【精華】小學生的日記十篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的小學生的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的日記 篇1
母親節(jié)到了，大家都在給母親準備禮物，也有人幫母親做家務，我也不例外，也在為這件事忙碌著。
今天，我還在為母親節(jié)而絞盡腦汁，買禮物吧——零花錢太少了；說句祝賀的話吧——又好像不能夠體現(xiàn)我對母親的一片心意；去做家務……哎！有了。我跑到廚房里，本來想洗碗的，結(jié)果沒碗可洗。這個念頭只好打消了。這個媽媽也不給我留一點表現(xiàn)的機會。唉——
沒辦法，我只好坐在沙發(fā)上思考。哈哈！我跑到廁所里，果然，媽媽還有一些衣服沒洗。于是，我拿衣服洗了起來。
學著媽媽平時的樣子，我把衣服放進盆里，放了些水把衣服浸濕。接著把衣服擦上肥皂，搓來搓出，看來洗衣服也不難嘛�？晌蚁戳藥准路螅钟悬c酸痛了，好不容易把衣服都洗完了。我又把要洗的鞋子洗了，這時我的手感覺快要斷了。原來做家務這么辛苦。
經(jīng)過這次體驗，我知道，媽媽做家務活也是很累的，我們要以感恩的心報答媽媽。
小學生的日記 篇2
環(huán)保，可不是一個大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)�！�，但是你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達了，理所當然，排放物和垃圾也就隨著增多了�？纱蠹也坏槐Ｗo城市的環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒有想過：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的街道上，你會發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風飄起來，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團戰(zhàn)”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團成一團，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷�，再看看吧�?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進海洋，通過食物鏈留在魚類體內(nèi)，最終成為人類的食物。等于說，人類不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說了，相信你也不愿聽了，總之一句話：如果你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護環(huán)境，保護地球！
小學生的日記 篇3
我們家鄉(xiāng)的梅溪湖位于長沙市汽車西站的附近。
梅溪湖有許多美麗的地方。小河里的水清澈見底，每天都會有小朋友來這里玩耍。小河邊有沙子，那些小朋友一會兒在河里游泳，把水花濺得好遠，一會兒用自己的鏟子堆沙堡，別提他們玩得有多開心了。
噴泉旁邊的草坪，地上全是綠茸茸的小草，小草里面夾著一些各色鮮艷的野花，有藍色的、紫色的、黃色的……像一塊碧綠的地毯鋪在水邊。草坪上沒有一點垃圾，如果你累了的話，你可以躺草坪上休息休息，享受著自由的快樂。
夜晚的噴泉別提有多棒了�？磭娙臅r候，坐在草坪上。池里的噴泉從水里噴出來，五光十色，五彩斑斕。隨著優(yōu)美的樂曲，五顏六色的噴泉有節(jié)奏地交錯著，有規(guī)律地變換著，一時變成愛心，一時變成半圓，漂亮極了!
這就是長沙的梅溪湖，這就是美麗又漂亮的梅溪湖，我愛長沙的梅溪湖。
小學生的日記 篇4
有一次，我月考成績很好，所以為了慶祝這次成績好，我們?nèi)倚瞧谔炀腿チ顺鞘欣镂寤ò碎T的蛋糕店，里面有各式各樣美味可口的蛋糕，讓人看了就忍不住流下口水來。
我們買的蛋糕口味是草莓奶油蛋糕，也是我們?nèi)易類鄢缘�。它那新鮮可口的味道，常讓人一口接一口的不停吃，我會想再買一個。它的外表是金元寶的形狀，剛開始我還不太敢吃，但是聽完店員的解說，就覺得美味無比。
它就像天使一樣，讓人吃了就覺得有幸福美滿、精力充沛的感覺，像好朋友一樣，讓我很快樂。
它的味道讓我終生難忘，也讓我每次一看到蛋糕店就想吃。
小學生的日記 篇5
在一個冬去春來的日子里，我們又迎來了一年一度的“三八”婦女節(jié)。在這個特殊的日子里，我想到了我的媽媽平時為我的付出：天還蒙蒙亮時，我的媽媽就起來為我做飯，生怕我吃不到一口熱乎的飯菜；每天不管刮風下雨都堅持送我上學放學。我的媽媽從來不求回報，母愛是無私的。
現(xiàn)在我還小，不能買一些貴重的物品孝敬，但是我會盡自己的能力為我的媽媽過一個快樂的三八婦女節(jié)。
放學了，我就像一只歡快的小兔子飛奔到家，快速地寫完作業(yè)就迫不急待的讓我的媽媽坐在沙發(fā)上，興沖沖地說：“我的媽媽，我來為您捶背吧！”我的媽媽爽快的答應了，我用平常的力氣為我的媽媽捶背，不時還問幾句痛不痛，捶著捶著，我的媽媽說我捶的`到位，今天的勞累都拋到九霄去外了，捶完之后我的媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
