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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2022-04-20 10:41:01 小學(xué)生日記 我要投稿

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  一天即將完結(jié),一定會(huì)有值得記錄的想法吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)生的日記 篇1

  春天,百花齊放,鳥語花香,一家子人開開心心地去旅游賞花,有的人卻在大街上掃垃圾。夏天,當(dāng)我們?cè)跇涫a底下舒服的乘涼時(shí),有的人卻大汗淋漓的在烈日下工作。秋天,當(dāng)我們?cè)诳鞓返耐嫠r(shí),有的人卻不厭其煩地把大街上的落葉掃了一遍又一遍,留下干凈的街道。冬天,當(dāng)我們?cè)诩掖抵瘹獾臅r(shí)候,有的人卻在外面遭受寒風(fēng)凜冽,在街道上打掃垃圾。他們的工資少得不能再少,但他們?cè)诠ぷ鲿r(shí),總是盡心盡力,卻常常遭到人們的歧視和辱罵。他們那橙色的馬甲點(diǎn)綴著整個(gè)城市,大街小巷里,都能看到他們拿著掃帚和垃圾鏟的身影在辛勤的工作。他們就是————環(huán)衛(wèi)工。

  七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河水就像開水一樣燙手,地里的土似乎在冒著煙。我路過一家便利店,買了一根兩塊五的冰棍。正當(dāng)我舔得津津有味的時(shí)候,看見一位環(huán)衛(wèi)工阿姨在烈日下掃地,汗水浸透了她的襯衫,豆大的汗珠如同雨水般滴落。掃完地后,她認(rèn)真的清洗著垃圾桶,她擦得很細(xì)心,就像在擦家里的寶物一樣。她的身邊有一個(gè)大概七八歲的孩子,她把一張皺巴巴的五毛錢塞在她手里,慈祥地說:“你去買點(diǎn)零食吃吧,然后去樹蔭底下吃,不要跟著媽媽曬太陽了好嗎?”孩子乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭,買了一個(gè)冰淇凌,蹦蹦跳跳地跑去樹蔭底下,開心的吃著冰淇凌。

  這時(shí),一名小學(xué)生當(dāng)著環(huán)衛(wèi)工阿姨的面,把零食袋子往地上扔,環(huán)衛(wèi)工阿姨抬起頭,剛想開口說話時(shí),那名小學(xué)生卻轉(zhuǎn)過頭來做了一個(gè)鬼臉,接著就逃之夭夭了。環(huán)衛(wèi)工阿姨先是呆住,然后再去默默地把垃圾掃干凈,她的眼睛里充滿了悲傷。樹蔭底下的孩子知道媽媽的心里很難過,他呆呆的'看著媽媽,環(huán)衛(wèi)工阿姨意味深長地看著他,走過去,對(duì)他說了一句話:“孩子,你要好好念書,知道嗎?”僅僅這一句話,讓我陷入了沉思。

  環(huán)衛(wèi)工人,無論刮風(fēng)下雨,還是驕陽似火,他們都不辭辛勞,每天早出晚歸。他們付出了努力,沒有怨言,留下干凈的環(huán)境,也從不奢求別人的贊美。

  環(huán)衛(wèi)工人總是默默無聞,朝起而做,日落而息。他們每天不顧風(fēng)吹雨打,堅(jiān)守在自己的工作崗位上。很多人覺得他們的工作是那么的微不足道,但有誰認(rèn)真地去觀察過他們?他們?nèi)找共煌5匦量,用灑止不完的汗水換來的美麗環(huán)境。正如詩人羅隱的詩句:“采得百花甜蜜后,為誰辛苦為誰甜?”

  環(huán)衛(wèi)工人,你們是城市的美容師,城市因你們而美麗!

