實(shí)用的小學(xué)生暑期日記4篇
有趣的一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生暑期日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生暑期日記 篇1
20xx年X月X日 晴
星期天吃過早點(diǎn)后,爸爸媽媽帶我去吳家山公園去玩,到了那里,我們看見廣場里有好多人在放風(fēng)箏,有好多五顏六色的風(fēng)箏在空中盡情的飛舞,真美麗!我和爸爸也從手提袋里拿出風(fēng)箏參加到放風(fēng)箏的行列。
一陣微風(fēng)吹過,我把風(fēng)箏用力一拋,然后輕輕抖動(dòng)手中的線團(tuán),飛快的奔跑起來,漸漸的,風(fēng)箏離我越來越遠(yuǎn),越來越高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像小鳥在天空中飛翔,又像花蝴蝶在和我們玩捉迷藏的游戲,我也來回的跟著它跑,不一會(huì),我跑累了,于是我就收起風(fēng)箏和爸爸媽媽回家去了。啊!今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子,我玩得真開心!
小學(xué)生暑期日記 篇2
20xx年7月13 星期日 晴轉(zhuǎn)陰
今天是放暑假的第三天,令人心驚膽戰(zhàn)的時(shí)刻到了。成績的腳步一步一步地向我靠近,一大清早心里裝事的我就被緊張吵醒,在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去猶豫不決,不知道應(yīng)不應(yīng)該給老師打電話詢問成績。坐在板凳上發(fā)呆半天,想起班主任曾經(jīng)開班會(huì)時(shí)對(duì)我說的一句話“你的付出和回報(bào)是成正比的,不管怎樣你自己的水平在那”。對(duì)呀,期末考試前每天晚上不到11點(diǎn)是不會(huì)睡覺的,按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí),雖然有時(shí)想過放松下,但還是堅(jiān)持過來了。想想自己的付出對(duì)得起父母老師,結(jié)果應(yīng)該不會(huì)太難。
勇敢打到了懦弱,我自信地拿起手機(jī)撥通了班主任的電話!班帧帧薄拔,哪位。”這位樂觀的班主任接電話了,"老師,我是張新雨,我想詢問一下我的成績。”“嗯,你這次考得還不錯(cuò),排班第二,校第65,繼續(xù)努力相信自己,就算放假也不能松懈。”“嗯。好,謝謝老師。"通話結(jié)束,激動(dòng)涌上心頭,我把好消息告訴媽媽,媽媽為我喝彩。我真正領(lǐng)會(huì)到“姜還是老的辣,班主任那種樂觀的心態(tài)感染我,但我也仍然要記住班主任的另一句話“繼續(xù)努力,放假也不能松懈喲”!
小學(xué)生暑期日記 篇3
20xx年X月X日 晴
這個(gè)暑假,我去了著名的福建鼓浪嶼。鼓浪嶼的麗景給我留下了深刻的印象。在對(duì)鼓浪嶼的形容詞中,“美”是必不可少的,說她是“海上花園”就更恰當(dāng)不過了。先來說說鼓浪嶼最出名的景點(diǎn)“日光巖”吧。每當(dāng)太陽升起。第一抹陽光照射下得“日光巖”顯得多么雄偉,多么生機(jī)勃勃呀:陽光照在那塊凸起的、巨大的巖石上,照得它發(fā)出金色的光芒,這光芒又映亮了周圍蔥翠的樹木,淺綠、青綠、墨綠交織在一起襯托著中心金色的巖石,遠(yuǎn)看,就像碧玉盤中放著已經(jīng)打磨好的金塊。
再來看看包圍著鼓浪嶼的.大海吧。這里的大海與別處不同,它不是湛藍(lán)的,而是灰藍(lán)色的。海浪也不大,只是緩緩一下下有節(jié)奏地拍打著以沙粒組成的黃色沙灘。但是,這也美呀:灰藍(lán)色的海水讓人覺得它的神秘,反而比透明湛藍(lán)的海水更有魅力;浪不大,它很溫柔,不會(huì)傷人,讓人不會(huì)心存畏懼。最后來欣賞鼓浪嶼上繁密的植物吧。那里的植物主要是榕樹和椰子樹。榕樹濃密茂盛,隨處可見,以墨綠色為主,一棵就像一片那么廣。獨(dú)木成林的榕樹若真的種了一林子而每株都是百年古木會(huì)怎樣?到了那里,你就明白了。而椰子樹雖然外形不是很好看,但是那酸甜可口的椰汁就足以讓你愛上它了,那味道會(huì)讓你知道什么叫做“大飽口!。
不止這些,連野花也叫人不自覺地拿出相機(jī):火紅得鳳凰花,一簇簇的紫色小花,葉子會(huì)變色的無名花,黃色的牽;,星星似得小白花——都讓人留戀不已。鼓浪嶼呀,你的麗讓人流連忘返,你的景讓人陶醉不已!“海上花園”呀,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!
小學(xué)生暑期日記 篇4
今天媽媽和爸爸帶我去珠心算報(bào)名,一開始媽媽帶我去看人家小朋友上課的情況.我看到老師報(bào)的題目很難,一大串?dāng)?shù)字報(bào)出來就叫小朋友說出答案.我心里有點(diǎn)慌,我對(duì)媽媽說:"這個(gè)珠心算班太難了,學(xué)起來肯定難,我不想學(xué)."爸爸說到咨詢處看看再說吧.
我們到了二樓,爸爸媽媽問報(bào)名的阿姨,要學(xué)多長時(shí)間才能學(xué)會(huì)珠心算,阿姨說暑假只學(xué)加減法,過了暑假到開學(xué)再學(xué)乘除法.我聽阿姨說要學(xué)這么長時(shí)間,連忙對(duì)爸爸媽媽說:"我不學(xué),我不學(xué),學(xué)珠心算太辛苦了,我不想學(xué)!"爸爸對(duì)我說,學(xué)珠心算是為了我好,媽媽又說:"你看人家小朋友年紀(jì)比你小,老師報(bào)一大串?dāng)?shù)字,小朋友都能說出答案,多好啊!你現(xiàn)在的弱點(diǎn)就是計(jì)算,都是計(jì)算錯(cuò)誤,學(xué)了珠心算對(duì)二年級(jí)的數(shù)學(xué)會(huì)有很大幫助."我聽了爸爸媽媽的話,下定決心要學(xué)珠心算,我想學(xué)珠心算苦就苦一點(diǎn)吧,學(xué)會(huì)了學(xué)好了的話上二年級(jí)就不會(huì)這么吃力了.我對(duì)爸爸媽媽說:"我就學(xué)珠心算了,幫我報(bào)名吧!"然后爸爸就交了錢幫我報(bào)了名.
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