精選小學(xué)生暑假日記合集十篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生暑假日記 篇1
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地流入你的心，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
小學(xué)生暑假日記 篇2
“哦！終于放假了，太酷了！”我在溫暖家里，坐在沙發(fā)上大聲喊:“我要去玩，玩?zhèn)�痛快！”老媽也露出了菩薩的一面，對(duì)我說(shuō)：“這一天讓你玩?zhèn)�痛快，不用寫作業(yè)，OK？但是，明天，你可要好好也作業(yè)喲！”我向每個(gè)孩子都會(huì)回答“OK！”
暑假的第一天，總的做一些有意義的事吧。有意義？對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是做手工了！“拿好筆，拿好尺，拿好剪刀和膠紙�！蔽疫呎f(shuō)邊把東西“轉(zhuǎn)移”到陽(yáng)臺(tái)。拿了一大張彩紙，我把彩紙卷好，在用膠紙把卷好的'彩紙一封，這個(gè)神秘的手工模型就做好了——筆筒！我又把筆在上面戳了幾個(gè)洞，再把筆放進(jìn)去，就大功告成嘍。接下來(lái)，我又把它放在書桌上，好看得不得了！接著，就是玩我最心愛(ài)的電腦了，我想：快兩個(gè)星期沒(méi)玩了，這次一定要玩?zhèn)�夠，對(duì)，玩?zhèn)�夠！我一下子就沖進(jìn)了電腦房，把筆記本電腦的開關(guān)打開，坐在椅子上，等了幾十秒，桌面不再跟我玩捉迷藏了，就別的游戲“彈彈堂”終于走到了我的鼠標(biāo)的面前，太棒了！
我把它玩了一遍，太爽了！原來(lái)，玩游戲也需要眼力呀，我看見(jiàn)一個(gè)游戲，就立刻點(diǎn)進(jìn)去，玩?zhèn)�夠！只要是能玩的，只要是好玩了，一個(gè)字“玩”
這個(gè)開心的日子一眨眼就過(guò)去了，這應(yīng)驗(yàn)了小沈陽(yáng)在春晚里說(shuō)的一句話“眼一睜一閉 一天過(guò)去了 哈~ ，眼一閉不睜 一輩子過(guò)去了 哈~”
小學(xué)生暑假日記 篇3
一天，貓媽媽媽媽生下了一只可愛(ài)的小貓咪。貓媽媽想：“我能給她取一個(gè)什么樣的名字呢？” 然后她問(wèn)爸爸，說(shuō)：“親愛(ài)的，我能給寶寶取一個(gè)什么樣的名字呢？”爸爸想了想說(shuō)：“我也不知道�！边@天晚上，貓媽媽燒了小貓最喜歡吃的面條，貓寶寶吃得可香了。貓爸爸說(shuō)：“寶寶這么愛(ài)吃面，那就叫它咪咪吧！”
從此，小貓咪咪的名字就這樣出現(xiàn)了。
小學(xué)生暑假日記 篇4
不知不覺(jué)間暑假已經(jīng)步入尾聲，感嘆時(shí)光匆匆的同時(shí)也對(duì)新學(xué)期充滿了期待。
回想這個(gè)繽紛暑期，我也算頗有收獲吧。有收獲就有快樂(lè)，希望你和我一同分享，
我按照媽媽的提議去上了一個(gè)月的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，雖然只有短短的一個(gè)月，但是我重新復(fù)習(xí)了一遍學(xué)過(guò)的東西，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中老師幫我糾正粗心馬虎的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我正確的思維方法，使我對(duì)這門學(xué)科掌握了一套全新的學(xué)習(xí)方法而充滿了信心。
有了太多的可供自己支配自由時(shí)間，我這個(gè)小書迷豈能白白放過(guò)讀書的奢好。在假期里，我讀了太多太多的課外書，不但開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還對(duì)讀書有了更深的認(rèn)識(shí)：以提高自己各方面的知識(shí)素養(yǎng)而有選擇的讀書。
去了一趟陜西漢中老家讓我認(rèn)識(shí)到如今新農(nóng)村的富裕和那塊美麗富饒的土地。那里鄉(xiāng)親質(zhì)樸的笑容，親切的話語(yǔ)，新蓋的高樓，茂盛的莊稼，寬闊的馬路都讓我魂?duì)繅?mèng)繞，流連忘返。也讓我感到黨的惠民政策正讓城鄉(xiāng)差異在逐漸縮小。
暑假里和媽媽的朝夕相處中才發(fā)現(xiàn)為人父母的不易。由此我也盡量多的為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)：洗衣，做飯，擦地，在勞動(dòng)中也讓我體會(huì)到不一樣的快樂(lè)，更深切的懂得了感恩懂得了回報(bào)。
假期里我還創(chuàng)建了《我們的作文樂(lè)園》寫作圈子，在這個(gè)樂(lè)園里，我們互助、互“踩”;互評(píng)、互“賞”。我堅(jiān)信：沒(méi)有寫不好作文的同學(xué)，只有不勤奮的同學(xué)!而寫作文，不該是單純的應(yīng)付;寫作文，不該是痛苦的差事;寫作文，也不該是最困難的作業(yè);讓我們愛(ài)上寫作，愛(ài)上作文!