小學(xué)生的日記 篇2

  我的興趣愛好是彈鋼琴。剛開始的時(shí)候,我的手指不靈活,談的斷斷續(xù)續(xù),指法也不對(duì),經(jīng)常被老師指點(diǎn),回到家,媽媽也一遍一遍的讓我彈鋼琴。

  后來,我不想學(xué)了,可又不想放棄。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來,說:“家慧,不論做什么事情都要刻苦、認(rèn)真、持之以恒,世上無難事,只怕有心人”。聽了媽媽的這些話,我又有了自信,每天飯前練一練,放學(xué)后練一練,慢慢的手指靈活了,曲子像流水一樣好聽。有一次,爸爸過生日的時(shí)候,我為爸爸彈奏了“生日快樂”這首歌曲,爸爸聽后高興的說:“家慧,你可真是太棒了!”。

  自評(píng):第二段寫的還可以,可是不能再三的用拼音了,以后一定要減少。

  同學(xué)評(píng):你寫的很好,加油!不要驕傲,有句話是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

小學(xué)生的日記 篇3

  哎!別說了好不好,你們?cè)蹙湍敲垂懿蛔∽约旱淖彀湍?我們班的形象可以說是因?yàn)橼w友亮這樣的多嘴男生而毀于一旦。

  今天,看上去很平靜,但狂風(fēng)暴雨前總是寧靜的,不出所料,下午第三節(jié)是翁老師的英語課,聽上去好像沒什么,但世界末日就要來臨了。有可能因?yàn)樯弦还?jié)是美術(shù)課,我們個(gè)個(gè)都成了“小花貓”所以上課了我們紛紛往外跑,如果我是老師,我來上課,光這一點(diǎn)我就會(huì)大發(fā)雷霆,但老師好像沒說什么,但沒過幾分鐘,因?yàn)橐粋(gè)簡單的問題我們都答不上來,老師就把積壓了一個(gè)多學(xué)期的憤怒一個(gè)子都宣泄了出來。

  老師從多方面入手,把我們班的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)說了個(gè)遍,但蔣曉峰和趙友亮好像以為什么都沒發(fā)生,還是一個(gè)人在喃喃自語,這下老師可真的是發(fā)火了,把我們班說得一文不值,晚上還把我們留了下來,心里真是難受極了。

  我回到家仔細(xì)一想,這還不是因?yàn)橐粡堊彀筒缓脝?自己管不住它,正像老師所說的那樣:“我們根本就沒有把她當(dāng)成老師,對(duì)她一點(diǎn)也不尊重。"如果我們都管住自己的嘴巴,管住自己的行為,管住自己的思想我們班還會(huì)是一個(gè)差班、爛班嗎?

小學(xué)生的日記 篇4

  今天,天氣熱得很,我不得不穿短袖。

  時(shí)間像飛箭似的,轉(zhuǎn)眼又到了下午,當(dāng)上第一節(jié)課時(shí),也就是體育課時(shí),我的心早已經(jīng)飛到了門外的操場上了。

  “上課!”體育老師一聲叫道,“起立”這個(gè)詞在我的腦海中已消失得無影無蹤了。

  “自由活……”老師還未說完,班里已從人海變成荒島了。

  我呆呆地看了看四周,“呼——”一下,也跑到了教室門口,我看見有人在玩單腳跳抓人,便加入到里面。

  玩了一會(huì)兒,我們一組便和另一組爭吵起來,不久我們一組單腳跳時(shí),他們那一組居然有一個(gè)人跑過來,我順手一捉,“啊哈!”一條“魚”被我活捉了……

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來,我們只好無奈地散了。

小學(xué)生的日記 篇5

  “請(qǐng)記住:兒童的學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中……”(蘇霍姆林斯基語)”

  很多時(shí)候在琢磨“后進(jìn)生”這個(gè)詞語,細(xì)細(xì)想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準(zhǔn)確在于含蓄地給了差生一個(gè)稱謂。作為一個(gè)教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能,就每一個(gè)學(xué)生而言,他是一個(gè)生命,是生命就應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線,再打上一個(gè)印,末了還起個(gè)好聽的名字。

