞇的。走了一會(huì)兒，導(dǎo)游叔叔帶我們來(lái)到了教育基地，里面可好玩了，有獨(dú)木橋，單杠……同學(xué)們玩得可開心了，瞧，那位玩單杠的同學(xué)，他好像下定了決心，一定要走過(guò)去，一步，兩步，三步……終于走過(guò)去了，他開心地跳了起來(lái)!
導(dǎo)游叔叔又帶我們?nèi)チ松巾斏�，他發(fā)給我們每人一只袋袋，讓我們?nèi)シN植實(shí)踐基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子猶如一盞盞燈籠，在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光，摘一只嘗嘗，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味無(wú)窮!好吃極了!我還摘了好多回家呢!
快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我們要回學(xué)校了，不過(guò)，我會(huì)記住這次秋游，記住這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光!
小學(xué)生日記5
那天晚上，我特別的悲傷。和姥姥、老爺度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，馬上就要分離我真的有點(diǎn)舍不得。當(dāng)我坐上車的那一刻我便開始大聲得痛哭。我會(huì)想起姥姥、姥爺說(shuō)什么干什么。種種會(huì)議在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我想，我只能在腦海里看見我的姥姥、姥爺了。我真希望我能永遠(yuǎn)在扎拉屯。媽媽安慰我說(shuō)：”姥姥、姥爺過(guò)年還會(huì)回來(lái)的.。我想，姥姥、姥爺過(guò)年到底會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？我想象著姥姥、姥爺回來(lái)的樣子。但是眼淚還是不聽使喚的齊涮涮地往下掉，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間太長(zhǎng)了。我真想馬上見到姥姥、姥爺……
小學(xué)生日記6
今天早晨，媽媽說(shuō)：“豪豪，你爺爺出院了，我們和你爸爸一起去接爺爺吧？”我和姐姐高興地答應(yīng)了。
吃過(guò)早飯，我們就出發(fā)了，爸爸開著車，很快就到了職工醫(yī)院。我看到了爺爺，趕緊上前問(wèn)道：“爺爺您的腿還疼嗎？”爺爺笑了笑說(shuō)：“不疼了�！卑职洲k好了出院手續(xù)，就把爺爺抬上了車，我看到爺爺不能走路了，心里真的很難過(guò)。不過(guò)還好，快過(guò)年了，爺爺能出院了，我們就能和爺爺一起過(guò)團(tuán)圓年了。
今天爺爺出院了，我真的`很高興。
小學(xué)生日記7
今天早上我興致勃勃地來(lái)到金果果畫畫。我進(jìn)了畫畫班，老師就說(shuō)今天是元旦節(jié)我們做一些用面做的泥塑吧。
然后我和三個(gè)小朋友一組，想做什么泥塑就做什么泥塑吧。老師給我們準(zhǔn)備了彩色的泥團(tuán)，有紅色的`、有綠色的、有白色的、還有粉紅色的······。
我們就開始做彩色的泥塑了。用紅色的做了一個(gè)七星瓢蟲，用黑色的做七星瓢蟲的點(diǎn)，這樣七星瓢蟲就做好了。
我在金果果玩的很開心。
小學(xué)生日記8
認(rèn)真，是一種態(tài)度，一種細(xì)致入微的態(tài)度。但是，是不是所有的認(rèn)真都值得鼓勵(lì)呢？答案是不是。有時(shí)候，認(rèn)真如同望遠(yuǎn)鏡，讓我們看的深刻；但有時(shí)候，認(rèn)真如同熊熊燃燒的火焰，讓我們自焚。所以，認(rèn)真不認(rèn)真要分情況，有時(shí)候要認(rèn)真，有的時(shí)候要不認(rèn)真。這才是撥亂反正之法。
