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小學(xué)生六年級日記

時間:2022-01-13 09:21:11 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生六年級日記集錦15篇

  一天終于結(jié)束了,一定有不少感想,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的小學(xué)生六年級日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生六年級日記集錦15篇

小學(xué)生六年級日記1

  今天家里很安靜,耳邊傳來一陣陣時鐘的滴答聲,心里不由的想到了時間。真是沒在意,自己都六年級了。仿佛剛剛睡醒,以前是一場夢,它匆匆走過,如今我又醒來了,思念著它匆匆留下的腳步和氣味,回味著它灑下的一個個故事,那一個個溫馨的成長故事,卻在這時灑下了一朵朵我的淚花——它們都是回憶,都是時間留下的遺品,F(xiàn)在我是六年級,忙碌中的我,也許一不在意,那些溫馨的故事就又被匆匆地流水卷走。

  時間眨眼而去。你現(xiàn)在的每一個動作都即將變成回憶,無論是悲傷的,還是快樂的,它們都是吹來的疾風(fēng),在你的腦海里拂過。時間就是這樣殘忍。它愛去剝奪人們的青春,多少人死在了它的手中。有些小孩子還不知道時間在流逝,瘋玩死玩,東摸西摸,卻不知到自己已經(jīng)六年級了,馬上就要跨步邁向青年,要走向新的學(xué)校,告別自己的童年,告別了自己的小學(xué)……

  媽媽也會感嘆:“唉,自己都老了,一點(diǎn)感覺都沒有啊!

  六年級,既讓人緊張,又讓人感到悲傷。也是這只生活的一個小小的插曲,但是,從今天起,我們要懂得時間的重要,時間的殘忍,時間的匆匆……

小學(xué)生六年級日記2

  “加油,加油!”伴著一陣陣的加油聲,我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運(yùn)會。

  首先運(yùn)動員代表和裁判員代表致詞,后來,陳校長宣布:“東鄱小學(xué)一年一度的校運(yùn)會開幕了!”頓時,禮炮就響了起來;太陽公公撥開云朵眺望著我們的比賽;風(fēng)兒姐姐也來了,輕輕地?fù)崦覀兗t紅的臉蛋;五星紅旗飄了起來,期待著比賽的結(jié)果。

  過了一會兒,老師叫跑60米的同學(xué),也就是徐景濤去檢錄。到了徐景濤跑了,“嘭”的一聲,他像飛毛腿一樣率先沖向?qū)γ,看都看不過來,一眨眼的功夫就到了。

  到了400米比賽了,也就是我了。我邁著緊張的腳步走向跑道。我們班的同學(xué)鼓勵我,叫我加油;大樹哥哥在飄來飄去,好像也為我加油。開跑了,我的同學(xué)有的拿著加油棒拼命地敲打,有的大聲喊叫“沈俊薇加油,沈俊薇加油!”我跑著跑著,已經(jīng)第2圈了,覺得全身無力了,可聽到加油聲,敲打的鼓勵聲我不想讓同學(xué)們失望,把最后一點(diǎn)力氣用在了沖刺上。我跑完了,一群同學(xué)立刻跑過來扶我,并遞水給我說:“先喝點(diǎn)水吧!”之類溫暖的話我聽了感覺特別得溫暖,不是我一個人在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。

  這次校運(yùn)會的時間永遠(yuǎn)停留在了“五(2)班必勝!

小學(xué)生六年級日記3

  我從小就喜歡看書,因?yàn)閶寢尳?jīng)常對我說,書是一把打開知識大門的鑰匙,書是一艘能帶你遨游知識海洋的小船。小的時候,我聽不懂這句話的意思,隨著我漸漸的長大,我慢慢地明白了這句話的意思。

  上幼兒園時,我看的都是一些小故事、小畫書之類的書,因?yàn)樽约翰蛔R字,所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時侯,我可喜歡我的小畫書啦,每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個小故事,講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事,經(jīng)常熬夜,但那時侯,我也不知道關(guān)心媽媽,我只顧著自己喜歡的小故事。

