【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀日記范文集錦10篇
一天即將過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
星期天，媽媽教我騎自行車。一開始我先推車，車龍頭沒穩(wěn)住差點要摔跤。媽媽說：“這樣可不行�！庇谑菋寢尳形易谲嚿�，一手扶著龍頭穩(wěn)住方向，一手扶住我不讓我摔跤。媽媽叫我把兩只腳放在踩板上用勁騎，我騎了一會兒居然沒摔跤，于是媽媽扶著龍頭的手慢慢松開了。我搖搖晃晃地騎著沒穩(wěn)住方向不會轉(zhuǎn)彎摔了幾跤。媽媽說：“騎車不要怕摔跤�！痹谖也粩嗟呐ο�，我終于學(xué)會了騎自行車！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天是清明節(jié)，大家去奶奶家祭祖——那些已經(jīng)逝去的親人。但不同與往日的是，這個清明節(jié)晴空萬里，陽光明媚。
去奶奶家的路上，我趴在車玻璃窗上向外看——哈！人可真多呀！男女老少，抱花的，拎水果的，提冥幣的，都在往外趕，和大家一樣，去祭祖，掃墓呢！
來到奶奶家，就見院子后的油菜花開得正旺，綠油油的葉，金燦燦的花，在陽光下閃閃亮亮的。試著清明少了幾分清冷與落寞，多了幾分生機和明快。
清明節(jié)的習(xí)俗，大家是要拜一拜祖先。奶奶將桌上整齊地擺放好飯菜和碗筷。老爺爺和老奶奶的遺像立在燭臺上，就好像他們還在世一樣，一切都是那么井井有條�？梢妼λ麄兊木�。根據(jù)輩分，奶奶，爸爸，叔叔……最后是晚輩的我了！我雙手合十，朝遺像恭恭敬敬拜三拜。
儀式結(jié)束了，全家一起吃完午飯。爸爸和叔叔去墓地掃墓，而我，留在家中燒紙錢。將手中的一百元冥幣一張一張扔入瓷缸中，看著它們燒成灰。傳說，紙錢燒的越多，冥府的人錢越多呢！雖然只是傳說，卻成了我的動力，扔紙錢扔的更勤了更帶勁兒了，因為我希望他們在那活的更好！
這個節(jié)日真好！讓大家一家聚在一起緬懷先祖！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
假如我是爸爸，假如爸爸是我兒子，我會讓爸爸或媽媽吃盡我一天中的苦頭。終于有一個星期天，我實現(xiàn)了我的愿望。
早上吃過早飯時，爸爸說：“做事要幫別人想想。所以今天媽媽當(dāng)兒子，兒子當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽�！蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f：“好呀!”吃完早飯，爸爸開始做家務(wù)活，我監(jiān)視媽媽做我布置的作業(yè)，我看著媽媽寫的作業(yè)一遍又一遍地說：“這個字寫的不規(guī)范，擦了重寫�！币粋�小時后，媽媽寫完了作業(yè)，在書房里玩起了電腦。我從書房里出來，看爸爸做沒做完家務(wù)，爸爸正氣喘吁吁地在沙發(fā)上歇息，爸爸小聲說：“做——家務(wù)——真——累呀!”
到了中午，媽媽說的一個“餓”字，真的是把一向英明神武的爸爸難住了，沒辦法，爸爸只能買方便面吃了。
終于，到了晚上，我們從飯店回來后，媽媽撲到沙發(fā)上，我給媽媽學(xué)媽媽跟我說的句子說：“每天晚上都要寫3張卷子才能睡覺。別忘了今天你是子�！眿寢寫醒笱蟮卣f："算了吧�！蔽艺f：“規(guī)矩不可免!”我心想：好不容易有今天，不讓你做就怪了。我和爸爸把媽媽扶到了書房，媽媽左手放在卷子上，頭倒在手上，開始寫了。
星期一早上，媽媽說："兒子，你以后每天晚上不用寫作業(yè)了!"