認(rèn)真的力量是無(wú)窮的，當(dāng)它用在對(duì)的地方，會(huì)起正面的作用；當(dāng)它用在錯(cuò)的地方，會(huì)起負(fù)面的作用。要具體問(wèn)題具體分析，不可一概而論，否則就會(huì)有失偏頗。
學(xué)習(xí)要認(rèn)真。
從我們剛接觸學(xué)校開始，老師們就教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，懲罰不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，這種做法是正確的，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，心不在焉，就會(huì)沒(méi)有效率，認(rèn)真的同學(xué)越學(xué)越起勁，語(yǔ)文課堂上，他們嘲笑阿Q的精神勝利法；數(shù)學(xué)課堂上，他們遨游于勾股定理的海洋；英語(yǔ)課堂上，他們學(xué)習(xí)外國(guó)的風(fēng)土人情；物理課堂上，他們知道蘋果掉落的奧秘；化學(xué)課堂上，他們領(lǐng)略激烈的化學(xué)反應(yīng)；生物課堂上，他們醉心于“物競(jìng)天擇，適者生存”；政治課堂上，他們了解人民代表大會(huì)制度；歷史課堂上，他們嘆服折戟沉沙的戰(zhàn)場(chǎng)；地理課堂上，他們知曉指南針的學(xué)問(wèn)。不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)只會(huì)一蹶不振，拉開差距。所以，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，一絲不茍。
做事要認(rèn)真。
做事要注意細(xì)節(jié)。一個(gè)人，如果不認(rèn)真的.話，很難注意細(xì)節(jié)，只會(huì)毛手毛腳，淺嘗輒止。公安機(jī)關(guān)偵查犯罪嫌疑人要認(rèn)真，不可放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，認(rèn)真，讓公安機(jī)關(guān)更加專注；認(rèn)真，讓公安機(jī)關(guān)更快破案；認(rèn)真，讓公安機(jī)關(guān)一馬平川。做一位臺(tái)球球童做事要認(rèn)真，認(rèn)真觀察哪位桌子的人散了，要引導(dǎo)他們結(jié)賬；認(rèn)真觀察地上是否有紙屑，如果有要及時(shí)清理。做一位網(wǎng)管做事要認(rèn)真，及時(shí)聽取顧客的需要，及時(shí)充錢，及時(shí)辦理通宵。
學(xué)生犯錯(cuò)誤，多鼓勵(lì)，不要認(rèn)真。
每一個(gè)學(xué)生都希望得到鼓勵(lì)，得到表?yè)P(yáng)，如果他們一犯錯(cuò)誤就惡語(yǔ)相向，那樣會(huì)嚴(yán)重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵(lì)，對(duì)他們的錯(cuò)誤不要太認(rèn)真，積極地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們擁有自信，勇敢熱烈地?fù)肀律睢?/p>
對(duì)別人無(wú)心的過(guò)失，不要認(rèn)真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一個(gè)身影閃過(guò)，他撞飛了你手中的牛奶，他告知是快要遲到了，你會(huì)怎樣處理呢？理智的做法是原諒別人，不要認(rèn)真，每個(gè)人都會(huì)犯無(wú)心的過(guò)失，既然是無(wú)心的，我們就不要讓別人下不了臺(tái)。不要認(rèn)真，是一種氣度，一種胸懷。
