小學(xué)生周末日記模板匯總五篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的小學(xué)生周末日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周末日記 篇1
周末，真是個(gè)值得興奮的日子。哈哈！睡懶覺(jué)，吃零食，打乒乓，看電視――此時(shí)，我在“做白日夢(mèng)”。
當(dāng)我正躺在椅子上，正籌劃著這一切――“兒子！――”這時(shí)，老爸打斷了我那錦緞似的幻想，樂(lè)呵呵地拿著那本奧數(shù)書(shū)向我走來(lái)。啊呀！我的周末！“玩”的計(jì)劃又泡湯了！這是第五次沒(méi)能得逞了！“哎，兒子，該做《比和比例》了，挺簡(jiǎn)單的，喏，這天做完這些題，給我批！”說(shuō)著，他便坐在床上去看電視了。我用眼睛一掃，提高嗓門(mén)兒喊：“老爸，這也太簡(jiǎn)單了吧！”我指著例一說(shuō)。瞧，一步算式便搞定，還用什么“比”？“是�。】熳霭�！做完了帶你打乒乓！”我爽快地答應(yīng)了，看來(lái)，這個(gè)周末還是有期望的。
當(dāng)做到例四下邊的“潛力沖浪”時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，這個(gè)“不變量”卻“變了好幾次”了！難啊，難啊……真是一日三秋！我焦急地看了一下鐘。哎，11：00了，還有一個(gè)小時(shí)，（包括吃飯）好不容易一個(gè)“我設(shè)計(jì)的”三元一次不定方程，“打敗”了難題。越到“提高卷”，越不會(huì)做。哎，12：10了，1：00還要去上籃球課，還有什么時(shí)間打乒乓？！……分?jǐn)?shù)出來(lái)了，錯(cuò)了三道！老爸還一點(diǎn)也沒(méi)有“時(shí)間觀念”，慢條斯理地講，我還不敢催――“鬧嘴”還得時(shí)間！我真是“啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出��！
三道題老爸最后講完了！又說(shuō)：“我去燒面，你給我在做一題！”他又拿一本奧數(shù)書(shū)，指著這道“超難題”對(duì)我說(shuō)。我什么也不顧，只好從命――從命是最快的方法。……到了乒乓室，已經(jīng)12：45了――只能打一刻鐘了……哇哇哇！這個(gè)周末實(shí)在不快活！下次，我要偷把下星期額外作業(yè)做完！老爸一來(lái)，立即上繳！――否則還得付出慘痛的“血”的代價(jià)。
小學(xué)生周末日記 篇2
周末，一周的末尾，也就是禮拜天。禮拜天中的時(shí)刻是十分單調(diào)，在我這里，禮拜天中的每一件事情幾乎都有了它們時(shí)間。周六：補(bǔ)習(xí)，看書(shū)。周日寫(xiě)作業(yè)，運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然周五肯定是玩!
周六上午永恒不變的數(shù)，英惡補(bǔ)。數(shù)學(xué)課上老師講的題目我有的時(shí)候是似懂非懂，但已經(jīng)過(guò)老師的'點(diǎn)評(píng)之后又突然感覺(jué)這些題目是在說(shuō)太簡(jiǎn)單了，只有復(fù)雜的計(jì)算題才會(huì)讓粗心的我少了一步又一步的精準(zhǔn)答案。只是與以往不同的是這次補(bǔ)習(xí)中都來(lái)一項(xiàng)梁豐小學(xué)的期中測(cè)試試卷。規(guī)定的時(shí)間為三十分鐘，那么多的題目要在三十分鐘完成，不可思議。我面露為難之情，雙手在分塊的揮動(dòng)著，腦子也在飛快的瀏覽這題目的答題方法，我發(fā)現(xiàn)在腦子開(kāi)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就連一些比較復(fù)雜的題目也變得容易起來(lái)了。三十分鐘到了以后，我停下了手中的筆，交出了卷子，只留了兩個(gè)空白，這是我平生以最快的速度答題了，卻沒(méi)有想帶還有人在我這前全部做完了。在這里我不得不感嘆一句：“太強(qiáng)悍了”
英語(yǔ)課上，還是那么活躍該變的也沒(méi)有變，不該變的也沒(méi)有變，每次最令我害怕的就是上課十分鐘后的英語(yǔ)十題默寫(xiě)，“光榮”的我總能拿“高分”
周六下午，在新華書(shū)店待了一下午。捧起起一本書(shū)從第一頁(yè)看到最后一頁(yè)。在這個(gè)時(shí)候我總能收獲一些為人處世的道理。但在這個(gè)時(shí)候我也最容易被書(shū)中的情節(jié)所牽動(dòng)自己的情緒。
周日上午就是一直在寫(xiě)作業(yè)，下午練習(xí)雙搖。
仔細(xì)想想其實(shí)還是有很多時(shí)間可以發(fā)日記的，比如周六下午四點(diǎn)后的好幾個(gè)小時(shí)，這么多時(shí)間肯定可以發(fā)一篇日記!