經(jīng)過這件事，我明白一個道理：讓人做事，要替別人想想。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
秋高氣爽，同春天一樣，鳩茲廣場上放風(fēng)箏的人多起來。有家長帶著孩子的; 有青春煥發(fā)的少年；有身手矯健的老人;......各種精美的風(fēng)箏，一個個飛上了藍天，卻自成一道城市的風(fēng)景。
不論是白天，還是夜晚，那些癡迷于放風(fēng)箏的人們，那么執(zhí)著而愉快地放飛著自己心愛的風(fēng)箏。白天里，那是五顏六色，有翩翩起舞的蝴蝶;有紅臉黑臉的京劇臉譜;有展翅高飛的雄鷹......夜晚，廣場上的燈火輝煌，藍色的晴空里，五彩繽紛，紅色、黃色、紫色的燈閃懸浮于空中，似飛蝶，似星光......那是風(fēng)箏上安裝的彩燈，把城市的夜空輕輕地點綴。
鳩茲廣場上，一位精神矍鑠的老人正在收一條“蜈蚣”，吸引了不少人圍觀。看著那么多形態(tài)各異的紅紅綠綠的風(fēng)箏在城市的天空自由高飛，心情真是愉悅。每次看到放飛箏的人們，仰望天空，那一張張幸福的笑臉都會感染我，這讓我想起兒時放風(fēng)箏的住事。
自己動手制作最爛的風(fēng)箏是在一張紙上，從上下穿兩個小洞，用線一穿，在紙的下端，用幾根連起來的稻草當(dāng)“尾巴”，把線放長一些，然后拉著線就跑，嘿嘿，這也許是史上最爛的風(fēng)箏，居然也能飛起來呢!哥哥看著這爛風(fēng)箏是一個勁地笑：“哪天哥給你做個漂亮的。”幾天后，哥哥真的動手為我做風(fēng)箏了，哥不知從哪搞來的竹篾，用鉛筆刀，把竹篾弄得很輕很細，有長有短，然后用線把這些竹篾固定成倒的“品”字形骨架，用槳糊把紙貼上去，中間的線固定好位置，倒“品”字的底部兩旁貼上長長的用紙粘連起來的“尾巴”，一個真正的風(fēng)箏便完成了。春天里，在田野之中，放飛哥哥為我做的風(fēng)箏，幸福無比，快樂無比。哥哥做的風(fēng)箏，比我的爛風(fēng)箏高明了去。我的小伙伴們還在放飛和我原先一樣爛的風(fēng)箏的時候，哥的風(fēng)箏無疑是當(dāng)時飛的最高、最先進的了。風(fēng)箏在藍天里越飛越高，隨之也帶來一個問題，普通的線，在風(fēng)力的作用下，風(fēng)箏飛得越高，線就有隨時斷掉的危險。終于有一天，當(dāng)我眉飛色舞之時，突然手中一輕，斷線的風(fēng)箏，搖擺不定地向遠處飄去......那一次，是我第一次有了失去心愛之物的傷心。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
壽司，大家都知道，穿著綠色的“軍裝”，身子滾圓，雪白的糯米里加上黃瓜、菠蘿、生姜……各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，美味至極！
我和老媽從地鐵站出來，第一眼看見的就是“爭鮮回轉(zhuǎn)壽司”六個閃亮的大字。然后我問：“老媽，可以吃回轉(zhuǎn)壽司嗎？”老媽說：“可以呀”。然后我就和老媽一起進去了。
到了里面，里面的人可真多！壽司也很多：鰻魚壽司、魚籽壽司、三文魚壽司、金槍魚壽司、芒果布丁……琳瑯滿目，我和老媽找到位子坐了下來。第一個鰻魚壽司出現(xiàn)在我的面前，我眼疾手快，把它拿了下來，然后嘗了一口，可真是美味呀!鰻魚的味道特別鮮，肉質(zhì)嫩，讓你回味無窮！老媽先倒了杯茶，然后拿另一塊吃，感覺和我一樣。之后，又轉(zhuǎn)來魚籽壽司，我也拿了下來，鮮紅的魚籽蓋在糯米飯上面，入口即化，吃了還想再吃。又過了一會兒，龍蝦壽司也來了，龍蝦上面沾著一點芒果醬，吃到嘴里感到無比清涼，咽下去后，喉嚨也會感到一陣清涼。三文魚壽司也轉(zhuǎn)來了，為了以防萬一，就少涂點芥末，結(jié)果辣的我嗆了好幾下。終于，布丁來了，我拿了下來，先嘗一口，發(fā)現(xiàn)里面還有椰果，就吃的津津有味。等吃完，我和老媽肚子也飽了，希望下次再來。
壽司的美味，我永遠也不會忘記。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
今天上午，我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行膶W(xué)工。路上，同學(xué)們說說笑笑，可歡了!有的談?wù)撝酉聛淼氖?有的玩著游戲;我呢，則一邊與同學(xué)做游戲，一邊盼望著早點到青少年活動中心去學(xué)工。
到了青少年活動中心，我們迫不及待地來到教室。第一個老師帶著我們來到電機模型室，老師講了原理與制作后，我們就開始做機電模型了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
