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小學(xué)生的日記

時間:2022-01-28 20:26:03 小學(xué)生日記 我要投稿

【實用】小學(xué)生的日記模板合集9篇

  一天的時間眼看就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的小學(xué)生的日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】小學(xué)生的日記模板合集9篇

小學(xué)生的日記 篇1

  星期六的下午,我和奶奶去超市購物,那個超市一共有三層,有賣酒的.肉的.菜的.學(xué)習(xí)用品的,對了,還有化妝品呢。我們先去一層買奶奶想要的東西,然后去二層買我想要的東西。超市里人來人往.擁擁擠擠。推車的.提筐的,都再選購自己需要的東西。最后,我們結(jié)了賬,開開心心.快快樂樂的坐著公交車回家了。大人們講; 改革開放就是好,物種齊全,應(yīng)有盡有。

小學(xué)生的日記 篇2

  XX年06月30日 星期六 天氣:晴

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文《植物媽媽有辦法》,里面講到:“……蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲,只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼……”。

  課文學(xué)完了,但我們從小在城里長大,我和妹妹都還不認(rèn)識蒼耳呢,我們好想認(rèn)識認(rèn)識它。正好,今天我們要到農(nóng)村小爺家,爸爸媽媽決定利用這個機(jī)會,帶我們到田野里去認(rèn)識蒼耳。

  田野里的植物可真多啊,我們找了半天,看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有很多我們都叫不上名字的植物,可就是沒有我們要認(rèn)識的蒼耳,我們只好悻悻地往小爺家走。

  走在半路上,爸爸忽然招呼我們快來看一頭老黃牛,原來老黃牛的身上掛著許多蒼耳,老黃牛真的帶著它們四處旅行。因為害怕老黃牛踢到我們,我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著牛毛中的蒼耳?斓叫敿议T口的時候,媽媽突然驚喜地叫起來:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前,快來看,這兒有一株蒼耳!”我們連忙跑過去,蹲下身子仔細(xì)觀察,只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺,真像穿了一件帶刺的鎧甲,我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈,我們認(rèn)識蒼耳啦!

  今天我們認(rèn)識了蒼耳,明天我們要認(rèn)識更多的東西,用自己的知識,解開大自然的奧秘。

小學(xué)生的日記 篇3

  國慶節(jié)終于來了,我又有了七天的假期了呢。星期四早上7點(diǎn),我們一家人在外面先吃了碗胡辣湯,然后就坐車出發(fā)回老家了。在路上我看見許多車上都插著小紅旗來迎接我們偉大祖國的生日。高速公路上有看不完的綠樹小草,大山還有小鳥。

  到了老家,已經(jīng)是下午,所以爸爸給我們燒烤,爸爸做的燒烤很好吃。很快我就吃飽了,然后和小朋友一起玩耍。

  國慶節(jié)真是太好玩了。媽媽告訴我國慶節(jié)是祖國母親的生日,為了慶祝這個日子,全國人民放假七天,人們在祖國的大好河山盡情游玩,更好的認(rèn)識我們的祖國。

小學(xué)生的日記 篇4

  今天上午,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。只見渠老師拿起手機(jī),說:“喂,王歭博的媽媽呀!”說完,就對王歭博說:“王歭博,你到一樓大廳,你媽媽在那等你!”說完,王歭博飛快的跑到一樓大廳,在那逛了一圈。我想:渠老師的手機(jī)怎么沒有鈴聲,她一定在惡搞王歭博。

  不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了,可他并沒有找到他媽媽,渠老師說:“忘記給你說了,今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開始哄堂大笑,但王歭博一直在喊:“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時渠老師說:“寫一寫你剛才的回憶,就從我怎么進(jìn)教室那兒寫!笨磥,王歭博猜對了。

小學(xué)生的日記 篇5

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在最后的日子里,我們一定要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),在考場上不緊張,在考場上正常發(fā)揮,在關(guān)鍵時刻不掉鏈子,爭取考個好成績,為母校天光,增彩!

  在小學(xué)生活里,我認(rèn)識了不少東西,在這六年里,我也懂得了不少做人的基本道理!我認(rèn)識了寫作,我開始接觸作文,我開始接觸閱讀,我也開始慢慢的喜歡上閱讀了,我也慢慢的開始喜歡寫作了。在數(shù)學(xué)上,我認(rèn)識了數(shù)字,我開始逐漸認(rèn)識一百以內(nèi)的數(shù)字到億以內(nèi)的數(shù)字,我開始認(rèn)識了圖形,認(rèn)識了立體圖形,認(rèn)識了乘法除法……我開始了這六年的難忘的小學(xué)之旅,我開始變得大膽我開始變得開始和人慢慢的接觸,我慢慢接受了每次面對考試成績的失望與開心。我漸漸懂得了許多的知識,許多的道理,也同樣悟出了一些人生的哲理!

  難忘的小學(xué)生活,讓我懂得了很多,我將把這些懂得的知識,在新學(xué)期,新學(xué)校里給用出來,使出來!

