四年級小學(xué)生日記12篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的四年級小學(xué)生日記，希望對大家有所幫助。
四年級小學(xué)生日記1
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
一個富有感恩之心的人，就會懂得感謝周圍對自己有幫助的人。而那個人就是人類心田中最真、最善、最美的種子。它能開花結(jié)果，那朵花是用金錢也買不到的愛心之花，那顆果是智慧之果。每個人的人生都要有一顆感恩之心，隨時隨地地學(xué)會感謝別人。
我曾在書上看過這樣一個《生死跳傘》的故事：湯姆有一架小型飛機，他和好友庫爾乘飛機飛躍一個人跡罕至的海峽。飛機已經(jīng)飛了兩個半小時，還有半小時的路程�？捎褪５暮苌倭藴穾е德鋫闾铝孙w機庫爾正要跳時，發(fā)現(xiàn)沒有降落傘，只有一袋舊衣服，飛機無力地朝前飛，往下降著……就在這時，一片海岸出現(xiàn)在庫爾的眼前，飛機貼著海面沖去，“嘩”的一聲撞在沙灘上，庫爾立即暈了過去。半個月后，庫爾去了湯姆的的家，湯姆的妻子告訴他：“湯姆一直沒回來”庫爾打開了舊衣服，里面有張紙片，上面寫著：庫爾，我親愛的好兄弟，機下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔下去……你大膽的向前開吧，祝你成功！
有時候，朋友好似一杯酒，濃烈的瞬間可以燃燒你的心。而有時候，你的所見并非就是事實的*。當(dāng)你和朋友的友誼呈現(xiàn)非狀態(tài)時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時正在無言無語的犧牲。珍惜友誼吧，友誼是最珍貴的，就是用千千萬萬的黃金白銀也買不到的。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
感恩是一束金色的陽光能融化冰雪讓我們學(xué)習(xí)感恩讓這束陽光照耀在我們大家的心底感謝朋友吧，那就是你對友誼的熱愛，多交些朋友吧，他們將會是你人生中最忠實的使者！
四年級小學(xué)生日記2
星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，我揉了揉睡松的眼睛，感覺還沒睡醒，正準(zhǔn)備躺下繼續(xù)睡，猛然想起，媽媽前幾天說過，今天要到鄉(xiāng)下祭拜外公，于是我以最快的速度地離開了床。
媽媽幾天前就準(zhǔn)備了祭祀物品，她到超市買了各種水果和熟制食品，她的老家是唐子，外公在媽媽剛工作，還沒成家時就去世了，至今已近三十年了，每逢清明，媽媽不管多忙，都要去鄉(xiāng)下外公的墓地祭拜。
公交車載著我們向唐子方向奔去，一路上的風(fēng)景很美，田地里到處是黃綠相間的油菜花和麥田，公路兩旁的樹冒出了翠綠的嫩葉……盡管如此，但看到媽媽的表情，我怎么也高興不起來。我好奇地問媽媽：“媽媽，外公是個怎樣的人?”
媽媽摟著我的肩膀，陷入了沉思。一會兒，她輕聲地說：“你外公是個工作上嚴(yán)謹，生活比較節(jié)儉的人，他很愛家庭，我是家中的女孩，外公很寵愛我，但對你幾個舅舅比較嚴(yán)厲，以至于每次他們犯了小錯，都推到我身上，常常不了了之，我成了他們的‘保護傘’�！�
就這樣，媽媽一直跟我講外公，不一會兒，我們就到了三舅家，外婆就住在三舅家，她早就站在門口迎接我們，一看到我，就歡喜地摟著我走進家門。媽媽連忙打開袋子，開始整理祭拜用品，看她在挑水果時那副認真的樣子，好像外公真能吃到似的。
外公的墓地就在村子西頭的不遠處，我們很快就到了，媽媽將祭拜食品放到墓碑前，一一打開，給冥紙點上火，我們模仿大人，恭恭敬敬地磕了三個頭，外婆嘴里叨念著，像是自言自語，又像是和外公講話，我們誰也沒有說話，一直到離開墓地。
回到三舅家，我和表弟玩了一會兒，因為明天還要上課，吃過午飯后，我們就回家了，說也奇怪，剛才還晴空萬里，不一會兒就烏云密布，刮起了風(fēng)，下起了雨，我抬起頭，喃喃自語：“老天爺也哭了，它可能也在祭拜自己的祖先呢!”