  上一、二年級的時候,我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書,比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬個為什么》等作品。那時候晚上偶爾讓媽媽給我講一個故事,因?yàn)槟菚r我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦,所以星期六星期天大多數(shù)時間都是我自己看書。有時看著看著就忘了吃飯、睡覺,急得媽媽直沖我瞪眼。

  四五年級的時候,就是現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再看注拼音的書了,看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識,還能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著,激勵著,我為書中的人物感動、高興、流淚。

  書給了我很多的快樂,也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園,你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。

小學(xué)生六年級日記4

  “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要悄然無息的`結(jié)束了,在這六年的生活中,就如一次漫長的旅行,使人久久不能忘懷,深深地印在了我記憶的深處。

  在這六年的生活中,有許多曾經(jīng)幫助過我的人,使他們給予我快樂,勇氣,自信,樂觀。如果沒有他們,這六年的小學(xué)生活就顯得無比枯燥。然而,有一個人她比任何人給我的鼓勵都大,任何人給我的自信心都多,是她,教會了我知識,使我學(xué)會了做人的道理,那個人就是我的老師。在老師嚴(yán)厲的外表下,有一顆愛心,這顆愛心不僅僅是她對家人的愛,更是對同學(xué)和這份職業(yè)的愛。他為了學(xué)生,犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育,我們又怎能離開老師的辛勤關(guān)懷呢?我永遠(yuǎn)感謝我最敬愛的老師。不僅僅是因?yàn)樗探o我們知識,更是因?yàn)樗龑@份職業(yè)的敬重,對我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束這六年的小學(xué)生活之際,我把最美的祝福先給我最敬愛的老師,把最真誠的語言獻(xiàn)給她們,希望他們能青春永駐,永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心,充滿活力的心,為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁。

  六年的時光雖短暫,但記憶卻無比深刻,無比猶新,使人久久不能忘懷,留下深刻的思考。

小學(xué)生六年級日記5

  我喜歡看海,對于我這個久居城市的女孩來說,大海永遠(yuǎn)都是神秘的,令人神往的。

  在海邊,踏在細(xì)軟的沙灘上,感受夾雜著余熱的海風(fēng),望著美麗的大海,聽著澎湃的海聲,心曠神怡。蔚藍(lán)的天空中白云朵朵,無邊無際的大海錦緞般地閃動著耀眼的光芒。遠(yuǎn)處水天相連,幾艘遠(yuǎn)航的輪船噴著濃煙移動著,幾條漁船白帆點(diǎn)點(diǎn),白色的小海燕自由地翱翔著。近處的海波輕輕拍打著堤岸奇形怪狀的礁石,綻開一層又一層雪白的浪花。

  我喜歡大海,但更喜歡大海的浪潮。尤其是在漲潮時,那茫茫的大海波濤洶涌,一浪高過一浪,猛撲向那些巍然屹立在海邊的巖石,激起一片片浪花,發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的吼聲。那簇?fù)矶鴣淼睦嘶ㄏ褚恢恢徽钩犸w翔的海鷗,似無數(shù)怒吼狂叫的蛟龍,更像萬朵潔白晶瑩的芙蓉。

  潮落時卻又是另一番景象。海水沒有奔騰的激浪,沒有嘯叫的怒濤,安詳、舒展而從容不迫。它慢慢地退去,退去,仿佛在向人們訴說著一個古老的傳說;又好像是搖籃中即將熟睡的嬰兒。沙灘依依不舍地和它說再見,礁石輕輕與它告別,海水帶著快樂和精彩又不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方。

  其實(shí),潮水就如人生一般。當(dāng)漲潮時,就如你正在奮斗,正在努力發(fā)出自己的光芒;當(dāng)退潮時,就如你經(jīng)受了一次失敗,處于人生中的低落期。潮漲潮落是大海很平常的自然現(xiàn)象,成功失敗也是每個人人生中必有的事。潮水的起伏,就仿佛是人生中的挫折和坎坷,只有經(jīng)歷過這些,迎來的才會是一段平靜。

小學(xué)生六年級日記6

  可悲

  好氣哦!第二天上學(xué),老師講新課,普通話不標(biāo)準(zhǔn),聽不懂,我在思考:老師要聽寫的時候我們會不會“死”。換了一個語文老師,我還真不習(xí)慣,以前總是說語文老師不好,可是,現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來的語文老師比一切的語文老師都好!

