四年級(jí)小學(xué)生日記(15篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)小學(xué)生日記，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小學(xué)生日記1
昨天爸爸媽媽都在手機(jī)上看了天氣預(yù)報(bào)，所以嘀咕說(shuō)：“明天會(huì)下雨加雪�！惫槐惶鞖忸A(yù)報(bào)給說(shuō)中了。媽媽和爸爸都給我說(shuō)這是人工降雪。
今天早上是雨加雪，中午到下午一直下的雪。雪給人行道包了一層白茫茫的衣服，人踩上去就有了大大小小的腳印。雪落在大樹(shù)葉的上面，大樹(shù)葉耷拉著腦袋，這個(gè)樹(shù)怎么看，都像是獨(dú)一無(wú)二的裝扮。雪幫汽車套上了吹不散的防風(fēng)罩。
我最喜歡下雪了！
四年級(jí)小學(xué)生日記2
今天，我和姐姐、爸爸、姨父、奶奶一起到天仙洞玩。
首先我們?nèi)ヅ郎剑览哿耍职痔嶙h到響水灘去休息。到了響水灘，我覺(jué)得很悶，就叫姐姐陪我去一個(gè)水灘上洗腳。就在脫鞋的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹在岸上爬來(lái)爬去，我想捉住那只螃蟹，可是我剛一碰到那只螃蟹的殼，它就爬到了一水洼里，那個(gè)水洼很深，所以我就放棄了。
正當(dāng)我和姐姐玩水的時(shí)候，突然覺(jué)得有什么東西碰到了我的腳，我回頭一看，是一只大螃蟹，我急忙按住這只螃蟹的背，叫姐姐捉住它，可姐姐又不敢捉，我一急，手一松，那只螃蟹就跑掉了。我真后悔沒(méi)有按住它，同時(shí)也覺(jué)得姐姐很膽小。
今天沒(méi)有捉住螃蟹雖然有些憒憾，但也玩得開(kāi)心！
四年級(jí)小學(xué)生日記3
下午放學(xué)回家后，我來(lái)到書(shū)房的窗戶邊，發(fā)現(xiàn)我的兩只小鸚鵡不見(jiàn)了，看見(jiàn)鳥(niǎo)籠的門開(kāi)著，我特別難過(guò)。我很喜歡小動(dòng)物，以前養(yǎng)過(guò)小兔子、金魚(yú)和小雞，我覺(jué)得他們很可愛(ài)。
我精心照顧他們，我的小鸚鵡是從賣動(dòng)物的市場(chǎng)買來(lái)的，我想可能是誰(shuí)粗心大意忘記了關(guān)好鳥(niǎo)籠的門吧。以后，無(wú)論做什么事都要集中注意力，不能東張西望的，才能做好每一件事情，上課也應(yīng)該是這樣。
四年級(jí)小學(xué)生日記4
我渡過(guò)了許多個(gè)教師節(jié)，卻只有這個(gè)教師節(jié)讓我難以忘懷。
這是一個(gè)美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開(kāi)窗門，想把花插進(jìn)老師的筆筒里。
突然我看見(jiàn)桌子上放著一副老花鏡，我不由得有點(diǎn)傷感。
老師!多么崇高的兩個(gè)字。
老師把短暫的青春給予了我們，我們應(yīng)該如何回報(bào)他們呢?
敬愛(ài)的老師，在我們的心目中就好似和藹可親的母親，一樣無(wú)私。老師!如果您是巖石，我們就是小草;如果您是大樹(shù)，我們就是一片片樹(shù)葉;如果您是藍(lán)天，我們就是一只只小鳥(niǎo)。
這束花，不僅僅是簡(jiǎn)單的一束花，它包含著我們對(duì)老師的祝福，代表著我們一顆顆年幼的心。
多么難忘的教師節(jié)!
四年級(jí)小學(xué)生日記5
今天傍晚，在回家的路上我一時(shí)興起向姐姐提出了一個(gè)玩捉影子游戲的想法，姐X快地答應(yīng)了我，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)踩到了姐姐的身后的影子，姐姐看到了便馬上去踩我的影子，我左低右擋還是難以招架，就這樣我和姐姐一路鬧著笑著回家了。
四年級(jí)小學(xué)生日記6
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我看著窗外，一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，便開(kāi)始新第一天。
這個(gè)新的一天重要的是我已經(jīng)可以寫日記了，第二件就是什么來(lái)著，反正我已經(jīng)是一位額……不管他了，這全新的一天最讓我高興的是作業(yè)少，不會(huì)受到干擾等等。
所以這一篇到此結(jié)束，謝謝大家。（以后還會(huì)更新）
四年級(jí)小學(xué)生日記7
4月1日 星期三 雨
有一個(gè)周末，我院子里的好朋友來(lái)我家玩。我準(zhǔn)備捉弄一下她，就說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧!咱們每人只能喊出1、2、3、4，4個(gè)數(shù)，誰(shuí)先喊道32誰(shuí)贏，我來(lái)計(jì)數(shù)。你輸了要接受懲罰哦!我先喊，2!”她想了想，說(shuō)“不對(duì)!你已經(jīng)知道了規(guī)律，我怎樣都會(huì)輸?shù)?”
因?yàn)?2-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一個(gè)喊出2并與她喊的數(shù)字之和是5我就能贏。本來(lái)我想利用這一規(guī)律，沒(méi)想到竟然被她識(shí)破了!
