小學(xué)生環(huán)保日記(集合15篇)
很快一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生環(huán)保日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生環(huán)保日記1
今天語(yǔ)文課后，張老師發(fā)了一份關(guān)于《德國(guó)小學(xué)生的綠色環(huán)保日記》的資料給我。從張老師的眼神中我仿佛明白了什么！
回到家放下書包，我迫不及待地拿著日記津津有味地讀了起來(lái)。讀完日記后，我心潮澎湃，非常佩服這個(gè)德國(guó)的一年級(jí)的小奧茨，他的綠色記事本真是了不起，記我懂得了許多關(guān)于綠色環(huán)保的小方法，我自愧，自己已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，怎么就沒(méi)有在生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)這些影響生活環(huán)境的問(wèn)題呢？總結(jié)好的方法來(lái)保護(hù)自己的家園呢？我深思著……
我們中國(guó)人的環(huán)保意識(shí)就比德國(guó)人的環(huán)保意識(shí)落后嗎？如果是，我想應(yīng)該從我們這代人去改變它吧！的確，我們身邊的人環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。記得去媽媽她們創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)玩耍時(shí)，就看見(jiàn)那里的化工企業(yè)產(chǎn)生的廢氣、污水偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞人類的生活環(huán)境，很難想象這樣下去我們的地球會(huì)變成什么樣，可能是千瘡百孔。
我要謝謝張老師給我的這份關(guān)于小奧茨的綠色環(huán)保日記，是這份日記、張老師的眼神啟示了我。從明天起，我要叫我的爸爸少開私家車、多乘坐公交車；叫我的奶奶少用一次性塑料袋，多用布口袋；叫我的爺爺別亂丟廢電池……
節(jié)能環(huán)�？滩蝗菥彛覀円獙W(xué)習(xí)小奧茨，環(huán)保要從自己做起，從小事做起，學(xué)習(xí)他，小手牽大手，帶動(dòng)身邊的人從點(diǎn)滴做起。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造美好的家園努力吧！
小學(xué)生環(huán)保日記2
環(huán)境保護(hù)，這個(gè)話題，能夠說(shuō)就是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，然而一些人還就是不太重視，認(rèn)為微不足道，在我看來(lái)，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的，見(jiàn)人就給，見(jiàn)車就放，但就是有些人卻不要，然而隨手就扔地上，我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，就是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。
我們?nèi)祟惗忌钤谝粋�(gè)星球上，那就就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物，構(gòu)成了美麗的大自然。
但就是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，然而超多捕殺野生動(dòng)物。加之各種破壞環(huán)境的做法，給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，然而波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風(fēng)景區(qū)變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現(xiàn)象都就是人們不保護(hù)環(huán)境的帶來(lái)了惡果。從前，我家鄉(xiāng)的空氣就是清新的，天空就是湛藍(lán)的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗！但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，然而水變成黑色發(fā)出臭味，造成嚴(yán)重的污染。我家鄉(xiāng)附近有一個(gè)垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風(fēng)一吹，可惡的白色污染也來(lái)湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經(jīng)死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟�，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉(xiāng)，然而讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，就是就應(yīng)覺(jué)醒的時(shí)候了，睜開眼，看看我們的周圍，這就是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧，讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧！
小學(xué)生環(huán)保日記3
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開心時(shí)，在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè)。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂(lè)，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
小學(xué)生環(huán)保日記4