  “謝老師,您回來吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”

  新老師

  長發(fā)飄飄,超fashion的美術(shù)老師換成了一個溫柔的女老師,一個女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師,兩男一女,只不過,他們其中,有一對情侶,聽他們說的,超八卦,要不是我們親眼所見,男老師送女老師口紅,我都不敢相信),換成了三個胖胖的男老師,其中一個,就是我們現(xiàn)在的體育老師,本以為會超溫柔,結(jié)果,前來一個下馬威,跑兩圈,拉伸,高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個班,厲害了,我的體育老師!

  開學(xué)愉快!

  開學(xué)第二天

  今天是星期一,我們自然要升國旗,本以為會是高年級的師哥師姐主持,結(jié)果,是我們年級的同學(xué),還是一班,看來,這個學(xué)期,就是我們這個年級的主持了,我感覺可能輪不到我們辦了,因?yàn),我們是最后的班?/p>

  今天作業(yè)還挺少的,比昨天多一點(diǎn)兒(今天老師沒在中午布置,要不,我們早寫完了,我們班就這樣,爭先恐后的寫作業(yè))。

  內(nèi)個,最后,祝大家開學(xué)快樂!

小學(xué)生六年級日記7

  20xx年2月8日早晨,下著蒙蒙細(xì)雨,我們家?guī)ь^組織了一次野餐活動,向陽花小隊在我爸爸的帶領(lǐng)下來到了平水的黃化上溪村,那里景色非常迷人,有一條緩緩流淌的小溪,小溪上面還有一座小橋,最特別的是在小溪上有一個用木頭做的秋千。

  這時的天氣也轉(zhuǎn)晴了。我們就打算在這小溪邊上搭灶燒菜了,就這會兒,家長們各自忙開了,有切菜的,有搭灶燒火的,還有包餃子的。參加這次小隊活動的小朋友有我、丁榕、付之語姐妹兩、曹方舟、茹思宇、陳思雨、謝睿兄妹兩、王一川、邵佳楠、袁嘉藝、邵一歡、李一凡。今天同學(xué)真是多呀,我們玩起了撕名牌的游戲,你追我趕,我們玩的全身是汗,我剛一走神,有一個清脆的聲音,從我耳邊響起,原來是曹方舟被丁榕撕掉了名牌。就在那時候,我趁大家都不注意,我猛地跑到了袁嘉藝和付之語身邊,把她倆的名牌給撕掉了。

  玩了好久,我們也感覺盡興了。那時,肚子也餓了,正好家長們辛辛苦苦包的肉餃子也出爐了。我們也就狼吞虎咽的吃了起來。味道真是好極了。

  吃好飯后,我們還玩了老鷹捉小雞和寫王字的游戲。今天真是一次開心的完美的小隊活動呀!

小學(xué)生六年級日記8

  7月38日 星期日 天氣:晴

  光陰似箭,日月如梭,悠長的暑假就要過去了,我將要面對可怕的折磨——六年級 我想我上六年級時,早上要6點(diǎn)就從床上爬起來,全身累死了,(因?yàn)樽蛲硪獜?fù)習(xí),差不多一夜沒睡),一搖一晃地來到了廁所刷牙,洗臉,接著吃早餐,吃完了早餐后就要急匆匆地向?qū)W校趕去。我喘著粗氣來到了學(xué)校,看了看時間,還差兩分鐘就遲到了,我如一支離線地箭向教室跑去,到了教室,再看看時間,還好就差幾秒就遲到了。然后我將和同學(xué)們一起讀書直到老師來到為止。很快,老師來了,上課鈴聲響起,教室里響起了朗朗的讀書聲,而我卻趴在桌子上睡覺,老師看到了,對我大吼一聲:“小張,你給我站在走廊里!沒我命令不準(zhǔn)回教室!”我只好走到了走廊,同學(xué)看到了,都在偷笑,正好校長走過……