小學(xué)生暑假日記 篇5
08月08日 星期一 天氣：晴
放假了!爸爸媽媽把我送到奶奶家，奶奶家的變化可真大!
奶奶家住在通運(yùn)新村，以前從奶奶家到基地要走很遠(yuǎn)要到大公路上坐車，現(xiàn)在一出小區(qū)就能坐車了，因?yàn)樾陆艘粋�(gè)停車點(diǎn)，出行更方便了。
奶奶家小區(qū)的南邊，好多棟高樓拔地而起，都是小高層，抬眼望去高的都數(shù)不過(guò)多少層來(lái)，建筑工人叔叔都要坐電梯上下干活，正是因?yàn)橛辛怂麄冃燎诘膭趧?dòng)才讓我們住上了寬敞明亮的大房子。
放暑假的時(shí)候，正是各種蔬菜成熟的季節(jié)。奶奶和周圍的爺爺奶奶們?cè)谛^(qū)外開出了一片片菜地，有茄子、棉花、毛豆、玉米……綠油油的一大片可好看了!奶奶每天辛勤的提水澆地，吃到自己種出來(lái)的蔬菜，奶奶高興地笑了!
奶奶家的小區(qū)日新月異，越來(lái)越美麗了!
小學(xué)生暑假日記 篇6
xx年8月20日星期一天氣 陰小兔和小松鼠今天，小兔在路上散步。這時(shí)小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，小兔說(shuō)去朋友家看電視吧。于是，他們來(lái)到了小刺猬家。小刺猬問(wèn)：你們來(lái)干什么？小兔和小松鼠說(shuō)：我們來(lái)這里看電視的。
小學(xué)生暑假日記 篇7
今天我和貢燁、邱政哲再次PK陀螺。第一局，我和貢燁比。我先派出一個(gè)大陀螺，它就像一個(gè)陀螺將軍，沖在前面。然后，我派了幾個(gè)小的，跟在后面掩護(hù)。我一會(huì)兒從左邊攻擊，一會(huì)兒從右邊攻擊。
這時(shí)，對(duì)手的陀螺把注意力轉(zhuǎn)移到我的小陀螺上，他不費(fèi)吹灰之力就把小陀螺打敗了。我想，我還能勝利嗎？正想著，他的陀螺步步緊逼，“砰”的一下把我的大陀螺撞歪了。這時(shí)，邱政哲前來(lái)援助，他的陀螺一下就把貢燁的陀螺撞得歪歪扭扭了。之后，他使用連環(huán)擊，把對(duì)手的陀螺撞得幾乎要解體了。果然，他的陀螺被打散了。最后，我方以勝利告終。有一個(gè)好隊(duì)友也很重要呢！
小學(xué)生暑假日記 篇8
今天，正是看日全食的日子。我早早地起了床，可惜我們這里沒(méi)太陽(yáng)，所以就在電視里看專題新聞報(bào)道。
從圖片里我們可以看到：初虧時(shí)，太陽(yáng)被月亮遮住了一個(gè)很小的角。食既的時(shí)間最長(zhǎng)，它從一個(gè)很小的角落慢慢擴(kuò)大，不一會(huì)兒，太陽(yáng)就只剩下彎彎的月亮的形狀了。又細(xì)又長(zhǎng)。食甚時(shí)，整個(gè)太陽(yáng)都被月亮遮住了，這時(shí)，天地間一片漆黑，路燈和汽車的大燈都亮了起來(lái)。明明是白天，卻完全是黑夜的景象。過(guò)了一會(huì)兒，復(fù)圓開始了，太陽(yáng)露出了一絲光線，慢慢地，太陽(yáng)變成半圓了，接著，它就變成了又紅又大又圓的太陽(yáng)。
聽說(shuō)，日食200-300年才一次，這次看到日食是個(gè)好機(jī)會(huì)，我們真幸運(yùn)呀！
小學(xué)生暑假日記 篇9
