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小學生日記

時間:2023-07-05 16:51:23 小學生日記 我要投稿

小學生日記(經(jīng)典15篇)

  一天終于結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編精心整理的小學生日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生日記(經(jīng)典15篇)

小學生日記1

  今天,蘭州20xx年的第一場雪悄悄地降臨了,它是馬年的第一場雪,也是春天的第一場雪,更是蘭州人民盼望已久的一場雪,真是瑞雪兆豐年。

  早上,我正在穿衣服。忽然,媽媽叫我快看窗外,我把目光轉(zhuǎn)向窗外,發(fā)現(xiàn)天上飄下來了大片大片的雪花,大得都能稱作“鵝毛大雪”了!我把衣服穿好后,跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過了一會我去洗臉,等到我吃飯的時候,鵝毛大雪已經(jīng)變成了白雪飄飄的小雪。我擔心下午雪就化了,于是,我經(jīng)過爸爸媽媽的點頭后,拿上雪鏟,去玩兒了一會兒雪。馬年的第一場雪很白,并且松松軟軟的,像白棉花糖一樣。

  由于下午地表溫度比較高,所以雪很快就化得無影無蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會兒雪,要不然就玩兒不上了。

  (二)太陽雪

  又下起了雪,跟昨天不同,今天下的是“太陽雪”。

  這次的雪似乎比昨天更大一些,雪花漫天飛舞,對于干旱的蘭州來說,真算得上奇跡了!我又去樓底下玩兒了一會兒,用雪鏟在雪地上寫了幾個英語單詞,有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”,還寫了我的名字。作為紀念,我又把這些都拿照相機拍了下來,還拍了雪花滿天飛的情景。望著太陽和雪花共同交織的美景,我的`心情也格外地愉悅。

  還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來下雪的日子對我們這些孩子來說,就如我們歡樂的節(jié)日。

  雖然早在幾天前就立春了,但看著這雪白的世界,我仿佛又回到了童話般的冬天。

小學生日記2

  承接上一篇的日記,我不是跟你們說了,我跟兩個小同鞋一起在下午預(yù)(chi)習(ji)嗎,接下來跟你們講講我們仨的其中一場“茍”雞之旅吧。。。

  是這樣的,我們?nèi)齻四排海島圖開局我們就跟隨了我的一個小伙伴一起跳,但我們?nèi)齻之外的那個人開語音說他是主播,要跳軍事基地,帶我們飛。我說不用了我們自己跳吧,他就有點生氣,就自己跳了。我們就選擇了跳G鎮(zhèn),猥瑣打野然后再守橋,但我們運氣不好,今天這里物資沒咋刷,我們搜了半天唯一好點的就是一把98和一把scar了,哦對了,忘了說了那個第四個玩家我們剛落地,就被一個玩家用拳頭淘汰了。。。我們在橋上還真的`殺了人我殺了2個,還有一個殺了一個,之后毒來了,我們就開車走了。最后還剩6個人就是說還有4個敵人(沒殺人的那個死了),這時我們突然聽見了消音器AM的聲音還有一陣槍聲,這時人數(shù)倒計時般的減,現(xiàn)在就剩我倆和AM同志了我倆瘋了,嚇的趕緊趴下,我站了起來說剛吧,不管了反正贏不了,我倆剛走兩步,突然屏幕停止——大吉大利,今晚吃雞。估計是那個人槍戰(zhàn)后被毒死了,真是太刺激了,一局啥也沒做就吃雞,真茍。。。

小學生日記3

  我的成長故事我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的`還是那一顆。那是一個星期天的中午,媽媽已經(jīng)睡熟了。那時我才一歲半,見周圍沒什么東西好玩,在房間里走來走去,不知不覺地就來到了鏡子前。呀!前面怎么有一個和我長得一樣“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且想摸我。我趕緊后退幾步。心想:好啊,竟敢學我,看我怎么教訓(xùn)你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打,哎呦,好疼!我可嚇著了,又平又會動,還會學我,還能打人,壞了,一定是個怪物。我趕緊三步并作兩步,來到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,叫道:“媽媽,媽媽,那邊有個怪東西,他還打我!眿寢尯闷娴貑栁沂鞘裁礀|西,我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了,怎么又多了一個怪物,我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來。媽媽一看,笑了,媽媽轉(zhuǎn)過身對我說:“這是鏡子,根本不是什么怪物,你瞧!”只見媽媽左搖右擺,鏡子里的人也左搖又擺。經(jīng)過媽媽的這一番講說,我才明白,原來鏡子可以把人“印”進去,人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!

