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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時間:2022-03-12 18:27:50 小學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合8篇

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集合8篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  20xx年11月14日 星期日 天氣:晴

  今天上午,我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”,開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強數(shù)學(xué)的“啟動儀式”!

  剛開始,我覺得有點難,不過越做越覺得簡單,覺得數(shù)學(xué)是那么有趣!例如:

  有一個五位數(shù),最低位數(shù)字是8,最高位數(shù)字是3,個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍,前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19,這個五位數(shù)是多少?

  解答:

  先算出這個五位數(shù)的最高位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,這個五位數(shù)是39748!

  以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我,現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡單,那么有趣了!你一定會愛上數(shù)學(xué)!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  這天我閑著沒事干,就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

  一來到菜市場,熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老板幾元一只,老板回答說:“4。5元一只:”我掏出10元錢給了他,他給了我錢我就走了。當(dāng)時我沒注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了,當(dāng)時我真糊涂立刻來到了當(dāng)時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎樣沒注意看呢?那位老板也就是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲:“多謝”就走了。

  我之后又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),最后數(shù)出來了。此時結(jié)果算出了答案:45。3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了,怎樣辦呢?少了7毛錢怎樣說呢?

  一回家我來到爸爸面前說:“爸爸對不起我算錯錢了,”爸爸笑了笑說:“沒關(guān)系,在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤,一犯馬虎就吃虧了。之后我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  我在這次期中考試中,數(shù)學(xué)沒考好,只獲得了86分。放學(xué)后,我腦子里蹦出一個想法,要加強數(shù)學(xué)這門功課的學(xué)習(xí)。

  怎么努力呢?對,每天晚上做幾題 “舉一反三” 的奧數(shù)題。好主意,我要把這個想法跟老媽說。

  回到家,我把書包一放——“嘩啦”一聲,把我嚇了一跳,可是我來不及整理,我把我腦子里的想法一五一十地告訴了老媽。

  老媽聽完后,高興地一下子從地上跳起說:“好!好!但是你要把每天的作業(yè)完成以后,才能做奧數(shù)題,還要做得快,這樣才有時間做題目”。

  “好的!蔽掖舐暬貞(yīng)了老媽一聲。

  這天晚飯后,寫完家庭作業(yè),我們一家人坐在桌前,一起做“舉一反三” 的練習(xí)題。我們商量好,誰先做好,誰就能得到禮物獎勵。

  哈哈,老媽經(jīng)常一個禮物都沒得到,說明老媽沒有做對一題。而我和爸爸腦子較“聰明”,經(jīng)常能做對三道題,得到三個禮物,說明我們有進步。

  又一次考數(shù)學(xué)了,我取得了90多分的好成績,我告訴老媽:老媽,這都是因為我們天天練習(xí)做奧數(shù)。±蠇尭吲d地點點頭。從那以后,我做奧數(shù)的勁頭就更足了!

  我想:不僅平時練習(xí)時要認(rèn)真做好題目,而且考試的時候也要認(rèn)真,這樣才會在考試中一次比一次有進步。

  每一天晚上做點奧數(shù)題目,積累做題經(jīng)驗,這就是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的金鑰匙。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  暑假回老家,早上我最喜歡和姥爺去爬山啦。清晨的山里,空氣清新,花草芳美,既能登高望遠又能鍛煉身體。連續(xù)爬了好幾天,這天我剛下山就覺得又累又餓又渴,實在是筋疲力盡了。

  我對姥爺說:我好累啊,想喝汽水,想吃燒餅,然后我們打車回家吧,我走不動啦!姥爺欣然同意了我的建議,來到山腳下的早市上問了問店主得知,汽水是4元一瓶,燒餅1元一個。

  姥爺掏出口袋里的鈔票,無奈地對我說:你看,我今天就帶了這些錢,打車回家需要花20元,準(zhǔn)備給你買兩瓶汽水,兩個燒餅,但真拿不準(zhǔn)錢夠不夠。你先幫我算算清楚,不然咱們只能走回家了……

  我低頭一看,姥爺手里有兩張鈔票,一張面額20元,一張面額10元,也就是一共30元錢。

  啊,這真是個棘手的問題,我得抓緊時間開動腦筋了!買兩瓶汽水要花4*2=8元,兩個燒餅需要1*2=2元,打車費20元,所有這些加起來的花費是8+2+20=30元哈哈,姥爺帶的30元剛剛好,而且是花到一分錢都不剩!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  星期天,我和媽媽來到菜市場買菜。

  媽媽買菜的時候說要考考我,她說:“一把小青菜X元,現(xiàn)在媽媽買了3把,共六元,請問一把小青菜多少元呢?”我想了一會兒后用方程解出了這道題的答案,設(shè)一把小青菜價錢為X元的話,那就把媽媽買小青菜的把數(shù)×一把小青菜的價錢=總價,算式應(yīng)為:3X=6

  數(shù)學(xué)真有趣,我愛數(shù)學(xué)。

  解:3X÷3=6÷3X=2

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  今天 我和爸爸在電視上看到東京鐵塔 我在想 為什么他是三角形的 而不是圓形的四方形的呢 我想來想去 一點頭緒都沒有 我去問爸爸媽媽這是為什么 爸爸媽媽他們都異口同聲地說:“你要自己想,不能一直依靠我們給你的答案。有可能老師上課就有講!卑謰尩倪@句話讓我想起老師上課時講的話,三角形具有穩(wěn)定性然而四邊形容易變形,圓形會移動,不能固定。我終于知道原因了,是因為三角形的穩(wěn)定性,這樣?xùn)|京鐵塔才能屹立不動!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  隨著社會的發(fā)展、科學(xué)的進步,在今后2l世紀(jì)的信息社會,人人都需要數(shù)學(xué)。這篇寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三步走策略,希望可以加強你的基礎(chǔ)。

