小學(xué)生日記14篇
一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記 篇1
數(shù)學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼，平凡而又美麗。你也許會(huì)說：“數(shù)學(xué)不就是幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字嘛，那也談得上美麗？”然而，正是它的簡潔，才造就了它的美麗和神奇。
初識(shí)數(shù)學(xué)，是再簡單不過的“1、2、3”，難道這就是我想象中的數(shù)學(xué)？可是，我錯(cuò)了，我看到的僅僅是一個(gè)表面，它有著更深層的含義。數(shù)學(xué)的難度漸漸的加深。從加、減、乘、除到小數(shù)、分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)的奧妙和美麗正逐漸向我展現(xiàn)。數(shù)學(xué)就像一個(gè)大集體，而那一個(gè)個(gè)數(shù)字則像一個(gè)個(gè)快活的小精靈，整天舞動(dòng)著�！�1”是它們的大哥，將身體挺得筆直，顯得威風(fēng)凜凜。而“2”則像個(gè)恬靜的少女，扭曲著身體，顯得羞答答的�！�3”是個(gè)健壯的小伙子，天性樂觀，懷抱遠(yuǎn)大的理想……其他幾個(gè)兄妹更是俊俏、清秀，個(gè)個(gè)身懷絕技。這十個(gè)小精靈朝夕相處，團(tuán)結(jié)一心，見姐妹太少，它們還會(huì)進(jìn)行自我組合，產(chǎn)生新的數(shù)字呢！看，“1”見“0”一個(gè)人太寂寞，膽子又小，便主動(dòng)和它組合，陪伴在它身邊，便產(chǎn)生了“10”。其他兄妹受到啟發(fā)，紛紛響應(yīng)，龐大的數(shù)字從此遍布天下。
有數(shù)字還不夠，小精靈們覺得不夠熱鬧，便請(qǐng)來了更多的玩伴。于是，小數(shù)點(diǎn)來了、分?jǐn)?shù)帶著家人來了、字母?jìng)円矐?yīng)邀而來……凡是受到邀請(qǐng)的，都從四面八方趕來了。數(shù)學(xué)王國熱鬧極了！可是，盡管來了，調(diào)皮的本性依舊改不了。瞧，“頑皮鬼”小數(shù)點(diǎn)趁主人不注意，從“2”的身邊一蹦蹦到了“3”的前面。見主人心急火燎地尋找，它卻在一旁哈哈大笑，活像是在和主人捉迷藏。為此，我也沒少被它愚弄。見它“勝利”后得意洋洋的模樣，我暗下決心：一定要養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣，抓住這調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)！很快，在考試時(shí)，我倆又相遇了，一見是我，小數(shù)點(diǎn)輕蔑地說道：“嘿嘿，手下敗將，怎么又回來了？”說著，又想使用“看家本領(lǐng)”來迷惑我。早有防備的我一舉看穿它的詭計(jì)，迅速將它揪住，將它放回原位去了。調(diào)皮的小數(shù)點(diǎn)終于被制服了，望著它那垂頭喪氣的模樣，一絲快慰不禁涌上心頭。
如果僅僅是外表，數(shù)學(xué)還不足以稱得上美麗，它那獨(dú)特的內(nèi)在美，更是使它留名千古。數(shù)學(xué)的范圍很廣，得到的傳播空間也較多，幾千年前，印度人創(chuàng)造了它，阿拉伯人將期修正，它有著很強(qiáng)的表達(dá)力，形象以及快捷鑄就它不朽的歷史。古今中外，它成就了多少事物的誕生，世界七大奇跡，有哪一樣不是在數(shù)學(xué)的熏陶下完成的？從祖沖之精密的推算到陳景潤的哥德巴赫猜想，從愛迪生數(shù)千種發(fā)明到高科技世界，數(shù)學(xué)都起了決定性的作用！如果沒有數(shù)學(xué)，哪有許許多多的發(fā)明？哪來猜想和定理？會(huì)有哪一個(gè)工程能順利進(jìn)展？數(shù)學(xué)是無私的，它將自己的一切奉獻(xiàn)給大家，從不索取什么。數(shù)學(xué)是公平的，它只將自己奉獻(xiàn)給勤奮努力的人，鼓勵(lì)他們繼續(xù)奮斗。數(shù)學(xué)是“無情”的，它憎恨懶惰，面對(duì)那一只只貪婪而不肯付出的手，它一概置之不理。數(shù)學(xué)就像一根絲帶，將自己和人們的生活緊緊地連在一起。如果沒有這根絲帶，世界將會(huì)是怎樣呢？
