【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板合集七篇
時間過得真快,一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
一
今天我放學(xué)回家看到桌子上有一串香蕉。突然,我想到了一個數(shù)學(xué)問題:總共有5根香蕉,爸爸吃了1根,我吃了2根,還剩下幾根香蕉?
答:5-1-2=2(根)
原來,生活中就有很多數(shù)學(xué)問題呢……
二
今天,我和爸爸媽媽去買東西。我看見小巷邊到處都是出售房子的牌子,我腦子里就有了一個問題,我問爸爸媽媽:“那些介紹所給那些買房子的人介紹,他又不能賺錢,還不是白忙?”
爸爸對我說:“當(dāng)然有賺,如果你這個房子買過來100萬元,那介紹所的人就有5000元賺!边@下我可明白了,原來介紹所的人可以賺0。5%的錢。
三
昨天晚上我和姐姐一起去德克士買套餐吃。媽媽給我了100元,姐姐點的套餐是28元,我點的套餐是24。50元加起來一共52。50元。
我給售貨員叔叔100元,售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角,一共47。50元錢。然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。
四
今天早上,吃完飯后,我開始寫作業(yè)。我從11:00開始寫,20分鐘寫完一篇日記,15分鐘讀完一篇故事,10分鐘做了口算,我寫完后,媽問我一共用了多少分鐘?計算是: 20 15 10=45(分) 我今天寫作業(yè)一共用了45分鐘。
五
今天下午,我和爸爸一起去商店買東西。爸爸給我買了一個大瓶的可口可樂,我饞的不得了!可口可樂是4.90元。然后又買了三斤糖果,一斤是2元共6元。我一看心想:“又可以吃好吃的了!”我們一共花了10.9元。
六
今天,我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去,一連選了好幾本,一看書背后的標(biāo)價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后,我就興沖沖地往家里跑。一到家,媽媽問我買了幾本書,我說我還剩20元錢,買的書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽,馬上回答道:“你買了6本書,對吧?”我笑瞇瞇*地點點頭,心想:原來媽媽數(shù)學(xué)學(xué)得這么好!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
兩個月前,咱們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線,比如:----,3是分母,1是分子,中間一橫是分?jǐn)?shù)線。3
生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù),比如我家有一本1250頁的字典,有24個英文字母開頭的部分,媽媽問我:每個字母的部分大概占整本書的幾分之幾?我想了一會兒,解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答:每個字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎勵了我
我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小,老師教了咱們口訣:分子相同比分母,分母小的分?jǐn)?shù)越大;分母相同比分子,分子大的分?jǐn)?shù)比較大。
老師還提醒咱們,寫分?jǐn)?shù)時,一般先寫分?jǐn)?shù)線,表示平均分的意思,再寫分母,最后寫分子。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
數(shù)學(xué)家笛卡兒曾這樣說過!坝钪嬷螅W又,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)!钡拇_,數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),數(shù)學(xué)的腳步無處不在。
上個星期六,老師讓我們?nèi)ジ浇囊恍┑胤秸{(diào)查生活中的數(shù)學(xué)。我和我的同桌為一組,去“郵政儲蓄銀行”調(diào)查利息。
我們來到了銀行,開始調(diào)查銀行利息,F(xiàn)在,郵政儲蓄銀行為了鼓勵大家多存款,在原來的利率上上浮了10%,上浮的這10%很誘人,其利率表如下:
期數(shù) 央行利率 郵政銀行利率
三個月 2.60% 2.86%
六個月 2.80% 3.08%
一年 3.00% 3.30%
二年 3.75% 4.125%
三年 4.25% 4.675%
活期存款:0.35%