小學(xué)生周末日記 篇3
爸爸、媽媽的工作都很忙�？擅康街芰砩�，都能一家人團(tuán)聚，在這段時(shí)間里，我們一齊看精彩的電視節(jié)目，做搞笑的家庭游戲，談?wù)搶W(xué)校里的生活，講一些搞笑的新聞……這是我們一家人最快樂(lè)的時(shí)光。
又一個(gè)周六到了，吃完晚飯，我們就商量著如何渡過(guò)今晚的完美時(shí)光，經(jīng)過(guò)討論，大家一致同意把主動(dòng)權(quán)交給我。我想了一下，推薦搞一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的智力搶答，我的推薦得到了爸爸、媽媽的贊同。
我用了大約10分鐘的時(shí)間精心地準(zhǔn)備好了道具。先找來(lái)一張紙，在頂端寫(xiě)上“考題”，再在下方寫(xiě)好10個(gè)自己認(rèn)為最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，然后再找來(lái)一塊硬紙殼，當(dāng)作記分牌，在中間劃一條線，一邊寫(xiě)上“老爸”，一邊寫(xiě)上“媽媽”。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，做為主持人的我就正式登場(chǎng)。
清了一下嗓子，我認(rèn)真地宣布“開(kāi)心周末”腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答比賽正式開(kāi)始！宣布完比賽規(guī)則，爸爸、媽媽做好了準(zhǔn)備，那樣貌就像蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員，專(zhuān)等我的題目一出，他們就搶答。
這樣的家庭開(kāi)心周末，我已記不清舉辦了多少期，我們一家人就是這樣地開(kāi)心，用開(kāi)心去消除工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，用開(kāi)心去體現(xiàn)關(guān)心和愛(ài)。我期盼著下一個(gè)快樂(lè)周末快些到來(lái)！
小學(xué)生周末日記 篇4
上周末媽媽帶我上好課后路過(guò)一個(gè)科技館，上面寫(xiě)著中小學(xué)書(shū)畫(huà)展，我一看迫不及待讓媽媽帶我們進(jìn)去看看，不看不知道，一看我驚呆了。
里面都是一些惟妙惟肖的畫(huà)面，真的好美，我還讓媽媽幫我把好看的作品一一拍下來(lái)，有空的時(shí)候我做示范畫(huà)來(lái)學(xué)著畫(huà)一畫(huà)，最后我還在留言本上留言，嘿嘿！真是開(kāi)心吶。
小學(xué)生周末日記 篇5
從小到大，我曾經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)星期天，早已記不清了，但我卻清楚地記得有愉快地、有悲傷的、有難忘的、有孤獨(dú)的，當(dāng)然，也有無(wú)奈的。
“夏承強(qiáng)！”一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳中。我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，又搖了搖頭，這才睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛。我抬起了頭，揉了揉眼睛，有氣無(wú)力地看了看老師，沖老師露出了一個(gè)微笑：“老師，怎怎么了？”“給我站到前面去！”老師怒氣沖沖地指了指我，又指了指講臺(tái)�！鞍�？”我心中一顫，怎么上課時(shí)睡著了。夏承強(qiáng)啊夏承強(qiáng)，你怎么能上課睡覺(jué)呢？這才意識(shí)到我是因?yàn)樗X(jué)而惹怒了老師。我撓了撓頭，又搖了搖頭，緩緩地站了起來(lái)，噘著嘴，邁著懶洋洋的步子，走上了講臺(tái)。不好意思地向老師吐了吐舌頭：偶親耐滴老師，我也是情非得已啊，無(wú)奈我昨天有事睡得太晚了，所以，剛剛做作業(yè)時(shí)，一不小心，就去找周公大人了，可怎么就被您發(fā)現(xiàn)了。唉，真倒霉。想著，我的頭就又耷拉了下來(lái)，兩只剛剛睜開(kāi)的眼睛又閉了起來(lái)，很“自覺(jué)”的靠著墻睡了起來(lái)：我還沒(méi)和周公爭(zhēng)辯完人生到底是什么呢。沒(méi)辦法，今天的最后一絲清醒，也被困倦給趕走了，睡意就像飛來(lái)飛去的蝴蝶，搖曳在我的腦海里面……“立正好，把頭抬起來(lái)，往前走一點(diǎn)，不要碰到黑板�！蔽也磺樵傅嘏矂�(dòng)了兩下，打算等老師把注意力放到別的地方就繼續(xù)睡。老師似乎看穿了我的想法，一臉無(wú)奈地看著我，接著用手向下擺了兩下，“蹲馬步！”老師話音剛落，我的眉毛就擰在了一起，眼睛也瞪了起來(lái)，嘴巴也張大了起來(lái)，整個(gè)人僵硬在那里，一動(dòng)不動(dòng)，抽了抽嘴角：老師，您老可真狠的。俗話說(shuō);好漢不吃眼前虧。我忍！誰(shuí)叫我上課誰(shuí)覺(jué)得呢。于是，很不情愿地蹲起了馬步。我蹲地那個(gè)叫“標(biāo)準(zhǔn)”，頭像小雞琢米一樣下墜，又彈起來(lái)，下墜，又彈起來(lái)，手軟綿綿地垂著，雙腿彎曲的角度別說(shuō)90度了，能有個(gè)15度就說(shuō)明這量角器壞了。就在這時(shí)，老師拿著米尺，徑直朝我走來(lái)，臉上還掛著讓人如沐春風(fēng)的笑容，不好，趕緊蹲好，要不……：“蹲好了，頭抬起，手伸直，腰挺立�！崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)著。幸虧我反應(yīng)快，要不我的脖子、手、腰可要遭罪嘍。這叫知時(shí)務(wù)者為俊杰。星期天上補(bǔ)習(xí)班，我只能無(wú)奈的搖了搖頭。
這真是20xx年最無(wú)奈的星期天！
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