關于小學生開學日記集錦七篇
忙碌而充實的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的小學生開學日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生開學日記 篇1
9月1日 晴
開學了，我早早起床，換了衣服，吃完早餐，背起了書包，開開心心、快快樂樂得走路去上學。
一進校門，校園里得花草樹木仍然欣欣向榮、蓬勃的生長著，隨風搖曳的姿態(tài)，好像在跟我打招呼呢！進到教室，見到好久不見的同學，我一放下書包，走到同學的身邊，就七嘴八舌、天南地北的聊起天來。直到老師走進教室，才心不甘情不愿回位子坐下。
開學后，我發(fā)現(xiàn)自己的字體變漂亮了，功課也進步了許多，也更懂得體諒父母的用心，懂得多分擔家事。
希望往后自己可以將好的部分保持下去，同時也能改掉自己的壞習慣，讓自己可以表現(xiàn)得更好。
小學生開學日記 篇2
9月1日返校時，班主任周老師通知全班：“下周一早晨升旗的時候，我們班要派出一名升旗手和兩名護旗手。�！比缓笊衩氐毓室赓u弄玄虛，不繼續(xù)往下講了。這個消息像一個巨型地雷在我們班炸開了，同學們你一言我一語地議論起來，我也在心里默念：希望有我，一定要有我。周老師環(huán)顧了一下全班，公布道：“他們分別是：升旗手王皓遠和護旗手史皓玉和付良雨！國旗護衛(wèi)隊兼校門禮儀隊是......”
耶！早在我入學的第一天開始，我就一直夢想著有一天我也可以向高年級的大哥哥們一樣，穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，神情莊嚴地手捧國旗，在全校師生的注目下緩緩地走上升旗臺。當國旗響起的剎那，右手瀟灑地將國旗一角甩出去。啊，多神氣！終于這一天到來了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不著，一直在床上輾轉反側，腦海里總是周一早晨升旗時的情景——一會兒覺得握旗桿時左手在上為好，一會兒又感覺右手在上比較恰當，唉，真有點糾結！直到午夜才昏昏沉沉地睡著。
周一早上不到七點我就到達學校，進教室放下書包后，便去校辦公室拿了國旗把它套在旗桿上，然后站在旗桿前，待命！過了一會兒，廣播響了，同學們也都來了，校園里滿是人。我感到心跳在加速，握旗桿的手也開始出汗冰涼，好像每一雙眼睛都在注視著我。
當廣播里傳出“升旗儀式第一項：升國旗，唱國歌”的指令時，我手托國旗，按照規(guī)定將國旗掛在了旗桿上。國歌響了，我右臂帶動右手用力地向右上方將國旗甩了出去，然后拉動滑輪上的鐵繩，國旗緩緩上升。當國歌就要奏完時，
放眼望去，呀！國旗離旗桿頂部還有一小段距離，看來我的速度有點慢。于是，我一鼓作氣，一邊耳聽國歌，一邊用力拉，當國歌奏完，國旗也正好升到頂端，真是恰到好處啊��！看見國旗在晨風中微微飄揚著，我的使命圓滿完成！
“升旗儀式第二項：介紹升旗手、護旗手�！焙�，要在全校師生面前聽夸獎，還真有點不自在�！敖裉旃鈽s的升旗手是來自五一班的王皓遠，”我轉過身，面向全校師生敬了個少先隊隊禮�！八�......”廣播里，老師繼續(xù)介紹著我，我感到心潮澎湃，聽著那些贊揚與鼓勵的詞句，我心里暗下決心：一定不能驕傲，新學期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰(zhàn)！
升旗儀式結束前，我一直保持著站軍姿的姿勢：腳后跟貼緊，兩腿繃直，手貼褲縫，挺胸抬頭，下巴微翹。當廣播里老師宣布“升旗儀式結束！”我突然發(fā)現(xiàn)兩條腿竟不聽使喚了，怎么邁不開腿了？我使勁一曲腿，只聽“咯噔”一聲，呼，終于恢復了。
今天，我是光榮的國旗手，我驕傲！
小學生開學日記 篇3
今天，我觀看了《開學第一課20xx直播：新春第一課》，講的是愛，是愛給了他們力量——高振寧一家為遠安捐款，劉發(fā)英為大家創(chuàng)造讀書機會，袁裕孝把上個世紀的東西帶來……其中，我最喜歡的是高振寧一家，高振寧原是三個人的名字，是一家三口的總和。
