【熱門(mén)】小學(xué)生的日記范文匯總五篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)生的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的日記 篇1
假期，我去海南玩了。記得最清楚的是去一個(gè)島游玩。
我首先去海邊找貝殼。我撿到的貝殼有大有小，有黑有黃，那兒的貝殼五顏六色，美麗極了；那的沙象粉一樣細(xì)。然后我又去了那的山頂看海，哇！真美！海浪聲真是涌如濤濤江水一浪一浪；后來(lái)我又去看樹(shù)，那有椰子樹(shù)、酸角樹(shù)……，這些樹(shù)的樹(shù)枝有的象鹿角，有的象大扇子、象劍……，它們的顏色大多數(shù)都是褐色。
最后，我去潛水了。我下到海底，哇！那的珊瑚千姿百態(tài)，鮮艷美麗，多得數(shù)不清。珊瑚各種各樣，有的是樹(shù)丫狀，有的是手狀，有的是花狀。海底還有各種各樣的熱帶魚(yú)、小丑魚(yú)、海蛇和章魚(yú)，以及海葵、水母等等海底生物。只是水太冷了，我從海里出來(lái)，冷得哆嗦。
雖然很冷，但是我下次還想去玩。
小學(xué)生的日記 篇2
回家的路上，我一邊走路一邊欣賞路邊的花朵。突然，我被一棵既有桃花又有梨花的樹(shù)給迷住了！我問(wèn)爸爸：“為什么這棵樹(shù)既有桃花又有梨花呢？”爸爸回答說(shuō)：“那個(gè)是用其他花朵的枝用繩子繞在另外一種花的枝上，長(zhǎng)期之后，它們會(huì)連接在一起，那就叫嫁接”。我心想，“這種花真奇怪呀！”
小學(xué)生的日記 篇3
那是四年級(jí)的一件事，直到現(xiàn)在，我還存有那份愧疚感。是老師給我的一百和八十，讓我認(rèn)清了自己，讓我明白了事理，讓我知道了做人的基本。
我清清楚楚地記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。我照慣例回到學(xué)校進(jìn)行清潔工作。那天不知怎的，我回去得忒早，進(jìn)到學(xué)校，空無(wú)一人，寒風(fēng)冷冽，割著我的小臉蛋，突然校外一陣吵鬧聲，同學(xué)們回來(lái)了，不對(duì)，老師也回來(lái)了。老師今天怎么回來(lái)得這么早？我納悶了。不一會(huì)兒，老師泊好他的愛(ài)車，走進(jìn)學(xué)校。還沒(méi)等我跟老師Say hello，老師便神秘地對(duì)我一笑，我不忙作勢(shì)：“老師好！”。這下我更迷糊了。老師的神秘一笑到底是什么意思？我又不是孫悟空，敲三下腦袋便明事理，這下我更急了。真是“橄欖屁股，坐不定！”。光陰似箭，日月如梭。眨眼間的功夫，便上課了。課上，老師發(fā)起了前次考試的試卷，我這才想起了上次的考試——那次我做得非�？�，完工后還留有大半的時(shí)間，這下我心想：沒(méi)事干了，怎么辦呢？于是我便拿起手中的筆，在白紙上“唰唰唰”幾下作了一幅畫(huà)。但還沒(méi)打發(fā)走那么多的時(shí)間，便趴在桌子睡起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地在我的眼前溜走，我絲毫沒(méi)在意，還在呼呼大睡。“鈴鈴鈴……”，終于下課了，我甩掉了我沾滿“口水”的試卷，跑到外面瘋癲去了，從未檢查過(guò)，該不會(huì)考得很差吧……“嘿，恭喜你，一百分耶！”，我被這突如其來(lái)的祝賀嚇住了，才驚醒自己原來(lái)在聽(tīng)老師宣布分?jǐn)?shù)，不是在“睡覺(jué)”，“定下神來(lái)，兄弟，剛才到哪兒去了，閻王那嗎？”，同桌跟我開(kāi)玩笑說(shuō)。我一笑了之，因?yàn)槲以缫殉两谶@一百分的'榮譽(yù)中了，自己也不禁飄飄然。連課上老師講的是什么都沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)。
當(dāng)天下午，老師又拿了份試卷進(jìn)行考試。說(shuō)是跟早上講的有關(guān)。得意的我沒(méi)有在意這事，以為很簡(jiǎn)單�？荚囬_(kāi)始了，第一題、第二題、第三題直至倒數(shù)第二題，我都很快地解決了。但到了最后一題，就把我急得滿頭大汗，我心想：“也許這就是老師昨天講的題呀，完蛋了，我怎么就不聽(tīng)課��？老師昨天為什么就不講大聲點(diǎn)��？”我只好怨天尤人�！霸缰绱�，何必當(dāng)初？”耳邊突然想起老師那整天忠告我們的聲音，我只好“瞎貓碰死耗子——蒙的”了，哎……
幾天之后，老師報(bào)成績(jī)了，我焦急地等待著，雙手緊緊地握在一起，嘴里祈禱著別考那么差，心都也快從嘴里“跳”出來(lái)了。當(dāng)同學(xué)發(fā)到我手上的時(shí)候，大大的紅“80”，如晴天霹靂一般，我的臉唰的一下紅了，一直紅到了耳根，我不禁把頭埋到了抽屜里，躲避接收現(xiàn)實(shí)，要知道，上一次我可是考了100分啊。可是現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)呢？真是讓我無(wú)法接受呀！之后老師對(duì)這次考試做了總評(píng)，老師講道：“這次大家都有進(jìn)步，但有一個(gè)同學(xué)卻退步了……”，我很感激老師沒(méi)有揭舉我，但同學(xué)們似乎心有靈犀，不約而同地望向我，我臉紅耳赤，恨不得挖個(gè)洞鉆下去……事后，我想了許多、許多……
