国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2021-11-26 09:00:30 小學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦8篇

  已到了一天的末尾,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦8篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  數(shù)學(xué)日記,就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們對(duì)每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)及意見(jiàn),包括在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的真實(shí)心態(tài)和想法。通過(guò)數(shù)學(xué)日記,教師可了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,了解學(xué)生的思維方式;通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,學(xué)生可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊,生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)新課前,教師提前告訴學(xué)生下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓他們注意收集生活中的具體實(shí)例,采用作業(yè)的形式,讓學(xué)生主動(dòng)參與,將生活中的實(shí)例寫(xiě)到數(shù)學(xué)日記中,并應(yīng)用到學(xué)習(xí)內(nèi)容中。

  有了課前的預(yù)熱,課堂上的數(shù)學(xué)信息就顯得生活化、多樣化,就能把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,運(yùn)用數(shù)學(xué)模式解決、解釋生活中的問(wèn)題和現(xiàn)象。其中實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)化過(guò)程主要通過(guò)建模來(lái)完成,建模是一種技術(shù),一種方法,一種觀念。

  當(dāng)學(xué)生掌握了一定的數(shù)學(xué)模型后,教師引導(dǎo)學(xué)生利用所掌握的模型去解決問(wèn)題,就顯得尤為重要。在教學(xué)中,教師要根據(jù)教材特點(diǎn)有意識(shí)地采用應(yīng)用性廣、操作性強(qiáng)的練習(xí),使學(xué)生做到學(xué)以致用。

  在平常教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生記錄與教材相配套的應(yīng)用知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)地學(xué)習(xí)課外知識(shí)的能力,重視學(xué)生在生活中的新發(fā)現(xiàn),把新感受、新現(xiàn)象記錄下來(lái)。將數(shù)學(xué)日記的素材由課本知識(shí)拓展到課外,就像樹(shù)的枝丫會(huì)越來(lái)越多,就能引發(fā)學(xué)生不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。

  學(xué)生記數(shù)學(xué)日記,重在素材的搜集、整理,教師除了在這些方面進(jìn)行指導(dǎo)外,還應(yīng)重視采用有效的激勵(lì)機(jī)制,如開(kāi)展精美日記本評(píng)比、數(shù)學(xué)信息發(fā)布會(huì)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生記日記的情感因素,以促使學(xué)生持之以恒地記日記。這樣,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的求知欲望,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。

  科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)課程。希望為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生如何寫(xiě)數(shù)學(xué)日記,對(duì)大家有所幫助!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  20xx年8月13日 星期四 晴

  今天,我?guī)Я?0元錢(qián)到好又多超市的3層樓去買(mǎi)書(shū)。

  我找來(lái)找去找到了一本《神話傳說(shuō)》,一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買(mǎi)下它,可一看定價(jià),我又愣住了,原來(lái)這本書(shū)是11元。我一邊看著這本書(shū),一邊摸著口袋里的錢(qián),可真叫我為難呀!

  售貨員阿姨看到我為難的樣子,親切地問(wèn):“怎么了,小朋友?”我靦腆地說(shuō):“我想買(mǎi)這本書(shū),可是錢(qián)不夠!彼謫(wèn):“你帶了多少錢(qián)?”“只有10元。”我說(shuō)。阿姨笑了笑說(shuō):“小朋友,你看定價(jià)牌上還寫(xiě)著‘優(yōu)惠售書(shū),一律九折’!蔽覇(wèn):“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨說(shuō):“就是按定價(jià)的十分之九收款,比如10元的書(shū),只收9元。”

  我算了算,這本書(shū)只要9元9角!皩(duì)呀!”我連聲向阿姨道謝。

  今天,我既買(mǎi)到了滿意的書(shū),又學(xué)了知識(shí),心里真高興!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  數(shù)學(xué)老師布置了數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)作業(yè):《披薩的設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)》,要求1。手抄報(bào);2。數(shù)學(xué)小論文;3視頻;4。實(shí)物作品。

