關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記集錦8篇
一天又結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
我養(yǎng)了一只小烏龜，我們都很喜歡它。
它是我利用課外班的時(shí)間買來的。當(dāng)時(shí)，我第一眼看到它的時(shí)候，覺得它長(zhǎng)很不是漂亮，不過也不是很丑，但我十分想擁有它，親自喂養(yǎng)它長(zhǎng)大。于是媽媽給我買了。
他很愛吃魚食，喂它的時(shí)候，它總是會(huì)把脖子伸長(zhǎng)，一口一個(gè)。
有一次我們撿了一塊小石頭，放在它的缸里，它就爬上來曬太陽(yáng)。他很怕生人，只要我們一靠近它，它就縮進(jìn)它的殼里自我保護(hù)起來。而且它還非常懶，背上都長(zhǎng)滿了青苔。
這就是我們家的小烏龜。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
“開學(xué)了，開學(xué)了！”QQ群里也熱鬧了起來，大家聊著開學(xué)的事情，有的人已經(jīng)開學(xué)好幾天了，有的人沒有開學(xué)。
9月1日，老師給我們換了同桌，其中我是最慘的一個(gè)吧，我的第一個(gè)同桌是杜家梁，大嗓門，愛叫愛吵，反正就是男生，冤家路窄。全班換完以后，老師又把我換到了成明陽(yáng)旁邊，真實(shí)的，成明陽(yáng)，邋遢鬼，愛開破玩笑，大家都討厭他！結(jié)果老師又把他給調(diào)開了，我的同桌成了王翰馳，不過他還好，新學(xué)期有了新面貌，學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)了，老師也表?yè)P(yáng)他，我比我前兩個(gè)同桌強(qiáng)得多，雖然愛玩，但是我還是比較想和他同桌。
我和他的趣事、吵嘴越來越多，全校的傳開了，成了老師同學(xué)的茶后笑點(diǎn)，我想不久后就應(yīng)該定一條“三八線”了！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天中午回到家，媽媽對(duì)我說:“我給你買了個(gè)地球儀�！�
我一聽高興極了，趕忙跑過去抱起地球儀，左看右看，地球儀像個(gè)小足球大，下邊有個(gè)底座，用鐵夾子兩頭夾住，可以轉(zhuǎn)動(dòng)。地球儀上邊用各種顏色注明了海洋和國(guó)家。媽媽對(duì)我說:“買地球儀是為了讓你學(xué)些地理知識(shí)�！卑职只氐郊�，對(duì)著地球儀給我講地球上的七大洲、四大洋，還講了地球上很多國(guó)家。上學(xué)期暑假作業(yè)本上有一個(gè)題，題目是“你知道哪些國(guó)家的名字?”我寫了美國(guó)、日本、英國(guó)、還有外國(guó)。爸爸一看笑了，說：“中國(guó)以外所有的國(guó)家都叫外國(guó)。一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的名字，以后要多掌握些知識(shí)，要不然別人會(huì)笑話你的`�！爆F(xiàn)在有了地球儀，我就明白了這些知識(shí)。
地球儀真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是我的媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒有拖地掃地了。平時(shí)我的媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫我的媽媽做一次家務(wù)吧！
說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，接著把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，接著擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起我的媽媽拖地時(shí)對(duì)我說的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，接著按我的媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了拖地，還從這件事中明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫我的媽媽做一些力所能及的事，在家里做我的媽媽的好幫手！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天我在一本書上看到一道要我們計(jì)算“一次性筷子體積”我很納悶，一次性筷子的體積怎么計(jì)算？于是我靜靜地坐在書桌前思考這個(gè)問題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……，終于有眉目。