  唉—— 太沒面子了!…… 哎呀,六年級太可怕了,我真希望暑假能夠更長!可是六年級總是要來的,我可不想像我說的這樣狼狽,所以我必須做好上六年級的準(zhǔn)備……

小學(xué)生六年級日記9

  今年我xx歲了,在我八歲以前,膽子特別小。上了一年級遇到了一位敬愛的老師,為了鍛煉我們的獨(dú)立性,讓我們自己逛超市。規(guī)則是:家長帶上小朋友去逛超市,小朋友拿著一張紙,紙上記著商品的名稱,家長在超市門口等,小朋友自己進(jìn)超市里記下紙上商品的價格。于是在七月十八日的下午,我和媽媽去四礦華龍宜購超市逛。

  到了超市門口,媽媽說:“計時開始”,我大步流星的跑進(jìn)去,看到琳瑯滿目、豐富多彩的商品,看的我眼花繚亂,我目不轉(zhuǎn)睛的找,可是記在紙上的商品就是找不到。怎么辦呢?我靈機(jī)一動,“有了,問工作人員”。這時,正好有一位工作人員走過來,我鼓起勇氣走上前說:“阿姨,奧利奧在哪兒呢”?阿姨笑著給我指出了擺放奧利奧的方向。我謝過阿姨,沿著阿姨所指的方向找去,終于找到了奧利奧。我在紙上記下了奧利奧的價格是16。8元。

  就這樣,我找不到商品就問工作人員。很快,紙上的商品價格就記錄完了。我高興的不得了,興高采烈的沖到超市的門口,一蹦三尺高的交給了媽媽。我興奮地說:“媽媽,我行嗎?以后再買東西就讓我買吧,我現(xiàn)在長大了,也能為家里做事了!”媽媽說:“好呀,以后就讓你買吧!

  通過這次活動,我收獲了很多。我要感謝老師,是她組織了這次活動,感謝工作人員,是她們幫助我找到了商品,感謝我的媽媽,是她一直支持我、是我的堅強(qiáng)后盾。我也明白了:以后做事要仔細(xì)觀察,先想好再做,要學(xué)會心疼和關(guān)心父母。

小學(xué)生六年級日記10

  說起存錢罐大家一定都不陌生,它可以說是陪我們一起長大的朋友。存錢罐的形式是多種多樣的,但我今天給大家介紹的是一款既漂亮又特別實(shí)用的小豬存錢罐。

  這款存錢罐是用陶瓷燒制而成,全身白色和粉色相間,手感細(xì)膩光滑,而且閃耀著瓷釉特有的光芒。從正面看,小豬圓嘟嘟的臉上嵌著一雙黑溜溜的眼睛,長長的睫毛更襯托著眼睛炯炯有神。半圓形的鼻子上有兩個紅色的小鼻孔,微張的嘴巴鮮紅欲滴,像在跟我們打招呼。一條淡藍(lán)色的蝴蝶節(jié)搭在兩只粉色的耳朵中間,整個樣子看上去憨態(tài)可掬,可愛極了。小豬的身子兩側(cè)有兩個黑色的福字,在粉紅色的映襯下顯得喜慶十足。短短的尾巴,配上四條又粗又短的腿,一只可愛的豬寶寶就呈現(xiàn)在我們面前。

  這款存錢罐不僅漂亮而且特別實(shí)用。這只存錢罐長15厘米,罐身周長45厘米,容量可是很大的喲。在罐身頂部有一個2厘米長的長方形小孔,很方便往里面投放硬幣。罐身的下面有個帶蓋子的圓孔,不用砸爛存錢罐我們也可以取出零用錢。

  存錢罐是我們必不可少的朋友,有了它的幫助,我們可以養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。當(dāng)你的存錢罐變得沉甸甸的時候,抱在懷里是不是很有成就感呢?