認(rèn)真與不認(rèn)真，需要分情況。
有的時(shí)候需要認(rèn)真，此時(shí)雷厲風(fēng)行，充滿魄力，不留一絲破綻；有的時(shí)候需要不認(rèn)真，難得糊涂，得饒人處且饒人，淡雅地走過(guò)。
認(rèn)真與不認(rèn)真，你明白了嗎？
小學(xué)生日記9
今天大課間的時(shí)候，因?yàn)橄掠辏挥萌ゲ賵?chǎng)上做操，同學(xué)們?cè)诮淌依镄菹ⅰ?/p>
教室里的同學(xué)們狀態(tài)不一：有三五成群，圍在一起聊天的；有幾堆人擠在一起玩二十四點(diǎn)，旁邊還有圍觀的；有坐在座位上靜靜地看書的；有躲在教室角落里托著下巴冥思苦想的.；有趴在課桌上呼呼大睡的；還有在幫老師擦黑板，為下節(jié)課做準(zhǔn)備的。
這就是我看到的大課間時(shí)的情景。
小學(xué)生日記10
篇一：燒不壞的紙船
昨天，朱老師和我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“燒不壞的紙船“。那個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣。
首先，朱老師拿來(lái)了酒精燈，又拿了一個(gè)小架子。然后用一張很大的紙折了一個(gè)紙船，再去衛(wèi)生間倒了一杯自來(lái)水，把火點(diǎn)燃，把自來(lái)水倒進(jìn)紙船里，慢慢地把紙船放在架子上。
過(guò)了一會(huì)，朱老師讓我去摸摸水有沒(méi)有熱了，我摸了一下，高興地說(shuō)：“水熱了。”老師又說(shuō)：“沒(méi)上來(lái)過(guò)的，都上來(lái)摸一下�！庇谑峭瑢W(xué)們就輪流一個(gè)個(gè)地上來(lái)了，他們覺(jué)得很奇怪水是熱的。最后一個(gè)摸的人說(shuō)是燙的。
老師說(shuō)：“水已經(jīng)有泡泡了，快開了，可紙卻沒(méi)有著，你們想想這倒底是怎么回事呢?!”
是呀，為什么紙船燃燒不起來(lái)呢?我回家去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“因?yàn)榧埖腵燃燒點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以不會(huì)燃燒�！卑�!昨天的實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太奇妙了，我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。
篇二：參觀魚龍洞
今天我和我在宿州兩年沒(méi)見的哥哥和我爸爸一起去魚龍洞玩。
在路上我們一直在玩，玩了一會(huì)兒又睡覺(jué)。等了差不多2小時(shí)左右。后來(lái)我們就到了。我一下車都到處跑來(lái)跑去，我第一次來(lái)這個(gè)地方，太激動(dòng)了。來(lái)到門口我們先交了錢拿票進(jìn)去后，我們到了一個(gè)洞里面，哇哦!那洞里面真寬敞啊。里面涼快極了，那里的導(dǎo)游教我們先等一下別的人來(lái)。人來(lái)了，導(dǎo)游指導(dǎo)我們進(jìn)去，進(jìn)去了，導(dǎo)游又像我們介紹一些里面的名勝古跡。如里面的定海神針，和犀牛飲水，等等景物。而且洞窟上面的頂很低。我們走的時(shí)候都要把頭仰下來(lái)，地面也非常的滑，導(dǎo)游一直強(qiáng)調(diào)我們“小心碰頭，注意地滑”
后來(lái)我們走到鏡頭后，又繼續(xù)往回走，走到一個(gè)臺(tái)階那里有船來(lái)接我們。就這樣當(dāng)我們到外面的時(shí)候真熱啊，跟洞窟里完全不一樣。
這么快樂(lè)的時(shí)光一下子就結(jié)束了。真想和哥哥多呆一會(huì)兒啊!