四年級小學(xué)生日記3
如果數(shù)學(xué)消失了，如果取消了數(shù)學(xué)課，世界將會怎么樣？同學(xué)們不必驗算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，老師們不用給同學(xué)們講解深奧的數(shù)學(xué)知識……今天，我才從書里真正知道如果沒有數(shù)學(xué)世界會變成什么樣子了。
《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書的主人公叫薩姆，他是個數(shù)學(xué)天才，十分喜歡數(shù)學(xué)。有一天，教育部部長勞倫斯·萊克發(fā)布了學(xué)校取消數(shù)學(xué)教育的消息。大家都很高興，只有薩姆無比氣憤，他很喜歡數(shù)學(xué)。
于是，他和部長進行了多次討論，薩姆想方設(shè)法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學(xué)。大家又開始對數(shù)學(xué)有了興趣，學(xué)校又重新恢復(fù)了數(shù)學(xué)課。
讀完這本書，我很佩服薩姆這個數(shù)學(xué)天才。說實話，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，如果取消數(shù)學(xué)真門功課，我可能也會很樂意的，但是，薩姆卻以他言行說服了我，讓我更加喜歡這本書，喜歡數(shù)學(xué)。取消了數(shù)學(xué)，可能連簡單的試卷評分都無法進行，加加減減中，運用的就是最簡單的數(shù)學(xué)計算。
數(shù)學(xué)無處不在。我們天天離不開的自行車，它的三角形車架的形狀就決定了自行車的特點，而它就是有數(shù)學(xué)知識來設(shè)計穩(wěn)定性的�，F(xiàn)在正在盛開的向日葵，它花盤上種子排列的圖案，也是一種數(shù)學(xué)圖案。在我們喜愛的動畫片《玩具總動員》中，有76個角色登場，出現(xiàn)了366個物體，這部電影中每個像素都需要50萬次的數(shù)學(xué)驗算，我們才欣賞到了形象逼真、生動有趣的影片。
拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下，然后用膠帶把接口粘住，用鉛筆在紙條的里圈畫直線，畫了一圈你就會發(fā)現(xiàn)，你不僅畫到了紙條的里圈，連紙條的外圈你也畫上了直線。真神了，我不相信地專門動手做了實驗，哇！果然是這樣，這也是數(shù)學(xué)中的“莫比烏斯帶”，這樣的帶子應(yīng)用下去就是神秘的魔術(shù)技法了，多有趣啊！
自行車中有數(shù)學(xué)，盛開的花中有數(shù)學(xué)，普通的海螺中有數(shù)學(xué)……可以說，任何物體上都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的是無數(shù)不在。
四年級小學(xué)生日記4
20xx年10月1日星期三天氣：雨
我泡了小蒜瓣
今天，我向奶奶說：“奶奶，張老師讓我們泡蒜瓣，今天可以泡蒜
嗎？”“可以�！蹦棠陶f。我端祥著蒜頭，它外面沾著一些泥土，我小心翼翼地將外皮剝掉，七八個小蒜瓣穿著白底紫條的錦衣圍在中間的柱子坐在其他小蒜瓣的之間。我又輕輕地把它們的錦衣脫掉，呀，它們還穿了一件半透明的小背心呢!奶奶說：“最里面那層可以不剝�！蔽冶惆阉鼈兘唤o奶奶，奶奶用木條把它們串成一個圓，放在一個容器里，我又澆了點水。
這些小蒜瓣在水中間泡澡，真是可愛極了！我好像看到它們在不停吸吮著水和水中的養(yǎng)料。我想：你們要快點長大。
20xx年10月4日星期三天氣：雨
小蒜芽長高了
今天中午，我給它們換水時，我發(fā)現(xiàn)它們又長大了！1號下午它們頭上只有一個小綠點，2號它們長出兩三毫米的小芽，下面有一些“小胡子”長了出來；今天，小芽有的分成了兩個葉瓣，有的依舊兩三毫米高，它們的根須早已手拉手了。它們拼命地吸取水中的養(yǎng)分和水分，無私地奉獻給蒜芽生長。
我想：它們在這種環(huán)境下，依然能茁壯成長，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！
20xx年10月7日星期三天氣：雨
小蒜芽的結(jié)果