你覺得，當(dāng)你喊了一聲“報告”之后，全班同學(xué)齊刷刷轉(zhuǎn)移視線，老師默默的看了你一眼，繼續(xù)扭過頭去干別的事，你只得站在門口，不知所措。什么詞能形容這個場面?尷尬。
跟往常一樣，早上我六點半就起來了，可悲的是媽媽還窩在被子里，我感覺去叫醒媽媽，吃了早飯，大概在七點二十，我們就出發(fā)了，只不過路上還等了個長紅綠燈而已，我一邊著急的看著手表，一邊抬頭看紅綠燈，簡直是度日如年。
“遲到了，遲到了�！贝业叫ｉT口時，已經(jīng)是七點半了�！凹笔裁�，不才剛剛七點半�！眿寢尣患辈幻Φ恼f道。也對哦，可老師肯定去了。嘴上雖這么說著，可心里還是不住的著急。“我走了!”我大喊一聲，如同逃命一般，飛也似的跑進了校園。
“你們來晚了!班上都有好幾個人在外面站著了，還有人被打了一扳子呢!”肖揚氣勢洶洶的說道�！笆裁�?”我心里一驚，不會吧。“他騙你的呢�！鄙砼缘氖┨煊右荒橈L(fēng)輕云淡，好像早習(xí)以為常。仔細想想，也不大可能，我們楊老師還沒可怕到這種程度吧，不過，看樣子，是真的遲到了。
我站在門口，偷偷的朝著教室里瞄了一眼，盡可能不讓人看到我：教室里書生郎朗，老師在講桌上整理著作文本�？吹竭@一幕，我立刻把頭縮了回來。哎呀，真的遲到了，要不是等紅綠燈，才不會這個樣子呢。
施天佑見狀，立刻跑到門口，用洪亮的聲音喊了一聲“報告”，原以為可以進去了，我便用欣喜地目光看著他。可沒過一秒，我就看著他皺著眉頭走了過來：“老師就看了我一眼而已�！蓖甑傲�，我豈不是真的要在這里站著了，我心里真的是忐忑萬分。我要不要進去喊聲報告呢?結(jié)局可能也會跟施天佑一樣吧，誰知道我今天這么衰，早知道早點起來就好了。算了算了，我還是讀書吧，也許老師一時高興，就放我進去了呢?
此時，李其翰和張姝晗走了上來，在門口喊了聲“報告”，就沒了人影。啊啊，看樣子我還非得喊“報告”了。我默默的走到了門口，大聲的喊了一聲。無人回應(yīng)……我用幽怨的目光掃了掃班上，在門口，站也不是，坐也不是，進退兩難。教室里的同學(xué)還看著我傻笑，我回了他一個大白眼。唉，老師您要讓我何去何從啊!好在，老師緩緩的抬起頭，點了點，我趕緊屁顛屁顛的跑進了教室，可嘴上還是掛著尷尬的笑容。
此時覺得待在我的位置上，真是無比的幸福。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
我喜歡打球，尤其羽毛球是我的'最愛。
星期五，羽毛球訓(xùn)練的時候，教練開始發(fā)球，發(fā)了一個高遠球，我叢身一躍，用球拍往下一扣，只聽唰的一聲，白色的羽毛球像流星般地飛向?qū)Ψ降那驁�，離地面還有幾厘米的時候，只見教練不慌不忙，一個箭步?jīng)_了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來。幾個回合下來，打得我精疲力盡。結(jié)束了，教練表揚我說：“楊浩震，你的球打的不錯，要好好練習(xí)，不要偷懶�！�
名師點評：全文以記事的形式講述了星期五和教練打羽毛球的事，時間、地點、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，還能運用成語，生動地寫出了打羽毛球的過程�！爸灰娊叹毑换挪幻�，一個箭步?jīng)_了上去，一個海底撈月就把快落地的球救起來”句子生動，是本文的精華。文中用詞和使用標(biāo)點符號應(yīng)加以注意，例如：“叢身一躍”的“叢”字使用有誤，“只聽唰的一聲”的“唰”字應(yīng)加上雙引號。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
今天，我看了一篇文章，里面一個叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
成功的目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇10
記得上一年級的時候，媽媽就教我洗小內(nèi)衣了。那是一個周末的中午，媽媽正在洗衣服，看見我寫好作業(yè)了，一個人玩得無聊，就說：“淼子，你要不要洗自己的小襪子呀？”我應(yīng)聲匆忙拿來自己的腳盆，媽媽幫我接了水，我先把襪子放在水里打濕，然后按媽媽說的把襪子平鋪在左手上，把肥皂在腳底上來回打了幾下，然后就學(xué)著媽媽的樣子搓起來。這一次媽媽告訴我，襪子腳跟和腳尖是最重要的地方，而且兩個手不能分太遠，媽媽說我現(xiàn)在洗得有模有樣了，進步很大，我終于學(xué)會了洗小襪子。
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