精選小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記模板5篇
一天即將完結(jié)，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，我一到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的文化變了，公告欄到了學(xué)校中心，少年宮也變了，變成了墻上有各種各樣的活動(dòng)了，操場(chǎng)也變了，變得更加美麗了，也更好看了......
再向上走，發(fā)現(xiàn)我們的教室也變了，班牌變了，從405變成了505了，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了不光是學(xué)校變了，連同學(xué)們的個(gè)子和性格也變了，比如：錢(qián)程變的更加開(kāi)朗了，個(gè)子也長(zhǎng)高了不少，平時(shí)一直不愛(ài)笑的陳肖晗也變的愛(ài)笑了，錢(qián)文晗也變得更加瘋狂了，江安琪也變的更加漂亮了......
我們的學(xué)校變化可真大呀!我們大家要時(shí)時(shí)刻刻留心觀察我們身邊的每一樣?xùn)|西。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2
9月1日返校時(shí)，班主任周老師通知全班：“下周一早晨升旗的時(shí)候，我們班要派出一名升旗手和兩名護(hù)旗手。。”然后神秘地故意賣(mài)弄玄虛，不繼續(xù)往下講了。這個(gè)消息像一個(gè)巨型地雷在我們班炸開(kāi)了，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，我也在心里默念：希望有我，一定要有我。周老師環(huán)顧了一下全班，公布道：“他們分別是：升旗手王皓遠(yuǎn)和護(hù)旗手史皓玉和付良雨！國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)兼校門(mén)禮儀隊(duì)是......”
耶！早在我入學(xué)的第一天開(kāi)始，我就一直夢(mèng)想著有一天我也可以向高年級(jí)的大哥哥們一樣，穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，神情莊嚴(yán)地手捧國(guó)旗，在全校師生的注目下緩緩地走上升旗臺(tái)。當(dāng)國(guó)旗響起的剎那，右手瀟灑地將國(guó)旗一角甩出去。啊，多神氣！終于這一天到來(lái)了！
周末晚上，不知怎的，我怎么也睡不著，一直在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海里總是周一早晨升旗時(shí)的情景——一會(huì)兒覺(jué)得握旗桿時(shí)左手在上為好，一會(huì)兒又感覺(jué)右手在上比較恰當(dāng)，唉，真有點(diǎn)糾結(jié)！直到午夜才昏昏沉沉地睡著。
周一早上不到七點(diǎn)我就到達(dá)學(xué)校，進(jìn)教室放下書(shū)包后，便去校辦公室拿了國(guó)旗把它套在旗桿上，然后站在旗桿前，待命！過(guò)了一會(huì)兒，廣播響了，同學(xué)們也都來(lái)了，校園里滿是人。我感到心跳在加速，握旗桿的手也開(kāi)始出汗冰涼，好像每一雙眼睛都在注視著我。
當(dāng)廣播里傳出“升旗儀式第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌”的指令時(shí)，我手托國(guó)旗，按照規(guī)定將國(guó)旗掛在了旗桿上。國(guó)歌響了，我右臂帶動(dòng)右手用力地向右上方將國(guó)旗甩了出去，然后拉動(dòng)滑輪上的鐵繩，國(guó)旗緩緩上升。當(dāng)國(guó)歌就要奏完時(shí)，
放眼望去，呀！國(guó)旗離旗桿頂部還有一小段距離，看來(lái)我的速度有點(diǎn)慢。于是，我一鼓作氣，一邊耳聽(tīng)國(guó)歌，一邊用力拉，當(dāng)國(guó)歌奏完，國(guó)旗也正好升到頂端，真是恰到好處啊��！看見(jiàn)國(guó)旗在晨風(fēng)中微微飄揚(yáng)著，我的使命圓滿完成！
“升旗儀式第二項(xiàng)：介紹升旗手、護(hù)旗手�！焙�，要在全校師生面前聽(tīng)夸獎(jiǎng)，還真有點(diǎn)不自在。“今天光榮的升旗手是來(lái)自五一班的王皓遠(yuǎn)，”我轉(zhuǎn)過(guò)身，面向全校師生敬了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮�！八�......”廣播里，老師繼續(xù)介紹著我，我感到心潮澎湃，聽(tīng)著那些贊揚(yáng)與鼓勵(lì)的詞句，我心里暗下決心：一定不能驕傲，新學(xué)期里，我一定要用百分百的努力去迎接新的挑戰(zhàn)！
升旗儀式結(jié)束前，我一直保持著站軍姿的姿勢(shì)：腳后跟貼緊，兩腿繃直，手貼褲縫，挺胸抬頭，下巴微翹。當(dāng)廣播里老師宣布“升旗儀式結(jié)束！”我突然發(fā)現(xiàn)兩條腿竟不聽(tīng)使喚了，怎么邁不開(kāi)腿了？我使勁一曲腿，只聽(tīng)“咯噔”一聲，呼，終于恢復(fù)了。