今天，當(dāng)我再一次給它們換水時，它們都在向我招手致意。回想它們七天以來的變化和成長，真是讓人有種難以忘記說不出的心情，它們的.樣子在我心中無法磨滅，但是——它們的母親——蒜瓣，卻隨著小芽的成長而衰老，它們臉上長出了皺紋，長出小苗的周圍有一圈紫暈。小苗最高的大約有14厘米了，最小的也已經(jīng)從小膜里蹦了出來，大約有4厘米高了。我望著日漸衰弱的蒜瓣，再看看那嫩綠、生氣勃勃、可愛的小蒜芽們。我想：啊!蒜瓣真是一個稱職的母親！
啊！小蒜瓣，你帶給你那么多的回憶與快樂!我愛你，小蒜瓣！你是一位多么慈愛的母親！你為了自己的孩子，你不惜一切，甚至自身也不珍惜！啊！你是一位多么慈愛的母親——蒜瓣！
四年級小學(xué)生日記5
觀察向日葵
春天來了，我在自家花盆和鄉(xiāng)下外婆家的菜地里撒下葵瓜子兒，盼望它快點發(fā)芽長大。
一星期后，葵瓜子兒冒出了嫩綠的芽兒，接著長出了碧綠的葉子。日子一天一天的過去了，我家的向日葵也長得越來越高了，最先是超過了我，然后超過了媽媽，后來，它竟然超過了爸爸，而且沒過多久就開花了，我真是興奮極了。每天放學(xué)回家，我都要給它澆水，站在它旁邊欣賞很久。我觀察到向日葵的葉子是心臟形的，周圍有鋸齒，莖很直，上面還有白色的粗硬毛;它開的花是黃色的，雖然很小但很艷麗�？粗饾u長大、開花，我更加愛護它了，天氣熱時我每天至少要給它澆兩次水。
暑假，我去外婆家度假順便看看我的向日葵。啊！真不可思議，外婆家的向日葵雖然不高，但粗壯有力�；ūP也很大，有的足夠一個臉盆大，有的還快結(jié)子了，看著這一朵朵金黃色的向日葵花，顯得格外美麗。咦！為什么我家的向日葵又高又瘦、花盤又小呢？
我?guī)е@個問題回到家，開始查找資料。原來是這樣：我家的向日葵是種在花盆里，雖然每天澆了水，但缺少陽光，肥料也跟不上，又沒有蜜蜂傳播花粉，結(jié)不出瓜子，而且在開花后的兩周內(nèi)慢慢凋謝、死亡。
那怎樣才能種好家庭盆栽向日葵呢？我知道有這些要求：
1、選好花盆。家庭盆栽向日葵需要一個約30厘米直徑的花盆，盆里放一些塘泥墊底，再在上面鋪一層營養(yǎng)泥。
2、播好種子。在春暖花開溫度28度左右的時候，在花盆里挖一個4至5厘米的坑，把種子埋進去。
3、精心培養(yǎng)。一是由于向日葵植株高大，葉多而密，是耗水較多的植物，所以我們要每天給它澆一次水;二是因為向日葵喜歡充足的陽光，它的幼芽、葉片、花盤都有很強的向光性，所以我們每天早晨，要把它搬到陽光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限，不能確保向日葵日后的營養(yǎng)，所以至少每一個星期要給它施一次肥。
如果想讓向日葵結(jié)出瓜子兒，除了上述要求以外，還要授粉。但是家里一般都沒有蜜蜂，所以家庭盆栽向日葵就只能做觀賞用了。
四年級小學(xué)生日記6
知心姐姐：
您好！久仰您的大名，我十分敬仰您，可以幫那么多的同齡人解決問題。因而，我也冒昧地給您寫信，希望能得到幫助！
我是一個普普通通的小學(xué)四年級女生，只是長的不同齡人高許多、胖一些而已�？墒亲詮倪M入小學(xué)，我的脾氣就不好，同學(xué)們也對我敬而遠之。
我是個生性喜歡熱鬧的人，最受不了孤獨，可事與愿違??我沒有朋友。
在別人看來，我是個開朗、活潑甚至有點野的女孩子，可他們根本不知道我內(nèi)心的想法。
從小，我就是和男孩一起玩大的只有男孩才受得了我這大大咧咧、很“沒規(guī)矩”的性格。那時，我從來不知道“文靜”和“淑女”是什么，街坊鄰居都以為我是個地地道道的“純爺們兒”。
我并不認為開朗有什么不好，我父母、爺爺奶奶也是這么認為的，所以我的名字里有個代表開朗的“欣”�？墒�8歲后，媽媽對我說：“欣欣啊，你是個女孩子，已經(jīng)瘋了那么多年了，就要上小學(xué)了、也該文靜點、淑女點了，不要再像個男孩子！”我當(dāng)時并沒怎么聽，應(yīng)付地“哦”了一聲，依舊隨心所欲。
直到上了小學(xué)，我才意識到媽媽的話有多正確。??班里的女孩子一個個都是文文靜靜的，根本和我玩不來。而男生呢？我跟他們從一年級玩到三年級，四年級他們卻不讓我和他們玩了�！胺凑乙膊幌矚g玩兒，誰希罕跟你們玩！哼！”我雖嘴上這么說，可心中并不快活。
本以為沒有朋友和玩伴，反正地球照樣轉(zhuǎn)，便不以為然，整日沉迷于書中。本身我性格開朗，一點兒也不兇，可自從與原來朋友“絕交”后脾氣便暴躁起來。特別是我正在看書時，有人不小心碰到了我，輕則吹胡子瞪眼，重則拳打腳踢，同學(xué)們更是對我敬而遠之了。
一開始，我沒覺得有什么大不了，可日子久了，我也漸漸變的無聊起來。學(xué)校是提倡培養(yǎng)合作精神的，可對我開說是根本不可能的。為什么？我沒有同桌……每次同學(xué)合作，我看同學(xué)們兩個兩個地聊得可開心，我就打心眼兒里羨慕他們，心里每次都想：如果我不那么任性，沒準(zhǔn)現(xiàn)在就輪到別人羨慕我了呢！唉！