看來(lái)我還得再加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)才行呀!
四年級(jí)小學(xué)生日記8
4月4日晴星期一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。一轉(zhuǎn)眼又到清明節(jié)了�！�
今天上午姥姥教我折元寶。只見(jiàn)姥姥拿出10厘米左右的正方形金箔紙，不一會(huì)兒就折出一個(gè)金燦燦的元寶。我也跟著姥姥的步驟一步一步小心翼翼地折。不知不覺(jué)我倆的面前就擺滿了元寶，好像一只只金色的.小船正準(zhǔn)備去遠(yuǎn)航呢。姥姥告訴我：“這些是為家中去世的親人準(zhǔn)備的�！毕Ｍ@些小船能把我們的心意帶給他們。
四年級(jí)小學(xué)生日記9
今天我照著品生書(shū)上把一個(gè)風(fēng)車做好了。風(fēng)車是這樣做的：拿一張正方形的紙，從兩個(gè)不同的角度來(lái)折兩個(gè)斜線，再打開(kāi)。用剪刀沿著斜線剪開(kāi)，中間空一些。再按順序把每個(gè)三角形的一個(gè)角折起來(lái)，用膠把它固定好之后，用彎曲的吸管和風(fēng)車頭連接，這樣風(fēng)車就完成了。同學(xué)們可以多做幾個(gè)風(fēng)車，來(lái)比比看誰(shuí)的風(fēng)車最漂亮哦！
四年級(jí)小學(xué)生日記10
《樂(lè)悠悠的生活》呢，是我和我的朋友一起完成的一篇小說(shuō)，目前還米完結(jié)（還沒(méi)完結(jié)），但是一定會(huì)很好看，請(qǐng)大家多多光臨一下，目前更新了兩章，我會(huì)去董慧玲那里要來(lái)投稿的，謝謝。
如果大家還喜歡什么類型的，請(qǐng)跟我說(shuō)，我會(huì)找朋友們來(lái)寫的！
四年級(jí)小學(xué)生日記11
3月8日 星期二 晴
今天晚上，我和媽媽來(lái)到超市買東西。當(dāng)我們買完所有的東西后，剛要離開(kāi)，我看貨架上正好擺著牛奶，于是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了�？墒�，剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的牛奶。同樣的品牌同樣的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底買一箱，還是買一瓶?我猶豫了。突然，我的腦筋一轉(zhuǎn)有了，只要比較一下。于是，我開(kāi)始算起來(lái)：零賣如果買12瓶，每瓶2.5元，就要30元;而整箱的只賣21.6元，少了8.4元，所以我決定買整箱的。
四年級(jí)小學(xué)生日記12
中秋節(jié)大家都是吃月餅，可是我沒(méi)有吃過(guò)那些月餅，我只吃冰皮月餅，好多人都覺(jué)得好貴，其實(shí)一點(diǎn)也不貴，冰皮在什么地方都有的賣，一盒168元，有人說(shuō)香港賣冰皮月餅很便宜，其實(shí)我吃過(guò)冰皮月餅，我吃過(guò)好多次了，直的好好吃，我第一次吃冰皮月餅的時(shí)候覺(jué)得黏呼呼的，可是好好吃
四年級(jí)小學(xué)生日記13
老家門后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，它是從很高的山上流下來(lái)的。雖然水不大，可是它清澈可鑒。每天嘩啦啦地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
一大清早，就有很多阿姨奶奶們，有的在洗衣服，有的在洗菜......忙個(gè)不停�？此齻冞呄催吜模嚅_(kāi)心呀！
我最喜歡的還是小溪邊的那個(gè)小山洞。在夏天就有很多的人到這里來(lái)乘涼。大人們?cè)诖蚺�，小孩們有的在玩水，有的在捉迷藏，還有的在挖螃蟹，可樂(lè)啦！
馬上要開(kāi)學(xué)了，我不得不離開(kāi)了老家，那里的生活真讓我有點(diǎn)依依不舍。
四年級(jí)小學(xué)生日記14
今天我要給大家介紹我的新朋友-----小花傘。
我有一把漂亮的小花傘;它是我的好朋友，它能幫我好多好多忙。
下雨時(shí)，小花傘可有用了;它會(huì)幫我擋雨點(diǎn);我就不會(huì)被雨淋濕了。
晴天時(shí);小花傘一樣有用;它能幫我擋太陽(yáng);我撐著它就不會(huì)被曬。
我的小花傘真有本領(lǐng)，我愛(ài)我的小花傘。
四年級(jí)小學(xué)生日記15
剛才爸爸叫我寫字，我卻從一個(gè)盒子里，找到了一個(gè)悠悠球。這個(gè)悠悠球是以前玩時(shí)被媽媽沒(méi)收后放在盒子里的。我躡手躡腳的拿到我房間，便玩了起來(lái)。
悠悠球一發(fā)出就聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的“嗞嗞”聲，接著就玩出花樣來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…………越玩越有勁。這時(shí)“嗞嗞”聲就像在說(shuō)：“小主人，好像有人來(lái)了，快把我藏起來(lái)，別讓我再次在那黑暗的盒子里�！蔽伊ⅠR寫作業(yè)，順手把悠悠球放在書(shū)包里。
我真應(yīng)該先寫字，再玩悠悠球！
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