袁振興家境貧窮，以一個小賣部為生，每天都把20元錢放入愛心匯款箱，給遠安特別小學。我深受感動，老人一家自己的錢都不夠用，卻還給不認識的人捐款。而現(xiàn)在，就是億萬富翁也不會給孩子們捐一份錢，還埋怨著“憑什么要交？”而這老人無聲無息，默默地幫助！如果我們是小樹，那他就是蚯蚓，沒有人注意他，甚至罵它骯臟、惡心，但他總是默默付出。
也許中國每個孩子都能收到這樣的禮物，但后面也許是一位老人賣牛奶，撿破爛的黑色背影……
小學生開學日記 篇4
9月1日 星期一 晴
暑假過的好慢啊，今天終于開學了，一大早媽媽便把我送到了學校，暑假里路過學校門口幾次，人和車都很少，今天早晨就不同了，又堵車了，都是送孩子上學的車，爸爸和我說過，堵車的原因不是路窄了而是車多了�？墒�，把路修寬了不就不堵車了嗎？
離校門老遠，媽媽就把車停了下來，叫我走著到學校。到了學校，見到了兩個多月沒有見面的同學們，他們唧唧喳喳的說著暑假里的故事，好多有趣的呢！班主任來到教師，講了好多事情，然后就開始發(fā)新書了，同學們高興壞了，每個人都領了一大摞新書，我最喜歡聞的就是那新書本的香味了，各科老師都檢查了暑假作業(yè)，我直到昨天晚上才完成呢！這一天同學們好象還沉浸在暑假里，這一天過的也很快，這一天我過得很開心。
小學生開學日記 篇5
今天是開學的第二天，我很高興地看到同學們有了新氣象：
1、早上我到教室的時候，看到陳欣等幾名早到校的同學正在認真地進行早讀，這是我昨天提的要求，真開心，看到他們是這么聽話，這么認真!希望大家堅持下去!
2、 想起昨天進到教室時的混亂，我又不由得抬頭看了看教室的窗戶，啊，又是一喜!這幾個早來的同學已經(jīng)打開了窗戶，我想他們記住了老師說的話，讓教室里充滿了愛的味道!不僅如此，在我的暗示之下，他們又開始幫同桌擦了桌子，搬了椅子，一切是那么和諧，那么美好!
最最開心的事：今天下午做操時，同年級的老師悄悄走過來對我豎起了大拇指，說：“您真厲害!原來這個班做操時，后面這十幾個男生幾乎沒做過，總是湊在一起打斗，說話……今天，他們竟然排著整齊的隊伍，還在認真做著廣播操，你是不是使了魔法?”我開心極了，我知道其實每一個學生都是積極要求進步的.，盡管我們還不能像其他班一樣優(yōu)秀，但是，只要我們努力就沒有做不到的事!于是我套用了一句廣告語來回答同事的話：一且皆有可能!
但是，今天我也算是憂喜參半，因為，我第一次收了我班的作業(yè)，盡管在之前我三番五次講了要求，但是還不盡如人意，有四分之一的同學沒有按時按量的完成，很是苦惱，有些生氣!
希望今后咱班的作業(yè)問題會有所好轉，期待同學們的更大進步!
小學生開學日記 篇6
二年級上學期一眨就過去了，二年級下學期即將到來。
快開學了，我的心情很激動。不知同學有沒有長高、長胖;還有沒有變瘦;學習有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學了，我想知道同學們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢?字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓一頓;或者開心地表揚他，回家有好果子吃呢?
快開學了，我不知道同學們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛;還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
快開學了，一切都是個謎兒。我想：等開學之后，我一定要破解這個謎!
是不是很好呢？大家是不是得到許多啟示呢？如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那么，就來投稿吧。
小學生開學日記 篇7
自習課鈴響了，全班還靜不下來，可能還沉溺在暑假的樂趣中吧!怎么管也靜不下來，不能讓說話而害班級扣分，班長(我)就打算找一個最愛說話的出來，警告一下�？墒菦]用耶，無奈ING，不能這樣下去，我說最后一遍：“再說話就到老師那報到”，無人聽，還有人說我是說著玩的，不拿我的話當回事，氣死我啦，就把說話說得最厲害的小方同志抓去了。老師教育了他一番，看著他通紅而憂怨的眼神，我也好難過，我也不想這樣，哎，當班長好難啊……
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