  現(xiàn)在每當回想起這件事,仍是會笑出聲來!

小學生日記4

  

  3月3日 星期四 陰

  今天早晨,媽媽買回來了些綠色的小豆芽。我興沖沖的跑了過去,好奇的看著,“這到底是怎么變成的?”媽媽似乎看透了我的心思說道:“我們也能制作豆芽!”接著,媽媽從櫥柜里拿出了制作豆芽的原料----綠豆,并告訴了我制作方法和要領(lǐng)。

  我按照媽媽的方法抓了把綠豆,那顆顆小小的綠豆翠綠翠綠的,晶瑩剔透,像個個綠寶石。它們有大有小,有的全綠有的.半黃半綠,有的半棕半綠千奇百怪,形態(tài)各異。不過它們都有個特點,就是很硬,像個個穿著綠色鎧甲的小勇士。

  我將綠豆放進塑料瓶中,“叮嚨咣噹”它們用身子為我演奏著美妙的音樂,我向瓶中加了半杯水,綠豆們在水中盡情的放松自己的身體,靜靜地享受著舒適的水浴。讓豆子在水中浸泡12小時以上,浸豆子工作大功告成。

  晚上,我去“慰問”那些“豆寶寶”們,它們看到我的到來個個開心的咧開了嘴朝我笑。

  

  3月5日 星期三 晴

  今天是綠豆在瓶子里生長第三天了,我發(fā)現(xiàn)小豆眼長高了,也長壯了,有2-3厘米長了,根根米白色的豆苗,像條條小白蛇。有的豆芽長出了嫩葉,大點的嫩葉,像把把小扇子,非?蓯。傍晚我再去看它們時,有部分豆瓣脫落了,豆苗好像離開了媽媽的懷抱準備快速茁壯成長。

  我養(yǎng)的豆芽越來越大了,我把它們的住所放在廚房的水池旁邊,并且精心照料,我希望豆芽能健康的成長。

小學生日記5

  五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪,說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

  媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”

  我說:“因為上面寫著買100送100,就是100—100=0,所以就不用錢啦!”

  媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了。”

  媽媽又說,“買100送100,當成半價就可以了,你知道嗎?”

  聽了媽媽的`解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學知識。

  我?guī)е淇斓男那,來到學校問曾老師數(shù)學問題,曾老師說:“其實有些都是超過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才會得到贈券的,并不是像你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。

小學生日記6

  炎熱的夏天,太陽火紅火紅,大家滿頭大汗。這正是吃水果的好季節(jié)。

  我走進超市,一股水果的清香撲鼻而來。我趕緊跑到水果鋪位前,快聽,水果們正在舉行選美大賽呢!

  一只又圓又大的西瓜說:“你看,我們西瓜家族個個都很有精神,我們穿著綠黑條紋的衣服,多好看,準能當上選美冠軍!

  在一旁的菠蘿笑瞇瞇地說:“我們和其他水果都不同,頭上還戴了一頂皇冠,多高貴、多神氣、多時尚、多。。!

  蘋果急了,打斷了菠蘿的介紹,迫不及待地說:“我們圓圓的,渾身平滑光亮,紅通通的,人們形容小孩的臉漂亮就說像蘋果呢!”

  香蕉說:“ 你們個個胖乎乎的,我們香蕉家族多苗條,披著黃澄澄的外衣,有著雪白的'身體,糯糯軟軟的!

  在一旁仔細聽的鴨梨插話了:“我們也有嫩黃的外套,不但身體雪白,而且水份多多呢!”

