【精華】小學(xué)生的日記錦集9篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生的日記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
大家想知道三十年以后的房子是什么樣的嗎?今天我就給大家做一下幻想吧。
以后的樓房都是看不見頂?shù)母邔,一進(jìn)電梯,我發(fā)現(xiàn)電梯的一周都是按鈕,一共 200 個(gè),這就說明這棟樓有 200 層。不管你摁哪一個(gè)按鈕,這部電梯就能用一秒鐘的速度百你帶到各個(gè)樓層。
每間房子的門就像一個(gè)機(jī)器人一樣,只要看見房屋的主任就自動開門,如果發(fā)現(xiàn)壞
人就自動報(bào)警。一進(jìn)門,屋里什么都沒有,可以任意玩耍,如果想讓它變成家的樣子就摁一下房屋切換按鈕就可以了。屋里立即出現(xiàn)床、家具家電等。床可以按摩,電視是一副眼鏡,灶具可以自動把飯做好,桌子可以將飯菜送到主人手上。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),樓房就會自動噴水救火。如果發(fā)生水災(zāi),樓房會吸水儲存起來,留到火災(zāi)時(shí)用。如果有臺風(fēng)龍卷風(fēng)來臨,大樓會沉下地底來避難。
這就是我幻想的房子,不錯(cuò)吧!
小學(xué)生的日記 篇2
今天,一年一度的碰雞蛋比賽又到了。老師說:“下午第一節(jié)課就碰雞蛋!钡搅讼挛绲牡谝还(jié)課,老師說:“紅筆跟黃筆碰雞蛋,藍(lán)筆跟綠筆碰雞蛋,F(xiàn)在開始碰雞蛋!蔽遗銎屏它S筆的雞蛋。藍(lán)筆碰破了綠筆的雞蛋。老師一敲桌子,大家就馬上坐好了。老師說:“小組勝利的舉手!蔽荫R上舉起手來。老師又說:“勝利的來前面拍個(gè)照。”我十分高興!
之后老師又讓勝利的人再兩人一組碰雞蛋。我碰破了秦振涵的雞蛋,我十分高興!我又跟孟楷翔碰雞蛋,我不小心用雞蛋中間碰的,孟楷翔把我的雞蛋碰破了。我就回到自己的桌子上吃雞蛋了。
最后,老師問:“誰還有完好無損的雞蛋?”于翔宇馬上舉起手來說:”我還有完好無損的雞蛋,而且不是雞蛋是鵝蛋。”他拿著自己的鵝蛋,別人拿出自己的雞蛋一起比賽。于翔宇一碰,別人的雞蛋就破了。因?yàn)橛谙栌畹氖蛆Z蛋而別人的是雞蛋,他當(dāng)然能很容易的碰破雞蛋了。老師說:“最后勝利的人是于翔宇!”
這一天真美好!
小學(xué)生的日記 篇3
星期天早晨,我悄悄地在書房畫畫,爸爸走進(jìn)來問我:“你在畫什么?”我連忙把畫藏起來,說這是個(gè)秘密。爸爸笑著說:“那好,我一會兒來欣賞!边^了一會兒我大聲說:“黃金超市開張了,開門大吉,歡迎選購!卑职挚粗耶嫷摹包S金超市”說:“哇!面包、糖果、蔬菜、飲料、多功能套餐、寵物玩具……好齊全的商品呀!”我說咱們來玩買賣游戲吧!爸爸很有興趣。
爸爸在我的`黃金超市開始選購商品,他先要了五袋薯片,我說一袋薯片5元,五袋是五乘五得二十五元,爸爸又要了八份多功能套餐,我算了算一份是六元,八份是六乘八是四十八元,爸爸說老板結(jié)賬,我一算是七十三元,爸爸給我一百元,我想了想給了爸爸三十七元,爸爸怪怪地說:“老板,你可是虧本了!蔽易屑(xì)地又算了一遍,噢!應(yīng)該是二十七元。后來,爸爸又在我的“黃金超市”里買了好多商品,我再沒有算錯(cuò)過。爸爸表揚(yáng)我說:“老板,你的數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)喲。”我聽了真是很高興。
通過我的“黃金超市”,讓我更熟練了乘法口訣和加減法,我要把我的這個(gè)好主意告訴更多的小朋友,你們有什么好的學(xué)習(xí)方法也一定要告訴我喲!