  “后進(jìn)生”對(duì)應(yīng)“先進(jìn)生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同,做教師的都心知肚明就是成績,就是分?jǐn)?shù)。盡管我們批評(píng)了很多年唯考試和成績論,而且素質(zhì)教育的口號(hào)喊了一年又一年,但考試依然是考試,分?jǐn)?shù)依然是分?jǐn)?shù)!罢Z文數(shù)學(xué)考高分就一定能做一名好廚子?”“語文數(shù)學(xué)不好就肯定妨礙他成為出色的修理工?”錢鐘書的數(shù)學(xué)不及格,他同班數(shù)學(xué)好的,有幾個(gè)寫出了《圍城》?上帝讓每一個(gè)人來到這個(gè)世界的時(shí)候,每一個(gè)人都是不一樣的。每個(gè)人的面貌、個(gè)性、特長、給這個(gè)世界的色彩都不一樣。但我們每個(gè)人恰恰都要和上帝對(duì)著干,把每個(gè)應(yīng)該不一樣的,培養(yǎng)成一樣。我們用標(biāo)準(zhǔn)的大綱、標(biāo)準(zhǔn)的教材、標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)、標(biāo)準(zhǔn)考試規(guī)范大家,我們不允許不一樣,不鼓勵(lì)不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個(gè)人,要取得成就,他就必須有特色。

小學(xué)生的日記 篇6

  早晨,我來到教室里,聽到張鋒叫我:“葉行健過來一下。”我以為有什么事要幫忙的,就走到他面前。他舉起手朝我頭上輕輕一敲,我恍然大悟,原來今天是愚人節(jié)。我回到座位上,旁邊的李源源驚訝地說:“你頭上有飯粒!蔽倚乓詾檎,摸了摸自己烏黑光亮的頭發(fā),但是沒摸到。李源源哈哈大笑地說:“今天是愚人節(jié)。”我又一次被騙了,心想我也要愚一愚別人。

  早讀結(jié)束后,我決定要去騙一騙何旻昊。我跑到他面前嚴(yán)肅地對(duì)他說:“你的鼻子流血了。”他摸摸鼻子覺得好像沒有。他用疑惑的目光看著我。我一本正經(jīng)地說:“在這里,在這里。”見他傻傻的樣子,我神秘地一笑,說:“愚人節(jié)快樂!”這時(shí)他才反應(yīng)過來自己被我蒙了,可是為時(shí)太晚了。他氣憤地說:“可惡的葉行健!弊分移疵嘏。我們倆的笑聲傳遍了整個(gè)走廊。

  今天的愚人節(jié)真快樂呀!他使我們忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱,它還讓我們消除了學(xué)習(xí)的疲勞。

小學(xué)生的日記 篇7

  昨天,張老師把我們期中考試的卷子發(fā)下來了。我剛把自己的試卷拿到手,就迫不及待地去看我的分?jǐn)?shù),因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為這次考得還不錯(cuò)。當(dāng)我看清我的分?jǐn)?shù)居然是85分時(shí),我簡直驚呆了,我多么希望這不是真的,可是揉揉眼睛再看,分?jǐn)?shù)還是85,一點(diǎn)沒變,還是一樣的鮮紅刺目。完了,又要被媽媽責(zé)備了,我心里又難受又害怕。

  可是這能怪誰呢?只能怪我自己不聽話。平時(shí)媽媽總是叮囑我充分利用時(shí)間學(xué)習(xí),但是我總是不情不愿。媽媽告訴我做事情的速度應(yīng)該再快一點(diǎn),可是我總是當(dāng)做耳旁風(fēng),結(jié)果這次考試做閱讀的時(shí)候時(shí)間不夠用了,我心里又緊張,自然就無法認(rèn)真思考。想到這里,我不由得臉紅了。以后一定要聽老師和父母的話,改正自己的缺點(diǎn),多復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí),多看課外書,下次一定要考出好成績。

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