面對(duì)自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護(hù)藍(lán)色地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，希望的晨曦射進(jìn)窗戶―――新的一天又開始了！早上的'洗漱穿戴一如既往，但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭�，只為�?jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué)，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，可以減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語(yǔ)依舊，空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí)，取而代之的是高科技的太陽(yáng)能取暖設(shè)備，就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。
放學(xué)了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在，因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境已不吃零食了，因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^(guò)程中會(huì)有大量的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學(xué)一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因?yàn)橹圃爝^(guò)程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對(duì)藍(lán)色地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機(jī)也集中到一起看，有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，還是通過(guò)民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來(lái)決定。
藍(lán)色地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
小學(xué)生環(huán)保日記5
休息天，只要有空，我就會(huì)不定期的參加義工社的各種活動(dòng)，這個(gè)周末我參加了環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)。
我們集合后，沒(méi)人領(lǐng)取工具后，就在義工姐姐的帶領(lǐng)下上山了在階梯上，草坡上，地上，樹上，只要我發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾，我就用夾子把垃圾一個(gè)個(gè)的夾到我的垃圾袋里。垃圾袋里會(huì)有可樂(lè)瓶，零食的包裝袋，奶茶杯，燒烤棒，餐巾紙等等。只要是有垃圾的地方，我就一個(gè)也不放過(guò)，都用夾子夾到我的垃圾袋里。我一邊環(huán)顧四周尋找別人亂丟的垃圾，一邊也爬山觀賞山上的風(fēng)景。
我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一顆小樹上開著一朵黃色的小花，我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“樹上怎么也會(huì)開出這樣的花�！币贿吶讲⒆鲀刹脚苓^(guò)去看個(gè)究竟。走近了一看，原來(lái)不是花，而是一團(tuán)變黃了的餐巾紙。我踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，用夾子把它夾到了袋子里。心想：這個(gè)人真是不文明，竟然把餐巾紙都扔到了樹上。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一位叔叔一邊走一邊在抽煙，我跑到叔叔跟前微笑著對(duì)他說(shuō)：“叔叔，在花草樹木茂盛的地方抽煙不安全，一不小心就會(huì)引起森林大火�！笔迨迓�(tīng)了，就立馬熄滅了煙頭。我用夾子把煙頭夾到了垃圾袋里。叔叔夸我真棒，真是個(gè)懂事的孩子。
接著往山上爬，我看見(jiàn)一個(gè)牽著小寶寶的阿姨嘴里正吃著口香糖，我走到她身邊對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，吃完的口香糖請(qǐng)不要直接吐掉，先用餐巾紙包住了再丟進(jìn)垃圾桶�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊遞給阿姨一張餐巾紙。阿姨接過(guò)餐巾紙，微笑著對(duì)我說(shuō)：“好細(xì)心啊，謝謝你的提醒。”接著又摸摸小寶寶的頭說(shuō)：“寶貝，看見(jiàn)了嗎？寶寶長(zhǎng)大了，也要像哥哥一樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境。"
參加這樣有意義的活動(dòng)，我好開心，即鍛煉了身體，又看到了美景，還保護(hù)了環(huán)境，真是一舉三得。
小學(xué)生環(huán)保日記6
3月31日 星期一 雨
環(huán)保，日益變成人類的世界性難題。
這到底是怎么回事?綠色的森林已經(jīng)不綠了，變成了寸草不生的沙漠，干凈的小溪變得污濁，到處是又臟又臭的廢氣。這一切都是人類的“杰作”。
本來(lái)，森林里綠樹成陰，小草“滿地爬”，花兒們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，鳥兒自由自在地在飛翔、鳴叫，一些小動(dòng)物在一起玩耍，小溪潺潺地流動(dòng)，好一幅生機(jī)勃勃的森林畫。直到有一天，一群人類拿著電鋸闖進(jìn)森林，他們砍掉了一棵棵的樹木，鳥兒們的家園就這樣被破壞，只好背井離鄉(xiāng)，小動(dòng)物也都被列人捕殺，小草和花兒都枯萎了，人類還建造工廠，把污水排放到小溪里，廢氣還亂排放，美好的森林就此毀滅。
城市就更糟糕了，汽車每天都要排放很多廢氣，綠化也非常少，人們還一直浪費(fèi)紙張。要知道，紙是用樹木做的，浪費(fèi)紙等于亂砍伐樹木，再這樣下去，人類早晚會(huì)為自己的舉止付出沉重的代價(jià)。
那要如何保護(hù)地球呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，盡量不要用免洗筷和塑料袋，制造免洗筷也需要樹木，如果把塑料袋埋在地底一萬(wàn)年也不會(huì)化掉。接著，多植樹，多愛(ài)護(hù)樹木，樹木吸收二氧化碳，吐出氧氣。然后，工廠不亂排放廢氣，開有柴油引擎的車，不亂用紙，不亂排放污水。最后，把污水凈化，保護(hù)森林、動(dòng)物，將亂砍伐樹木的人和亂捕殺動(dòng)物的獵人繩之以法。
只要我們有心，就可以成功!
