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小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2022-05-13 10:15:46 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記匯總六篇

  一天將要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記匯總六篇

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇1

  9月1日是開(kāi)學(xué)的日子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校,展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)煥然一新的校園。

  教室里窗明幾亮,令人激動(dòng)的是教室里還安上了空調(diào)。走廊的盡頭,衛(wèi)生間變得又干凈又美麗,一盆盆鮮艷的紅掌整齊地排在了小便池玻璃的背后。更令人想不到的是,原來(lái)的飲水機(jī)換成了直飲水。

  有些同學(xué)急著到處找空調(diào)的遙控,想要馬上享受一下空調(diào)的涼爽。有些男同學(xué)一溜煙似地奔向了廁所,就連許多女生都想進(jìn)去參觀一下。還有一大群同學(xué)圍在直飲水器旁邊,爭(zhēng)著想要嘗一嘗直飲水的味道?墒牵蠋煾嬖V我們水管還沒(méi)通水,幸好食堂為我們準(zhǔn)備了熱開(kāi)水。同學(xué)們?cè)诮辜钡男那橹锌嗫嗟攘巳。第四天一早,水管一通,大家都?zhēng)先恐后地去品嘗直飲水的味道。那滋味,就像喝了山泉一樣又甘甜又清涼。

  這就是我們新學(xué)期的校園。園丁們給我們創(chuàng)造了這么美好的環(huán)境,我們?yōu)楦优Φ貙W(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇2

  9月1日,是全國(guó)的開(kāi)學(xué)日。在晚上8:55時(shí),我們?cè)诎嗌嫌^看了CCTV—2的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我們受益匪淺。

  開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命分為三節(jié)課,“潛能”、“堅(jiān)持”和“團(tuán)隊(duì)”!皾撃堋敝饕钦f(shuō)有一位校長(zhǎng);“堅(jiān)持”是說(shuō)一位叫李中俊的女孩從40米高的天坑底部爬上來(lái);“團(tuán)隊(duì)”是抗震小英雄林浩的事跡。讓我最深受啟發(fā)的是第一課“潛能”。

  當(dāng)5月12前,大家還不了解四川省安縣有一所桑棗學(xué)校,里面還有一位校長(zhǎng)叫葉志平。但就在512大地震發(fā)生后,桑棗學(xué)校和葉志平校長(zhǎng)就聞名全國(guó)了。在汶川8.0級(jí)大地震中,桑棗學(xué)校2200名學(xué)生以一分36秒全都撤離到操場(chǎng),沒(méi)有一位傷亡,這是一個(gè)多大的生命奇跡啊!當(dāng)記者采訪葉校長(zhǎng)說(shuō):“為什么全校人都能平安撤離?”葉校長(zhǎng)回答:“我們學(xué)校從05年開(kāi)始,每個(gè)學(xué)期都有一至兩次緊急訓(xùn)練!痹诠(jié)目現(xiàn)場(chǎng),桑棗中學(xué)的同學(xué)還和中國(guó)舉重隊(duì)的冠軍們進(jìn)行了一場(chǎng)緊急疏散的演習(xí),結(jié)果同學(xué)們的速度居然超過(guò)了冠軍隊(duì)。大家都很佩服他們,更佩服偉大的葉校長(zhǎng)。

  潛能,是需要挖掘的,只有這樣你才會(huì)把潛能釋放出來(lái)。我想:通過(guò)這么多個(gè)生命奇跡,讓許多人都有了緊急訓(xùn)練的想法,避免8項(xiàng)緊急事故,葉志平這個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的心中,因?yàn)樗莻(gè)真正偉大的一位校長(zhǎng)!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇3

  快開(kāi)學(xué)了,嘴上說(shuō)的比誰(shuí)都顯得高興和期盼,但心里呢?真的想開(kāi)學(xué)嗎?

  放假很久很久了,每個(gè)人似乎都整天重復(fù)著一樣的生活,過(guò)久了就厭倦了,想開(kāi)學(xué)和同伴們一起娛樂(lè),換換新的生活方式。但開(kāi)學(xué)后,豈不又是任務(wù)纏身?也許開(kāi)學(xué)后班主任又該拉著我到辦公室“訓(xùn)話”了吧!也許又該受到高年級(jí)同學(xué)的欺凌了吧!也許又該和同學(xué)們有所爭(zhēng)執(zhí)了吧!也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許,也是我可能要面對(duì)的。既然推脫不了,就迎難而上吧。今天為今天而活!為了理想,加油!新的學(xué)期新的開(kāi)始,讓我們一起努力吧!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇4

