【精選】小學(xué)生的日記范文集錦9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的小學(xué)生的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
為了寫(xiě)好老師布置的觀察日記，昨天下午放學(xué)后我就來(lái)到了這里——鄉(xiāng)下舅舅的家。昨天晚上睡覺(jué)前我還在發(fā)愁，不知道寫(xiě)什么好。
今天中午，我在舅舅家門(mén)前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我心想：就來(lái)觀察蚯蚓吧。蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多，他的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根筷子，顏色是棕紅色的，圓圓的身體有我的小指這么粗。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它在左右扭動(dòng)，艱難地向前爬行，爬著爬著，它就往土里鉆。我迅速地把它從土里揪出來(lái)，玩弄了一陣子，發(fā)現(xiàn)他會(huì)吃泥土，拉的便便也是泥土。
吃過(guò)午飯后我又去看蚯蚓，發(fā)現(xiàn)一個(gè)干巴巴的尸體，蚯蚓為什么死了
后來(lái)我查了<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>才知道：蚯蚓喜歡濕處。上午太陽(yáng)很熱把地面曬干了，蚯蚓身體中的水分就會(huì)流失，所以就死了。
小學(xué)生的日記 篇2
一天，我與爺爺吃過(guò)午飯，見(jiàn)他在一堆釣魚(yú)竿堆里找來(lái)找去。
我上前去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在找什么東西��？”爺爺說(shuō)：“哦，我啊，在找魚(yú)竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚(yú)了，你去不去�。俊蔽衣�(tīng)了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說(shuō)沒(méi)魚(yú)竿，就是說(shuō)太危險(xiǎn)了，總是找各種理由不讓我去。我聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好！好！我也去�！庇谑�，爺爺也給我找了根短的魚(yú)竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門(mén)時(shí)。還不忘帶上了魚(yú)餌。
我與爺爺來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)爺爺把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，然后扔進(jìn)水中，再拿來(lái)小凳子，坐在上面，一動(dòng)不動(dòng)的，好像個(gè)木頭人。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)了一下，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)標(biāo)動(dòng)得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚(yú)竿，只聽(tīng)“啪”的一聲，一條大魚(yú)便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱劝阳~(yú)餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待�？刹坏绞昼娢揖蜎](méi)耐心了。就在這時(shí)候，我的魚(yú)竿輕輕地動(dòng)了一下，這時(shí)的我早已等不及了，馬上提起魚(yú)竿，結(jié)果魚(yú)是沒(méi)釣到，而在魚(yú)竿上的魚(yú)餌倒讓它給吃了。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“釣魚(yú)啊。不可以急，要心平氣與的慢慢來(lái)，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，受益非淺。
在這次的釣魚(yú)中，我雖然沒(méi)有釣到很多的魚(yú)，但我在這次的釣魚(yú)中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會(huì)做得好，而如果急了，那凡事也許會(huì)是一事無(wú)成。
小學(xué)生的日記 篇3
我的小制作是一條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。有一次我看到了那慢慢爬的毛毛蟲(chóng)才想到要做毛毛蟲(chóng)的。
我先把材料準(zhǔn)備好，接著就開(kāi)始做起來(lái)了。我先剪了一些紙條，再把它們對(duì)折，然后剪出毛毛蟲(chóng)的腦袋，最后給它的身體涂上我自己喜歡的顏色。就這樣，我的毛毛蟲(chóng)就大功告成了！
我還給我的.毛毛蟲(chóng)起了個(gè)名字，叫“快快”。我希望它不要老是慢吞吞的，要爬快一點(diǎn)，不可以落后。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，我來(lái)給大家介紹一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“象棋彈珠”，大家一定玩過(guò)彈珠吧!它的玩法和彈珠基本上一樣。
我們先準(zhǔn)備一盒象棋和一支筆，找一張長(zhǎng)方形的桌子，在桌子的中間畫(huà)一條線，再在桌子前后兩端十厘米的地方畫(huà)兩條界線。游戲的規(guī)則：用手彈，第一次象棋須過(guò)十厘米的線，如果打中對(duì)方的棋子則順利把對(duì)方吃掉，但首先要保證自己的棋子不掉下桌子。
我和一個(gè)朋友開(kāi)始玩了。他出手謹(jǐn)慎，輕輕一彈，棋子被彈到了中線附近，這時(shí)，我蹲下身子，半瞇著一只眼，另一只眼瞄準(zhǔn)對(duì)方棋子，兩點(diǎn)一線，稍用力一彈，正中對(duì)方棋子;他不服氣，也瞄準(zhǔn)我的棋子一彈，只見(jiàn)他的棋子猶如箭一樣朝我的棋子沖來(lái)，可惜差一厘米就碰到我的棋子了，由于他用力稍大，棋子到了界線附近，這時(shí)我不慌不忙，來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，將他的棋子彈下桌子，“耶”又得一分。
一局比賽持續(xù)了將近十分鐘，最后，我以?xún)蓚�(gè)棋子的微弱優(yōu)勢(shì)，險(xiǎn)勝對(duì)手。
那天我們玩得非常的開(kāi)心，真是個(gè)特殊的游戲。
媽媽的意思
“今天，我明白了一個(gè)深刻的道理!”