小學(xué)生環(huán)保日記7
地球，是一個(gè)充滿歡笑的星球。整個(gè)星球洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ)，和小朋友們手舞足蹈的身影……
可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒(méi)看見(jiàn)河渾濁了嗎？這些對(duì)你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
地球，已經(jīng)給了我們?cè)S多警告：在你砍下樹木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無(wú)限制開墾荒牧，破壞綠色植被的那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒(méi)了，下一個(gè)死亡的不是我們，而是你們?nèi)祟悺保?/p>
我曾經(jīng)看過(guò)一幅畫，地球媽媽懷中正抱著一個(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒(méi)有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有一百億噸的自來(lái)水被用來(lái)沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費(fèi)觸目驚心。
我不禁地想到：若是每個(gè)人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！
我開始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過(guò)淘米水，一邊澆花，一邊說(shuō)：“這么有營(yíng)養(yǎng)的水，千萬(wàn)別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬(wàn)別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個(gè)短語(yǔ)，是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
地球，讓我們來(lái)保持你的歡笑，來(lái)保持永恒，永恒的幸福吧！
小學(xué)生環(huán)保日記8
昨天媽媽告訴我說(shuō)：“明天小區(qū)物業(yè)組織我是環(huán)保小主人的活動(dòng)，以回收廢舊電池為主要內(nèi)容。明天把咱家攢的廢舊電池都送過(guò)去吧�！苯裉斐赃^(guò)早飯，爸爸對(duì)我說(shuō)：“鍛煉一下自己，你這次自己去捐電池吧！”
到了物業(yè)管理處，我看到一個(gè)寫著“回收廢舊電池”的紅箱子，管理處的一位阿姨讓我把廢電池放到那個(gè)箱子里，我一節(jié)一節(jié)的往里放電池，阿姨驚訝地問(wèn)：“這么多的廢電池，你們攢了多長(zhǎng)時(shí)間呀？”我告訴阿姨：“不知道，反正我家的廢電池都沒(méi)扔過(guò)，昨天晚上一下子就找出這么多�！卑⒁炭湮沂莻�(gè)有愛(ài)心懂環(huán)保的好孩子。最后，阿姨讓我抱著那個(gè)紅色的箱子照了好幾張照片，說(shuō)要留作紀(jì)念，我真開心。
下面是我和媽媽搜集到的關(guān)于廢舊電池的危害，你知道嗎？
一節(jié)電池就是一顆“炸彈”。它的殺傷力既看不見(jiàn)，也不發(fā)聲，產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的。據(jù)科學(xué)家測(cè)定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，有大量的鋅、鉛、汞、錳等重金屬，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并造成永久性公害。我國(guó)是電池生產(chǎn)消費(fèi)大國(guó)，電池的年產(chǎn)量達(dá)世界的1/3。以全國(guó)13億人口計(jì)算，假設(shè)每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當(dāng)于中國(guó)全年徑流總量的1。73倍，也可以使7800平方千米土地失去利用價(jià)值，這相當(dāng)于1。23個(gè)上�；�15個(gè)浦東新區(qū)的面積。據(jù)計(jì)算，全球每年約有320億節(jié)廢電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！
小學(xué)生環(huán)保日記9
瞬間的環(huán)境，全都藏匿于此----日記本！
----題記
花開了，爸爸開始寫日記；花落了，媽媽著手寫日記；花含苞待放了，我在日記本中淺行，踹磨著踹磨著……
爸爸的日記
1996年3月6日 天氣晴
今天天氣還好,便心生感激,總想讓手中的筆兒在淺灰色紙上翩翩起舞.雖然我是一介漁夫,但也有少許時(shí)刻，總愛(ài)在筆尖下買弄文縐縐,至少我在兄弟中的學(xué)識(shí)最淵博.
