實(shí)用的小學(xué)生的日記集錦五篇
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)民族的夢(mèng)也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們中國(guó)人民共同的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧是黨和人民的發(fā)展方向，這偉大理想凝聚了中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量！
少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！作為一名小學(xué)生的我們也應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加美好。這是我們的使命，也是不可推卸的責(zé)任！
我也有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是成為一名偉大的科學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還是很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！
記得有一次，學(xué)校舉行了“科技小制作”比賽，這可樂(lè)壞了我，終于等來(lái)了這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我豈能輕易錯(cuò)過(guò)，于是下定了決心，要做出一個(gè)既有用，又方便，而且絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的科技小制作。
我準(zhǔn)備做一個(gè)吸蚊簡(jiǎn)。先是找來(lái)了一節(jié)電池，一個(gè)小馬達(dá)，然后是一個(gè)小風(fēng)扇和一個(gè)空的塑料瓶。
制作開(kāi)始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小馬達(dá)和電池固定好，再安裝上小風(fēng)扇，接著找來(lái)銅片和螺絲做了一個(gè)小開(kāi)關(guān)，最后再接通電源，一摁開(kāi)關(guān)，小風(fēng)扇歡快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我興奮極了，迫不及待地把小風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)旁邊嗡嗡飛著的蚊子，以為能把蚊子吸進(jìn)來(lái)，可沒(méi)想到，非但沒(méi)有吸進(jìn)來(lái)，反而把蚊子給吹跑了，這是為什么呢？啊哈！原來(lái)呀，小風(fēng)扇的風(fēng)是往外吹的，只會(huì)把蚊子吹跑，吸不進(jìn)來(lái)的。于是，我忙把電池的的正負(fù)兩極倒換了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)頭，正如我意料的一樣，小風(fēng)扇倒回來(lái)轉(zhuǎn)了。我以為這下一定能成功了，可還是怎么吸也吸不進(jìn)來(lái)蚊子，這以到底是為什么呢？我絞盡腦汁地思索了老半天，終于搞明白了：因?yàn)槠康资欠庵模靠诤推康椎目諝獠荒軐?duì)流，那自然是吸不進(jìn)來(lái)的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地對(duì)準(zhǔn)蚊子一吸，呀！真的吸進(jìn)來(lái)了！正當(dāng)我喜悅之余，又一個(gè)難題擺在了我面前，吸進(jìn)去的蚊子還沒(méi)有被消滅便又從瓶底飛出去了，可瓶底又不能封，該怎么辦呢？一時(shí)間我想到了紗網(wǎng)。于是我又做了一點(diǎn)小小地改進(jìn)，把一小塊紗網(wǎng)包在瓶底的周圍，這樣，既能使空氣對(duì)流，吸進(jìn)來(lái)的蚊子只要輕輕一捏，便可殺死。豈不兩全其美？
最后，我又試驗(yàn)了一遍，真的成功了！看著自己不懈努力，克服困難得來(lái)的科技成果，我覺(jué)得我向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。同時(shí)當(dāng)聽(tīng)到我國(guó)神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射的'消息，看到宇航員那滿心的喜悅，我知道，他們也是經(jīng)過(guò)不懈的努力，才實(shí)現(xiàn)了偉大的中國(guó)夢(mèng)！所以，我相信，只要肯努力奮斗，就終會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，我想呀，等我成為一名科學(xué)家之后，一定要發(fā)明創(chuàng)造更多對(duì)國(guó)家與人民有用的科學(xué)作品，讓我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)，讓祖國(guó)的人民生活得更好！
這——就是我的中國(guó)夢(mèng)！我要從這里起航，從這里進(jìn)發(fā)，迎著美好的明天，走向憧憬的未來(lái)！
小學(xué)生的日記 篇2
今天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我一個(gè)人走在回家的路上。
我望著試卷上那幾個(gè)紅勾勾，望著名字后面的9再反過(guò)來(lái)，好像在對(duì)我微笑呢，心里別提多高心了。我真希望一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一桌子的好菜等著我回來(lái)吃飯！我走在回家的路上，聽(tīng)到了許多小狗的汪汪汪的叫聲，我望著那些小狗，貌似再對(duì)我歌唱，好像在對(duì)我說(shuō)：“恭喜你考了一個(gè)這么高的分?jǐn)?shù)！”我對(duì)那一群小狗說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲覛g慶，我感到很快樂(lè)�！蔽姨痤^，望了望天空，一望無(wú)云，燦爛的大太陽(yáng)在天空中發(fā)出耀眼的陽(yáng)光。還想在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，考了九十六分這樣的高分�！碧�(yáng)在天空中好像對(duì)我露出了開(kāi)心的眼神。我走到家門(mén)前就聞到了一股飯菜味道，我立馬走了進(jìn)去，報(bào)告好消息。
