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小學(xué)生植物日記

時(shí)間:2021-12-31 11:17:41 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生植物日記范文匯編8篇

  一天終于結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生植物日記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生植物日記范文匯編8篇

小學(xué)生植物日記 篇1

  我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但就是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻就是我最喜歡、最珍惜的植物。

  文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色就是嫩綠的,她逐漸長(zhǎng)大,顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些,就好象秋天的楓葉那般美麗。

  文竹的枝干就是嫩綠的,下面的顏色就是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié),越往上就越嫩,到了葉尖兒的時(shí)候,就一點(diǎn)綠都差不多看不見(jiàn)了,只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開,葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然就是大自然制造的呢?

  無(wú)論嚴(yán)寒,還就是酷暑。無(wú)論刮風(fēng),還就是下雨,文竹還都就是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。

小學(xué)生植物日記 篇2

  20xx年9月24日 星期六 天氣:陰轉(zhuǎn)雨

  我家露臺(tái)上有幾株植物,其中我最喜歡的就是那盆會(huì)開花的植株了。

  今天我站在露臺(tái)上瞪大眼珠仔細(xì)觀察。忽然我心里咯噔一下,趕快跑到正在做飯的媽媽旁邊兒!皨寢屇桥杌ɡ镉邢x!”“不用大驚小怪,可能是蚯蚓吧!”“那不是更要把它捉出來(lái)呀?”媽媽哭笑不得“我的傻女兒呀!蚯蚓是有助于植物生長(zhǎng)的東西!這正是像樹要是沒(méi)有土、水、陽(yáng)光的滋潤(rùn)它能長(zhǎng)大嗎?”聽完媽媽的這番話,我尷尬的笑了,同時(shí)我這顆懸在空中的心也放了下來(lái)。

  20xx年9月25日 星期天 天氣:晴天轉(zhuǎn)陰

  那盆植物正茁壯成長(zhǎng)。慢慢幾個(gè)含苞待放的小花苞冒出了頭,雖說(shuō)不是那么引人注意,卻被我發(fā)現(xiàn)了,幾片綠葉半掩著,像一個(gè)個(gè)保護(hù)公主的士兵。輕輕拂開綠葉便看見(jiàn)一個(gè)小花苞立在那兒,像剛出生的嬰兒一樣?jì)赡。翠綠色的外衣包裹著花蕊,活像一顆顆掛在藤上的葡萄。

  20xx年9月26日 星期一 天氣:陰轉(zhuǎn)小雨

  過(guò)了昨晚,一個(gè)個(gè)小花苞,搖身一變成了一朵朵小花兒!不久一只小蜜蜂慢慢飛來(lái),我猜一定是來(lái)取得花蜜的!它在周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)才決定進(jìn)去,從小花兒的一處隱蔽的入口進(jìn)去!它在里面用它那針一般的嘴貪婪地吮吸著花露。過(guò)了一會(huì)兒它出來(lái)了,全身布滿黃色的花粉,可能這就是花兒與蜜蜂的約定吧!

  看著眼前的這一景象我想到了:人的一生需要許多的幫助,就像光、土、水等幫助了植物們的生長(zhǎng);像蜜蜂幫助了花兒種子的傳播;像螳螂丈夫的犧牲才有了自己的下一代……!我想做一個(gè)能幫助別人的人,幫助了他人自己也會(huì)很快樂(lè)。

小學(xué)生植物日記 篇3

  早聽說(shuō)馬巖山莊植物園里的植物千奇百怪,今天,我就要和小桔燈的伙伴們一起去那里看一看。

  車子剛停穩(wěn),我便急急沖下車,車奔植物園而去。一路小跑,一會(huì)兒,我就站在目的地前了!巴郏 蔽仪椴蛔越亟衅饋(lái),倒不是因?yàn)槔锩娴氖裁粗参,因(yàn)槲疫沒(méi)有看到植物,而是被門口迎接我的一排排花給驚住了,這些花有紅、有黃、有紫,它們像迎賓姐姐一樣站立在門口。我想,里面一定有更多稀有的植物了吧。

  事不宜遲,我連忙往里走,映入我眼簾的不是想象中大片大片的花花草草,而是溫棚,一片片的白布連在一起,只有一個(gè)門,我走進(jìn)門,便看見(jiàn)了許多的不知名的植物,還有一陣陣的香氣飄過(guò)來(lái),中間似乎還夾著一絲絲的甘甜味,使人心曠神怡。

  離我最近的是不少紅色的藤蔓,好象是榕樹的須,可又沒(méi)有看到樹,到底是什么呢?我左思右想,突然我發(fā)現(xiàn)藤蔓下有一個(gè)牌子,上面寫著“龍須藤”,哈哈,可讓我找到了,原來(lái),它也是有身份證的哦。

  我繼續(xù)往里走,在一個(gè)小橋邊,這被一棵奇怪的蘭花吸引住了,是蘭花的模樣,可是上面還長(zhǎng)著果子,果子小小的,特可愛(ài),我趕緊找了一下這個(gè)小植物的身份證,哦,原來(lái)是“金邊龍舌蘭”。好大氣的名字啊。