其實(shí)，我的一百和八十，都是老師給的。但與此同時(shí)，老師還給了我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句亙古不變的話我們是不應(yīng)該輕易就忘卻了的！當(dāng)然，這也是做人的最根本。連得到小小一個(gè)一百分就驕傲的人，那如何承擔(dān)大事，若給了你一塊金牌，那你還承受得了嗎？你不就得飛天了嗎？當(dāng)“12”輪回兩周半轉(zhuǎn)到“6”時(shí)，我舍棄了100，也舍棄了80，但我迎來(lái)了光明……
小學(xué)生的日記 篇4
今天，趙老師帶我們?nèi)?bào)告廳上了一節(jié)閱讀課。難得到報(bào)告廳上課，同學(xué)們都很興奮!一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課的老師可多啦!又有點(diǎn)兒緊張!
趙老師上課很精神!很有意思!她給我們帶來(lái)過(guò)許多精彩的故事，今天，她又為我們帶來(lái)了一個(gè)故事，叫做“鴨子騎車記”。
“小朋友們，封面上畫(huà)得是什么?”、“鴨子想干什么?”這些問(wèn)題大家都很感興趣，爭(zhēng)著發(fā)言，有些小朋友站起來(lái)沒(méi)說(shuō)好，大家都很著急，準(zhǔn)備替他回答。
“鴨子是怎么跟動(dòng)物們打招呼的?”有說(shuō)“你好!”的，有說(shuō)“hi!”的，還有說(shuō)“你早!”的，老師公布的答案是“嘎嘎!”，引來(lái)全班一陣笑聲。
“封底上的圖畫(huà)像什么?”，我趕緊把手舉得高高的，真幸運(yùn)老師點(diǎn)了我的名，我說(shuō)“是自行車上的彩帶”，蔣余豪說(shuō) “像魚(yú)的尾巴”，想象力真豐富呀!下課以后，我想了想，它有點(diǎn)兒像“天上的彩虹”，可惜上課時(shí)沒(méi)這么說(shuō)。
有點(diǎn)兒遺憾的是，沒(méi)來(lái)得及表演就下課了，要不然就更完美了!
小學(xué)生的日記 篇5
每個(gè)周末我都是忙忙碌碌的。星期五放學(xué)回到家喝點(diǎn)，整理整理英語(yǔ)書(shū)包就要上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)課老師表?yè)P(yáng)了我，不但有獎(jiǎng)卡，還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖�；丶业穆飞虾蛬寢尫窒砦业莫�(jiǎng)品，路上我最愛(ài)和媽媽玩貓和老鼠的游戲了�；丶页酝晖盹�，媽媽要求把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。哎呀！時(shí)間過(guò)得真快，一看表都十一點(diǎn)多了。晚安！
星期六早上睡了個(gè)懶覺(jué)，還在做夢(mèng)就被叫醒，“9點(diǎn)了快起床，10點(diǎn)要上書(shū)法課了”，下課12點(diǎn)多回到家吃午飯，今天是要把英語(yǔ)和書(shū)法寫(xiě)完，由于6。30要去上我最愛(ài)的課，回來(lái)9點(diǎn)多，看一會(huì)兒課外書(shū)又11點(diǎn)多了，洗洗就該睡覺(jué)了。
星期天規(guī)定要把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完，還要把昨晚英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，由于星期五一放學(xué)就要上課跟不上寫(xiě)。今天的作業(yè)寫(xiě)不完就不帶我出去。
好想出去好好的玩上一天，可是媽媽嫌我作業(yè)寫(xiě)得慢，因此不帶我外出玩，很羨慕劉浩天他們經(jīng)常進(jìn)山玩。媽媽說(shuō)只要我早早寫(xiě)完作業(yè)，也讓我和他們一起去，真開(kāi)心！我要加快速度寫(xiě)，爭(zhēng)取和他們一起去玩。
不過(guò)周末也是開(kāi)心的，有我愛(ài)上的英語(yǔ)課，可以自由的看自己喜歡的書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)還可以去樓下玩，還可以把我的賽車拿出來(lái)，讓紅隊(duì)和白隊(duì)賽一賽，還可以折很多種飛機(jī)，看誰(shuí)飛得遠(yuǎn)。媽媽還給我做自己的愛(ài)吃的飯。
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