小學(xué)生的日記 篇3
今天上午要上第三節(jié)課的時(shí)候，我們班干了一件事情，讓嚴(yán)老師特別生氣，那時(shí)候我真想對(duì)嚴(yán)老師說(shuō)：“嚴(yán)老師，對(duì)不起！”
事情其實(shí)是這樣的：今天上午第三節(jié)課應(yīng)該是語(yǔ)文課，可是嚴(yán)老師來(lái)上數(shù)學(xué)課了，但是同學(xué)們非常不喜歡上數(shù)學(xué)課，見(jiàn)到嚴(yán)老師來(lái)了，都異口同聲地叫道：“啊！這不是語(yǔ)文課嗎？怎么變數(shù)學(xué)課了呢？”接著，同學(xué)們又議論紛紛起來(lái)。嚴(yán)老師看見(jiàn)現(xiàn)在這么吵，見(jiàn)同學(xué)們又那么不想上數(shù)學(xué)課，心里就覺(jué)得特別難受，說(shuō)道：“那好，既然你們那么不想上數(shù)學(xué)課，那我就不上了！”說(shuō)完，嚴(yán)老師就拿起了數(shù)學(xué)書(shū)，生氣地走出了教室，這時(shí)，教室里就發(fā)出了一種微弱的聲音：“嚴(yán)老師，我們上數(shù)學(xué)課吧�！笨蛇@句話說(shuō)得也太遲了點(diǎn)，因?yàn)閲?yán)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那時(shí)候我心里想：看來(lái)這次嚴(yán)老師生氣極了，真想讓嚴(yán)老師回來(lái)上數(shù)學(xué)課。
我真想對(duì)嚴(yán)老師說(shuō)：“嚴(yán)老師，我們下次再也不敢這樣了，請(qǐng)嚴(yán)老師不要生氣了，原諒我們吧！
作者：譚楠騰
小學(xué)生的日記 篇4
今天是我最討厭的日子：星期四。星期四是我的值日生，每次的值日不是掃地，而是打架。大家都不愿意掃，可是沒(méi)辦法，是要不掃就不被罵的很慘，我們的組長(zhǎng)和副班長(zhǎng)可是‘冷血?jiǎng)游铩f(shuō)變就變，剛開(kāi)始還挺開(kāi)心的，一會(huì)兒就變臉了。還有我們的組長(zhǎng)。因?yàn)槲夷玫膾咧憔�斷了，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，我擔(dān)心哪個(gè)同學(xué)踩到了會(huì)絆倒，我就在那里纏線，組長(zhǎng)看見(jiàn)了就罵了我一頓，唉，真是冤枉啊。還有我們的副組長(zhǎng)，一個(gè)數(shù)學(xué)不行，語(yǔ)文背不過(guò)，只有英語(yǔ)單詞背得好（背得好也是上了補(bǔ)習(xí)班的)的‘張振魚(yú)’他最喜歡的，就是耍威風(fēng)了，他仗著自己是副組長(zhǎng)和副班上是他的人，就隨便的罵人，他最喜歡的，就是把別人罵的很難聽(tīng)，可有時(shí)候，卻對(duì)我很體貼。
還有就是星期四的數(shù)學(xué)的別多，還沒(méi)有體育。雖然我嘴上說(shuō)很喜歡數(shù)學(xué)，那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師對(duì)我特別好，我以為是我數(shù)學(xué)學(xué)得好的原因。可那一次我才知道，原來(lái)數(shù)學(xué)老師對(duì)我那么好，是因?yàn)槔蠋煱盐艺J(rèn)成了另外一個(gè)人！就是我的好朋友，還是一個(gè)語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)：鄭林夕。當(dāng)時(shí)我很吃驚，原來(lái)老師根本不喜歡我，而是把我當(dāng)成了她！還有一次使好不容易當(dāng)了一次數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，可當(dāng)老師檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，竟然不知道我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)！老師說(shuō)我數(shù)學(xué)不比鄭林夕好，讓林夕當(dāng)了組長(zhǎng)，這又一次讓我悲痛。其實(shí)老師根本是不喜歡我的，她說(shuō)我的同位以前是個(gè)跟班長(zhǎng)一樣的好學(xué)生，可以跟班長(zhǎng)相提并論的。也說(shuō)林夕怎么怎么樣好，就是沒(méi)說(shuō)過(guò)我，現(xiàn)在我才知道，老師不是愛(ài)我的。
小學(xué)生的日記 篇5
今天，老爸從市場(chǎng)里買了一條大鯽魚(yú)，說(shuō)要給我做他的拿手絕活“燒魚(yú)”。我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲易類?ài)吃魚(yú)了。
老爸開(kāi)始燒魚(yú)了，我和媽媽在外面盼星星、盼月亮，老爸總算做好了。先是從廚房里傳來(lái)一陣誘人的香味，然后老爸把房門(mén)打開(kāi)，把一碟香噴噴、直冒氣的“紅燒魚(yú)”端了出來(lái)放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使勁地夾魚(yú)肉往嘴里塞，什么味道還沒(méi)吃出來(lái)就咽了下去。吃得正香時(shí)，我突然感覺(jué)有一塊硬邦邦的東西卡在了喉嚨里，我立刻意識(shí)到這是多年吃魚(yú)的“老對(duì)頭”——魚(yú)刺在作怪。我立刻拿出常用的兩招：喝醋、吞下整團(tuán)的菜或飯。幾番下來(lái)，我被折騰得死去活來(lái)，但這根魚(yú)刺還是卡在喉嚨里。最后，我使勁吞下了一團(tuán)米飯，才把這根“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的魚(yú)刺帶著咽了下去。
從這次以后，我再也不敢吃魚(yú)了。
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