說(shuō)老實(shí)話,在我們寶寶誕生的這段日子里，我確實(shí)品嘗了童真童趣童樂(lè).其實(shí)，令我高興還有其他的原因的:咱是鄉(xiāng)下人，是樸實(shí)的欲夫,在這個(gè)年代,這個(gè)地方里，沒(méi)有太多的工業(yè)發(fā)展,沒(méi)有太多的”硝煙彌漫”,一切是那么美好，望眼都是綠,自然而然地,我們的孩子也便可以茁壯成長(zhǎng)了。
今天,依舊如往昔一樣，當(dāng)晨曦拋下第一個(gè)媚眼時(shí),我便牽著孩子的手,來(lái)到洛陽(yáng)橋,貪婪地吮吸著晨之精華,沒(méi)有雜質(zhì)的空氣也跟著調(diào)皮入鼻,跟她一起西西玩耍,微笑灑滿了江邊.
傍晚,我便帶女兒乘坐小船,雙眸在透明的水中定格,看”魚戲蓮葉間”看”蝌蚪找媽媽”,比經(jīng)意間,她抬頭看見(jiàn)海鳥在飛翔,便對(duì)我說(shuō):”爸爸,你看，海鳥多快樂(lè)啊!”我會(huì)心地笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō):”孩子,長(zhǎng)大后可千萬(wàn)別破壞了海鳥的快樂(lè)，就讓它定格在這快樂(lè)的時(shí)刻,懂不……”也許她聽(tīng)懂了,也許她不懂.環(huán)境這般美好,實(shí)在是來(lái)之不易,就讓我堅(jiān)信吧,它是永恒存在的.
小學(xué)生環(huán)保日記10
星期一：爸爸接受我的建議，以后盡量不開車為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，爸爸還和幾個(gè)也是開車的朋友們出了個(gè)主意——每年災(zāi)10棵小樹，希望小樹能長(zhǎng)成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務(wù)。這真是個(gè)好，以后抽空我也要為它們添加，讓它們快快長(zhǎng)大！
星期二：晚上，我開著臺(tái)燈看書，結(jié)果迷迷糊糊地睡著了，臺(tái)燈就這樣開了一個(gè)晚上，這樣不僅浪費(fèi)電源，而且讓臺(tái)燈加速破壞，我真不應(yīng)該。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們從網(wǎng)上訂購(gòu)了一臺(tái)漂亮的定時(shí)臺(tái)燈，還把時(shí)間調(diào)到了8：50分，即使我睡著了，臺(tái)燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，節(jié)省不少電源呢！下一次，我也要讓愛(ài)看報(bào)紙、書的外公也用上，我們就可以一起來(lái)節(jié)約電力了。
星期三：我在飯后洗手，忘了關(guān)水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來(lái)及時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)，關(guān)上了水龍頭，并我一翻，我聽(tīng)了很羞愧，要知道在干旱地區(qū)水是很難見(jiàn)到的。于是我和媽媽便用一張白紙?jiān)谂赃呝N上，還在紙上寫了幾個(gè)字：請(qǐng)及時(shí)關(guān)上水龍頭！果然很有效，水龍頭再也沒(méi)“哭”過(guò)一回，我們算是立了大功！
星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現(xiàn)有好多堆垃圾沒(méi)放進(jìn)垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過(guò)于污染環(huán)境，于是我動(dòng)員外公和我一起把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。這樣不但可以保護(hù)衛(wèi)生，還可以讓收垃圾的人方便一些，真是太好了！
星期五：我們發(fā)現(xiàn)有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說(shuō)，不燒煤爐，用電器太費(fèi)電了。我就對(duì)那人說(shuō)，電力只要我們好好保護(hù)，還可以再生；但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著周圍的居民，再說(shuō)環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請(qǐng)你不要破壞天空！那人聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們了，我和外公雙手拍合。
星期六：在自家花園中寫生，可我因?yàn)楫嫷貌粔蚝�，所以連撕了3張畫紙，其實(shí)我是完全可以畫得再小心些的。媽媽說(shuō)，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費(fèi)紙張。聽(tīng)媽媽的話，我很慚愧。
星期日：媽媽同意了我的，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2—3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！
環(huán)保、衛(wèi)生、低碳生活全靠你我。
小學(xué)生環(huán)保日記11
樹奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，中國(guó)森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5％。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20％—30％，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友。