  我繼續(xù)往里走,陸陸續(xù)續(xù)的又認(rèn)識(shí)了不少花,有四季薰衣草、梔子花、百里香、三角花、非洲茉莉、天竺葵、馬郁蘭、六月雪等等,它們各有各的風(fēng)采,千姿百態(tài)、看得我目不暇接?偣沧吡硕喾昼姴抛咄赀@個(gè)看起來(lái)并不太大的植物園。

  這次的植物園之行,我的收獲可真大啊,即認(rèn)識(shí)了不少植物,還聞到了好多種不同的花香,真是不虛此行。∠麓斡袡C(jī)會(huì),我一定還要來(lái)。

小學(xué)生植物日記 篇4

  大千世界,無(wú)奇不有。植物的種子你一定見(jiàn)過(guò),可你見(jiàn)過(guò)有植物把自己的種子“裝扮”的像地雷,而且不加任何“防身”的工具嗎?今天我就介紹一下。

  九月,胭脂花積蓄了力量,準(zhǔn)備開花。它的脾氣與別的花不同,它是“開夜車”的。晚上9點(diǎn)——10點(diǎn),你如果出門的時(shí)候看見(jiàn)胭脂花叢并且把頭探到里面去的話,一股濃郁的香味就會(huì)流遍你的全身,使你忘也忘不了。如果這時(shí)你把它的花朵連根摘下,再剝?nèi)ネ饷娴娜~,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)綠色的小球,把它使勁一拉,就會(huì)拉出一根由白變紫紅的絲來(lái)。這就是胭脂花的雄蕊,那個(gè)小球就是胭脂花的種子。深秋,種子變成了“地雷”,也非常硬,黑黑的,有一道道裂痕。把它摘下來(lái),放在地上,像一個(gè)個(gè)地雷,所以又叫“地雷花”。

  下次再見(jiàn)到胭脂花種子,可不要把它和地雷混為一談哦!

  篇五:牽牛花——觀察植物日記

  牽;ǘ忌L(zhǎng)在夏天。到了夏天,去樓后一看,哇,牽;ㄒ黄黄。

  牽牛花樣子有的像小喇叭,有的像一頂?shù)怪拿弊樱械南裥÷┒,還有的像一只高腳酒杯,它形象萬(wàn)千,不得不讓人陶醉。因?yàn)闋颗;幼邮窒窭,所以人們又叫它喇叭花?/p>

  過(guò)了幾天,它就長(zhǎng)出了綠色的葉子,看了之后讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點(diǎn)兒,葉子的外形是一個(gè)心形,那么多的葉子,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)縫隙。葉子輕輕地?fù)u晃,仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。

  最后,它長(zhǎng)成了花;ㄍ差伾珴嵃诐嵃椎,下面是細(xì)的,越往上就越粗,好像一只號(hào)。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的顏色有許多:有紅色的,有綠色的,有藍(lán)色的,有紫色的……在陽(yáng)光的照射下,顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長(zhǎng)方向也不同,有向上的,有向下的……仿佛是一只樂(lè)隊(duì)在吹喇叭。

  我愛(ài)牽;ǎ∷鼰o(wú)人澆水,無(wú)人施肥仍然長(zhǎng)得那樣美麗。我愛(ài)它!

小學(xué)生植物日記 篇5

  經(jīng)過(guò)連續(xù)10天的陰雨天氣,人都有點(diǎn)懶懶散散的快發(fā)霉了,何況我的仙草。昨天還看似有點(diǎn)死氣沉沉的石斛,今天也和我一樣因?yàn)槌渥愕年?yáng)光而顯得格外精神。

  3月份的石斛沒(méi)有6月時(shí)開花的美麗,但是我卻最是期待這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),休眠了4個(gè)多月,有個(gè)別已經(jīng)迫不及待的發(fā)芽了。接下來(lái)我的任務(wù)就是保護(hù)好它們的每個(gè)芽頭。每一分綠色,都是大自然的饋贈(zèng)。

小學(xué)生植物日記 篇6

  今天一早起來(lái),我就看見(jiàn)窗臺(tái)上放這兩盆仙人掌,我興奮地跑到他跟前,看見(jiàn)他很古怪,我就有興趣的觀察起來(lái)。

  原來(lái)仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁,上面還長(zhǎng)有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑越邢扇苏。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強(qiáng)地生存,真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪?jiān)定而頑強(qiáng)的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來(lái)生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來(lái)。有心人也愛(ài)養(yǎng)仙人掌,但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少,所以你要少澆點(diǎn)水,交完了也不要天天交,隔兩三天再交一次這樣他才不會(huì)死的呦。

  今天在家觀察的這盆仙人掌感覺(jué)非常的有趣,看了這個(gè)我有知道了一些知識(shí)。

小學(xué)生植物日記 篇7

  我家有一盆觀音蓮,它有三角形的葉子,像一個(gè)個(gè)箭頭,一層層地包裹著,猶如帶刺的卷心菜。它的顏色是翠綠的,美麗極了。

  觀音蓮喜歡陽(yáng)光和適量的雨水。我只要看到泥土干得發(fā)白,就拿起噴壺給它澆水。只要太陽(yáng)出來(lái)了,我就把它拿出去曬太陽(yáng)。在我的悉心照料下,觀音蓮茁壯地長(zhǎng)大了。