  三年級(jí)的課程更深了,更難了,也更廣了。所以,在學(xué)習(xí)上我要更加嚴(yán)格要求自己,更加刻苦用功,把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。努力改正自己在學(xué)習(xí)上的不足,比如:在平常的測(cè)試尤其是期中、期末考試時(shí),答卷沒(méi)能做到認(rèn)真仔細(xì)地檢查,粗心大意,不能考滿分,給自己留下許多遺憾。上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,回家要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。古人說(shuō):“溫故而知新”,鞏固好學(xué)過(guò)的知識(shí),才能更好地掌握新知識(shí)。

  作為一名班長(zhǎng),我要盡最大的努力,做好班主任宋老師的小助手。通過(guò)班級(jí)的日常工作和學(xué)校的一些活動(dòng),來(lái)更好地鍛煉和提高自己的組織能力和協(xié)調(diào)水平。在老師的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)全班同學(xué),努力把我們班建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)。由于我的性格較內(nèi)向,我要克服學(xué)習(xí)生活中,不主動(dòng)、不大膽的缺點(diǎn),不斷培養(yǎng)和鍛煉自己的心理素質(zhì),使自己成為一名更加陽(yáng)光燦爛的小男子漢。

  課余時(shí)間,我要幫助家里的大人做一些力所能及的家務(wù)事,加強(qiáng)課外閱讀,拓寬知識(shí)面,配合對(duì)電子琴和架子鼓的學(xué)習(xí),逐步提高自己的修養(yǎng)。

  新學(xué)年要有新目標(biāo),新學(xué)年要有新氣象,新學(xué)年要有新變化。在今后的學(xué)習(xí)里我一定要勤奮刻苦,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤的老師和辛勞的家長(zhǎng)。

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇5

  今天是星期一,也是開(kāi)學(xué)的一天,我很高興,因?yàn)槟芎臀夷切┖门笥严嗑哿恕?/p>

  一開(kāi)始我大大方方走進(jìn)了教室,看見(jiàn)那些朋友們?cè)谡f(shuō)話,我也大聲說(shuō):“朋友們,好久不見(jiàn)”,不知怎么了我就大笑起來(lái)。

  然后我做到了自己的位上,等著許乃云來(lái),過(guò)了一會(huì),許乃勻來(lái)了,我“烏”的一下,象汽車(chē)似的飛奔過(guò)去,一下抱住了許乃勻,我“烏哇”的一聲親住了許乃勻,許乃勻連忙說(shuō):“哎呦我的`娘哎黑,”我就哈哈大笑。

  6月26日,夏日炎炎的日子,我和爸爸媽媽一起來(lái)到常州恐龍樂(lè)園,我非常高興。我們第一個(gè)玩的就是金剛,我覺(jué)得一點(diǎn)也刺激,只是搖晃了一下。然后我去看了鬼屋,突然一個(gè)斷手?jǐn)嗄_沒(méi)有血沒(méi)有肉的死人出現(xiàn)在我面前。我又去玩了空暑假游玩記

小學(xué)生開(kāi)學(xué)日記 篇6

  寒假生活在歡聲笑語(yǔ)和隆隆的炮聲中渡過(guò)了,我的心情還沒(méi)來(lái)得及平靜,一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)儀式就在今天召開(kāi)了。

  為什么會(huì)把今天的開(kāi)學(xué)儀式稱(chēng)為是特別的呢這可要讓我給你一一道來(lái)。原來(lái)我們的開(kāi)學(xué)儀式都是班主任老師直接說(shuō)說(shuō)假期生活和接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù),而這次的開(kāi)學(xué)儀式是用多媒體展開(kāi)的,老師在講臺(tái)上說(shuō)著,后面的多媒體還發(fā)出美妙的歌聲。老師給我們講解了新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和安排,講完以后老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)小星星,老師說(shuō)每個(gè)小星星里都寫(xiě)著一句至理名言,當(dāng)每個(gè)同學(xué)都拿著小星星的時(shí)候,你看看我,我看看你,既欣喜又好奇,都想知道對(duì)方的小星星里寫(xiě)的是什么我立刻把我的小星星打開(kāi),上面寫(xiě)著:“再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)!笔前!這和我們學(xué)習(xí)一樣,合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí),聚沙成塔就會(huì)明白很多的道理。

  這個(gè)開(kāi)學(xué)儀式是不是很特別呀它不僅使用了多媒體,而且還我明白了一個(gè)要不斷的學(xué)習(xí)的道理。真的讓我難忘啊!

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