  聽了水果們的介紹,我覺得各個都是選美冠軍,我口水直流,真想立即咬上一口。我趕快買了許多水果,回家和長輩們一起分享這甜蜜的生活。

小學生日記7

  周六一大早,我和爸爸媽媽一如既往地去爬保俶山,這次我們爬山時山路泥濘,山路陡峭,雖然道路艱澀,但是我們?nèi)齻人還是一直背著包不停地爬啊爬,誰都沒叫苦叫累。

  來到山頂,奇形怪狀的石頭深深吸引著我。有些像一個巨大的恐龍蛋,有些像被無數(shù)發(fā)子彈打過,還有些像被炮彈砸出一個大洞似的。爸爸抱了我一下,然后指著一塊6米高的石頭說:“爬上這塊石頭,西湖基本上就可以盡收眼底了,但是今天露氣太重,不能爬,還真是有一點遺憾了。”他們就去別處看風景了,我乘他們不注意,偷偷溜了回來,準備攀爬這塊大石頭,我想:“不就一塊六米高的石頭嗎?有什么大不了的,我一定可以爬上去,剛開始,我小心翼翼一往上爬,后來熟練了,就回快速度,奮力向上爬,想到爬上山頂后再叫爸媽,可越到上面腳下就感覺越滑,不知為什么,我忽然往下一滑,看到下面的”萬丈深淵"后,我大吃驚:“媽呀!”竟然這么高,我被嚇得不知所措,突然,我腳踩空了,我下子滑了下去。我想:“這下完了,我這樣摔下去還不殘廢啊!就當我的腳沒有著力點時,爸爸一把抱住了我,來到地面,媽媽看到我失魂落魄的樣子,就知道我還沒緩過神來,就不動聲色地來到我身邊說:”沒事,沒事,吃一塹長一智。“爸爸也對我說:”上面的誘惑很大,但我們一定要量力而行!

  最后,我回想了一下,是啊,石頭頂上的風景雖然很美,但是要拾上人的`性命那就太不值了。我想爸爸的話會讓我一輩子受用不盡的。

小學生日記8

  10月xx日 星期五 晴

  今天,外公在一個盆里放了點水,放了張餐巾紙,在紙上放了幾顆黃豆,赤豆,豇豆籽和青菜籽。兩小時后,我發(fā)現(xiàn)這些小小的種子喝飽了水,長胖了許多耶!

  10月xxx日 星期六 雨

  今天天很熱,有一顆小黃豆的邊上長出了一個一點點大的.小芽芽,真可愛。外公說:“如果放在窗口曬曬太陽,就長得更快了!

  10月xx日 星期六 晴

  出芽啦, 出芽啦!今天是“種”豆豆的第三天,有四顆小黃豆出牙了,還有一顆小黃豆的皮也裂開了,好高興哦!

  10月xx日 星期二 陰

  今天, 所有的黃豆都出芽了,芽芽細細的,長長的,彎彎的,有點像小蝌蚪的尾巴,真好玩。一些赤豆和豇豆籽也出芽了,青菜籽也出了小點點芽芽,真可愛。

  10月xx日 星期四 晴

  今天,所有的豆都長出了芽,黃豆的芽芽越長越長,越長越粗。

  10月xx日 星期五 晴

  今天,發(fā)現(xiàn)小菜籽長出了白芽芽,芽芽上還有小葉葉,好可愛啊!黃豆芽芽由于一直沒有曬太陽,有點發(fā)綠,希望明天曬曬太陽能好點。

  10月xx日 星期日 晴

  今天曬了一天太陽,小芽芽全長出葉子來了,好多好多的葉子啊。真是太可愛了!

  老師點評:豆芽一天一天長大,你的知識一天一天豐富,真是好孩子!

小學生日記9

  9月25日星期六晴

  黃老師給我們布置了觀察小動物的作業(yè)。我在小區(qū)花園里捉了兩只蝸牛,一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣,而更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點,兩對觸角,一對長、一對短,眼睛長在那對長觸角上,殼圓圓的。 這幾天,我經(jīng)常盯著蝸牛看。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶,特別是大蝸牛,經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里,也會倒掛在盒蓋上,紋絲不動。有一次,我觀察了大半個小時,那一只大蝸牛就是不肯動一動,我實在著急了,就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我!小蝸牛的體殼很薄,身體徐徐動著,它的.觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下,小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著小蝸牛,看它是否吃我給它們準備的葉子,發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了,我又生氣又失望。過了一會兒,我又忍不住想看一下小蝸牛,我一看葉子少了一個大洞。不久,這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

  蝸牛通常是晚上出來活動,喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上,伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。

  原來小蝸牛里有大學問呢!