當(dāng)你看到利率有了調(diào)整,前不久剛存的錢,是取出重存,還是保持不變呢?其實,這其中暗藏著數(shù)學(xué)問題,暗藏著許多玄機。假如:小明的爸爸有存100000元準(zhǔn)備存三年,剛存入一個月,看見利息變了,怎么辦呢?老師說:利息=本金×利率×期數(shù)。如果按“央行利率”,三年利息加一個月活期利息:三年利息就是100000×4.25%×3=12750(元),本息和:112750,加一個月活期利息:112750×0.35%×1/12=32.89元,共112782.89元。若取出重存,前一個月得按活期利息算:100000×0.35%×1/12=29.17元。再存入三年。到期的本息和為100029.17+100029.17×4.675%×3=114058元。所以,還是取出轉(zhuǎn)存一下收蓄更好。如果已經(jīng)存了半年了,是轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn)呢?第一種:繼續(xù)存三年,再存一年期,計算如下:三年利息:100000×4.25%×3=12750元,本息和為112750元,一年活期利息:112750×0.35%=394.625元。本息總共約為113144.625元。第二種,取出,前一年當(dāng)活期算,本息和再按新利息存三年,計算如下:前一年六個月活期:100000×0.35%=350元,本息和為100350元。三年利息:100350×4.675%×3=14075.0875元。本息和為14075.0875+100350=114424.0875元,所以,無論存多少年,最好都要轉(zhuǎn)行。
利息調(diào)查完畢以后,我們又到了鄉(xiāng)政府,去調(diào)查去年生產(chǎn)方、收入面的一些數(shù)據(jù):20xx年,全鎮(zhèn)財政收入5741.9萬元,社會固定資產(chǎn)投資9.36億元,招商引資完成19.96億元,工業(yè)總產(chǎn)值完成33億元;農(nóng)村經(jīng)濟收入22.8億元等。這些數(shù)據(jù)的數(shù)字非常大,寫起來很不方便,并且,如果要記一個準(zhǔn)確數(shù)字非常難,所以這里就用到了數(shù)學(xué)上的近似數(shù)。我們最近學(xué)了科學(xué)計數(shù)法,我想這些數(shù)也可以用科學(xué)計數(shù)法表示:5741.9萬元=5.7419×107元,9.36億元=9.36×108元,19.96億元=1.96×109元,33億元=3.3×109元,22.8億元=2.28×109元。這樣計數(shù)也很方便。
事實證明,數(shù)學(xué)離我們并不遙遠,數(shù)學(xué)就在我們身邊。數(shù)學(xué)和我們的生活息息相關(guān)。只要我們細心觀察,思考,就一定能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué),用好數(shù)學(xué)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
今天,媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑著說:“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問題!薄笆裁磫栴}?”我問道。媽媽不慌不忙的說:“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”?我想了想,這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的一份給小紅,兩人就一樣多了?梢杂美蠋熃踢^的除法8÷2=4(支)來解決我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她夸我是個很聰明的孩子,而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺得這次的葡萄最甜,因為這是我用智慧換來的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天,林老師叫我們乘法的初步認識,上課的時候,老師拿出一張圖,問:“圖上有什么?”大家爭先恐后的回答,有的說是過山車,有的說是椅子,還有的說是氣球??”“對,如果我們要計算這些東西一共有多少?要用什么方法?”同學(xué)們回答:“用加法。”老師又問:“如果要大家算出全校有多少個同學(xué),你們用什么方法?”“加法!崩蠋熣f:“你們把一班一班的學(xué)生加起來要加到什么時候?”有沒有簡便的方法?”我們都說沒有,老師說:“我們有其它的方法,你們信嗎?今天,我們就來學(xué)習(xí)新的.方法,那就是乘法。”
經(jīng)過老師細心的講解,我對乘法有了初步的的認識。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
這一周,我知道了,被除數(shù)、除數(shù)、和商都一樣的算式是1÷1=1,除數(shù)和商一樣的算式有:4÷2=2、9÷3=3等,共九句呢。我還學(xué)會了用7、8、9的乘法口訣求商,比如:40÷8=5,因為五八四十,所以等于5。我還學(xué)會了更難的:一道除法題,除數(shù)是9,小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字看顛倒了,結(jié)果商是6,整道題正確的商應(yīng)該是幾?