動(dòng)物，人類的伙伴，因?yàn)橥但C，有些動(dòng)物瀕臨滅絕。
樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身？
濕地，在中國(guó)盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素，全國(guó)三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。
保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們不是一個(gè)新問(wèn)題，我們完全可以從我做起，從身邊的小事做起，如隨手關(guān)水龍頭，購(gòu)物自帶小包等等，小事雖然不起眼，卻能體現(xiàn)我們具備了多少環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。世界各地不斷出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)��！我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。
保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)�！鄙倌陯彛矘湓炝�，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。
小學(xué)生環(huán)保日記12
節(jié)約，讓生活更美好；環(huán)保，讓世界更溫馨。——題記
人們常說(shuō)：“森林是地球的肺，損傷了肺，地球就會(huì)窒息�！倍指采w率僅為18、21%的中國(guó)卻是一次性筷子出口的大國(guó)，因?yàn)槿绱�，所以我們�?guó)家每年就會(huì)減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。試想一下，假如一棵50年樹齡的大樹被砍伐，能制成6000-8000雙筷子，價(jià)值不到40美元，這將是多么大的資源浪費(fèi)�。∫虼巳祟愐肷�，就必須保護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境，就必須與現(xiàn)在的環(huán)境交朋友，而節(jié)約資源不失為一種很好的辦法，所以，我們要與節(jié)約牽手。
假如全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，我們每年就能少砍伐158萬(wàn)棵樹，“158”萬(wàn)，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字�。倪@個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是再造森林。同資源問(wèn)題一樣，環(huán)境問(wèn)題也嚴(yán)重制約著社會(huì)的發(fā)展。環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，直接關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的復(fù)興。
人類向大自然索取資源的同時(shí)，污濁的廢水已使活潑的小溪失去了跳躍的能力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己能力處理污水。環(huán)境的污染已使得大自然向人類發(fā)出了警鐘，因此，社會(huì)的發(fā)展，靠環(huán)境的保護(hù)，環(huán)境的保護(hù)要靠我們?nèi)祟惻c環(huán)保相伴。假如全國(guó)每個(gè)人每年種植一棵樹，我們每年就能減少沙塵暴發(fā)生的次數(shù)。這為我們國(guó)家減少很多不必要的損失！從這個(gè)意義上說(shuō)，保護(hù)環(huán)境，也就是資源節(jié)約。
當(dāng)節(jié)約成為一種習(xí)慣，環(huán)保就會(huì)成為一種自然，你不經(jīng)意間的一個(gè)節(jié)約、環(huán)保行為，就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。讓我們與節(jié)約牽手，與環(huán)保相伴，共同繪制我們未來(lái)的美好藍(lán)圖！
小學(xué)生環(huán)保日記13
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹、摘花……，都沒(méi)有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，老師說(shuō)：綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦！同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹說(shuō)：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹們很快就喝完了，這時(shí)鄭老師走過(guò)來(lái)說(shuō)先對(duì)著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來(lái)來(lái)回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫助下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺(jué)得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士�！蔽乙幌伦佑X(jué)得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。