小學(xué)生的日記 篇6

  垃圾,是我們常以為見的.一樣?xùn)|西。今天,陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關(guān)于垃圾的課——垃圾的回收與利用。

  垃圾,在生活中處處可見,是它,污染了我們美麗的家園,而它,又是誰制造出的呢?是我們——人類。當(dāng)我們把空飲料瓶一扔,就變成了垃圾;當(dāng)我們把手里的玩具一扔,也變成了垃圾;只要你愿意扔幾件雖然不新,但是還可以穿的外衣,它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了個電影,里邊有許多的“高樓大廈”,沒有窗戶也沒有門,還不見人影。這是為什么?我們疑惑不解?吹胶髞,我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個清理垃圾的機(jī)器人先將垃圾做成一個個小方塊,再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學(xué)們個個驚嘆不已。我當(dāng)時就在想:我們的地球也會變成這樣嗎?我覺得可能會,F(xiàn)在的垃圾那么多,誰也不能保證地球不會也變成一座垃圾堆。

  陳逸陽爸爸給我們上的這堂課,讓我想起了我自己的一些所作所為:平時有些鉛筆還有十幾厘米就不用了;平時有些白紙我只涂了幾筆就扔了。平時有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤,在那些能工巧匠的改造下,竟能組成一個個巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠,但是我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃、小筆筒,還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個個可愛的小娃娃,既裝飾了我們的家,又少丟了一件垃圾,還鍛煉了我們的動手能力。這不是一舉“三”得嗎?可是,又有多少人丟棄了那些還可以用的東西?在上學(xué)的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的報紙隨手一拋;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習(xí)慣。

  讓我們從今天做起,不要亂丟垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園!

小學(xué)生的日記 篇7

  在家中,我從小就是嬌生慣養(yǎng),誰也不敢惹我,我也沒有受到任何委屈,到長大了仍是如此,今天,被一個同齡的同學(xué)和一個小孩感到萬分委屈。我到我的朋友家去玩,看到了他的小弟弟,他的小弟弟長得非?蓯,一個瓜子臉,兩只小小的眼睛水靈靈的,帶著長安鎖,小小的酒窩。誰看了他都會不由自主的沖過去抱他一下。我想這么可愛的小朋友一定很善良吧。

  小弟弟到房子的旁邊把一個大箱子給翻出來,我一看見邊沖過去躺下,小朋友見了就拿起手中的玩具來打我,我說:“小小年紀(jì)不學(xué)好,偏要學(xué)打人!”說著便把他手中的玩具給扔了,旁邊的張杰看了便撿起玩具給小弟弟然后拿住他的手來打我,我說;“這個哥哥也是的,還叫小弟弟打人!”小弟弟聽著就打起了我,我心里有一種委屈感很想打小弟弟但小弟弟畢竟太小了。我起身站在旁邊說:“真是一對沒有教養(yǎng)的兄弟!”張杰聽了就拉住我的手生氣說:“你說什么,再說一遍!”張杰一遍遍大聲說。在屋子里的阿姨聽到了就跑出來,把張杰拉開說:“你干什么一直拉著他!”他說:“他說我們兩個沒教養(yǎng)!”旁邊的阿姨說:“小弟弟還小,不要說這樣子的話,阿姨相信你一定會改掉的!”我聽了之后想說話也不知道該說什么,心里有一種很強(qiáng)烈的委屈。第一次委屈令我永世難忘!這個委屈我深藏在心里不敢跟父母說。

小學(xué)生的日記 篇8

  今天有一門課是“沙雕”,我們到了那個地方迫不及待的跑進(jìn)去,挑了一個好位置開始玩了起來。我們寢室的張涵說:“我們弄點(diǎn)什么呢?要不——挖地道。”我們異口同聲的回答道:“好!闭f完我們就開始挖坑(我們一個寢室10個人)。

  我剛開始挖時,很慢,我就用“狗刨”挖,挖了一會,還覺很慢,我發(fā)現(xiàn),挖上來的沙子有一部分會滾下來。我用沙子圍了一面“墻”,這才沒有沙子滾落下來。挖了后看見自己的坑和別人差不多深時就開始連了。

  剛開始連時覺的距離太遠(yuǎn)了,總也挖不通,而且還不能壓已連好的,因為,它沒有任何東西支撐,很容易塌的,這樣就會前功盡棄的。

  結(jié)束時,我們挖了21個坑,連了20個。最后我們把這個毀了。真是開心呀!

小學(xué)生的日記 篇9

  “Hello! I am teacher Arlly,……”,一張異國的臉龐出現(xiàn)在電腦屏幕上親切地打著招呼!癏ello!”,我也微笑著跟老師打招呼。寒假里的每一天,我都會如此和我的老師親密地對話。

  我為什么會有這樣一位老師呢?這要從頭說起,四年級的時候,我在學(xué)校里的英語成績一直名列前茅,但口語表達(dá)能力卻不咋地,老是得“良好”,以致好幾次都沒拿到“三好學(xué)生”。我那望子成龍的老爸急了,在網(wǎng)上瘋狂查找提高我口語表達(dá)能力的方法。這不,找到了abc英語,可把他給樂壞了!

  那天,他一下班就奔到我面前:“兒子!爸爸在網(wǎng)上給你找到了一個優(yōu)秀外教老師,今天晚上她要對你做口語能力測評,做好準(zhǔn)備吧!”

  下午,我一回來就聽到一陣英語的交流聲,原來是爸爸在和老師試課。上課時間到了,我坐在電腦前,突然屏幕出現(xiàn)了一個菲律賓人,她就是我的老師Arlly。

  我頓時緊張了起來,仿佛心跳的聲音都聽得見,生怕自己聽不懂。老師開口了:“Hello! What’s your name?”,這是問我名字呢!我立刻回答:“My name is Jack.”

  老師接著又問了幾個問題,我都很快回答出來了,緊張的心情漸漸變得輕松了。慢慢的,我感覺很有意思,很享受這節(jié)課,尤其是想到自己能和老外用英語交流,感覺自己很棒!

  時間過得真快,不一會就要下課了,我不舍地和老師說了聲:“See you!”。我的評分很快出來了,“4C級!兒子你太棒了!”,爸爸喊道,因為一般的孩子是達(dá)不到這個水平的。爸爸很開心,我也很開心!

  就這樣,我開始了寒假生活,開始了與外教老師的親密接觸,開始了英語學(xué)習(xí)的另一番新天地,希望我能在新天地里拼出好成績!

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