實(shí)用的小學(xué)生暑假日記匯編七篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生暑假日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑假日記 篇1
自從放暑假之后,老媽整天在我耳邊嘮叨:“要上初中了,要復(fù)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)個(gè)好班!”我的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了,可又只好服從命令,哎!但聽(tīng)久了之后,又覺(jué)得老媽說(shuō)的不錯(cuò),要想進(jìn)好班,就要努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在整天坐在電腦旁,你們猜我在做什么,玩游戲嗎?錯(cuò),而且是大錯(cuò)特錯(cuò),我是在做練習(xí)題,我快要發(fā)瘋了,超人啊、哆啦a夢(mèng)啊、阿童木啊、七仙女啊、王母啊、玉帝啊、藍(lán)多多啊……誰(shuí)來(lái)救救我……
希望老媽給我一些自由的時(shí)間,讓我在小學(xué)的最后一個(gè)暑假過(guò)得充足、幸福!
小學(xué)生暑假日記 篇2
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永遠(yuǎn)不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì),而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問(wèn)題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的.種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象,有的我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。
于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)!
小學(xué)生暑假日記 篇3
暑假里,媽媽和她的一些朋友帶我去象山玩。
到了象山后,我們決定第一站先去黃金海岸。到了那里,我們就爭(zhēng)先恐后地下了車。一看,哇!海灘上全是金燦燦的沙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就象是鋪了一層金子。我們腳踩著有些發(fā)燙而又柔軟的沙子,感覺(jué)十分舒服。這時(shí),同伴米奇招呼一起去沖浪。我趕忙脫了衣服,迫不及待地跑向海邊。我剛剛下了水,腳還沒(méi)有站穩(wěn),一個(gè)浪頭打來(lái),把我打倒了,幸好我抓住了旁邊的一根繩子,才沒(méi)有被沖走,可我的眼鏡卻被浪沖走了,真懊喪。
以為掉了眼鏡,我只能一個(gè)人在岸上玩沙子了。玩了一會(huì)兒,我覺(jué)得有些膩了,便去玩沙灘車。海灘十分寬闊,我開(kāi)著車橫沖直撞,真過(guò)癮。
天色漸漸地暗下來(lái),我們決定在海灘上搭蓬露營(yíng)……
到了晚上,該睡覺(jué)了。我們頭枕著沙土,耳聽(tīng)著浪潮的聲音,數(shù)著幽藍(lán)幽藍(lán)的天空里那些一眨一眨的小星星。今晚的小星星特別的明亮,好象剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,又好象邀請(qǐng)我們?nèi)V闊的太空中遨游。我們數(shù)著,數(shù)著,就睡著了。
凌晨3:00,米奇就把我們叫醒了,他為了看日出,激動(dòng)地睡不著覺(jué)了。于是,我們一邊等著看日出,一邊聊天、撿貝殼,一直等到5:00,才看見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅光,不一會(huì)兒,太陽(yáng)的臉露出了海面。我們歡呼起來(lái)……
。∶利惖狞S金海岸,我一生也不會(huì)忘記。作文
小學(xué)生暑假日記 篇4
在這個(gè)工作繁忙,日新月異的社會(huì)中,大人們常說(shuō)“世風(fēng)日下,人心不古”,心里想的卻是“明天股票是最好漲停板”,于是遭殃倒霉的永遠(yuǎn)是我們這些國(guó)家未來(lái)的主人翁。 考試不好,要打!東西不小心丟掉,要打!上課講話,要打!愛(ài)看電視,要打!喜歡玩電腦,要打!被班長(zhǎng)記名字,要打!衣服弄臟,要打!······等打完了,不讓你哭,還要站在一邊面壁思過(guò)哩! 有時(shí)大人會(huì)告訴你:“如果我有錯(cuò)誤,你盡可以提出來(lái)!钡嬲绣e(cuò)的時(shí)候卻說(shuō):“大人的事,你懂什么!闭媸乔昂竺,莫名其妙。 希望大人們不要再亂打我們小孩拿小孩發(fā)泄怒氣,希望大人們能愛(ài)護(hù)我們,保護(hù)我們,使我們有良好的讀書和生活的環(huán)境,讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
小學(xué)生暑假日記 篇5
今天我和爺爺爍爍哥哥一起去鎮(zhèn)江路逛早市。
早市上物品十分充足什么都有,五花八門。有裝飾品、蔬菜、水果、早點(diǎn)、生活日常用品、衣服、帽子等,應(yīng)有盡有,十分的全面。
首先,我們來(lái)到了蔬菜攤上選購(gòu)茄子、土豆、黃瓜、蒜苔。經(jīng)過(guò)一陣東挑西選,總算是把單子上的菜全買了。然后我們又去了海鮮攤位選購(gòu)大蝦和螃蟹。接著我們又去了賣早點(diǎn)的地方,買今天的早飯。在油條攤前頭等了足足有十幾分鐘總算買好了油條和麻花。最后,我們又在日常用品攤前選購(gòu)。我挑了一對(duì)十分可愛(ài)的小發(fā)卡,上面還有一朵粉色的花。爍爍哥什么東西也沒(méi)要,爺爺則挑了一個(gè)放大鏡。
在回去的路上,我就已經(jīng)把發(fā)卡別在了頭上,爺爺也在用放大鏡看東西,而爍爍哥已經(jīng)拿著一根油條開(kāi)吃了。
不過(guò)我們也遇上了一點(diǎn)小小的問(wèn)題,因?yàn)槲覀冏咴诳斓降牡胤綍r(shí),遇上了小雨所以我們是把東西頂在頭上,(蝦和螃蟹除外,還上活的)一路上狂奔回去的。雖然速度極快,但到家時(shí)還是成了落湯雞。
唉,以后出去晨練一定要拿傘!
小學(xué)生暑假日記 篇6
我家有只可愛(ài)的小狗,名叫包包。他是五年前從外婆家?guī)Щ貋?lái)養(yǎng)的。它有一雙大大的眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,金白色的皮毛,還有它鋒利的牙齒和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體。它最愛(ài)的食物是糖和雞腿。還有它很好動(dòng),每天我放學(xué)回家,它會(huì)抱著我的腳,在客廳里跑上十幾圈,好像在歡迎我回家。星期六一大早就在我房間門口叫我起床,讓我陪它玩。它最喜歡坐爸爸的車了,每天爸爸開(kāi)車門,它一下就沖上去乖乖的坐在旁邊一動(dòng)不動(dòng),好像在說(shuō):“我已經(jīng)坐好了,可以開(kāi)車了!彼盥(tīng)奶奶的話,每天晚上奶奶叫它去睡覺(jué),它就去睡覺(jué)。但是晚上,它都在幫我們看好家門,不讓壞人接近我們家。
包包是我們家的“保安隊(duì)長(zhǎng)”,也是我的朋友。
小學(xué)生暑假日記 篇7
今天下午要大掃除,我正在聽(tīng)學(xué)校的廣播,郭晴雯叫我去幫林老師,除了我還有其他三位同學(xué)。
來(lái)到辦公室,臨來(lái)時(shí)安排以后,便干其他事了。
我們干完后,林老師非常高興,將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子,還請(qǐng)我們吃雪糕。
文老師說(shuō)明天下午還來(lái)幫她(文老師)的忙,我們都很高興!
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