  觀音蓮是怎樣繁殖的呢?它是通過(guò)旁邊長(zhǎng)出小觀音蓮來(lái)繁殖的。有一次,我看到觀音蓮的旁邊長(zhǎng)出了兩個(gè)小觀音蓮,興奮地大叫:“爸爸,大觀音蓮繁殖小觀音蓮了!”爸爸立刻拿來(lái)了剪刀,小心地把小觀音蓮剪了下來(lái),在另一個(gè)花盆的泥土里挖了一個(gè)小坑,把小觀音蓮輕輕地放進(jìn)去,最后,把根用泥土埋上。如今,這樣小的觀音蓮也已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  觀音蓮葉子邊緣的顏色也會(huì)經(jīng)常變化,這是為什么呢?我查了百度才知道,原來(lái)這與光照強(qiáng)度有著密切的關(guān)系。當(dāng)光照充足時(shí),葉尖邊緣會(huì)顯出深紅色,當(dāng)光照不足時(shí),葉尖又變回翠綠色了。

  這就是我們家的觀音蓮,一株有趣的觀音蓮。

小學(xué)生植物日記 篇8

  篇一:綠豆芽

  今天,綠豆幾乎全部發(fā)芽了!綠豆種子的左右兩瓣分開,芽從兩邊蔓延而出。像銀針?biāo)频膹潖澢难柯冻瞿埸S的身子,他們有的站著,有的躺著,有些還交叉在一起,兩根芽像繩子一般纏繞起來(lái),橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米,水杯子中的有1厘米,沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水,他們似乎像逐日的夸父,怎么也喝不夠似的,貪婪地吸取著水分,整顆豆都變得胖乎乎的,像一個(gè)可愛(ài)的胖小子。

  水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營(yíng)養(yǎng)不夠,顯得略有纖細(xì),不過(guò)有1.5厘米長(zhǎng)了沙土中的豆子有3厘米長(zhǎng)了,而餐巾紙中的豆子長(zhǎng)得更快,差不多有4厘米長(zhǎng)了,不知為什么,餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了,像是披上了一層紫紅色的紗衣,不過(guò)還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些,美麗極了。三只杯子中的.豆子都長(zhǎng)出了新葉,綠油油的可愛(ài)極了,新葉約莫有1厘米長(zhǎng)。嫩嫩的,綠綠的,像一把剪刀,還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動(dòng),不過(guò)子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠,舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點(diǎn)淺紅,3個(gè)杯子中的豆子都長(zhǎng)出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長(zhǎng)到了7厘米,而水中的豆子只有5厘米,沙土杯子中的豆子有9厘米,根須是餐巾紙杯子中的豆子最長(zhǎng),有5厘米,其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。

  篇二:我家的蟹爪蘭

  說(shuō)起蟹爪蘭,我再熟悉不過(guò)了,因?yàn)槲壹揖宛B(yǎng)著一盆。

  蟹爪蘭,顧名思義就是葉子像小螃蟹爪子的蘭花。它的主干粗壯,表皮粗燥,上面抽出幾根細(xì)一點(diǎn)的莖,從莖上長(zhǎng)出三四個(gè)分支。就這樣不斷地分叉。每個(gè)叉都是由一節(jié)一節(jié)的“小蟹爪”組成的。小蟹爪的相貌并不出眾,那暗暗的綠色,好像蒙著一層厚厚的灰。每個(gè)“小蟹爪”的頂端都長(zhǎng)著又細(xì)又短的黃褐色絨毛。它們的“新爪”一個(gè)接著一個(gè)地從絨毛里冒出來(lái)。

  蟹爪蘭只在冬天開花。沒(méi)花的時(shí)候,它的樣子一點(diǎn)也不漂亮,甚至有點(diǎn)難看,但在冬天就大不一樣了。粉紅色的花苞迫不及待地從絨毛里鉆出來(lái)。又過(guò)了幾天,向著陽(yáng)光的花苞全都開了,把花枝都?jí)旱脧澫铝搜T龠^(guò)幾天,蟹爪蘭的花開滿了枝頭,把葉子都蓋住了,像個(gè)花燈籠。它的花分上、中、下三層,每一層的花瓣都往外翻。一根花瓣管從最下層花的中央一直接到最頂層的花芯。掀開上面的花瓣,還能看到從里面伸出的雌蕊和雄蕊呢!

  我特別喜歡蟹爪蘭,因?yàn)樗粌H生命力頑強(qiáng),而且有在冬天盛開的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  篇三:我種的植物

  上個(gè)學(xué)期?茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物,并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。

  我把我的植物拿到了班級(jí),原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的?墒,我的想法是錯(cuò)的,因?yàn),我一到了班?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn):我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物,能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí),一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲,并且放下白色顆;丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W(xué)要了一些白色顆;丶,讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說(shuō):“這是一種化肥,能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯!蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲,也沒(méi)有給它施肥,更沒(méi)有好好關(guān)心它,植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),要做到最好,必須多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。

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