其實(shí)，數(shù)學(xué)的美麗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。它帶給人們獨(dú)立性，帶給人們成功的喜悅，帶給人們探索和發(fā)現(xiàn)的精神，它將自己的“美”獻(xiàn)給每一位熱愛數(shù)學(xué)的人。數(shù)學(xué)是春天的第一滴春雨，滋潤大地。數(shù)學(xué)是夏日的太陽，充滿激情。數(shù)學(xué)是深秋豐收的田野，帶給人無限喜悅。數(shù)學(xué)是寒冬的一片雪花，潔白無暇。它是智慧和汗水的結(jié)晶，它是送給奮斗者最好的禮物，它是千古文化不朽的功臣。啊，朋友，愛上數(shù)學(xué)，播下智慧的種子，灑下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅吧！
小學(xué)生日記 篇2
星期六晴
今天上午，爸爸媽媽、姐姐和我一起高興的去東勝購物。尤其是我，高興的快跳起來了！
到了東勝以后，我們先到白馬高力汗附件拿了土豆，補(bǔ)辦了卡，然后又去給爸爸買了藥，最后去的地方也是我高興的原因，我們一起去蘋果專賣店買了Ipad，也就是平板電腦。到了那里，我玩起來平板電腦，里面有一個(gè)游戲叫剪頭發(fā)。咔嚓咔嚓，我把一個(gè)女人的頭發(fā)剪光了，讓她變成了光頭。咔嚓咔嚓，我把一個(gè)有亂亂頭發(fā)的男人剪成了一個(gè)帥氣的小伙子。真好玩兒！
就這樣，快樂的東勝之旅結(jié)束了。
星期日晴
今天下午陽光明媚，萬里無云，我和爸爸一起去單位打乒乓球。因?yàn)榻裉?月2，傳統(tǒng)節(jié)日中的龍?zhí)ь^，于是我們來到了理發(fā)店，剪完頭發(fā)后，我們才去到單位的乒乓球室，打乒乓球。
到了乒乓球室，我和爸爸先打了一會(huì)兒乒乓球熱身。然后，我們?cè)诎l(fā)球機(jī)那兒玩兒了一會(huì)兒。發(fā)球機(jī)發(fā)的球有好多種，比如：上旋、下旋、左則下、右則上等等，可我一個(gè)也打不了，所有我和爸爸打了兩局，三局兩勝。不用說，爸爸打了十幾年了，我肯定贏不了。
星期一多云
放學(xué)以后，我和媽媽一起去接正在上班的爸爸和姐姐。
到了之后，我和媽媽一起來到了單位里的健身區(qū)。為什么呢？因?yàn)樗麄?點(diǎn)半才下班，為了等他們，我們才來到這里打羽毛球。我們首先開始換衣服，因?yàn)槲乙幻撗澴泳湍艽蛄耍形覜]有去換衣服。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備去場(chǎng)地開始打時(shí)，姐姐就來了。于是我和媽媽交給姐姐一項(xiàng)"艱巨"的任務(wù)——看東西。打的時(shí)候，我們倆不分上下，一會(huì)兒我贏，一會(huì)兒她贏，而且越來越有勁，真爽。過了一會(huì)兒，爸爸下班過來了，于是，我又和爸爸打了一會(huì)兒。正打著，一位阿姨過來問我："你幾歲了？上幾年級(jí)了？"我一個(gè)一個(gè)回答了她的問題，她又說："你打的真好。"我笑了，忽然一位叔叔回過頭來指點(diǎn)我應(yīng)該怎么打，可我依然沒有進(jìn)步。過了一會(huì)兒，我一看表，已經(jīng)過了6點(diǎn)半，于是我們就回家了。一回到家，我就迫不及待的寫下了這篇日記，心想：我玩兒的真開心。
星期五多云
今天，我有兩件快樂的事，第一件是：昨天，姐姐她們單位里有比賽，她們組得了預(yù)賽第一名，今天還有決賽，我相信，姐姐一定可以取得好成績，預(yù)賽都得第一了還怕不行嗎？可是姐姐得了第三名，我有點(diǎn)灰心了，后來我又一想：第三名也有獎(jiǎng)呀！預(yù)賽我又高興了起來。第二件是：今天下午放假，我和媽媽又去玩羽毛球。我們玩兒的滿頭大汗，真開心！
星期六晴
今天萬里無云，陽光燦爛，也是我最開心的一天。
因?yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)，所以老師讓我們和媽媽互換角色，平時(shí)媽媽做什么，我們就做什么。
早晨，我一起來就想去熱水做早飯，可一看，爸爸已經(jīng)做好了。于是吃完飯后，我就去掃地。接著爸爸就去拖地。忽然媽媽說去上馬頭琴課了，所以，我只好走了。
到了以后，聽了老師給我們拉了一曲，我才覺得馬頭琴很神奇，兩根線就能演奏出那么美妙的樂曲，可還是得付出汗水，我休息的時(shí)候手疼，腳也疼�；厝ブ�，我還給媽媽表演了今天學(xué)習(xí)的馬頭琴樂曲呢。
下午，我就出去玩兒了，一出去就看見我的小伙伴們?cè)邳c(diǎn)火，于是我上前一跺腳，火就滅了。后來我們開始玩兒炮竹，我只看一個(gè)小伙伴把鞭炮一點(diǎn)招，然后一把腳放上去，炮就炸了，那個(gè)小伙伴說他那時(shí)輕輕的，像飛上了天，我也想試一試，可又覺得太危險(xiǎn)了，正好媽媽讓我回家，我只好戀戀不舍得回家了。
小學(xué)生日記 篇3
今天，我在練鋼筆。這遍字帖的名稱是沁園春.長沙，這是毛澤東寫的。下面就是字帖中的內(nèi)容了!
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否到流擊水浪遏飛舟?
這就是毛澤東寫的沁園春.長沙.