54÷9=6
45÷9=5。
所以正確的商是5。
這一周我學(xué)會了很多東西,我好開心呀!
這一星期我們學(xué)了表內(nèi)除法。。我知道了:被除數(shù)和除數(shù)相同,且都不等于0的時候,商是1。我還學(xué)會了怎樣提問題、自己編題,如:一架小飛機可以坐五人,我們班有40人,一共要坐幾架小飛機?40÷5=8(架),可以坐8架。看來我知道的真不少!我還要繼續(xù)努力,學(xué)更多的知識!
在數(shù)學(xué)課上,我學(xué)會了2到9的乘法口訣求商,我還知道做一次小飛機要8元錢,要是坐9次小飛機需多少錢?用乘法計算。我還知道什么是平移和旋轉(zhuǎn):如;電扇轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn),拉開抽屜是平移。我們身邊還有很多數(shù)學(xué)問題,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)他們吧。
今天星期六,爸爸、媽媽帶著我和弟弟去動物園玩,我們看了許多動物。媽媽問我:“猴子有15只,大象有4只,猴子比大象多幾只?”我馬上說:15-4=11(只)猴子比大象多11只。媽媽說:“你還發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題?”我說:“那這個題還可以這樣問:大象比猴子少幾只?”媽媽說我很聰明,還會舉一反三呢!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
生活中處處有數(shù)學(xué)的影子,購物、設(shè)計等都用著它。在這兒,我談一談在家中處理家務(wù),它也跟數(shù)學(xué)有緊密的聯(lián)系。
設(shè)想一下,你要做以下幾件事:燒水(5分鐘),掃地(8分鐘),倒垃圾(3分鐘),拖地(7分鐘)。如果真按常規(guī)方法就要將5、8、3、7相加,得5+8+3+7=23(分)。但仔細一想,實際在燒水的五分鐘時完全可以做接下來的掃地這件事,這樣就省下了一部分時間。則(8—5)+3+7=13(分)。
還有烙餅,餅雖然好吃,但是還有不少學(xué)問呢。那天,媽媽要我?guī)退语灐@语灂r,我突然想到如何烙餅?zāi)軌蚬?jié)省時間?假設(shè)有三個餅,兩面都要烙,一個平底鍋能放下兩張餅,烙一次需要一分鐘,則最少烙完的時間是多少?一般來說,我們通常會這樣做:先放進兩張餅烙(1分鐘)→再翻過來烙(1分鐘)→拿出兩張餅,放進最后一張餅烙(1分鐘)→再翻過來烙(1分鐘)。則1+1+1+1=4(分)。而省時做法則是:先放進兩張餅烙(1分鐘)→拿出其中一張餅,放進另一張餅烙,將在鍋里的另一張已烙好一面的餅翻過來繼續(xù)烙(1分鐘)→拿出一張餅,再放進另一張半熟的餅,將另放在鍋里的一張餅翻過來繼續(xù)烙(1分鐘)。則1+1+1=3(分)。
想到這兒以后,我驚訝數(shù)學(xué)的實用性,不由得喜不自勝。烙餅,對我來說已成了一件趣事。在餅的香味中,我一邊開心的品嘗著,一邊想著數(shù)學(xué)的作用及普遍性,更加佩服、喜歡它了。
現(xiàn)在,大家應(yīng)該體會到了數(shù)學(xué)的神奇了吧,我可是深深的迷上了數(shù)學(xué)。生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)的最終目的是把它運用在生活中,我們要學(xué)會用數(shù)學(xué)節(jié)約時間、提高效率,創(chuàng)造更簡潔,更舒適的生活。
【【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板合集七篇】相關(guān)文章:
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦七篇03-18
關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板合集七篇03-28
有關(guān)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板合集七篇03-25
【精品】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板合集七篇03-22
【推薦】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板合集七篇03-13
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦五篇03-19
【精華】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文合集六篇03-02
【實用】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦七篇03-28