  這么好的存錢罐你一定以為很貴吧,其實(shí)它只要15元。心動不如行動,喜歡就趕快買下吧,千萬不要錯過喲!

小學(xué)生六年級日記11

  日期:折疊日

  天氣:太陽由我掌控

  心情:開心百分百

  哎呀,八點(diǎn)了,快遲到了。我趕緊穿好衣服,以最快的速度沖出了家門。

  奇怪,我剛走了幾步,怎么就到學(xué)校門口了?我轉(zhuǎn)身想再看看家,可家的確不在這兒呀!我?guī)е苫螅邕M(jìn)了學(xué)校大門。咦,學(xué)校怎么扁扁的。我去詢問老師才知道,原來,這都是折疊搗的鬼。

  這下,我明白了,肯定是爸爸為了讓我睡懶覺,把房子折疊后搬到學(xué)校附近的,等我上學(xué)后,爸爸又把房子折疊后搬回了原處。

  突然,天空下起了毛毛細(xì)雨。我最不喜歡下雨了,于是我爬上樹,將雨云折疊后裝進(jìn)了口袋里,天空又放晴了。

  咦,前面一個小同學(xué)哭得好傷心。我上前一問,原來他數(shù)學(xué)測驗(yàn)沒考好。呵呵,看我的,我將他的眼淚和憂傷折疊了起來,立刻,小同學(xué)的臉上綻出了笑容。

  耶,折疊的世界真好玩,我們再不用怕洪水,也不擔(dān)心干旱了,更不會有煩惱和憂傷……因?yàn)椋樗畞砹,我們可以將它折疊起來放進(jìn)柜子里,干旱時再把折疊的雨云放出來;而將眼淚和煩惱折疊后藏起來,世界上就再不會有憂愁和煩惱了……

  羨慕我的折疊世界吧?那就跟我來吧!

小學(xué)生六年級日記12

  漆黑麻烏的煙震撼著在場所有人,也讓我看著都可怕。

  今天的第一節(jié)課,我們正好好的上著課呢,突然,班上一陣喧嘩,我很不明白,老師又沒叫咱們讀書,怎么會這么抄呢?我四周張望才發(fā)現(xiàn)南邊有一團(tuán)黑煙,煙一直往這邊吹,加上風(fēng)還很大而且老師用朱華勇的桌子都抵不住,我便覺得很恐怖,就算老師讓他們把窗簾拉下來了我也一會兒瞟一下門上的玻璃,生怕煙飄進(jìn)來。

  終于等到了下課,我走到外面,煙已經(jīng)沒有了,而我的心里卻仍有疑慮,有沒有人受傷?火勢大不大?火有沒有完全熄滅?我知道自己是瞎操心,于是就沒有放在心上,和同學(xué)們玩去了。

  下午,我回到家寫完作業(yè),打開青陽論壇,看到了關(guān)于黑煙的新聞,火災(zāi)現(xiàn)場是青陽南城新區(qū),在億達(dá)廣場的對面,是一個工地,上面有燒焦的防護(hù)網(wǎng)和腳手架還有水泥墻,旁邊有好多的圍觀群眾。新聞上說事故原因警方正在調(diào)查案發(fā)原因,我也希望早點(diǎn)查出原因,如果是人為就要嚴(yán)懲這個人,他是在拿活生生的人命在開玩笑!