篇三：我是哥哥的好幫手
今天，哥哥來(lái)了，我的快樂(lè)也來(lái)了，因?yàn)槲铱梢耘愀绺缛メ烗埼r了。下午，和煦的陽(yáng)光暖暖地照射著大地，和風(fēng)陣陣，我?guī)透绺缌嘀芰贤�，緊緊地拽著誘餌出發(fā)了。
我和哥哥來(lái)到一條小小河邊，我?guī)透绺绨颜T餌小心翼翼地綁在線上，哥哥把誘餌輕輕地放入河中，我們把小眼瞪得滾圓，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面�！霸趺催�不上來(lái)啊?你在哪兒呀?”一旁的哥哥有些不耐煩了�！皠e急嗎，心急吃不了熱豆腐，你這樣大呼小叫，會(huì)把龍蝦嚇跑的。”我學(xué)著鄭老師的樣兒給哥哥‘上起課來(lái)’。”哥哥無(wú)奈，只好又靜靜地等待著。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的老龍慢悠悠地朝誘餌過(guò)來(lái)了，“哥哥注意，老龍來(lái)啦!”我們見它咬住了誘餌，哥哥迅速地提起了釣竿�！巴�!好肥的龍蝦哎!”我小心謹(jǐn)慎地擒住它，把它放入塑料桶里。
黃昏來(lái)了，暮藹像一塊灰色的布，蓋在她的身上，我和哥哥提著一大桶龍蝦滿載而歸了。
小學(xué)生日記11
數(shù)學(xué)期中考試考得優(yōu)秀的同學(xué)，數(shù)學(xué)老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我獎(jiǎng)到一盒巧克力餅干，心里美滋滋的'。
我從來(lái)都沒(méi)獎(jiǎng)到過(guò)零食，放學(xué)一回到家門口，我就舉著餅干高高興興地喊起來(lái)：“奶奶，今天數(shù)學(xué)老師給我發(fā)獎(jiǎng)品啦！”奶奶說(shuō)：“是餅干啊。”我說(shuō)是。
我一邊唱著歌，一邊把包裝紙撕開，再1塊1塊地吃。這味道真好，甜甜的，又有巧克力的味道，真好吃。奶奶問(wèn)：“是學(xué)校里的餅干好吃，還是家里的餅干好吃？”“當(dāng)然是學(xué)校里的好吃，這可是我數(shù)學(xué)考試考得優(yōu)秀得來(lái)的哦�！蔽艺f(shuō)。
小學(xué)生日記12
開心的一天日記
4月2日星期一晴
中午，我和瑤瑤姐姐一起到草莓園摘草莓。草莓真多呀，我們摘得很開心，自己摘的草莓吃起來(lái)很甜。
下午，我們?cè)谛^(qū)的池邊喂魚，水池里有大的、小的.、紅的、金色的魚，它們都喜歡吃我們喂的饅頭，喂完魚后，我們又在草地上看書，我們玩得可開心了。
今天我植樹了日記
4月3日星期二晴
小學(xué)生日記13
這一學(xué)期快過(guò)完了，我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
首先，我學(xué)會(huì)了查字典，在字典中我學(xué)會(huì)了書本上沒(méi)有的字。
接下來(lái)，我們又學(xué)習(xí)了安徒生寫的《丑小鴨》。一只丑小鴨，自從此生以后就被人看不起，誰(shuí)都欺負(fù)它，最后它意外地發(fā)現(xiàn)自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝。我非常喜歡丑小鴨，也非常同情丑小鴨來(lái)到世界上以后受到的.種.種不幸遭遇。
我們又學(xué)習(xí)了《數(shù)星星的孩子》講的是張衡從小愛天文，具有認(rèn)真鉆研的精神。又學(xué)了《愛迪生救媽媽》，愛迪生一下子想出了好主意，聰明機(jī)敏固然重要，但又和他愛動(dòng)腦筋是分不開的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上像張衡、愛迪生那樣刻苦鉆研，善于思考。
小學(xué)生日記14
六月過(guò)去了，那么悄無(wú)聲息，但六月不會(huì)在記憶里流逝，因?yàn)榱虏粌H是美麗的季節(jié)，更是奮斗的季節(jié)，更是分別的季節(jié)。
——題記
六月九日 雨 星期二
明天就要上考場(chǎng)了，心里還是緊張，三年的拼搏，就要在明天畫上句號(hào)，自己的人生將會(huì)往什么方向發(fā)展，全憑明天的努力，明天我將會(huì)怎么樣？是成功？還是失��？一切都是未知數(shù)。