小學(xué)生日記 篇4
10月5日，我和爸爸一起去人民公園游玩。
進(jìn)了公園，首先展現(xiàn)在我眼前的是一片小樹林，里面還有空地。樹林里的空地上有一些老人在鍛煉身體。那些老人有的在打太極拳，有的在練太極劍，還有的在打羽毛球。
我和爸爸走進(jìn)了游樂場(chǎng)，看到了許多游樂設(shè)施。有“浪卷珍珠”，有摩天輪，還有電瓶車……真是多種多樣，應(yīng)有盡有。游客們個(gè)個(gè)玩得興致勃勃，處處充滿了歡聲笑語。我和爸爸上了“浪卷珍珠”。機(jī)器啟動(dòng)后，我們坐的車廂一會(huì)兒突然向上，一會(huì)兒突然向下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)上大半個(gè)圈，弄得我們頭都暈了。大約過了兩三分鐘，機(jī)器才停止轉(zhuǎn)動(dòng)。我和爸爸下去后，不約而同地說：“真刺激!”接著，我又去玩了電瓶車和激光槍。
然后，我們出了游樂場(chǎng)，走進(jìn)了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的動(dòng)物真多啊!有伶俐的猴子，有美麗的孔雀，還有兇猛的獅子……我和爸爸上了“猴山”，看見底下有許多猴子。那些猴子很伶俐，五六米高的假山，它們幾秒鐘就爬上去了。那些猴子有一個(gè)猴王。當(dāng)兩只猴子搶奪游人扔下的食物時(shí)，猴王來了，那兩只猴子就不得不把食物給猴王吃。
接著，我們來到了孔雀籠前，只見籠里有十幾只孔雀。這時(shí)，有一只孔雀為了和游人比美，開屏了。它的羽毛就像一把五彩繽紛的大扇子，什么顏色都有。這是我第一次見到孔雀開屏。我不由得贊嘆道：“真美啊!”
我和爸爸又參觀了一些動(dòng)物，離開了人民公園。這個(gè)國慶節(jié)我真快樂!
熱鬧的國慶節(jié)
今天是國慶節(jié)。我很早起來，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)要帶我出去玩!我十分高興!我們?cè)诩依飫倻?zhǔn)備好，我就拉著媽媽迫不及待的來到了街上，只見大街上人山人海，非常熱鬧。
電視臺(tái)廣場(chǎng)上有很多小朋友，他們有的在跳蹦蹦床，有的在打氣球。還有的在套圈圈。他們玩的可開心了!然后我和媽媽來到了繁華的新盛步行街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見一條約有十幾米的長龍被舞龍的人舞起來，像一條真龍?jiān)诖蠼稚巷w舞，在半空中盤旋，活靈活現(xiàn)的，讓圍觀的人們驚嘆不已!
夜晚的國慶又是一番景象。馬路邊燈火通明張燈結(jié)彩。射河邊更是熱鬧非凡。所有的人都沉醉在節(jié)日的氣氛里了。臉上都露出了燦爛的笑容。還有的人家為了慶祝國慶放起了五顏六色的煙火，就像過年似的。國慶節(jié)可真熱鬧!我希望天天都是國慶節(jié)!也希望我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
歡度國慶
今天，是祖國的生日;今天，是中國人歡慶日子!在這值得慶祝的日子里，我聽爸爸講過去的故事，看家鄉(xiāng)的變化!
走在家鄉(xiāng)筆直、寬闊的馬路上，想起爸爸講過的泥濘小路，抬頭望望華麗的小樓，想起了過去破舊的土房。啊，家鄉(xiāng)改變了，人們幸福了!想起了過去破舊土房。啊，家鄉(xiāng)改變了，人們幸福了!
咦，我忽然望見了飄揚(yáng)在藍(lán)天中的五星紅旗，不知何時(shí)，到處都插上了鮮艷的五星紅旗!我低頭望望胸前的紅領(lǐng)巾，啊，你是國旗的一角，你是我們少先隊(duì)員的驕傲!
忽然，一陣喜慶的歌聲打斷了我的千萬思緒。抬頭望去，只見兩輛漂亮的花車緩緩駛來。一輛車上布滿了彩花。一道彩虹代表了人民的甜蜜生活。“工業(yè)強(qiáng)縣，服務(wù)核心，生態(tài)城市，諧家園�！睅讉�(gè)字表現(xiàn)了東光的奮斗目標(biāo)。另一輛彩車是東光的特色——鐵佛。閣樓的樣式，表達(dá)了人們對(duì)古老文化的熱愛。樸素、莊嚴(yán)幾個(gè)大佛說明了中華人民的心靈手巧!車上美麗的鮮花送來一陣陣清香，車上的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)!
“祖國好!”表達(dá)了人民的熱情!在花車之后，跟著60輛轎車排成長龍，景象極為壯觀!在明媚的陽光照耀下閃爍著無數(shù)光芒!
回憶過去，展望未來，我不禁感嘆，祖國正在前進(jìn)，中國正在騰飛!最后，我祝愿祖國青春常駐，歲歲不老!
