小學(xué)生的日記范文匯編七篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那如何�?xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在臨安，哪里雖然沒(méi)有北京和上海那樣繁華，但是我們卻有青山綠水和美麗的風(fēng)景。
我們的天目山，清涼峰兩個(gè)國(guó)家一級(jí)風(fēng)景區(qū)。還有國(guó)家一級(jí)森林公園青山湖。哪里湖水碧綠，中央有個(gè)小島。四面有很多花草樹(shù)木，還有大明山等很多旅游景點(diǎn)。
我的家鄉(xiāng)還有很多特產(chǎn)，有山核桃，筍干，茶葉和很多美味佳肴，要是你來(lái)到臨安，熱情好客的臨安人總會(huì)端出很多好吃的。讓你吃個(gè)夠。
我身為臨安人，我感到非常自豪，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的日記 篇2
星期天，舅媽看我期中考試考得還不錯(cuò)，就帶我去了比薩店吃比薩。
剛進(jìn)門(mén)，我就聞到了比薩的濃香。呀，人真多！連個(gè)座位也沒(méi)有。我和妹妹好一會(huì)兒才擠進(jìn)去。終于有一桌人要離開(kāi)了，我們趕緊擠過(guò)去，他們剛離開(kāi)椅子，我們就一下子坐了上去。我拿來(lái)菜單，一下子點(diǎn)了四份比薩：地道的法國(guó)比薩，水果比薩，牛肉比薩和兒童比薩。
我們耐著性子在座位上等了半個(gè)多小時(shí)，終于等到了它們。哇，地道的法國(guó)比薩和水果比薩好漂亮啊！我迫不及待地拿來(lái)鏟子，切了一塊法國(guó)比薩放到盤(pán)中，大口大口地咬起來(lái)。��！好美味呀，嘴巴里有一種甜而帶辣的味道。我用嘴巴一撕，餅里的奶酪都被拉出來(lái)了，我趕忙嘴撅過(guò)去舔掉它。媽媽看我這副樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
水果比薩也不錯(cuò)，面子上有一大塊蘋(píng)果，上面刻著米奇的頭像，邊上鑲嵌著紅寶石般大小的草莓，吃一口餡似乎還有西瓜味。這么好看的比薩，真讓人舍不得吃！不過(guò)我還是吃了，因?yàn)槲业植蛔∶牢兜恼T惑。
比薩外形特別，色彩誘人，味道極美，我喜歡吃比薩。
小學(xué)生的日記 篇3
今天，主持人老師獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)存錢(qián)罐，它非常非常精致，所以我很開(kāi)心。這個(gè)存錢(qián)罐的形狀是梯形，但是它有圓圓的邊，還有15顆珍珠用它來(lái)提著。這些珍珠不是近乎白色，也不是很像白色，是真的如銀如雪一樣的純白。再加上可愛(ài)的米老鼠和布魯托小狗的圖案，整個(gè)畫(huà)面變的生動(dòng)起來(lái)。所以我很喜歡這個(gè)存錢(qián)罐，我以后一定要把它喂的“飽飽的“哦。
小學(xué)生的日記 篇4
今天下午兩點(diǎn)，老媽帶我去彭客網(wǎng)會(huì)客廳做毛線畫(huà)——憤怒的小鳥(niǎo)。
我們先把憤怒的小鳥(niǎo)用鉛筆畫(huà)好，然后，用黑色毛線把小鳥(niǎo)的輪廓勾一下，老師說(shuō)把雙面膠貼在里面，我卻貼在外面了。老師說(shuō)貼在里面回來(lái)做毛的時(shí)候，直接就貼上了，要弄到外面，會(huì)影響效果的。所以，我把毛線撕下來(lái)，不朝著畫(huà)的輪廓，朝著雙面膠的輪廓開(kāi)始貼。貼到尾巴的時(shí)候，我不會(huì)貼，就讓老師教我怎么貼，老師教我的時(shí)候，我感覺(jué)像是老師在幫我做，所以很快就弄好了。
貼完外邊的輪廓，我就覺(jué)得自己貼好了，誰(shuí)知道，老師還讓貼里面的輪廓，我把里面貼的密密麻麻，然后撕下來(lái)，用黑線把輪廓勾勾，雙面膠是透明的嘛，所以，貼到我畫(huà)的里面一些也可以啦!我把輪廓貼好，就用黑線把眉毛給弄成黑色的了。因?yàn)�，憤怒的小鳥(niǎo)眉毛本來(lái)就是黑色的`。
然后，我又讓老師教我做鳥(niǎo)的羽毛，先把毛線撕成毛絨絨的感覺(jué)，再把撕好的毛線剪成一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后用鑷子把剪好的毛線粘到卡紙上去。我實(shí)在是一路順風(fēng)，半路中風(fēng)呀!撕著撕著雙面膠，發(fā)現(xiàn)手指甲里的肉被雙面膠里面的尖給弄破了，還留了不少血。所以，我就讓老媽幫我撕雙面膠，我來(lái)撕毛線。撕完毛線，我又粘毛線，我想用鑷子粘，但是我沒(méi)帶，渠清遠(yuǎn)的鑷子還在用著，所以只能用手貼。貼完毛線，我又貼名字，貼完名字，老媽又給這張畫(huà)小小地處理了一下，就去拍照了。
這次做毛線畫(huà)憤怒的小鳥(niǎo)還不錯(cuò)嘛!