小學(xué)生環(huán)保日記14
環(huán)境是大家的，它與我們?nèi)粘Ｉ�，玩�?lè)息息相關(guān)，雖然大家都知道，但還會(huì)亂扔垃圾，這是非常不文明的行為。
說(shuō)到這兒，記得有一次我去同學(xué)家玩，在路上我看見(jiàn)一位老奶奶用力地推著垃圾車，還要一邊撿垃圾。當(dāng)時(shí)我心想：這老奶奶真辛苦，這么大年紀(jì)還要推那么重的垃圾車，希望大家不要亂扔垃圾了。正想著，就看見(jiàn)一個(gè)叔叔喝完最后一口飲料就把瓶子隨手丟在了路邊。那位老奶奶看見(jiàn)了，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，回去撿了起來(lái)。這時(shí)，從旁邊跑過(guò)來(lái)一個(gè)五、六歲的小弟弟，他皺著眉頭說(shuō)：“叔叔，您不能亂丟垃圾。您看老奶奶撿垃圾多辛苦，如果是您的家里人，您會(huì)怎么樣？將心比心，不要亂丟垃圾了。”叔叔好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低著頭走到老奶奶面前紅著臉對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不亂丟垃圾了”。路過(guò)的人的臉上都露出了燦爛微笑。
雖然有亂丟垃圾的人，但是也有自覺(jué)撿垃圾的人。
這是發(fā)生在上個(gè)星期天的事。那天我和同學(xué)到廣場(chǎng)去玩，在去廣場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)路邊有許多垃圾，有飲料瓶子、有吃完零食的袋子……突然間，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥，他看見(jiàn)地上都是垃圾，說(shuō)：“現(xiàn)在的人呀！都喜歡亂丟垃圾，難道他們都忘記愛(ài)護(hù)環(huán)境了嗎？“說(shuō)著就撿起了那些垃圾把它們?nèi)拥搅死淅铩?ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。我和同學(xué)也趕緊過(guò)去幫忙，不一會(huì)兒，我們都把地上的垃圾清理干凈了。大哥哥對(duì)我們豎起了大拇指，我們的開心的笑了。
我想如果人人都像那個(gè)大哥哥一樣為愛(ài)護(hù)環(huán)境做些力所能及的事，難道就有這么難嗎？請(qǐng)你們不要亂丟垃圾了。還我們一個(gè)舒適美麗的家園，不再生活在臭氣熏天的環(huán)境里。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓家園變的更加美好！
小學(xué)生環(huán)保日記15
在一個(gè)寂靜的夜晚，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸地我飛向了夢(mèng)的王國(guó)。
我榮幸地乘坐時(shí)空器來(lái)到了20xx年的導(dǎo)墅鎮(zhèn)。剛到鎮(zhèn)口，一股刺鼻的惡臭味，頓時(shí)讓我感到一陣惡心。
一走進(jìn)導(dǎo)墅鎮(zhèn)，我首先去了我小時(shí)的母�！獙�(dǎo)墅中心校。剛走近學(xué)校旁的一條小河，看到小河上的一幕就使我驚訝不已：河上漂浮著一層層的生活垃圾，河面上到處可以找到那些死亡的小魚，微風(fēng)吹動(dòng)，河上飄來(lái)了一陣陣惡臭，我當(dāng)即頭暈?zāi)垦�，眼冒金星地昏了過(guò)去……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的嘴上套了一個(gè)防毒面具，身旁站了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他也帶著一個(gè)防毒面具。我盡力深吸一口氣，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。我問(wèn)老人：“老爺爺，這是防毒面具嗎？”老人笑咪咪地說(shuō)：“不，這是科學(xué)家利用植樹生產(chǎn)氧氣的原理生產(chǎn)出的純氧氣面具�！边^(guò)了一會(huì)兒，他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在地球上所有的河道都已被污染，就連南北極也受到了嚴(yán)重的破壞，現(xiàn)在科學(xué)家們正在加強(qiáng)研制一種載人量多、速度快的宇宙飛船去一顆適合人類生活的星球……”
我突然從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒過(guò)來(lái)，這個(gè)夢(mèng)使我這一整夜思緒萬(wàn)千。
第二天清晨，洗漱之后，我便出門宣傳環(huán)保知識(shí)，讓全村人投入到環(huán)抱行列。
我做的這個(gè)奇幻的夢(mèng)是讓人驚醒的夢(mèng)，是一個(gè)老人在高聲倡議：“堅(jiān)持環(huán)保，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園�！�
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