小學生日記10

  今天下午我們來到娃哈哈小學進行第四次生存訓(xùn)練。

  首先我們來到生存訓(xùn)練教室,一開始上課我們就知道今天的內(nèi)容很重要,今天的內(nèi)容是:“在野外溺水時如何進行人工呼吸。”如果再野外溺水的時候,務(wù)必要把頭伸出水面進行呼吸,還要保存體力,不能在水中拼命掙扎,否則就會在5-8分鐘后死掉。然后聽到人的`腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個溺水者上岸,就要看看有沒有呼吸,如果沒有就要進行人工呼吸。首先把嘴對準口,然后把呼吸道打開,捏住鼻子向里面呼出兩口氣,然后自己換氣。

  然后我們來到游泳池,以為明天還要進行游泳接力賽,那比賽可精彩了,在進行接力賽的時候,有人在賽道上拼命地游,有人在下面努力地喊加油!每組的組長都安排得井井有條,而且每組的成員都聽從指揮。最終我們四(2)班連贏了好幾局,不過其他班級也沒有泄氣,還對我們四(2)班全體同學說:“不要驕傲,真正的比賽還有星期五呢!我們一定不會輸給你們的,走著瞧吧!”

  這就是今天的生存訓(xùn)練,讓我學到很多知識。

小學生日記11

  20xx年4月19日星期二晴天

  上午的時間,在一路奔波中度過。每次奔波在路上的時候,總是心里想著要辦的事,步履匆匆。回到家偶爾也會遺憾,沒有去注意一下路邊的風景。但也會為已經(jīng)辦妥的.事而感到慶幸,心里總會舒一口氣,可算是辦妥了。也算沒有白跑一場。

  下午在社區(qū)交完資料,想著可以出去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),畢竟外面陽光甚好,窩在家里,感覺有點浪費這大好的時光?墒,一個人走在街上卻發(fā)現(xiàn)真的是無處可去。這個時候,也無比的想念家鄉(xiāng)的老爸老媽老姐他們,如果在同一座城市里,也不至于無處可去。

  但是人生哪有那么多的如果,有的只是再一次回到家。收拾收拾家,也算是沒有辜負這半日的清閑。

  晚上第一次陪家里的小孩唱了會歌,兩人合唱,小家伙倒也玩的開心。只是,對學習一直不上心,可能真的跟自己的教育有關(guān)。躺在床上感覺心情有些失落。原本應(yīng)該是不錯的一天才對。大概是自己又一次矯情了。

  晚安,祝親愛的自己,祝全世界的你我。

小學生日記12

  也不知近幾年是為何,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,有一些東西突然改變了原來的本質(zhì),小學生,這個詞本性是對小學教育階段的孩子的統(tǒng)稱,光榮的少先隊員卻在短時間內(nèi)變成了萬民謾罵的唆使點。小學生這個詞漸漸地漸漸地,變成了一個貶義詞?人們在發(fā)泄自己不滿的.時候就說對面是個小學生?

  一個詞的改變,真的是擁有這個詞的人也隨著詞改變了嗎?沒有吧,童言一樣無忌,童心一樣未泯,童年一樣向往。正如你們依舊愛著我。其實稱呼性質(zhì)變了,小學生卻有必要在意嗎?那一群比你們年齡大的,罵著你們年齡小的,每次我見到都想笑,羨慕人家還在兒時,還有大把的時間揮霍,處于在那些人最羨慕的童年時期,他們會罵自己最向往的時期的人?只不過就是羨慕嫉妒恨,就算他們真的覺得你們其中一部分真的惡心,也請相信他們一定是羨慕,為自己找一個借口,起碼,別被別人影響了自己。

  在這里給曾經(jīng)被小學生惡心過的人告誡一聲,每一個人都是一個獨立的生命,雪花永遠沒有第二片一樣的,請別被一個人傷害過就當這一類人對你也一樣。

小學生日記13

  9月23日周三睛心情很好

  昨天晚上,老師讓我們回家泡豆子,我選了黃豆。

  回到家,我從柜子里拿出豆子,然后小心翼翼地把豆子放到了透明的瓶子里。之后我放了一些水,豆子沒有變化。過了一晚上,豆子大了很多,我很開心,也非常激動。之后,我把這件事告訴了我的同學,有一個姐姐告訴我,”有可能豆子會長芽!

