關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文十篇
有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪:說“買100送100”,就等于不用錢嗎?
媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”
我說:“因為上面寫著買100送100,就是100-100=0,所以就不用錢啦!”
媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢,就會來很多客人,這商場就會虧本很大!
媽媽又說買100送100只是要50元就可以,你知道嗎?
聽媽媽的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。
我?guī)е淇斓男那,來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題,曾老師說:“其實有些都是滿過100的,比如:滿100的有109、200、189……”
老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說的那樣不用錢!痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚(yáng),也歡迎我今后多問問題。
奇怪的“買100送100”問題就這樣被我搞定。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
在小學(xué)生活的六年里,我學(xué)過許多科目,諸如:語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂……此時但我最喜歡的科目還就是數(shù)學(xué)。
從五年級下學(xué)期開始,我們班的新數(shù)學(xué)老師——劉老師便帶領(lǐng)我們班以及二班一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生創(chuàng)辦了各班的數(shù)學(xué)小組。
經(jīng)過老師的挑選,我們班的數(shù)學(xué)小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下,我們班的裴祺、王思宇、張?zhí)斐、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維,在一齊學(xué)習(xí),在一齊討論。
從開始活動的第一周開始,所有組員便開始用心地參加了活動。此時每個星期都由一位組員出一份試題,并在周五把它發(fā)給每位組員,作為周末的作業(yè)。并在第二周,由出題的同學(xué)把所有同學(xué)做的試卷收上來進(jìn)行批改。同時在周五的中午,由他對試卷進(jìn)行講評。如此循環(huán),我們的數(shù)學(xué)小組活動了半年。
度過了一個暑假,我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。這個學(xué)期,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)十分重,因為,我們即將畢業(yè),踏進(jìn)中學(xué)的校門。由于,數(shù)學(xué)小組的組員都就是班里的尖子生,每位組員都想考上一個重點中學(xué)。然而,在大部分重點中學(xué)考試時,總就是以數(shù)學(xué)為主,所以,我們務(wù)必再多做一些數(shù)學(xué)題。在組長陳俊峰的帶領(lǐng)下,我們還與二班的數(shù)學(xué)小組在一齊學(xué)習(xí),在一齊討論。從此以后的每一個周末,我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷,都有相當(dāng)大的難度,如果不去認(rèn)真思考、試驗就是很難做出來的。所有組員們對數(shù)學(xué)小組都有了濃厚的興趣,因為,在那里我們能夠?qū)W到很多的知識,此時做很多的練習(xí)題,提高自我的數(shù)學(xué)水平。所以,我們每次用心參加活動,認(rèn)證完成每周的試卷。這樣,我們的數(shù)學(xué)小組又活動了半年。
度過了這個學(xué)期,我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數(shù)學(xué)作業(yè)都就是把數(shù)學(xué)書上的題再做一遍,然而這個假期,數(shù)學(xué)劉老師認(rèn)為我們數(shù)學(xué)小組的同學(xué)做書上的題太簡單了,便給我數(shù)學(xué)小組的同學(xué)出了一份特殊的作業(yè)——數(shù)學(xué)寒假B級作業(yè)。這套作業(yè)匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的考試樣題……所有組員都在寒假中認(rèn)真地完成了這項作業(yè)。
回到學(xué)校以后,我們便對數(shù)學(xué)寒假B級作業(yè)進(jìn)行討論。如果有的題大家的答案都一致,我們一代而過;如果有的題的答案有爭議,我們便開始了激烈的討論,直到得出一個正確結(jié)果。
在小學(xué)的六年生活中,在數(shù)學(xué)小組的活動里學(xué)會了許多知識,會做了許多題,為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),我以后要更加努力地學(xué)習(xí),爭取在數(shù)學(xué)比賽中拿到名次,回報給我的老師,我的父母,我的數(shù)學(xué)小組……
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦,下面為大家分享了四年級小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”媽媽又問我33ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089,就立刻回答。
接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889,于是又一次回答了媽媽的.問題。媽媽好像不滿足似的,又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了,而是問我有沒有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看,終于明白了。原來每一個得數(shù)的個位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每當(dāng)兩個因數(shù)多1個3,那1和8就各增加1個。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規(guī)律,媽媽臉上露出的燦爛的笑容。
這時,我才深深地體會到“世上無難事,只怕有心人”這個道理。這體會到只要認(rèn)真觀察,沒有什么事會難倒我們的。
以上就是為大家分享的四年級小學(xué)生暑假數(shù)學(xué)日記,希望對大家有幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
“觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能發(fā)現(xiàn)這么多的數(shù)學(xué)知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的,要跟自己的學(xué)習(xí)小伙伴合作。觀察時,應(yīng)注意辨認(rèn)物體主要特征,應(yīng)邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同,然后與同學(xué)交流。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
大家都知道地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的,地球在圍繞太陽轉(zhuǎn)動的同時,它自己也在自轉(zhuǎn)。
清晨,太陽剛剛升起時,就會與地面形成一個0度角。上午,太陽會和地面形成一個銳角。到了中午,太陽在正上方,會和地面形成一個直角。下午,太陽會和地面形成一個鈍角。而夕陽下山時,太陽會和地面形成一個平角,次日的清晨,太陽又重新從地平線升起,這時太陽會和地面形成一個周角。
以前我只知道最簡單的三個角(銳角、直角、鈍角),現(xiàn)在我長大了,又新認(rèn)識了兩個角:平角和周角,也知道了它們的含義。
還有,我知道了太陽發(fā)出的光可以看成是射線,公路可以看成是直線,而鐵路上的兩條鐵軌可以看成是平行線。這些都是我們在生活中和線與角有關(guān)的知識。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
在一個晴朗的一天中 媽媽把明明叫醒對他說 明明媽媽要去菜市場買些菜和一些水果你去不去呀。 明明聽了之后十分的興奮剛穿好衣服就要朝出走……。媽媽和明明來到菜市場,明明不禁的說道 哇這里的人真多啊 。 說完就和媽媽走進(jìn)了人海,媽媽到了一個攤販面前站定問一個蘋果多少錢?。那個攤販回應(yīng)到0.8元 很甜的。明明聽到了很甜 ,便從小攤那拿了一個蘋果在附近的水池邊洗干凈,拿著吃了起來不由得感嘆道 真的挺甜的 媽媽我們買一些回家吧。 媽媽有些生氣的說了明明 誰讓你隨便拿人家的水果了下次不能再這樣了。 但是媽媽答應(yīng)了明明的請求買了一些蘋果,媽媽對攤販說 買13個,攤販高興的說 好嘞 可是媽媽要讓明明自己來算算要花多少錢,明明自己在嘴里嘟囔著很泄氣的對媽媽說 對不起我沒算出來 媽媽并沒有責(zé)怪明明而是給明明仔細(xì)的講了獎該如何算 媽媽說13乘0.8可以用13乘8然后再在十位數(shù)后面打小數(shù)點最后等于10.4元。
最后明明和媽媽回到了家,開開心心的過了一天
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
今天,媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10,又買了棒棒糖四根用了錢的1/10,還買了7個汽球,用了錢的2/10,最后買了一把梳子,用了錢的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家后,媽媽吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4, 我吃了棒棒糖的1/4,還剩下一根,我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。(作者:肖恩玲)
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
在生活中,我們大家會遇到很多難題,大家遇到難題時是退縮了還是把他解決了呢?
今天,我被一道數(shù)學(xué)題給難住了,這道是將112這12個數(shù)填入右圖的12個空格里,使橫行、豎行上面每個正方形里的四個數(shù)和都等于26.
夜幕降臨,我坐在臺燈下左思右想,把十二個數(shù)字搬來搬去,不是豎的不對,就是橫的不對,怎么也不對,怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘…….半個小時過去了,我真想放棄,有誰來幫幫我就好啦!我真的想不出來啦!這時,我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說的審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲。這兩句話,我就定下心來,重新理了一下思路,不到黃河不死心啊!我又拿筆和紙苦思冥想,反復(fù)做這道題,一遍兩遍。。。。。終于我想出了這道題的答案,原來要把8和6擺在上面兩個方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個正方形里的四個數(shù)的和都等于26了。
我很開心哦!我終于獨立想出了這題的答案。我想:功夫不負(fù)有心人,只要努力,就能取得成功!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
在星期六的上午,我和媽媽一起去逛商場,我們逛了好長時間,都找不到價格,樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店,看到門口的牌子上寫:全場5折!我看了一下,有點摸不著頭腦,問:“媽媽,5折是多少啊?”媽媽對我說:“就是原來價格的一半呀!”我進(jìn)去買了幾件褲子,頭腦中還不免有些疑問:有沒有7折,3折,9折呢?這些折扣又是怎么算的呢?我?guī)е@些問題回了家。
一回家,我就問爸爸:“爸爸,商場上的折扣都是怎么算的啊,我現(xiàn)在只知道5折是原來價格的一半,可7折,3折這些折扣我還是不知道怎么算,您能教教我嗎?”爸爸聽了我的話,笑著說:“我家女兒還真好學(xué),看爸來教你啊。你看,假如原價是60,打7折,那就是60×0。7,打3折,就是60×0。3,打5折,就是乘0。5,也就是半價,但5折以下的4折,3折……當(dāng)然是比5折便宜了。那6折,7折呢?”我答道“則比5折貴一些。”“真聰明”爸爸高興地說。
我明白了,生活中,數(shù)學(xué)是無處不在的,我們要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓生活更加的充滿智慧!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇10
星期六,媽媽交給小明一個重任去市場買魚。
市場上,人山人海,熙熙攘攘的。小明擠到魚類區(qū),剛好看見馬大叔在賣魚,馬大叔的魚都是活魚,很新鮮,所以被買走了很多,但還剩一些鯽魚,與雖少,不過條條都活蹦亂跳,想要掙脫盆的約束。
小明說:馬大叔,我是你這的常客,這些魚全賣給我,便宜點。
馬大叔一聽,哈哈一笑,說:小小年紀(jì)就會討價還價了,行,給你個機(jī)會!只見他拿起稱連同筐子稱了一下,說:這筐魚原來連筐重28千克,有一家飯店一次買走了一半,然后又來了一位顧客,買走了剩下的一半,現(xiàn)在連筐重14千克,你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚,我就以最低價賣給你!
小學(xué)生六年級《小明賣魚》數(shù)學(xué)日記:小明可是個倔強(qiáng)、不輕易服輸?shù)娜,他開動腦筋思考了起來:38千克和14千克里都包含了魚筐的重量,用3814可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想,把現(xiàn)在剩下的魚看作一份,那位顧客來之前還有2份,于是就可以知道在顧客來之前還有兩份,那家飯店買走的魚就是2份,因此筐里的魚原來就是4份,一共賣出了三份。
想到這里,小明高興的說:我算出來了,現(xiàn)在筐里還剩243=8(千克),這個魚筐重2千克!
馬大叔豎起大拇指表揚(yáng)道:小明真厲害,好,我兌現(xiàn)剛才的諾言!
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