知心姐姐，我很孤獨，也很無助，懇求您給我出出主意！謝謝您！
四年級小學(xué)生日記7
植物和光的聯(lián)系
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細細地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的�！薄芭�，我明白了，原來是這樣��！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
四年級小學(xué)生日記8
植物的觀察實驗
對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。
首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。
根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木），都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
四年級小學(xué)生日記9
5月12日下午2點28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的地震。瞬間房屋倒塌，大量人員被埋在廢墟下面，到處是一片狼籍，更多的人無家可歸，無食可餐，無衣可穿。這引起了全球人民的廣泛關(guān)注，大家慷慨解囊，紛紛捐款、捐物，獻上自己的一點愛心。這真是“地震無情人有情。”“一方有難，八方支援�！�
四川山脈縱橫交錯，特別是汶川，四周都是大山。由于地震，發(fā)生了泥石流，山上的石頭都滾了下來，阻斷了連接汶川的公路。從四面八方運送衣物、食品、帳篷等物資的車和運送大型救援的工具車都堵在那里了。不僅是受災(zāi)人員有困難，連在汶川參與救援的人員也遇到了前所未有的困難。他們調(diào)來了搜索犬、生命探測儀，徒步幾十個小時廢寢忘食地在廢墟上尋找幸存者。先被救出的人們又加入救援中，他們用自己的車運送傷病員到附近的醫(yī)院進行救治。
當(dāng)我聽到這樣幾則消息時，不禁熱淚盈眶：在四川的一所幼兒園里，官兵們找到了被埋在水泥板深處的小艾英時，她已經(jīng)被埋了3天了。官兵門小心翼翼地把水泥板移開，給小艾英掛上鹽水。經(jīng)過幾個小時的營救工作，小艾英終于得救了。據(jù)說她是營救出來年齡最小的一個。還有一則就是在四川的一家銀行里，有一名26歲的女孩被埋已有102個小時了，��！她竟然還活著。這真是奇跡！是的，她明白，世界各地的人們都在關(guān)注著四川人民，都奉獻出了自己的一片愛心；她知道，世界各地的人們都在關(guān)注著他們，她也將堅強地活下來。據(jù)報道，這名女孩并沒有危險。我的心就像一塊石頭落地一般落了下來。
看吧！這就是團結(jié)的力量，正如國務(wù)院總理*說的：只要有一線的希望，就要用百倍的努力去換。作為一個中國人，現(xiàn)在正式體現(xiàn)我們總至成城、萬眾一心在特大自然災(zāi)害面前怎樣應(yīng)對的關(guān)鍵時候。我們遠離四川，不能親自參加抗震救災(zāi)，但我們也可以做些力所能及的事情。爸媽在各自的單位參加捐款，我在學(xué)校參加捐款，雖然我們的捐款對災(zāi)區(qū)來說是杯水車薪，但這是我們的一點心意呀！我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。只要我們和災(zāi)區(qū)人民共攜手，相信又一個美麗的汶川在不久的將來就會展現(xiàn)在我們面前。
四年級小學(xué)生日記10
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補習(xí)班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實實的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。
四年級小學(xué)生日記11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落，轉(zhuǎn)眼間，我走過了6年的小學(xué)生涯。六年來，每一次歡笑，每一聲鼓勵，每一段難忘的經(jīng)歷，每一份溫馨的祝福，每一份真摯的情誼，我都牢牢銘記于心。昨晚，我輾轉(zhuǎn)在床上，徹夜未眠，滿腦子都是我與王戈的點點滴滴。