  我要更努力的去觀察,期待它有變化的那天!

  9月24日周四睛心情很好

  今天我迫不及待地回家拿出昨天泡的豆子!

  我發(fā)現(xiàn),豆子脫了它黃色的表衣,長出了晶瑩剔透的小芽,最長的都有一厘米長了,我非常高興,又過了一個晚上,豆子都露出了它的小白肚皮,有的豆芽都快有一根草一樣長了,此時我好象聽到小鳥在為我歡歌,大樹搖動著樹葉,和我一樣的激動,我無比歡喜。

  豆子終于發(fā)芽了!

  9月27日星期日睛心情很好

  早晨我一睜開眼睛,我就跑到廚房去看我泡的豆芽了。

  我發(fā)現(xiàn)豆子的小芽已經(jīng)差不多有三厘米長了,就像小蝌蚪一樣。媽媽決定中午就吃炒豆芽了,媽媽在炒豆芽的`時候,我的心里感到無比喜悅。等媽媽炒完豆芽,我和爸爸媽媽一起吃了,我覺得自己泡的豆芽比外面的好吃多了,感覺心里美滋滋的。

  豆芽真好吃,下回我要在泡一次!

小學生日記14

  螞蟻是一種我們很常見的動物,花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。

  螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣,有的全身黑,有的腹部黃……

  螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物,它就用大顎把食物夾住,然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物,螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流,好像在說:“嗨!伙計,叫大家過來幫把手!睕]過多久,一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來,齊心協(xié)力把食物搬走。我觀察的時候發(fā)現(xiàn),螞蟻用觸角與別人交流時,觸角的活動各不相同,有時扭來扭去,有時持續(xù)很長時間,有時碰一下就分開,我想:這會不會是傳遞不同的訊號呢?我還觀察到螞蟻走路的樣子,它先抬起一邊的三條足,再抬起另一邊的'三條足。

  你是否觀察過螞蟻成群結(jié)隊走路時的樣子,它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢?原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”,如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線,就會破壞“信息素”,使后面的螞蟻亂作一團,前面的螞蟻也會因此而找不到家。

  螞蟻是一種團結(jié)的動物,我要學習螞蟻的這種精神。

小學生日記15

  “3X=6,x等于?”X當然等于2咯,可是我在考試中怎么會寫成3?我當時肯定是抽掉了,才會做錯這么簡單的一道題目,我懊悔的抓了抓頭,如果加上這個4分會不會分數(shù)變得好看些?看著下面的題目有事一片紅叉叉,心里一陣懊惱,怎么又是這么差的分數(shù)!我十分沖動地吧這張卷子捏成一團,發(fā)泄掉了自己心里的`憤怒。

  看著被我捏成一團的考卷,心里沒有半點舒服,反而更加煩惱了,就算我把這張考卷撕掉,分數(shù)仍然存在,更何況明天還要交訂正,無奈之下,我重新?lián)崞娇季,看了一遍上面的作物,覺得只有腳踏實地的去訂正過,做過,才會有更好的分數(shù),我重新去訂正這道題,每一筆都去好好的寫,每一做題的過程都十分仔仔細細的去做

  我訂正的十分慢,一個小時過去了,幾乎只剩下一些難題了,發(fā)現(xiàn)這些錯題大多數(shù)都是自己算錯了而已,“唉,要是自己當初仔細一點就好了!”剩下一些難題,我想著要不要去等著明天老師講了在訂正,“等老師講了就晚了!”莫名的一句話在我腦海中,讓我開始寫解題過程,考卷上密密麻麻的一片全是我訂正

  第二天,老師表揚了我,并說我十分認真并鼓勵我下次一定要考好。到了下一次考試,我無差錯的獲得了好成績,我在這一次失敗的考試獲得了知識,成長了不少。

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