今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無(wú)聊之余,我便從書包里拿出一張數(shù)學(xué)報(bào)看，突然看到：怎樣防止寫錯(cuò)0。正好我們將要進(jìn)入全面復(fù)習(xí),一開始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫法。由于在多位數(shù)的讀法中，對(duì)“零”的處理有多種情況。如讀一個(gè)“零”，有的表示一個(gè)0，有的卻表示幾個(gè)0，有時(shí)沒(méi)有讀0，但寫數(shù)時(shí)卻要寫一個(gè)或幾個(gè)0。這樣在寫多位數(shù)時(shí)就很容易出現(xiàn)少寫或多寫0的錯(cuò)誤。怎樣防止寫錯(cuò)多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：
1、按級(jí)分段寫數(shù)。
在寫多位數(shù)時(shí)，先找出級(jí)名“億”、“萬(wàn)”字，在級(jí)名下各畫一條豎直的虛線，表示分級(jí)線，然后在萬(wàn)絨有，個(gè)級(jí)部分分別畫四條短橫線，表示這兩級(jí)應(yīng)寫滿四個(gè)數(shù)字。寫數(shù)時(shí)，先寫億級(jí)，再寫萬(wàn)級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)。寫萬(wàn)級(jí)、個(gè)級(jí)數(shù)時(shí)，如果每級(jí)不足四個(gè)數(shù)字，就在一個(gè)單位也沒(méi)有的數(shù)位上，用0補(bǔ)足。
2、確定最高位及位數(shù)。
當(dāng)多位數(shù)“級(jí)中”連續(xù)有兩個(gè)零，“級(jí)頭”連續(xù)有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí)，最容易少寫0。如上面第二個(gè)數(shù)，錯(cuò)寫成32040009。如果在寫數(shù)時(shí)能確定它的最高位是十億位，有十位數(shù)，那么馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫錯(cuò)了，因?yàn)檫@是八位數(shù)。
小學(xué)生暑假日記 篇10
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩(shī)說(shuō)想捉蟬就要悄悄的，可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。
傍晚，我們?nèi)ス珗@散步�！拔梗銈兛匆�(jiàn)了嗎？這棵樹上有好幾只蟬！”爸爸驚喜地大聲喊。
我抬頭一看，只看到滿眼的綠葉，很茫然：“沒(méi)看到�！�
爸爸一把抱起我，伸長(zhǎng)手指著樹上，只恨自己的手指太短了：“那里呀，順著最高的樹枝往下看，好幾只呢！”
我還是沒(méi)看見(jiàn)。
爸爸無(wú)奈地踢了一下樹干，可是蒼天啊，大地啊，那幾只蟬紋絲不動(dòng)。這可急壞了爸爸，他撿起了一塊石頭反復(fù)向樹枝拋了十幾下，終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了，其它的毫無(wú)反應(yīng)。爸爸又扔了很多次，第二只蟬慢慢吞吞有氣無(wú)力地飛了下來(lái)，還停在離我們不遠(yuǎn)的地上，被爸爸一把抓住。
我猜這些蟬是因?yàn)檎诋a(chǎn)卵才會(huì)這么呆的。
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