小學(xué)生植物日記范文集錦7篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生植物日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生植物日記 篇1
20xx年xx月xx日
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會(huì)兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來，我的心情也激動(dòng)無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年xx月xx日
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會(huì)不見了，老師說：“因?yàn)樗鼈冮L不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心南�，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了。
小學(xué)生植物日記 篇2
9月6日 星期三 天氣晴
今天，我在科學(xué)課本上看到了種子不放土里也能發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，很想也試驗(yàn)一下。正巧家里有花生米，我回家以后就選了幾顆比較飽滿的花生放在一個(gè)小碗里，倒上一點(diǎn)水，蓋上餐巾紙，放到陽臺上光線充足的地方。因?yàn)槔蠋熣f過：“植物必需的三個(gè)條件就是陽光、溫度和水 �！� 相信它們很快就能跟我見面了！加油！
9月7日 星期四 天氣晴
今天早上，鬧鐘還沒響，我就跑去陽臺上看看我的花生。我發(fā)現(xiàn)碗里的水顏色變的紅紅的了，我舔了一下，水是澀澀的。而花生卻變胖了，顏色變淺了，身上的皺紋也沒了，花生現(xiàn)在表面很光滑，還有了像血管一樣的花紋。（運(yùn)用比喻句，生動(dòng)具體地寫出了花生的花紋。）
9月9日 星期六 天氣晴
今天早上，我發(fā)現(xiàn)花生終于長出了一條條白白的、像豆芽的東西，難道是發(fā)芽了？我趕快把這個(gè)喜訊告訴爸爸，拉爸爸過來看，可爸爸說:“那不是花生的芽，而是花生的根�！蔽曳浅＜{悶，為什么花生是先長根再發(fā)芽？爸爸說：“根可以吸收養(yǎng)分，更有利于花生成長。”（觀察細(xì)致，把觀察到的疑問能夠及時(shí)尋求答案，有所思考。觀察就是要有思維的參與。）
9月13日 星期三 天氣晴
今天我又有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，花生仁向兩邊張開了！露出了里面綠色的東西，可是那太小了，都看不清具體什么樣子。爸爸說：“這才是花生的芽，如果種在土里過一段時(shí)間就能開花結(jié)果了。不過現(xiàn)在季節(jié)不對，而且沒種在土里，很難開花結(jié)果的�！�
明年春天，我一定要親自種一株花生，陪它開花結(jié)果。到時(shí)候同學(xué)們就可以品嘗我自己種出來的花生是什么味道，跟我分享收獲花生的快樂。
小學(xué)生植物日記 篇3
今天是第二天，給妹妹過完生日。剛進(jìn)家門，我就迫不及待地跑到窗臺前，想看看小豆子變成什么樣了。
我一手攥著抹布的一角，一手捂住眼睛，“三、二、一”，我激動(dòng)地掀開抹布，可惡的黃豆卻潑了我一盆冷水---它竟然一點(diǎn)變化都沒有，真讓我生氣！我垂頭喪氣地回到沙發(fā)上繼續(xù)看書。下午，我和妹妹一起玩耍時(shí)，偶然經(jīng)過窗臺，我有意識地再一次掀開抹布往里瞟了一眼便轉(zhuǎn)身離開了。突然，我感覺有什么不對勁，趕緊掙脫妹妹的手，往紙杯里仔細(xì)看。哇！黃豆全部都膨脹了起來，甚至有些很“胖”的豆子都已經(jīng)發(fā)出兩毫米的小芽兒了！我高興地捧著紙杯又唱又跳，就像得到了稀世珍寶那么高興。
小學(xué)生植物日記 篇4
2月10日
今天早晨我很早就來到陽臺上看看水仙花有什么變化。來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
2月11日早晨我起來晚了點(diǎn)，但卻看見水仙花早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙花的'嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
2月12日今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！植物觀察日記
2月13日今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙花的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
2月14日星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說讓我去她家比一比誰把自己的水仙花養(yǎng)的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來到佳佳家，一進(jìn)她家，我拿著我的水仙花來到它家的陽臺上。我一看，連忙認(rèn)輸，她家的水仙花長出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養(yǎng)好水仙花！
小學(xué)生植物日記 篇5
早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團(tuán)聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細(xì)地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個(gè)胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護(hù)著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同�？纯催@一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！
忽然，一陳微風(fēng)吹過，荷花們就隨風(fēng)翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風(fēng)兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子
你只要一出門，就會(huì)情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！
啊！荷花真漂亮，我愛這滿池的荷花。
小學(xué)生植物日記 篇6
昨天我去了華南植物園。那里不僅花美，游戲也很好玩。
那里有許多花，十分美麗。顏色有紅的、紫的、黃的、白的等等。姿態(tài)也不少，有的嬌小可愛、有的欣然怒放、有的活潑可愛、還有的雍榮華貴等等。各種各樣的花五顏六色，婀娜多姿。今年華南植物園的主題是牡丹，它是從洛陽移植過來的。牡丹是百花，它展示出來不僅顏色多，還品種多，真漂亮。看完花之后我去了游樂場玩。那里有許多項(xiàng)目。我玩了釣鴨子，他們順著水流飄哇飄，真難釣。但是這并難不倒我幸虧我火眼金睛，把它們一個(gè)一個(gè)釣住。否則還真不知道該怎么辦。
華南植物園一日游真是既開心又收獲到了知識。
小學(xué)生植物日記 篇7
3月14日星期三多云
今天，老師布置要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。要觀察綠豆的生長過程，那是全班都要做的。放學(xué)后，我拿了八顆小小的綠豆，它們長得像橢圓形，它們中間有一個(gè)小小的白色長方形，就像一只只小小的眼睛，它只有三毫米長。我把它們分別放在兩個(gè)杯子，然后我倒了5.5厘米的水進(jìn)去。然后我再去觀察，可是沒有什么變化，我掃興的離開了。
3月15日星期四陰
今天晚上，我去看一下它們的變化，它們每一顆都裂開了一條縫，還長出了一條小小的芽，好像一個(gè)小逗號，它們的小芽大約三毫米，我很高興。可是有一顆裂開的縫好大，但為什么沒發(fā)芽呢?哦!原來它的芽躲在綠色的衣服里面，是我沒有仔細(xì)看。我懷著好奇的心，不知它長大后怎么樣呢?
3遠(yuǎn)16日星期五晴
今天，我又去看它們了，它們換了新衣服，原本是綠色的，現(xiàn)在是白色的了。現(xiàn)在小逗號又長長了一點(diǎn)。
3月17日星期六晴
“綠豆怎么樣了呢?”我懷著這個(gè)疑問去看它們了。現(xiàn)在小逗號不成樣了，變得又細(xì)又長。長度大概一2厘米長了。綠色的衣服在水中泡得成白色的了。這次用水泡綠豆使我知道了許多道理。
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