小學(xué)生的日記 篇4
今天在上音樂課時(shí),因?yàn)樨Q笛沒怎么練,老師讓我當(dāng)著“觀眾”的面出丑!“是不是存心想”刁難我呀,囧……再加上周季風(fēng)——我的“鐵哥們”在臺下冷嘲熱諷,羞得我滿臉通紅,為此和鐵哥們“比武”了一場。因?yàn)闆_動是魔鬼,所以請周季風(fēng)多多諒解,我下不為例。
小學(xué)生的日記 篇5
有什么寫什么,求實(shí)求真。有一點(diǎn)就寫一點(diǎn),有多少就寫多少,只要把想對老師說的內(nèi)容寫清楚,能使老師看明白就可以了。
格式靈活多樣,猶如與老師對話。學(xué)生在寫數(shù)學(xué)日記時(shí),好象跟老師面對面聊天,有什么說什么,想什么寫什么,凡是與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫。想怎么寫就怎么寫,不講究寫作格式和要求。
小學(xué)生的日記 篇6
今天是星期四,天氣晴朗,陽光燦爛,全校師生盼望已久的運(yùn)動會終于開幕了。
在史校長簡短的開幕詞后,只聽到“啪”的一聲槍響,xx小學(xué)二0一x年秋季田徑運(yùn)動會正式開始了。運(yùn)動員們都專注地聽著宣告員的宣告,只要聽到報(bào)自己的號碼,立馬趕到檢錄處檢錄,然后等檢錄員把所有運(yùn)動員集合完畢,就跟著檢錄員來到指定的比賽地點(diǎn)。運(yùn)動員們緊張地等待著,只聽“啪”一聲,他們都爭先恐后地沖了出去,而在一旁的啦啦隊(duì)們都在不停地喊著“運(yùn)動員加油,運(yùn)動員加油!”加油聲在操場上空久久回蕩著。
我們班的王xx參加的是100米比賽,剛剛檢錄報(bào)到他的號碼,他立馬脫掉外衣,快步來到檢錄處,在隊(duì)伍的邊上認(rèn)真做起賽前準(zhǔn)備,不一會兒已經(jīng)看到他有些微微出汗了,看起來他很激動,也很興奮,熱身剛結(jié)束,檢錄員就把王xx他們帶到了100米的比賽起點(diǎn)。很快,隨著發(fā)令員響亮地發(fā)令,“各就位”,“預(yù)備”,接著“啪”的一聲槍響,王xx像獵豹一樣猛地沖了出去,只見他快速擺動著兩臂,雙腿拼命地交替爬地,奮力地向前。僅用了15秒就沖過了終點(diǎn),把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,奪得了比賽的第一名!巴鮴x,真棒!”三2班的啦啦隊(duì)使勁地喊道。等王xx到了班級隊(duì)伍中,大家紛紛圍在他身邊,豎起大拇指,大家開心地叫著,跳著!
所有的比賽都在有條不紊的進(jìn)行著。到了下午三點(diǎn),運(yùn)動會隨著精彩的1500米的結(jié)束宣告落幕了。四2班全體同學(xué)高舉雙手,大聲歡呼“耶”,快門一按,那燦爛的笑臉是在歡慶我班運(yùn)動員所取得的優(yōu)秀成績。
小學(xué)生的日記 篇7
今天是20xx年的第一天.20xx年是充滿希望的一年!
早上八點(diǎn)鐘到中午十二點(diǎn)鐘我在看動畫片,看的是<寶蓮燈>和<東方神娃>.我被沉香救母的真情感動了.龍鳳雙娃為拯救光明與黑暗搏斗,他們真勇敢.
下午我和表哥在玩卡片,他贏了我兩局,我贏了他三局,我們玩得很開心.
20xx的元旦我過得很快樂.
小學(xué)生的日記 篇8
9月1日 星期二 晴
今天,我們第一天上學(xué),就上了一節(jié)英語課,英語課是凌老師教我們。林老師對我們很好,英語也說得一級棒,當(dāng)然普通話也不落后哦!老師教我們怎么樣用英語向別人問好,還教了怎么樣用英語和別人握手等等,我在想下節(jié)英語課老師會教我們什么呢?
英語老師外表很漂亮,但是心里我不知道是不是很善良呢?不過,沒過幾分鐘,我就得出了答案:非常善良。因?yàn),周浩龍同學(xué)在上英語課時(shí)搞小玩具,凌老師一點(diǎn)不生氣,還會用英語來考考周浩龍,并且用英語和他握手呢!凌老師說,我們是第一次上英語課,不需要我們會說,只需要能夠聽懂就行了,英語課真有意思。
老師的話:開學(xué)第一天,原來在孩子們的眼里是如此多姿多彩,是如此有意義,是如此叫人難忘。開學(xué)第一天,那種興奮,那種新鮮感,那種久別重逢的激動,都讓孩子們寫進(jìn)日記里了。第一天的英語老師——凌萍老師就給孩子們留下了深刻的印象,她用英文和孩子們握手,讓孩子們感受到的是老師的和藹可親。希望孩子們能夠一直保持這種新鮮感,一直擁有這份學(xué)習(xí)的激情。
小學(xué)生的日記 篇9
“五、四、三、二、一、”又聽見后面自由部落的同學(xué)在小聲倒數(shù)著,別說數(shù)的還真挺準(zhǔn),下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,原本寧靜的教師頓時(shí)沸騰起來。
瞧!不愧是我們班的大學(xué)霸,連下課都如此用功,正抱著歷史書在埋頭苦背呢!在瞧瞧那邊,一群姑娘聚在一起討論啥呢?湊近一聽,原來又在說哪個(gè)大明星怎么那么帥,那不韓劇多么好看呢!瞧,我們班那些男生們又開始鬧騰啦,他們有的在你追我趕、有的還興致勃勃的演著電影里的情節(jié),就好像已經(jīng)達(dá)到忘我的境界了。那些臭美的男生正在整理頭發(fā),都已經(jīng)被班主任罵過很多次了,但是他們可誰都不在乎,繼續(xù)把自己的頭發(fā)弄得很高。
再看看那邊,著名惡作劇鬼,鬼鬼祟祟又想搞什么?只見他躡手躡腳的走到受氣包的座位上,把手里的礦泉水嘩啦啦的倒在了受氣包的座位上。再抬頭一看門外,受氣包剛從廁所回來,徑直朝自己的座位上走去。惡作劇鬼回到座位上拿起書假惺惺的看著書,他實(shí)則觀察著受氣包的一舉一動。受氣包走到座位上,一屁股坐了下去,他感覺到屁股涼嗖嗖的,一下子又瞬間竄了起來,而那邊的惡作劇鬼早已笑蹲下了。
“叮鈴鈴”這如同噩耗般的鈴聲又再次響起,聚在一起的姑娘又都急忙回到了自己的座位上,惡作劇鬼也停止了他那驚天動地的笑聲,在外面瘋鬧的同學(xué)也急忙跑回了教室,沸騰的教室又再次恢復(fù)了寧靜。
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