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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時間:2022-03-04 09:14:50 小學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文匯編7篇

  一天就要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幷淼男W(xué)生數(shù)學(xué)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文匯編7篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天,晴空萬里,還不時有微風(fēng)吹來,好舒服。我不由自主地來到操場,練習(xí)跑步。差不多跑了3圈,我就已經(jīng)滿頭大汗,“真累呀!”我低聲叫道,“到底我跑了多遠呢?”我坐在臺階上,用小米尺敲著腦袋。

  突然,我大叫一聲:“有了!”我連忙行動起來,用小米尺量了一下我一步的長度,是35厘米,我便沿著跑道走,1步,2步,3步……“這樣做太麻煩了!蔽倚睦锵,怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽,拿來幾卷卷尺,和我的小伙伴們一起量起來。咱們用卷尺量出直道的長度,再用步測的方法量出彎道的長度。終于,咱們量出來了,跑道的周長是200米,然后,我用小石子在沙地上寫著:200X3=?“是600!”不知是哪個小機靈鬼冒出了一句,我一看,是對的,便興奮地喊起來:“我算出來了!我算出來了!我跑了600米!”

  我心里甜滋滋的,因為,我會在生活中用數(shù)學(xué)了!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  這天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然后。這道題就是這樣的:有一個長方體,正面和上方的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都就是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見了,心想:這道題還真就是難。∫阎闹挥袃蓚面的面積,此時要求體積還務(wù)必明白長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎樣入手!

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解,但就是我對方程這種方法還不就是很熟悉。于就是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時,我想:這兩個數(shù)中有一個就是題中長方體正面,上方公用的棱長;一個則就是長方體正面,上方除以另外一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于就是,我開始分辯這兩個數(shù)各就是哪個數(shù)。

  最后我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式就是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,我們是在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的是《乘車》,通過乘車學(xué)習(xí)加減混合計算,我知道了當(dāng)加法在算式的前面時先算加法,減法在算式的前面就先算減法,在計算時,相同數(shù)位要對齊,先從各位加減起。

  進位要加,借位后要減,我最喜歡數(shù)學(xué)課了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  星期六上午,我和媽媽、姐姐去亮山公園玩,一棵大樹映入我的眼簾。

  媽媽問:“歡歡,你能量出這棵樹的高度嗎?”

  我說:“行,用一根跟它一樣高的竹竿,再量那根竹竿的長度!

  媽媽反駁道:“哪來那么長的竹竿?”

  “我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子,一個念頭從我的腦子里閃過:對了,老師不是剛教過比例知識嗎?

  我興奮地說:“姐姐!借你一用!”

  姐姐滿臉疑惑:“怎么求?”

  “在同一地點,同一時間,影子的長度和物體的'長度成正比例。先量出你的身高,再量出你影子的長度,算出你的身高和你影子的比,再量出這棵大樹的影子長度,就能算出這棵大樹的高度了!蔽业靡獾卣f。

  因為我平時喜歡制作小制作,所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米,再量出她影子的長度是0.52米,他們的比是:1.56:0.52=3:1,量出這棵大樹的影子長度是1.1米,再算出高度:1.1×3=3.3(米),這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我,直豎大拇指。我樂呵呵地想:數(shù)學(xué)真有用!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  馬叔叔在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元,西瓜一顆3.2元。

  山村中的小雞、小貓、小狗等都往馬叔叔店里來來往往,絡(luò)繹不絕,熱鬧非凡。

  小貓說:“我買蘋果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我給你10元,你找我5.2元!毙」氛f:“我買西瓜3顆,3.2×3=9.6元!瘪R叔叔忙得亂七八糟,只好連聲說道:“好,好,好。”

  忙了好一陣子,終于可以安靜安靜了。

  不料,狐貍來了,說:“我買20粒蘋果,20顆西瓜。為了方便,我們就算蘋果和西瓜平均數(shù)2元。合起來是40元。”

  馬叔叔算了算,好像不止40元。還拿來計算機算一下,應(yīng)該是80元,少了40元呀!

  馬叔叔和狐貍不停地爭論,還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

  他們找到了山羊伯伯,把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說:“其實你們都上了平均數(shù)的當(dāng)了。”后來,山羊伯伯便一點一點地告訴馬叔叔和狐貍怎么算。

  原來,應(yīng)該用乘法分配律,將蘋果的單價加上西瓜的單價再乘以它們總數(shù)量:(0.8+3.2)×20=40(元)。

  馬叔叔和狐貍這才恍然大悟,數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處,以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  今年春節(jié)前,我們回了外婆家鄉(xiāng)——電白。那里山清水秀,鳥語花香,周圍都是山,還有一個大水庫。這里的人們都是吃自己種的菜。幾乎每家每戶都有一大塊的菜地。

  這天我們讓外婆帶我們?nèi)タ纯此牟说。我們來到田里,一眼望去,綠油油一片映入我的眼簾,就像一塊塊毫無瑕疵的碧玉。慢慢看去,地里種的是各種各樣的蔬菜。突然,外婆問我:“羨欣,我要你算一算這塊田的面積,這塊田是梯形的,上底是9米。下底是14米,高是下底的二分之一,那么這個田的面積是多大?”我想剛好可以利用這學(xué)期的知識:梯形的面積=(上底+下底)×高÷2,然后先算高:14÷2=7(米),接著按梯形的公式來計算:(9+14)×7÷2=80。5(平方米),最后等于80。5平方米,于是我回答外婆:“這塊田有80。5平方米!蓖馄耪f:“嗯,沒錯,那你再算一算如果這塊田種的是大白菜,每顆菜占地面積是225平方厘米,這一塊地共能種多少棵白菜?”我靈機一動:把225平方厘米化成0。0225平方米。然后80。5÷0。0225≈3577(棵)。外婆欣慰的說:“嗯,不錯,不錯,看來你數(shù)學(xué)學(xué)的不錯,要知道,在生活中數(shù)學(xué)可是有很大用處的!蔽倚χc點頭。

  在生活中處處都會用到數(shù)學(xué),所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  在今年的北京奧運會上,數(shù)字就更能顯示出北京奧運的輝煌了!

  你看,8月8日晚上8點鐘,奧運會正式開幕了,中國代表隊有631名運動員參加奧運會成為本屆奧運會參加選手最多的國家。

  本屆奧運會共有28個大項,將產(chǎn)生302枚金牌。其中,美國的泳壇名將菲爾普斯一個人就奪得了8枚金牌,是北京奧運會各人金牌最多的一位運動員。牙買加的超人博爾特在100米賽跑中,他以9秒68的成績奪得了金牌,同時也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。在后來的200米賽跑中,他有一次以19秒30的成績奪得了金牌,并再一次刷新了世界紀(jì)錄。中國選手張娟娟在射箭項目中,為中國取得了第1塊女子射箭金牌,并以110環(huán)的成績戰(zhàn)勝了永戰(zhàn)不敗韓國的“夢之隊”,同時也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄……到今日奧運會結(jié)束為止,中國代表隊以51枚金牌、100枚獎牌的成績位居世界第1位,聽到這個消息后,我激動的大喊:中國隊太棒了,他們是我們的好榜樣!

  小朋友們,讓我們永遠記住這些激動人心的數(shù)字吧!同一個世界,同一個夢想,百年奧運,永遠的輝煌!

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