小學(xué)生日記 篇5
你吃過蝦嗎？好吃吧。你養(yǎng)過蝦嗎？蝦有再生能力你知道嗎？把它的鉗子拔掉，過幾天它又會(huì)長出來，你信不信？
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦，它長著兩只大鉗子，它的鉗子做了很多壞事，比如：它用鉗子夾魚的尾巴，夾神仙魚的胡子。所以我們開了個(gè)家庭會(huì)議，決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉，爸爸說："沒事的，拔了鉗子，過了一段時(shí)間鉗子會(huì)長出來的。”真的那么神奇？
就這樣過了一個(gè)星期，我又去看那只蝦，一看嚇了一跳，蝦正在那里張牙舞爪，鉗子真的長了出來，長得比原來還大，有在那里欺負(fù)小魚呢。它真的有再生能力呢。
其實(shí)，還有別的動(dòng)物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龍蝦，蚯蚓，它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊。那么，四川地震受傷的小朋友就不會(huì)殘疾了，就會(huì)自己修好自己，變成和我們一樣的健全人。
小學(xué)生日記 篇6
今天是星期四，也是我玩得最開心的一天。下午，莊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋�(gè)神秘的地方————體育教學(xué)管體驗(yàn)科普。
我一進(jìn)去首先映入眼簾的是許多機(jī)器。突然，我看見一個(gè)機(jī)器很古怪，上面有兩個(gè)鏡片和兩個(gè)按鈕，然后我湊近鏡片一看。哇！ 是太空耶！突然我看見一架飛碟，不止一架，還有一個(gè)……一、二、三、四、五、六，一共有六架飛碟有一架飛碟突然向另一架飛碟發(fā)射了一枚導(dǎo)彈打掉了另一架。 接著我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像房子一樣的東東，里面還有個(gè)洞，我伸進(jìn)手摸了下，沒什么然后放手了，沈穎葉摸了下，說：“里面有老鼠，我也嚇了一跳，可我又壯著膽子去摸，原來是 條紅領(lǐng)巾。
現(xiàn)在的科學(xué)真發(fā)達(dá)。
小學(xué)生日記 篇7
今天，我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂��！“房子”的外形就好像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>
它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！
我每次捧起它們的“小房子”，它們像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。
螞蟻們真有趣！
小學(xué)生日記 篇8
刺激的 “飛火流星”車
今天，爸爸帶著我們?nèi)チ速徫锕珗@玩。
那里中午的去玩人比較少，晚上的人就多了。而且晚上的活動(dòng)也很多。我們找了好久，才找一種圓圓的，像那種，像那種非常非常大的皮球一樣，不過中間掏空，裝上兩張靠椅，兩張靠椅中間有一圓形的遙控器和識(shí)別器，叫做“飛火流星”車，要玩的話先在交錢處交20塊錢，然后他給你一張卡，放在識(shí)別器上，確認(rèn)完畢就可以玩了，但20塊錢只能玩5分鐘。
爸爸問我們要不要玩，我們連連點(diǎn)頭，爸爸去交錢處交20塊錢，然后拿回一張卡，放在識(shí)別器上，幾秒后，車上突然亮起了五彩繽紛的燈光，還播放起了音樂，我和妹妹坐了上去，系好安全帶，我一只手握住遙控器，一只手抓好扶手，我把遙控器往前一推，車突然向后倒，我嚇了一跳，還以為車要翻滾，沒想到車又正過來了，我松了口氣繼續(xù)開，后邊還好，沒有翻滾。我正要拐彎時(shí)，在我另一邊的人也要拐彎，我只顧開車，并沒有注意到，在剛要拐彎時(shí)，兩輛車子撞到了一起，我和妹妹嚇了一跳，人和車子沒有受傷，只不過妹妹因?yàn)檫@件事而害怕提早下車了。
這“飛火流星”車可真刺激！
夢(mèng)中皇上
昨晚，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)里，我長出了一雙潔白美麗的翅膀。我飛呀飛，飛到一個(gè)另外的世界。那里人如海，車如水，熱鬧極了！每個(gè)人都穿著紅色的衣服，真奇怪！原來這就是 “紅花城”，這個(gè)國家還有一個(gè)城市叫“綠草城”，那里的每一個(gè)人都穿著綠色的衣服。這個(gè)國家的皇上是誰呢？原來這兩個(gè)城都有一個(gè)皇上，也就是這個(gè)國家有兩個(gè)皇上，他們都想打敗對(duì)方，讓自己一個(gè)人統(tǒng)治這個(gè)國家。一個(gè)市民說：“明天我們兩個(gè)城市要打戰(zhàn)了，打戰(zhàn)的地點(diǎn)好象是在一個(gè)離我們一萬多米的的泥沙多易大草原�！蔽疫B忙向泥沙多易大草原飛去，一口氣就飛到了。
晚上，我躺在草原上，仰望天空，看著無數(shù)的星星向我微笑，不知不覺我睡著了。天一亮，公雞把我叫醒了。我心想：公雞怎么會(huì)在這里呢？我馬上起來向遠(yuǎn)處看了看，原來打戰(zhàn)開始了。我急忙跑過去大聲高喊：大家不要打了，要和平相助。兩邊的士兵立即停止大戰(zhàn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的衣服 ，齊聲說：“我們選你來當(dāng)皇上吧！”我高興地答應(yīng)了。