發(fā)下手中的筆，挺了挺腰板，看看周圍的同學(xué)們，都在努力的學(xué)習(xí)，中考是殘酷的，萬(wàn)人萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中取得勝利的唯一辦法就是學(xué)習(xí)。
看看窗外的景色，夏雨在擊打著窗戶，學(xué)弟學(xué)妹們打著傘在雨中說(shuō)說(shuō)笑笑，形成一幅和諧的畫卷。
六月十日 小雨 星期三
今天是特殊的，我早早出了宿舍，抱著學(xué)校訂的復(fù)習(xí)資料，悠閑的走在去教室的路上，經(jīng)過(guò)昨天一天一夜雨的滋潤(rùn)，路邊的草坪又添了一抹綠色。
突然，我的目光被一個(gè)白色的東西勾住了，那是什么？也許就是個(gè)紙片吧，不對(duì)，那是只蝴蝶，他的翅膀正被一個(gè)大露珠壓著，動(dòng)彈不得，可是他卻一直不放棄的同他做斗爭(zhēng)，他試圖沖破這層束縛，可是他試了一次又一次，最終都以失敗告終，一次，一次，一次又一次，最終他的堅(jiān)持感化了大地，她憑借自己弱小力量，重回藍(lán)天。
頓時(shí)，我突然明白過(guò)來(lái)，其實(shí)什么結(jié)果并不重要，初中三年已經(jīng)過(guò)去了，自己也付出了努力，即使我在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗了，但我付出了努力，我不后悔。
我邁著大步，信心滿滿的朝教室走去。
中考第一天，加油
六月二十 中雨 星期一
又是一個(gè)雨天，中考已經(jīng)過(guò)去了，我如愿以償?shù)目忌狭酥攸c(diǎn)高中，昨天接到班主任的電話，要我去參加同學(xué)聚會(huì)，我答應(yīng)了，因?yàn)榭赡苓^(guò)了今天大家的生活再也不會(huì)有交集。
到了教室里，大家都在熱鬧的談?wù)撝�，我挑了角落上的位子，看看這個(gè)曾經(jīng)的奮斗過(guò)的地方，看看這群曾經(jīng)和我一起奮斗過(guò)的人兒，心中感慨萬(wàn)千，一切都要離我遠(yuǎn)去。
就在這時(shí)班長(zhǎng)推進(jìn)來(lái)一個(gè)巨大的蛋糕，看看上面的字：友情永不散
是啊，過(guò)了今天我們就各奔東西，就要學(xué)會(huì)為自己的未來(lái)而奔波，但是我們不會(huì)忘記我們的`初四，不會(huì)忘記。我們?cè)?jīng)還會(huì)有這樣一群可愛的朋友。
友情永不散
六月，走了。屬于六月的雨也走了，那段和這雨奮斗的日子，嘻哈的日子也走了，但沒(méi)走的是屬于我們，屬于初四，屬于中考的那段特殊的回憶。
夏天的雨，和其他的雨不一樣，他有時(shí)候細(xì)雨綿綿，有時(shí)候大雨磅礡，他是多變的，但他卻一直陪著我們，怎么也不肯離去，明年的六月，在看到這六月的雨，我會(huì)不會(huì)想起這段奮斗，嘻哈快樂(lè)的日子，會(huì)不會(huì)想起這段曾經(jīng)迷茫的歲月，會(huì)不會(huì)想起這些可愛的人兒，我想或許會(huì)吧……
——后記
小學(xué)生日記15
9月25日 星期日 晴
今天，下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，我們知道明天上午第四節(jié)課就要聽課了，我們很激動(dòng)，我們做了充足的準(zhǔn)備。
下午第一節(jié)課，是英語(yǔ)課上我們練了英語(yǔ)歌，讀了英語(yǔ)句子，還畫了地圖，抄了句子，我們?cè)陔娔X上聽了英語(yǔ)錄音，在電腦上看了句子讀了句子，把句字讀熟，為了明天上午第四節(jié)課的聽課，我們已經(jīng)做了兩節(jié)課的準(zhǔn)備了，我們一定要把明天的那節(jié)課上好，不要把我們的準(zhǔn)備白費(fèi)了，我們學(xué)英語(yǔ)歌的`時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的記準(zhǔn)了句子，我們記完句字又開始記動(dòng)作了，動(dòng)作很好記，就是幾個(gè)動(dòng)作而已。
我們一定要把明天的那節(jié)課上好。
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