  我真心希望世上沒有一場火災(zāi)。

小學(xué)生六年級日記13

  我喜歡平靜溫柔的湖泊,喜歡活潑歡快的小溪,更喜歡那波瀾壯闊的大海。

  這個暑假,爸爸再次帶我去看海了。來到大海邊,一股涼爽的海風(fēng)撲面而來,一下子沖走了八月的炎熱。金黃色的沙灘,就像一塊巨大而美麗的金色地毯;蔚藍(lán)的大海,則像一塊漂亮的藍(lán)水晶,倒映著太陽那金色的光輝,顯得格外耀眼。此時,大海上已經(jīng)有許多人在沖浪了。我見了,心里頭癢癢的,我也求爸爸給我買了一個游泳圈,套到身上就迫不及待地奔向大海。

  現(xiàn)在正在漲潮,海浪非常大,我沒游多遠(yuǎn),就被一個大浪給打回了沙灘上,還喝了一大口咸咸的海水。我心想:那些人是怎么游到了那么遠(yuǎn)的地方呢?不對,這里面一定有技巧。我試著朝浪打過來的地方倒著游。到了后面,就不用倒著游了。浪打過來,到我這里的時候還沒有變成浪花,整個人只會一起一落地停留在原地。忽然,我腳底下好像踩到了什么東西。我潛下去一看,發(fā)現(xiàn)了一個美麗的彩色大貝殼。我急忙拾起來,生怕被別人搶了似的。這個貝殼可真美啊!貝殼上面的花紋一環(huán)接一環(huán),就像有誰精準(zhǔn)計算過一樣。

  在不知不覺中,太陽已經(jīng)落了下來,我們要回去吃晚飯了。我一邊走,一邊回過頭看美麗的大海。

  大?烧婷匀!

小學(xué)生六年級日記14

  5月8日 星期四 天氣 晴

  今天是我們六年級同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運(yùn)動會,我們都格外珍惜。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校,講完事項(xiàng)后我們便排隊乘車到了天都城校區(qū)。

  剛下車,陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品,拿著風(fēng)車準(zhǔn)備在跑道上彩排入場式——今年運(yùn)動會的入場式和以往大不相同,每個班都會在入場時中代表一個國家,會在主席臺前展示班級的風(fēng)采和國家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了,所以倪老師別出心裁讓我們每個同學(xué)都用大張的彩紙做了一個風(fēng)車。放眼望去,五彩斑斕的風(fēng)車,在陽光下光彩奪目。

  入場式有條不紊地進(jìn)行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去。“一,二,三,四!”“一二三,四!”隨著響亮口號聲,我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀,“荷蘭,荷蘭,風(fēng)車王國。六(2),六(2),陽光之班!”在整齊的步伐聲和掌聲中,我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽,同學(xué)們都精神抖擻,展示著自己最好的一面。

  剩下的時間就是各種的個人比賽。立定跳遠(yuǎn),100米,200米,400米… …運(yùn)動健兒們在操場上揮灑汗水,爭取榮譽(yù)。

  今天真是令人難忘!

小學(xué)生六年級日記15

  你看到這題目時,可能覺得有些奇怪:打什么?打人?打架?嘻嘻,想知道答案就往下看吧!

  今天,翟老師問我們:寫作文,打草稿好,還是不打好?打?太麻煩了,可是老師應(yīng)該想我們打,不打?舒服!第一感是我寫作文中最喜歡的句子,也是我最引以為豪的句子了,不打!選定了!可轉(zhuǎn)念一想,老師一定想我們打草稿,算了!拍個馬屁!打!嘿嘿嘿,還是老師的感受最重要!

  可是,當(dāng)看到萬佳岑和顧子騰他們隊在爭論時,當(dāng)聽到老師說哪方獲勝,以后就由獲勝的那隊認(rèn)為打草稿或不打草稿的方案來進(jìn)行時,我發(fā)現(xiàn)我錯了,我后悔了,我當(dāng)初為什么要選打草稿呢?我應(yīng)該再想想呀!啊~啊~,萬佳岑!你千萬別贏呀!你贏了我們就慘了!可她贏了,幸好老師好,讓我們隨便選擇,耶!老師我愛你!

  嘿嘿嘿,老師讓我們寫作文,隨便打不打草稿,我做了一次"臥底"、"叛徒",沒有打草稿。

  幸福來得太突然了,但是,還有"但是"呢,要不打草稿也能把作文寫得好,才能以后也不打草稿,我要好好寫啦!

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