那天，弟弟在我家住，我和他在玩電腦游戲。可是，她對(duì)弟弟十分的好�？墒�，對(duì)我十分的壞就像我是撿來(lái)的一模一樣弟弟像是媽媽的小心肝我的心就像被一把大刀砍成了碎渣了。
我們之間的關(guān)系不大可是在和媽媽的關(guān)系上我才是媽媽的寶貝兒子呀!我要親愛(ài)的媽媽?zhuān)也灰獌窗桶偷膵寢屇菢右稽c(diǎn)都不好弟弟也有媽媽呀這樣也太不公平。
例如，那天晚上我和弟弟睡一個(gè)床。突然，我覺(jué)得嘴巴有一點(diǎn)干就起來(lái)喝口水。這時(shí)，媽媽起來(lái)說(shuō)：“你給我睡覺(jué)去!”她又用親切的語(yǔ)氣說(shuō)：“天天，你去睡覺(jué)好不好給他自己搞去。”這句話直接刺穿了我的心。
第二天，我問(wèn)媽媽可是她默默無(wú)聞的繼續(xù)去干自己的事了。中午，我吃完飯去看了一會(huì)兒電視。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我是想你好打是情罵是愛(ài)呀。”我突然間明白了。原來(lái)，媽媽是愛(ài)我的。
媽媽的愛(ài)是看不見(jiàn)的;媽媽的愛(ài)是永恒的，因?yàn)�，我才是媽媽的兒子�?/p>
我愛(ài)您媽媽!!
小學(xué)生的日記 篇5
xx月xx日 星期三 晴
中午，我和幾個(gè)小朋友在一起玩。玩什么呢？有個(gè)小伙伴建議：“咱們開(kāi)個(gè)‘小飯店’，為顧客服務(wù)，你們說(shuō)怎么樣？”開(kāi)個(gè)小飯店？這個(gè)建議好，大家一致同意。
紫軒說(shuō)：“我當(dāng)飯店經(jīng)理。我要用花生米、葵花籽、松子、熟洋芋當(dāng)飯菜，用茶水當(dāng)咖啡，麥乳精當(dāng)牛奶，白開(kāi)水當(dāng)酒，給顧客做出好吃的飯菜，讓顧客吃得飽，吃得好，人人滿意。”
“飯店”剛開(kāi)張，晨斐扮演的第一個(gè)“顧客”就上門(mén)了，她是一個(gè)農(nóng)民，從鄉(xiāng)下趕了很遠(yuǎn)的路來(lái)城里趕集的，到了城里又渴又餓，就到我們的小飯店來(lái)吃飯。她剛坐好，我馬上捧給她一杯免費(fèi)鮮牛奶，她一口氣就給喝完了。然后她點(diǎn)了一碗牛肉面，紫軒還專(zhuān)門(mén)多給她放了幾塊牛肉。她特別滿意，一直夸贊我們小飯店飯菜好，服務(wù)更好。
送走了第一位顧客，又進(jìn)來(lái)了兩位“顧客”，一位是“工人”打扮，他剛下夜班。我給他下了碗肉絲面，還倒了二兩“酒”給他喝。一位是附近學(xué)校的“老師”，我們非常尊敬她，我先給她倒了杯咖啡，又給她做了碗雞湯肉絲面，他們吃得都非常香，齊聲夸我們的小飯店的飯菜香。
送走了最后一位“顧客”，我們一個(gè)個(gè)累得腰都直不起來(lái)了，但是我們非常高興，我們喜歡這個(gè)游戲。
小學(xué)生的日記 篇6
11月6日 星期日 晴
趁著周日哥哥放假，哥哥一大早坐車(chē)，中午抵達(dá)學(xué)校。我站在學(xué)校門(mén)口，向著四處張望，一下子便能看到哥哥熟悉的面龐。我連忙興奮地舉起雙手，向著哥哥的方向揮著，果然哥哥看到了我明媚的目光，于是笑了笑地向我的方向走來(lái)，哥哥提著幾大袋的東西，我也一蹦一跳地幫著他提著，還時(shí)不時(shí)地打開(kāi)袋子看看是什么好吃的。
哥哥笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，“傻妹妹，看你那嘴饞的樣子，給你買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的芒果和涼果還有三只松鼠，還有幾件厚的衣服，天氣冷了，要注意保暖。”還沒(méi)等哥哥講完，我便輕快地從袋子里找出了一包涼果，吃著合不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地往哥哥的嘴里塞，哥哥看著我吃得開(kāi)心的模樣，撫摸著我的頭，笑得眼睛只留下一條縫隙。
我拉著哥哥來(lái)到學(xué)校的小涼亭，和哥哥不停地聊天，不管東西南北，都聊得那么開(kāi)心，我們的笑聲好像彌漫了整個(gè)校園，鳥(niǎo)兒都爭(zhēng)先恐后地在涼亭周?chē)麘�，充滿著喜悅的氣氛。我當(dāng)然也拉著哥哥逛完整個(gè)校園，給他介紹校園的每一處景色，畢竟哥哥是第一次來(lái)到學(xué)校這里，要好好欣賞。