夢(mèng)醒了，我決心努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
換教練
下午，我和往常一樣去學(xué)乒乓球，到了上課的時(shí)間了，我習(xí)慣地走向陶校長訓(xùn)練的那個(gè)球臺(tái)，可這時(shí)曾教練突然說：“李文治，你今天不跟陶校長訓(xùn)練，去跟那個(gè)張磊教練訓(xùn)練。”說罷用手一指。
我隨著他手指的方向看去，一張微黑年輕的臉，看起來就強(qiáng)勁有力的手腳……這就是張教練。這個(gè)教練話不多，臉上幾乎沒有笑容，而且訓(xùn)練十分殘酷，一系列熱身動(dòng)作做下來，我臉上掛滿了晶瑩的汗珠。雖然他話不多，但很會(huì)教，教的每一個(gè)動(dòng)作都是十分精辟。“吃得苦中苦，方能人上人�！焙顾疂裢噶宋业囊卤�，終于在張教練的魔鬼訓(xùn)練下，我的球技提升了不少。一開始，我拉下旋球時(shí)要么下網(wǎng)，要么就飛出球臺(tái)。于是，張教練告訴我：“拉球時(shí)一定要耐住性子，在球彈起落下時(shí)有一個(gè)不旋期間，這時(shí)球拍就要擦著球，讓球拍送球出去�！甭犕赀@些，我好像有些明白了。在我的不懈努力下，漸漸地，漸漸地，我拉起的球越來越好，終于，我成功了！到了四點(diǎn)，我們也都下課了。
雖然新教練很好，而我還是有些不適應(yīng)，我想：我一定要適應(yīng)起來，變得更強(qiáng)！當(dāng)然，我也很懷念陶校長訓(xùn)練的日子。
小學(xué)生日記 篇9
這幾天真是出奇得熱。沒有一絲風(fēng)，只有幾朵白云默默地飄著，時(shí)不時(shí)為大地蓋一下“紫光燈”。
太陽公公這幾天突然勤快了，絕不吝嗇自己的熱與光，無時(shí)無刻地散播在大地上。連我放在車?yán)锏乃芰巷嬎紩褡冃瘟�。再看看大街上，行人幾乎“人間蒸發(fā)”，車輛與自行車屈指可數(shù)，不是開空調(diào)就是戴著太陽帽，誰喜歡太陽公公這“炎熱的親昵”？外面的蟬熱得叫聲一片，時(shí)而大，時(shí)而小，好像在鳴叫：“太熱了！”商場(chǎng)冷氣十足，吸引了一群群前來乘涼的顧客。望著如螞蟻一般涌入商場(chǎng)的人們，商場(chǎng)老板心里想什么呢？唉！雨呀雨，救世主，快來送涼爽吧！
小學(xué)生日記 篇10
又到了回故鄉(xiāng)的時(shí)候，不知為何，這次卻有一股莫名的情感，寫此日記，獻(xiàn)給關(guān)愛我的奶奶。
——題記
伴著新年漸近的腳步聲，和著內(nèi)心對(duì)故鄉(xiāng)的憧憬，我和爸爸媽媽一起踏上了回鄉(xiāng)的旅程。一路上我涌起許多想法：故鄉(xiāng)還是以前的那個(gè)故鄉(xiāng)嗎？奶奶是否變了樣？我們今年在故鄉(xiāng)過的春節(jié)又會(huì)怎樣呢？汽車顛簸了好幾個(gè)小時(shí)，我終于唯一一次“清醒”著回到了故鄉(xiāng)（因?yàn)闀炣嚨脑�，歷年回故鄉(xiāng)坐車我總是在昏昏欲睡中度過的）。下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見早已回來的堂哥堂姐及叔伯們?cè)诘却覀儯唵蔚貑柡蜻^后，我迫不及待的沿著小路跑到了奶奶家。
到了奶奶家的廚房，我一眼就看見灶臺(tái)旁邊坐了一位老人。她面黃憔悴，臉上不時(shí)泛起皺紋，一雙飽經(jīng)滄桑的手熟練的拿起木柴，填進(jìn)灶膛里，上身穿著一件灰黑色的上衣，腳上穿著沾滿了灰塵的布鞋。屋子里沒有開燈，但卻被火光照得通亮。她沒有發(fā)現(xiàn)我，可我卻百感交集，輕輕地叫了一聲“奶奶”，但是奶奶卻毫無反應(yīng)，這時(shí)我才想起爸爸路上對(duì)我說的話，“奶奶年紀(jì)大了，身體雖然硬朗，但是耳朵卻不靈便，不要惹奶奶生氣……”于是我又喊了一聲“奶奶——”奶奶慌忙抬頭，見到兩年未見的我——她的小孫子回來了，奶奶高興極了，輕喚我的小名：“貝貝，過來！”我連忙跑過去，站在奶奶身旁，猛然間我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比奶奶高出了半個(gè)頭。片刻，奶奶為我倒了一杯熱水，讓我暖和暖和，我頓時(shí)心里酸溜溜的，握著水杯卻無法喝下，內(nèi)心不住的想：奶奶，這杯水應(yīng)該是我該您倒才是呀！
大年三十的夜晚，鄉(xiāng)村比較清寒。吃罷晚飯后，大家都出去玩兒了。夜晚十二點(diǎn)時(shí)，只剩下我和奶奶坐在屋里，看春節(jié)晚會(huì)，奶奶不住的把火盆向我身邊推，為的是讓我更加的暖和，還輕聲問我：“烤炭火習(xí)慣嗎？要是不習(xí)慣就換用電暖器？”我無力中帶著感激地?fù)u了搖頭。由于玩耍了一整天，很疲乏，便很快躺在椅子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……醒來時(shí)，看看手表，發(fā)現(xiàn)已是深夜三點(diǎn)，此時(shí)我正躺在奶奶的床上，我問旁邊的哥哥：“是誰把我抱到床上的。”哥哥說：“是奶奶。”我的心不由被觸動(dòng)了一下，我現(xiàn)在已經(jīng)很重了，奶奶她抱得動(dòng)我嗎？她抱我時(shí)又是怎樣的吃力呢？頓時(shí)，我的眼睛里出現(xiàn)了亮晶晶的液體在喧鬧的黑夜里閃光，照亮了黑暗。我又問道：“我們睡了奶奶的床，那奶奶睡在哪里？”“她睡在鄰居家……”