  一、規(guī)范格式

  首先要起一個有新意的名字,要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期,天氣,星期幾。三結(jié)尾處有寫上班級和輔導(dǎo)老師。

  二、選材獨特

  寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,選材要有新意,視角要獨特才能寫出一篇好的數(shù)學(xué)日記。

  1、用童話的形式表達數(shù)學(xué)上的一些數(shù)量間的關(guān)系,這樣有童趣,也培養(yǎng)了學(xué)生的想象力。如《數(shù)學(xué)王國的烏龍事》、《角的表演秀》、《直線曲線去打工》。

  2、常言到:胸有三江水,口吐一條河。因此,在日常生活中要時時、處處留心,養(yǎng)成多看、多聽、多問、多想和多記的好習(xí)慣。平時讓孩子多用數(shù)學(xué)的眼光來觀察生活,記錄生活,就不再覺得無從下筆,平時在我們的日常生活中,經(jīng)常遇到交水費,交電費,交燃?xì)赓M等很多的費用,孩子只有留心,一定會發(fā)現(xiàn)很多的素材。

  3、把每個單元學(xué)的知識進行總結(jié)和梳理。比如我們學(xué)過的《四則運算》這個單元,學(xué)生就可以把本單元的知識進行一個梳理,只有加減法或只有乘除法,要按照從左往右的順序依次計算。沒有括號的算式有加減法又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。四則運算有括號的算式,要先算括號里面的。

  通過這樣的梳理,下面再配幾道四則運算的例子就可以了。

  4、寫出對一道題的獨特見解,例如在平時的練習(xí)中,遇到一些練習(xí),有自己獨到的想法就可以寫下來,與大家分享。

  5、結(jié)合自己最近學(xué)習(xí)的知識布置命題數(shù)學(xué)日記。如:講過《位置與方向》這個單元,就可以結(jié)合本單元內(nèi)容描述一下自己的家的大概位置,以及家附近的典型建筑,還可以寫自己出游時的一些大致位置等等。

  6、學(xué)生找生活中的熱點問題,把當(dāng)前發(fā)生的大事作為寫作的題材進行描述。

  三、做好點評

  面對孩子的數(shù)學(xué)日記,仿佛走進了孩子的世界,那里有孩子的生活,有孩子的無限的遐想,有孩子學(xué)習(xí)方法的透漏,有時還有孩子的喜怒哀樂。作為老師要認(rèn)真抓住和孩子溝通的契機,認(rèn)真評閱。盡量給孩子進行評析,寫出評語(可以寫優(yōu)點,也可以寫出希望)。對于寫的好的數(shù)學(xué)日記要在班上進行交流,讓學(xué)生進行評價,這樣生生評價,既能讓學(xué)生讀懂別人的優(yōu)點,找出自己的不足。還可以利用一些可以利用的.渠道,對孩子的數(shù)學(xué)日記進行展評(如報紙、校信通網(wǎng)、博客、文教網(wǎng)、學(xué)校的展板、班級的展板)。這樣更能激發(fā)學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記的興趣。

  感謝你閱讀寫好小學(xué)生數(shù)學(xué)日記三步走策略。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

  昨天下午,我們學(xué)校舉行了“數(shù)學(xué)童玩節(jié)”。學(xué)生們可以通過玩數(shù)學(xué)游戲來獲得代金券,然后來購買二手書和食品。

  午休還沒開始,一樓大廳里就擺出了許多海報——數(shù)學(xué)節(jié)各班的數(shù)學(xué)游戲。我們嘰嘰喳喳地討論如何解題,進行數(shù)學(xué)熱身呢!午休一結(jié)束,大家領(lǐng)了自己的“數(shù)學(xué)童玩節(jié)開啟基金”——一張代金券就紛紛迫不及待地跑出去了。我和哥哥啟動了“組隊模式”,來征戰(zhàn)數(shù)學(xué)童玩節(jié),想贏得更多的代金券。正所謂“兄弟齊心,其利斷金”嘛。

  我和哥哥來到三(6)班。我倆在那兒得到第一張靠自己努力得來的代金券。接著,我們興致勃勃玩遍所有游戲,積累了許多張代金券。我們打算享用努力得來的代金券了。我和哥哥準(zhǔn)備下樓買書。可是,我們剛一到大廳,一名同學(xué)就對我說:“童鞋,你來得太晚了!這里的書早已經(jīng)買光了!”我大吃一驚,轉(zhuǎn)念一想,轉(zhuǎn)身對哥哥說:“哥,看來我們要……”話沒有說完,我就已經(jīng)朝操場對面的綜合樓跑去。哥哥一看到我的行動就知道了我的意思,便跟著我跑向綜合樓。

  綜合樓下的操場邊,是美食的天下。看著一些同學(xué)拿出來賣的食品,金燦燦的南瓜餅、冰爽可口的冰淇淋、香噴噴的爆米花、形色俱全的壽司……全是我最喜歡的美食,我口水直流三千尺。我加入了排隊大軍。最火的美食非冰淇淋莫屬了。我去買一個,竟排了五分鐘的隊。為了排隊公平,有好幾個老師在維持秩序呢!瘋狂的隊伍長龍久久不能消散。我吃著好吃得不得了的冰淇淋,看著長長的隊伍,慶幸自己已經(jīng)買到了冰淇淋……

  這次數(shù)學(xué)童玩節(jié)不僅讓我們體驗了數(shù)學(xué)的樂趣,還讓我們享受了美食。我真想每天都是“數(shù)學(xué)童玩節(jié)”!

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