母愛是一句溫暖的話語，在你退縮時，它給你勇氣；母愛還是一盞明燈，在人生的道路上，指引我前行。母愛是無私的，時時刻刻給我勇氣和溫暖！
小學生的日記 篇6
從小，大人們就教育我：知足者常樂。那什么是知足哪？就是懷著一顆感恩的心，心中充滿感恩。這樣的心，無論在哪，都是發(fā)光的、受人尊敬的。
幾年前的一天，霧雨蒙蒙，我剛上4年級。中午還酷熱不堪，誰知馬上放學時竟下雨了。我來到大廳門口，看著別人家長接走自己的孩子，心中焦急不堪：難道這么大的雨，爸爸不來接我嗎？看著雨斜斜地落，打在哪都能濺起漣漪。天空灰蒙蒙的，像是在嘲笑我。
大廳的人越來越少。說話聲也越來越小，似乎被雷聲所掩蓋了。然而，我還在大廳里躑躅不前。
“墨兒，我媽媽來接我了，你要不要和我一起走？”我的朋友看著我焦急的樣子，很想幫忙。
我是很想和她一起走，可當我看到她手中拿著并不大的傘——只能一個人撐。那個時候，我心中的希望又一次破滅了。
“謝謝，我想我爸爸會來接我的�！蔽艺f。其實，我在心里卻是沒有底的謊言。
告別她之后，我又繼續(xù)等。
雷把天空分成好幾半，雨越下越大…在我旁邊還有幾個沒家長接的學生，其中一個男生猛地沖了出去，披著衣服跑出校園。那幾個學生也躍躍欲試。連我也在猶豫著，幾乎快哭出來。
在我終于下定決心的時候…。一把紅色的傘離我越來越近。近了！近了！
近了！我清楚地看到，那把紅傘的主人是爸爸！我興奮的跑過去和爸爸打招呼。
離開校園后，我問爸爸為什么才來，爸爸說“：我剛從工地回來，你奶奶不在家，我就把飯做好了，所以晚來了一會。你沒害怕吧？”
我看著爸爸滿臉灰土地笑了笑：“沒有。”爸爸每天去工地辛辛苦苦的干活，養(yǎng)一家3口，從沒怨言，你說我怎么能讓爸爸擔心呢？
回到家，一股香氣撲鼻而來…
爸爸，從小到大，你都勤勤懇懇，任勞任怨地照顧這個家，我好想親口對你說一聲：謝謝。
感恩的心，心的感恩。
小學生的日記 篇7
每逢中秋臨近，我總會情不自禁的抬頭仰望月亮，一邊幻想著嫦娥是否在長袖起舞、吳剛是否在執(zhí)著伐樹，還有那精靈可愛的玉兔呢？然后，在夜夜的仰望中，高貴的月亮漸漸明亮圓滿如盤矣。咬一口手里的月餅，甜膩膩的，不是喜愛的味道，卻不忍放下。中秋又至，共一嬋娟，卻是百般滋味，萬分想念。
小學生的日記 篇8
今天奶奶、外公、爸爸、媽媽和我一起在老家過了一個愉快的新年。剛走進家門，就感覺家里很熱鬧。有的在打羽毛球，有的在燒飯，還有的在看電視。晚上，爸爸放了個煙花。五顏六色的火花在天空上綻放開來。它好像在說著“祝你身體健康”。我也迫不及待地放了個蝴蝶煙花。它在天空中翩翩起舞，再慢慢落下來，好像在對我說：“在新的一年里，你應該要勤奮學習，天天運動，還要得個大隊長來哦!”后來，我們吃好年夜飯后，還收到了*呢!再后來，他們坐在燈籠下說說笑笑，而我在觀賞燈籠的時候發(fā)現(xiàn)紅紅的燈籠似乎像一個個穿紅衣服的士兵正排著隊伍在做早操!
小學生的日記 篇9
生活中，我最喜歡玩的游戲莫過于夾公仔了。這里和你們講一講我夾公仔的經(jīng)歷吧。
有一次，我和我的堂妹、堂弟一起去豪園喝早茶。喝完后，我們就一蹦一跳地去夾公仔了！玻璃里面有笨拙的大熊貓、聰明小兔兔、可愛的小豬豬和機靈的紅狐貍等各種各樣的動物。它們都靜候在玻璃里等著你去夾呢！由于我有好多次勝利成功的經(jīng)歷，因此每每經(jīng)過公仔機器時，都會情不自禁而身不由己地想著嘗試一番，再顯身手。媽媽總抱怨我是無可救藥地染上了“毒”癮，中了“公仔毒”了。
匆匆喝完早茶后，我就迫不及待地帶上弟妹去夾公仔了。首先換完游戲幣，我先讓弟弟和妹妹夾。他倆隨意地操縱著桿子，亂夾一氣，都快急死人了，因為夾到的公仔又突然掉下來。
最后輪到我了，我決定給每人夾兩個公仔！我也操縱著桿子，來回選擇，夾來夾去，由于時機和力度都很到位，我又成功地夾到了兩只可愛的牧羊犬，接著還夾了兩個粉色的兔兔，之后再次夾到了兩只牧羊犬。在一旁玩的人都眼羨不已，紛紛過來取經(jīng)，請我?guī)退麄儕A公仔！
“那天真是大豐收呀！”至今回想起來，我還興奮不已。
小學生的日記 篇10
看到這個題目，你一定會很奇怪吧，“活寶”?難道我們班有大熊貓嗎?哈哈，我可以很堅定地回答你們：“有，而且有兩只!”
“活寶一”：史家楠。史家楠胖嘟嘟的，眼睛大大的，他可是我們班的重量級人物。幾乎每次考試他都是全班第一。但是，與他這頂呱呱的成績不相符的是他的小肚雞腸。平時誰要是不小心碰了他一下，他就要教訓你半天。要是你不小心踩他一腳呀，那他至少要連踩你五腳。瞧這個史家楠，算不算是個“活寶”呀?
“活寶二”;劉俊豪。劉俊豪擁有像“�！币粯拥纳聿�，“牛”一樣的力量，不用說，絕對算是我們班的另一個“重量級人物”了。他雖然成績不怎么“�！保麉s是我們班的“修理大王”。他會修鉛筆盒，修自動鉛筆，修鋼筆，還會修刨筆刀呢!反正不管什么文具，只要他拿在手上琢磨琢磨，搗鼓搗鼓，就能修好了。你們說，這個劉俊豪算不算是個“大活寶”呢?
哈哈!這就是我們班的兩位“大活寶”，你們班有嗎?
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