轉(zhuǎn)眼間又到了該吃晚飯的時(shí)間，哥哥帶我到了一家飯店吃飯，給我點(diǎn)了好多肉還有湯，還說(shuō)我要好好補(bǔ)補(bǔ)。對(duì)于愛(ài)吃的我，面對(duì)美食的誘惑，當(dāng)然無(wú)法抗拒，大口大口地吃著飯，手里還拿著個(gè)大雞腿，一邊吃著，嘴里一邊嘟道著“好吃好吃！”哥哥看著我吃的模樣，不禁地笑起來(lái)，“慢慢吃，都是你的，哈哈。”我滿足的吃著，臉上洋溢著幸福的微笑。
今天是開(kāi)心的一天。
小學(xué)生的日記 篇7
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
媽媽常說(shuō)她小時(shí)候最盼望過(guò)年。因?yàn)檫^(guò)年有新衣服穿，有零食吃，還可以走親戚，吃到平時(shí)吃不到的好菜�？晌覅s覺(jué)得過(guò)年除了可以放煙火和平時(shí)沒(méi)什么兩樣。
就說(shuō)穿新衣服吧，我平時(shí)穿什么，過(guò)年還穿什么，因?yàn)槲覀兤匠４┑木褪切乱路�；說(shuō)吃零食吧，我從來(lái)不愛(ài)吃媽媽說(shuō)的年糕片之類(lèi)的東西，而我最?lèi)?ài)吃的巧克力、果凍這些零食我平時(shí)也常吃，和過(guò)年沒(méi)什么區(qū)別；至于媽媽說(shuō)的更不稀奇了，因?yàn)殡u鴨魚(yú)肉我們?cè)绯阅伭耍�不如咸菜、蘿卜更爽口；而過(guò)年看春節(jié)晚會(huì)，我也覺(jué)得并不特別，因?yàn)槠綍r(shí)電視節(jié)目也挺精彩的；有人說(shuō)，春節(jié)可以去旅游，這倒不錯(cuò)，不過(guò)，現(xiàn)在國(guó)慶、元旦等節(jié)日休息時(shí)間長(zhǎng)了，爸爸媽媽同樣可以帶我出去玩。
嘿，你說(shuō)這過(guò)年還有什么特別嗎？可這究竟是好事還是壞事呢？
小學(xué)生的日記 篇8
空虛的生活積累是同學(xué)寫(xiě)日記的起點(diǎn)和源泉。外面的世界很精彩，但不可否認(rèn)同學(xué)的生活卻相對(duì)單調(diào)，他們幾乎每天循環(huán)著從家到學(xué)校“兩點(diǎn)一線”式的生活方式，同學(xué)們很少有自身的業(yè)余喜好和較寬裕的自由支配時(shí)間。因此，騰出更多的時(shí)間讓小朋友盡情盡興地去參與豐富多彩、生動(dòng)活潑的室外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們的世界精彩起來(lái)、豐富起來(lái)，從而拓寬同學(xué)的知識(shí)面，才干努力擴(kuò)大同學(xué)的視野，豐富他們的日記源頭。
在指導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)日記過(guò)程中我采用了如下幾種方法：
一、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，變換作業(yè)形式。
幾年來(lái)，我們班的家庭作業(yè)盡量摒棄以往“單一機(jī)械式”的謄寫(xiě)，而改之以向多樣新穎、富有發(fā)明性、靈活性的日記傾斜。
二、鼓勵(lì)寫(xiě)特色日記。
(1)插圖日記。這是圖文并茂、饒有情趣的一種寫(xiě)日記的方法。試想，一篇生動(dòng)流暢的日記，配上色彩鮮艷的一朵花、一片綠葉或是一只小動(dòng)物，還有靈活多變的字體標(biāo)題，這些都能激起小作者們極大的熱情和興趣。
(2)摘抄日記。蘇聯(lián)的拉德任斯卡雅教授說(shuō)：“訓(xùn)練小朋友們從書(shū)本上搜集資料，從某種意義上說(shuō)就是訓(xùn)練他們走向生活�！币虼耍话忝啃瞧诘娜沼浳叶及才耪膬�(nèi)容。如“名人名言”、“名人小檔案”、“生活百科知識(shí)”、“奇聞異談”、“時(shí)事欄”、“好詞庫(kù)”、“佳句庫(kù)”，使日記成為同學(xué)以后習(xí)作取之不盡的寶庫(kù)。
(3)想象日記�？梢允翘峁┰~、句或情景的想象寫(xiě)日記，為日記開(kāi)啟鮮活的、永不枯竭的源泉。