大年初一的早上，一早就不見奶奶的身影。我問爸爸：“奶奶呢？”爸爸說：“你奶奶下地澆水去了，今年干旱，莊稼只有多澆水才能成活……”繼而，他又說道：“你看你奶奶這么忙碌為的可都是我們啊。要是我不認(rèn)真工作，你不努力學(xué)習(xí)，對(duì)得起你奶奶嗎？”我沒有說話，只是默默的走開，內(nèi)心再一次酸溜溜的……從這里，我也似乎讀懂了爸爸的思念，知道了爸爸為什么即使一個(gè)人也要堅(jiān)持每年回老家過年的原因，那是爸爸對(duì)奶奶的愛，一顆拋不開母親的火熱的心��！
時(shí)間過的.飛快，轉(zhuǎn)眼到了初五，我們要離開故鄉(xiāng)了，臨上車時(shí)，奶奶為我們帶了許多家鄉(xiāng)的食物：有臘肉、玉米粥、醬豆……而且奶奶還趁爸爸媽媽不注意，硬塞給了我100元錢。給我當(dāng)零花錢。但是，想起奶奶平時(shí)生活上的節(jié)儉，我又悄悄的把這100元錢放進(jìn)了奶奶的上衣口袋里。上車了，我深吸了一口故鄉(xiāng)的空氣，望了望故鄉(xiāng)的山水，緩緩登上了汽車。車啟程了，透過車窗，看見奶奶正在向我們揮手，看到她一點(diǎn)一點(diǎn)向我們遠(yuǎn)去，我的內(nèi)心再一次變酸……
回家的旅途中，我依舊“清醒”著，我深刻銘記爸爸對(duì)我說的話，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答奶奶。望著車窗外散落的風(fēng)景，聆聽沉寂已久的心情，許久，我對(duì)爸爸說：“爸，明年我還回來……”
小學(xué)生日記 篇11
9月1日星期一雨
開學(xué)第一天
暑假里，我一個(gè)人在家好寂寞，我盼啊盼啊，終于盼來了開學(xué)這一天！
一大早，爸爸送我來到了學(xué)校，進(jìn)了三年級(jí)五班。我見到了我的好朋友張涵，她摟著我的脖子對(duì)我說“我好想你啊！”我說“我也好想你啊！”我們聊起暑假的生活，我問她暑假里報(bào)了什么藝術(shù)班，張涵說“我什么也沒有報(bào)，只跟著我舅舅學(xué)寫毛筆字了。”我問“你沒有找你的弟弟妹妹玩去呀？”她說“我媽媽只讓我在家里練毛筆字和寫作業(yè)，不讓我出門�！�
“鈴鈴――”上課鈴響了，走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女老師，她自我介紹說姓孔，教我們語文，原來教我們的楊老師轉(zhuǎn)到了一年級(jí)教語文。我很想原來的楊老師，真想回到一年級(jí)跟著她上，可惜已經(jīng)回不去了。
我的同位變成了孔德政，上課時(shí)總是和我搶占桌上的空間，開始我們還可以和平相處，后來我們不是吵架就是打架。希望我們能夠可以團(tuán)結(jié)友愛。
9月2日星期二雨
“神醫(yī)”孔德政
我的同位叫孔德政，搶著和我坐在一起，擠的我身上熱乎乎的。吃菜的時(shí)候，我吃什么菜他們就吃什么菜。中午，我不睡覺，他們也不睡覺。我想喝酸奶，他們也要喝酸奶。
我走的時(shí)候，他倆對(duì)我難舍難分，千金扯住我的衣角，咧著嘴巴說“不讓瀟瀟姐姐走！”浩浩哇地一聲哭了。
沒想到我好長時(shí)間沒來，他倆對(duì)我的感情還是這么深！
9月8日星期日陰
家有“開心果”
我家的小狗叫貝貝。才剛滿兩個(gè)月，身上的毛有白有黑，是個(gè)很可愛的小哈吧狗。
晚上，我很孤單。就和貝貝捉迷藏，我一邊跑一邊叫“來呀貝貝，你追不上我！”貝貝跑起來一歪一歪的，象個(gè)走路不穩(wěn)的跛子，可它還是拼命地追，一點(diǎn)兒也不放棄。一邊追一邊“汪汪汪”地叫，好象在說“等等我！等等我！”把我逗的樂呵呵的。
貝貝真是我的“開心果”！
7月23日 星期五 晴
今年暑假爺爺奶奶說要把我們帶去上海，開始爸爸媽媽不同意，因?yàn)楣φn太忙了，后來禁不住他們的要求，就同意了。我們帶了好多東西，衣服﹑褲子﹑裙子﹑零食﹑鞋子﹑水果等就出發(fā)了。
一路上，我們向小鳥一樣唧唧喳喳的說話，又像小饞貓一樣吃著零食，我們的嘴巴太忙了，又要說話又要吃零食。
我往窗戶上一看一棵棵樹都往后退，遠(yuǎn)處的房子一下子就追到了，又被我們拋在了腦后，一個(gè)開摩托車的有兩個(gè)孩子。我說：“我要去上海了！”
上海的路上真愉快呀！
3月13日 多云 星期日
一大早，我的朋友孫岳麒就打電話來說，他爸爸今天要帶我們?nèi)ズ鷺蛩酵�，我一聽到這個(gè)振奮人心的好消息，立刻歡呼起來。
我坐上了好朋友爸爸的汽車，想：這次的游玩一定很有趣。一路上，花兒向我們“點(diǎn)頭”，大樹向我們“招手”，一群群五彩繽紛的蝴蝶排成一個(gè)個(gè)隊(duì)伍，好像在對(duì)我們說“歡迎你們，歡迎你們�！眮淼搅松侥_下，一塊一塊的石頭讓我好奇了，它們有各種各樣的形狀，有的像一頭威武的獅子，有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬，我撿了幾塊小石頭，感到很開心。我來到了山頂，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紀(jì)念碑，聽朋友的爸爸解說，以前八路軍就是在這里打仗，他還告訴我們，水晶山是我們丹陽境內(nèi)最高山，海拔166.1米，現(xiàn)在我們丹陽要把這里建成旅游勝地。接著又參觀了還沒建好的石刻園等。