小學(xué)生的日記 篇5
泡網(wǎng)吧風(fēng)波在我班平息了，現(xiàn)在已沒(méi)有很多人去網(wǎng)吧玩。然而，另一種現(xiàn)象誕生了！就是——遲到變“逃課”。
你可能會(huì)問(wèn)：“怎么遲到變成逃課了呢？”老師說(shuō)過(guò)，遲到輕的罰讀書(shū)，一般的抹墻壁，重的要做題，甚至抄書(shū)。大家都很不想被罰，但太多的可能會(huì)導(dǎo)致遲到，什么早上可能晚起，中途可能有問(wèn)題，堵車(chē)了……讓大家不大可能不遲到。所以，同學(xué)們預(yù)感會(huì)遲到了，總是不去上課，這樣老師就會(huì)認(rèn)為：同學(xué)可能是生病或怎么了，不能來(lái)上學(xué)。事后上了學(xué)，老師自然就不會(huì)過(guò)多地問(wèn)同學(xué)，當(dāng)然也不會(huì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行懲罰。瞧，因?yàn)檫@種方法既能逃避學(xué)習(xí)、上課，又能在外頭玩，輕松愉快極了，一舉兩得！所以同學(xué)們經(jīng)常逃課。
劉學(xué)成有一次沒(méi)來(lái)學(xué)校，次日老師問(wèn)他：“你怎么了？病了？”劉學(xué)成是逃課了，他怕自己裝不出那種難受的樣子，便眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“昨天上午我嘔了，下午打了針才好了，所以昨天沒(méi)來(lái)上學(xué)�！崩蠋熣f(shuō)：“你前天不好好的嗎？”這可把劉學(xué)成難住了。他邊說(shuō)邊想，支支吾吾地小聲說(shuō)：“前晚才有征兆……媽媽怕有什么問(wèn)題，就…讓我昨天別去上學(xué)了。”“你是不是說(shuō)謊？說(shuō)話怎么斷斷續(xù)續(xù)的？”老師用懷疑的目光看著他：“說(shuō)謊了你也逃不了，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)就行了�！薄岸鳌�，我，其實(shí)什么病也沒(méi)有生�！眲W(xué)成急忙把聲音壓得低低的。老師聽(tīng)了，非常生氣，罰他抄兩遍課文。他（很不樂(lè)意地）懊惱地閃到一旁去，嘴里嘟囔著：“下次我再逃學(xué)，計(jì)劃個(gè)與父母不沾邊的故事，而且想周到點(diǎn)，一定成功的！”
他們?cè)趺茨芴訉W(xué)呢？我真不明白。逃學(xué)之后肯定是去亂逛亂花錢(qián)，如果不好的話還會(huì)碰上壞人，更嚴(yán)重的是，老想著玩就沒(méi)有心思讀書(shū)了，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，就麻煩了，那不讓爸爸媽媽擔(dān)心嗎？不過(guò)老師的處罰遲到的方法是不是也有問(wèn)題呢？
小學(xué)生的日記 篇6
20xx-8-13 星期五 晴
今天晚上，爸爸媽媽帶我到大草坪上玩。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)小雞玩具，這個(gè)小雞玩具做得非常逼真，特別可愛(ài)，還會(huì)蹦，毛茸茸的羽毛，小小的嘴巴，黑黑的眼睛。媽媽給我買(mǎi)了這只可愛(ài)的小雞玩具，我非常快樂(lè)。
小學(xué)生的日記 篇7
在我的印象中，愛(ài)是一個(gè)很深刻的話題。小小的我雖然對(duì)愛(ài)的概念還是一知半解，但我知道，快樂(lè)天真的我，在爸爸媽媽的心中絕對(duì)是個(gè)“寶”。
記得，那是我第一次單獨(dú)睡在自己的房間，翻來(lái)覆去地怎么也睡不著。深夜，爸爸媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上眼睛裝睡�！八粋�(gè)人行嗎？”媽媽輕輕地說(shuō)�！皼](méi)事的，我看著她�！卑职帜翘焱砩蠋缀跻灰箾](méi)睡，給我蓋了好幾次被子。
我不由得鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴一滴地浸濕了枕頭。早晨醒來(lái)，看到爸爸眼里布滿(mǎn)了血絲，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。記得有這樣一則廣告——一個(gè)小男孩端著一盆水，很吃力地走到媽媽面前，用稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！蓖俏粙寢岄_(kāi)心的笑容，我的心也被一種力量震撼了，那就是愛(ài)。
原來(lái)，愛(ài)并不高深，也不遙遠(yuǎn)。愛(ài)，就在我們身邊。我們的生活中處處充滿(mǎn)了溫馨，這種溫馨的感覺(jué)就來(lái)自愛(ài)。當(dāng)我情緒低落時(shí)，朋友總是上前逗我開(kāi)心——這是友愛(ài)；當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，老師總是關(guān)切地詢(xún)問(wèn)原因，并且耐心地幫我補(bǔ)習(xí)功課——這是師愛(ài)；當(dāng)我身體不適時(shí)，爸爸媽媽總是噓寒問(wèn)暖，端水送飯——這是父母之愛(ài)……父母的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是可貴的，老師的愛(ài)是偉大的。
每一種愛(ài)都是值得敬佩的，愛(ài)就在我們身邊。
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