王戈，一雙炯炯有神的大眼睛無時無刻不透露著她特有的靈氣；小巧玲瓏的鼻子靈敏得很，方圓“十里”的零食味她都能聞得到；一張櫻桃似的小嘴盡展著她能說會道的“看家本領(lǐng)”；一頭黑瀑布似的長發(fā)高高的扎在腦后。第一次見到她的時候，我還以為天上的仙女下凡了呢。
我和王戈的情誼是在六年級剛開學(xué)的時候開始的。當(dāng)時，王戈是個“萬人迷”
很多人都想和她做朋友，當(dāng)然，我也是其中一個。后來，通過與她的相處，我才發(fā)現(xiàn)，這個外表看起來和我一樣大大咧咧的女孩子，其實心思比誰都要細，你稍有一點不對勁，她都能感覺到。隨著時間的推移，我們倆的友誼越來越深了。可有一天，王戈要轉(zhuǎn)走的消息傳遍了整個年級，我不信，便問她：“王戈，那些只是謠言，對不對？”王戈沉默了，良久，才說；“不，是真的，那些不是謠言�！薄盀槭裁�？為什么？！”我崩潰了，眼淚順著臉頰流了下來，“王戈，你一定是騙我的，對不對？求求你，告訴我，那是假的，只是謠言，好不好？”“許婉，你不要騙自己了，那是真的，不過，我是不會走的，我要永遠和你在一起�！蓖醺陥远ǖ卣f�！班�。永遠在一起。”于是我們都哭了。
這件事過去不久，由于我和王戈開玩笑開過了頭，她生氣了。剛開始，我只是以為她和我鬧著玩的，一會就好了。可兩天過去了，她愣是沒和我說一句話，我這才知道，她生氣了。我請求她原諒我，她只是把我推開，沒有說一句話。我哭了，打了自己。她急了，也打了自己。我慌忙攔住她，問她：“你干什么！”王戈也哭了：“不許你打自己，以后你打一下，我就打我自己三下�！蔽彝蝗恍α�，因為我知道，她原諒我了……
因為擁有，所以快樂。朋友，珍惜你所擁有的吧。王戈，我們永遠是朋友。
四年級小學(xué)生日記12
12月13日 星期五 陰雨
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間，第二次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結(jié)果，卻讓我大失所望。面對這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目，被印上紅色地傷疤時，我心里感到無比地自責(zé)，與自卑。
哎!語文91.5分，差點就跌破九十分，要是一不小心再錯一道題，那可能就是八十多分咯!哎，這次考這么低的分數(shù)，我總結(jié)出了以下幾點：
1、漏字、錯字多，在我的試卷里，漏字和錯字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯的字呢，更是不應(yīng)該，前面寫錯了，后面寫的卻是對的。
2、基礎(chǔ)沒掌握好，有一道兩分題，是這么問的：這句話用了x的描寫方法，我二話不說，就寫上了夸張二字，結(jié)果被老師，批評得很慘，哎，動作、語言、神態(tài)，才是描寫方法啊!夸張分明是修辭手法嘛!哎!英語56分，滿分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，經(jīng)過我仔細的分析，總結(jié)出以下幾點：
1、實在不懂。在這張試卷里，有兩分，是我實在不懂的，因為這兩道題，我還沒有接觸過。
2、單詞形式忘了。要知道，這單詞的形式，我可是背的最熟的，可到了考試，竟然忘了!無語。
哎!數(shù)學(xué)98分。有人說，這么高的分數(shù)，你都不高興啊，呼，高興個啥啊，我們班里有五個一百，年級里有二十七個一百啊!竟然都沒有我!我實在無語了……根據(jù)錯的題目，我分析出以下一點：計算不認真。哎，錯的兩分啊，都丟在我的計算上，算錯一個得數(shù)吧，那還說的過去，錯兩個，那就不對勁了，更何況，我的算式都寫對了!哎，看來以后，真得算的仔細點了!雖然這次考了3A，卻拿了個班級第11名，這要是在年級排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因為對學(xué)習(xí)的疏忽。這學(xué)期每到周末，我?guī)缀跏侨焱嬷娔X，課外練習(xí)題什么的，根本不做，至于看書復(fù)習(xí)什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取在期末考試中，取得我理想的成績：語文九十五以上，數(shù)學(xué)、英語100分!
……
我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……
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