我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來，溢出的水的體積不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，怎么辦呢？我突然想到可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住。終于想出解決問題的辦法了，我自豪的笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
*月*日晴
在一個(gè)春暖花開的季節(jié)，班級(jí)老師帶著我們一起到大自然里去尋找春天。
一路上我們踏著歡快的腳步開心地唱著“春天在哪里呀，春天在哪里……。”我們來到湖邊，看到兩岸的柳樹綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在波光粼粼的湖面上翩翩起舞，燕子帶著她那剪刀般的尾巴穿梭在湖面上，我問班級(jí)老師：“那岸邊細(xì)長(zhǎng)的柳葉是不是用燕子的尾巴剪出來的呀？”班級(jí)老師笑了，同學(xué)們也笑了。我們走進(jìn)大山，看到滿山遍野都開滿了五顏六色的鮮花，仿佛給大山鋪上一層彩色的地毯，許多不知名的鳥兒爭(zhēng)先恐后地用它們美妙的歌聲在傳送著春天的信息。
我高興地對(duì)班級(jí)老師說：“我找到春天了。春天在柳綠花紅、百鳥爭(zhēng)鳴的美景里，春天在我們燦爛的笑臉和歡快的歌聲里……只要我們心里充滿愛，春天就永遠(yuǎn)在我們的心里！”
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
我的課余愛好豐富多彩，比如：打球、跳皮筋、唱歌......但是我最喜歡的是跳繩。
本來，我是不會(huì)跳繩的。有一天，媽媽買了一根跳繩給我，我馬上跑到家門口去練跳繩。記得剛開始跳的時(shí)候，我被繩子纏住了腳，差點(diǎn)兒就摔倒了。接著我又繼續(xù)跳，繩子又打到了我的額頭，額頭很快變得紅紅的。我摸著又紅又痛的額頭，總覺得這繩子總跟我作對(duì)似的，總覺得太難學(xué)會(huì)，心里再也不想學(xué)跳繩了。媽媽走出來看到我垂頭喪氣的樣子，笑呵呵地對(duì)我說：“其實(shí)沒什么難學(xué)的，耐心地多練習(xí)，最關(guān)鍵的是要注意自己的姿勢(shì)，身體與手腳一定要配合好�！眿寢屢贿呎f著一邊示范跳給我看。
從媽媽手中接過跳繩，按照媽媽教的方法又一次繼續(xù)練習(xí)。不一會(huì)兒，繩子也不打我了，好像很聽話似的。慢慢地，我可以連續(xù)跳好幾個(gè)了哩!雖然我跳得滿頭大汗，但是心里別提有多開心了，也忘記了額頭上的痛。
跳繩不但增加了我的體力，還增加了我的彈跳能力呢!更讓我明白了做什么事情都得有耐心，都得講究方法才能做好。我喜歡跳繩。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
在上個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師就告訴我們從這星期開始，我們的品德課不在是他負(fù)責(zé)，他改上我們的音樂課。今天我們期盼已久的品德課終于到來了。在上課前，我們做好了準(zhǔn)備，太期待看看新品德老師是誰(shuí)了。叮鈴鈴~~上課鈴響了。在這時(shí)，教室里比較安靜。因?yàn)橛腥种耐瑢W(xué)都很想知道新老師是誰(shuí)。老師終于來了！不是新老師，他以前教過我們的音樂。我腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出他二年級(jí)教我們時(shí)的畫面。再看看現(xiàn)在的老師，和當(dāng)年差不多。而我們變化真的太大了。
在上課的四十分鐘里，雖然老師在講上課的內(nèi)容，但是我覺得我們是在懷舊。我使勁的找回二年級(jí)上這位老師的課的感覺。想起二年級(jí)的種種畫面，有時(shí)候，我還覺得那時(shí)候的我真是天真。再聯(lián)系現(xiàn)在，我們翻天覆地的變化�；叵肫饋�，那些事就像昨天剛發(fā)生的。
我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，想起在低年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我很想當(dāng)六年級(jí)的“大姐姐”，而現(xiàn)在我更想當(dāng)?shù)湍昙?jí)的“小寶寶”。
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