下午，我懷著依依不舍的心情回到了家，感覺今天玩的真有意思。
小學(xué)生日記 篇12
愉快而漫長的寒假生活即將結(jié)束了，我在日本，和爸爸媽媽一起玩的十分開心，但是更大的收獲還是在這個(gè)假期里我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)。
每天一道計(jì)算機(jī)問題，開闊了我的視野，我掌握了許多計(jì)算機(jī)方面的理論知識(shí)，結(jié)合上機(jī)的實(shí)踐，我更深刻地理解了這些理論知識(shí)，我覺得計(jì)算機(jī)是一個(gè)神奇的知識(shí)海洋，借助機(jī)器語言可以是復(fù)雜的東西變得簡單化；通過網(wǎng)絡(luò)，可以使全世界的小朋友之間互相交流信息。但是我也有不足的地方，就是沒有按老師的要求每天練習(xí)打字。
小學(xué)生日記 篇13
同學(xué)們：
綠領(lǐng)巾隊(duì)員們，讓我們凝聚每一份力量，減少碳排放，我們同樣也擁有改變未來的力量。趕快行動(dòng)，讓我們一起為成為環(huán)保史上的減碳達(dá)人！
一、做低碳生活的實(shí)踐者。少用紙巾，隨手關(guān)燈，不坐電梯，少用一次性塑料袋、水杯，過年避免過度的大魚大肉，少買衣服，少放鞭炮......我們能做到的有很多！
二、做節(jié)能減碳的宣傳者。利用空余時(shí)間，把學(xué)習(xí)到的節(jié)能減排的好點(diǎn)子、好方法帶回家中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給兩戶或更多的鄰居，做到地碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以點(diǎn)帶面，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
同學(xué)們，讓我們崇尚勤勞樸素的美德，在“低能耗、低污染、低排放”的“地碳生活”的進(jìn)程中明確自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人人參與節(jié)能社會(huì)的建設(shè)吧
離開首都十來里的地方，有一座舊的地主莊園。它的墻很厚，有塔和山墻。
不過只是夏天，這里才有一個(gè)很富有并有地位的人家到這兒居住。這是這家人擁有的所有莊園中最漂亮的一座；從外面看，它就像是新蓋起來的，里面的設(shè)備很舒適方便。門上的石頭上刻著家族的族徽，族徽和窗子的四周用美麗的玫瑰盤纏著。莊園前是一大片草坪，像地毯那樣平坦，這兒有紅山楂，有白山楂，有珍稀的花種，就連花房外面也是如此。這家人雇了一位勤勞聰穎的園丁�？垂芑▓@、果園和菜園，真是令人賞心悅目。緊挨著園子的老園子還有一部分保持著原樣，老園子里有黃楊樹籬笆，黃楊叢被修剪成冠狀或金字塔形狀。在黃楊叢后面，生長著兩棵高大的樹。樹幾乎總是光禿禿的，使人容易想到可能是一陣狂風(fēng)或者是龍卷風(fēng)肆虐過它們，卷起大堆垃圾甩到它們的身上。不過，這一堆堆垃圾都是鳥窩。
記不起多少年以前，這里便有一群喧鬧的白嘴鴉和烏鴉筑巢。這地方簡直成了一座鳥城，鳥成了主人，是房產(chǎn)的所有者，是莊園最古老的家族。下面住的人不關(guān)它們的事，不過它們能容忍這些在地上行走的生靈，盡管這些家伙不時(shí)朝它們放槍，把鳥兒的背震麻，嚇得它們都飛了起來，驚慌地"呱！呱！"亂叫。
園丁經(jīng)常向主人建議，把這兩棵老樹伐倒。它們看上去不雅觀。砍倒它們，大家便順理成章地?cái)[脫了這些鳥兒的喧鬧，它們會(huì)另覓地方的�？墒侵魅思炔辉敢夥洌膊辉笖[脫這些鳥兒。那是莊園少不了的東西，是古時(shí)遺留下來的，是絕對(duì)不能去掉的。
"這兩棵樹是鳥兒繼承下來的產(chǎn)業(yè)，讓它們留著吧，我的好拉森！"
園丁的名字叫拉森，不過這個(gè)名字在這個(gè)故事里并不怎么重要。
"聽著，小拉森，您的活動(dòng)場(chǎng)所還不夠嗎？整個(gè)花園，溫室、果園、菜地？"
他有了這些，他以很大的熱情和勤勞照料、管理、培育著這些園地，主人承認(rèn)這點(diǎn)。但是他們卻并不對(duì)他隱諱，他們?cè)趧e的人家吃到的水果、看到的花兒比自己園子里的更好。這使園丁很傷心，因?yàn)樗Ｍ淖詈�，他做的事是最出色的。他心地善良，忠于職守�?/p>
一天主人把他叫去，用溫和卻是主人的口氣對(duì)他說，那天他們?cè)谂笥鸭页缘揭环N蘋果和一種梨，汁很多，味道好極了，他們和所有的客人都贊不絕口。那些水果顯然不是本國產(chǎn)的，但是如果我們的氣候允許的話，應(yīng)該引進(jìn)，在這里落戶。他們知道這些水果是從城里最大的水果商那里買來的。園丁應(yīng)騎馬進(jìn)城去打聽清楚，這些蘋果和梨是哪里來的，再去訂購點(diǎn)幼苗或者能嫁接的枝子來。
園丁很熟悉那個(gè)水果商，他代表主人把莊園里多余的水果賣給的人正是他。
園丁進(jìn)了城，問那個(gè)水果商，他是從哪里進(jìn)的這些備受贊揚(yáng)的蘋果和梨。
小學(xué)生日記 篇14
和爸爸學(xué)數(shù)學(xué)