今天，我是光榮的國(guó)旗手，我驕傲！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3
寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了,我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜,一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。
為什么會(huì)把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱(chēng)為是特別的呢這可要讓我給你一一道來(lái)。原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)，而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的，老師在講臺(tái)上說(shuō)著，后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和安排，講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星，老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫(xiě)著一句至理名言，當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿著小星星的時(shí)候，你看看我，我看看你，既欣喜又好奇，都想知道對(duì)方的小星星里寫(xiě)的是什么我立刻把我的小星星打開(kāi)，上面寫(xiě)著：“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。”是啊!這和我們學(xué)習(xí)一樣，合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，聚沙成塔就會(huì)明白很多的道理。
這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀它不僅使用了多媒體，而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的讓我難忘啊!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4
今天，是我上二年級(jí)的第一天，我早早的就起床了，吃完早點(diǎn)，我穿著整齊的校服，背著書(shū)包，懷著高興的心情去上學(xué)了。
還沒(méi)有到校門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣熱鬧的.鑼鼓聲，走近一看，原來(lái)是大哥哥、大姐姐在歡迎新同學(xué)呀!
來(lái)到教室，有很多同學(xué)已經(jīng)先到了，大家都長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一些，我們現(xiàn)在是二年級(jí)的哥哥、姐姐了，要做一年級(jí)同學(xué)的好榜樣，我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5
新學(xué)期，許多同學(xué)都要買(mǎi)書(shū)包、文具用品、包書(shū)紙等等，而對(duì)我，開(kāi)學(xué)前外公說(shuō)了三個(gè)不：不買(mǎi)書(shū)包，不買(mǎi)文具用品，不買(mǎi)包書(shū)紙。
不買(mǎi)書(shū)包。用了一學(xué)期后，我的書(shū)包變得臟臟的，放假了，外公及時(shí)把書(shū)包洗干凈；即使有破洞，外婆也會(huì)做一朵絨線花什么的修補(bǔ)好，然后收藏起來(lái)等下學(xué)期再用。三年來(lái)，我的一個(gè)背包一個(gè)拉桿箱，兩個(gè)書(shū)包輪流用，直到現(xiàn)在。
不買(mǎi)文具用品。鉛筆短了就用筆套接接長(zhǎng)再寫(xiě)，自動(dòng)鉛筆壞了外公會(huì)努力把它修好，鉛筆盒是用最簡(jiǎn)單的那種鐵皮的或筆袋，紙張一定要兩面書(shū)寫(xiě)，舊的本子上空白頁(yè)會(huì)專(zhuān)門(mén)裝訂成冊(cè)使用。
不買(mǎi)包書(shū)紙。上學(xué)期課本或練習(xí)本上的包書(shū)紙要拆下來(lái)，揩揩干凈后循環(huán)使用，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)自然音樂(lè)等課本都是用舊的包書(shū)紙，有的已經(jīng)循環(huán)過(guò)兩次了還在用，我一兩年前買(mǎi)的包書(shū)紙還沒(méi)用完呢。
這次四年級(jí)十幾本新書(shū)，我都是用舊包書(shū)紙包的，也很漂亮哦，再用一個(gè)學(xué)期保證沒(méi)有問(wèn)題。
破了可以補(bǔ)，舊的可以用，環(huán)保和節(jié)儉的理念要從小養(yǎng)成，我很贊同外公外婆的這種做法。
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