(4)采訪日記。我讓同學(xué)采訪媽媽的童年，然后指導(dǎo)同學(xué)在日記中寫(xiě)一寫(xiě)“媽媽的童年”，不只能激發(fā)同學(xué)興趣，更是增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)。
(5)讀寫(xiě)結(jié)合日記。在日記教學(xué)中，我經(jīng)常為同學(xué)設(shè)計(jì)一系列“把書(shū)籍作為日記的‘跳板’練習(xí)”。如在學(xué)習(xí)了王安石的《梅花》后，讓同學(xué)在日記中與梅花進(jìn)行直接對(duì)話；在學(xué)習(xí)了《燕子過(guò)�！泛�，讓同學(xué)在日記中給經(jīng)常傷害益鳥(niǎo)的人寫(xiě)封信。這一讀寫(xiě)結(jié)合日記法的引入，使同學(xué)興趣盎然，感到“胸中已有一腔積蓄，臨到執(zhí)筆，自然輕松”。
(6)合作日記。在日記教學(xué)中，我經(jīng)常改變那種總是讓同學(xué)回家獨(dú)立寫(xiě)日記的老做法，而不時(shí)改之以讓同學(xué)集體寫(xiě)日記的嘗試。同學(xué)在良好的環(huán)境中，在經(jīng)常變換的座位模式中，進(jìn)行著“合作日記”。從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)輕松愉快的心理環(huán)境和互相學(xué)習(xí)借鑒、比試的學(xué)習(xí)氛圍，極大地激發(fā)了同學(xué)寫(xiě)日記的興趣，提高了同學(xué)寫(xiě)作的能力。
小學(xué)生的日記 篇9
今天，我去廣播電視臺(tái)觀看“小主持人大賽”復(fù)賽。
在圓形的600平方米演播大廳里觀眾席的正前方搭建了一個(gè)長(zhǎng)方形舞臺(tái)，舞臺(tái)背景是充滿夢(mèng)幻的藍(lán)色，上面印著一對(duì)雪白的翅膀，正展翅飛翔。翅膀上面有一個(gè)坐在金話筒上得小男孩，他抬頭微笑，眼睛盯著上方，就像一個(gè)朝著夢(mèng)想勇往直前的勇士。
這次比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹、朗讀稿件、命題說(shuō)話。從低年級(jí)組到中年級(jí)組再到高年級(jí)組，每個(gè)選手都精神抖擻，它們信心滿懷上臺(tái)表演。最精彩的是“自我介紹”環(huán)節(jié)，有的選手用快板表演來(lái)介紹自己，有的選手半唱半介紹，還有的用上了“三句半”，真是精彩紛呈。難度最大的是“命題說(shuō)話”，有的選手說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，有的選手說(shuō)的栩栩如生，有的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能把內(nèi)容說(shuō)完整，還有的因?yàn)檎f(shuō)的事情真是可愛(ài)，逗得觀眾們捧腹大笑……我覺(jué)得做為一個(gè)主持人，知識(shí)面一定要豐富，要進(jìn)口主題，語(yǔ)句一定要連貫，當(dāng)然還有表情親切自然，臺(tái)風(fēng)大方。
今天的比賽是媽媽主持的，我正好現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，下一場(chǎng)決賽我就要上場(chǎng)主持了。接下來(lái)，就要進(jìn)入緊張的排練了，還真是有點(diǎn)期待呢！我一定要好好練習(xí)。
【【精選】小學(xué)生的日記范文集錦9篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生的日記范文集錦7篇03-14
【精選】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦9篇03-15
精選小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦10篇03-14
精選小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦九篇04-10
精選小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦9篇04-10