今天早晨，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備出去完。這時(shí)爸爸走了過來，他面帶微笑地問我：“兒子，我問你，比例尺學(xué)過了嗎?”“當(dāng)然學(xué)過了!”我大聲地回答道。
“那好，讓我來考考你�！庇谑牵职诌呎f邊在紙上畫起了圖。爸爸對(duì)我說道：“著個(gè)零件的實(shí)際長度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說這副圖比例尺是多少?”“那不簡單嗎?10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說 ：“對(duì)嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比�！薄澳悄闶沁@樣求的嗎?”爸爸反問道。
我恍然大悟，說：“我知道錯(cuò)在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1�！�
“這就對(duì)了!”這是一種特殊的比例尺，比的前項(xiàng)大與后項(xiàng)，化簡后比的后項(xiàng)一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺�！皟鹤樱隳芗皶r(shí)改正錯(cuò)誤，我為你驕傲�！�
聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我很高興。
數(shù)學(xué)課
今天早上，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來，我一看，“怎么錯(cuò)了一題應(yīng)用題?”我驚訝地說。又仔細(xì)一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原來是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝矗瓉硎巧厦嬉粋�(gè)算式的單位寫錯(cuò)了。我又改了，這才給老師批了呢。
今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。
可能性的大小
今天上午，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸玩兒一次摸球比賽。
我首先準(zhǔn)備一個(gè)大盒子，在盒子中放了3個(gè)紅球，4個(gè)藍(lán)球，5個(gè)白球。游戲規(guī)則是：每人只能摸一次，誰能摸到紅球，誰就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
開始摸了，爸爸每一次都能摸到紅球，而我卻總也摸不到。于是我懷疑起爸爸在耍花樣，而爸爸卻說自己運(yùn)氣好，并且其中還有數(shù)學(xué)道理呢。聽到有數(shù)學(xué)道理，我便來了興趣，端起盒子就跑到一邊琢磨起來了。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，我終于找到了答案。在這個(gè)盒子里，我一共放進(jìn)了12個(gè)球，其中紅球有3個(gè)，那么紅球就占球總數(shù)的四分之一，也就是說能摸到紅球的概率是25%，之后，我又根據(jù)這個(gè)答案摸了20次，果然，我摸出了5次紅色的球。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸滿意地笑了，同時(shí)，我也我我自己的發(fā)現(xiàn)而高興極了，這就是數(shù)學(xué)中的概率問題，我也知道了：什么時(shí)候該放棄，什么時(shí)候盡力爭取。
同學(xué)們，這就是生活中的數(shù)學(xué)小知識(shí)，我相信只要大家留意和觀察生活中的小事，一定會(huì)找到更有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。
奇妙的倒數(shù)
今天是開學(xué)的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動(dòng)著，無意間，一個(gè)內(nèi)容吸引了我，心想：倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心，翻動(dòng)著書頁，終于，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。
噢!原來是這樣：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。噢!那么4/5就是5/4的倒數(shù)。不行，我得驗(yàn)證一下：
4/5×5/4= 1
7/7×7/7= 1
1/0×0=……
“不，1/0與0不行，因?yàn)榉帜甘?無意義”。我突然又想到小數(shù)有沒有倒數(shù)呢，帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這么多的知識(shí)�？磥磉@一課蠻重要的!
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