  現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)小論文。題目是:披薩的設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)

  昨天中午,我跟媽媽說(shuō)我想吃必勝客的披薩了。媽媽在美團(tuán)外賣(mài)點(diǎn)了一個(gè)超級(jí)至尊,為什么要點(diǎn)它呢?因?yàn)檫@款披薩在搞活動(dòng),媽媽覺(jué)得這款披薩又好吃又實(shí)惠,所以就下單了。

  過(guò)了十來(lái)分鐘,披薩就送到了。它是放在一個(gè)大盒子里,外面裝著一個(gè)超大的塑料袋。放著兩個(gè)叉子,一盒番茄醬。聞著很香,我趕緊打開(kāi)披薩盒子,一個(gè)大大的圓圓的披薩立馬擺在了眼前,上面外圍放著一大圈的火腿片,中間有好多蝦仁,魷魚(yú),青椒,洋蔥,同時(shí)還灑了一些黑芝麻,色澤非常鮮艷、亮麗,看了讓人直咽口水。披薩已經(jīng)切成了相等的八份,我拿起勺子趕緊拿出一片扇形披薩吃了起來(lái),由于太好吃了,中間都沒(méi)有停止過(guò),最后只剩下兩片扇形披薩,實(shí)在吃不動(dòng)了,肚子吃得圓x的,太好吃了。

  坐在椅子上休息,突然想起這披薩里邊有很多數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)呢!披薩外賣(mài)送來(lái)的時(shí)候是裝在一個(gè)大盒子里的,那個(gè)盒子是正方體;一整個(gè)披薩是圓形的,所以叫圓;打開(kāi)披薩,發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)被劃分成八格,那就是有八個(gè)扇形;我吃了六個(gè)扇形披薩,還剩兩個(gè),也就是8—6=2的數(shù)學(xué)題。還有媽媽之所以今天訂了這款披薩,就是因?yàn)樗诟慊顒?dòng),原價(jià)80元,打7折,那就是80x0。7=56元,也就是我們只需要56元就行了,可以省80—56=24元錢(qián),最后加上外x費(fèi)7元,也就是56+7=63元。

  看來(lái)生活當(dāng)中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  以前,我一直以為學(xué)習(xí)“求最小公倍數(shù)”這種知識(shí)枯燥無(wú)味,整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類(lèi)似這樣的問(wèn)題打交道,真是煩死人,總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而,有一件事卻改變了我的看法。

  那是前不久的事了,爺爺和我一起乘坐公共汽車(chē)去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車(chē),快要出發(fā)的時(shí)候,1路車(chē)正好也和我們同時(shí)出發(fā)。

  此時(shí)爺爺看著這兩路車(chē),突然笑著對(duì)我說(shuō):”小溦,爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你,好不好?”

  我胸有成竹地回答道:”行!”

  “”那你聽(tīng)好了,如果1路車(chē)每3分鐘發(fā)車(chē)一次,3路車(chē)每5分鐘發(fā)車(chē)一次。這兩路車(chē)至少再過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車(chē)呢?”

  稍停片刻,我說(shuō):”爺爺你出的這道題不能解答。”爺爺疑惑地看著我:”哦,是嗎?”

  “這道題還缺一個(gè)條件:1路車(chē)和3路車(chē)的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方!睜敔斅(tīng)了我的話,恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋,笑著說(shuō):”我這個(gè)'數(shù)學(xué)博士'也有糊涂的時(shí)候,出的題不夠嚴(yán)密,還是小溦想得周全。”我和爺爺開(kāi)心地哈哈地大笑起來(lái)。

  此時(shí)爺爺說(shuō):”那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說(shuō)說(shuō)用什么方法來(lái)解答?”我想了想,脫口而出:”再過(guò)15分鐘。

  因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù),求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積(3х5=15),所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車(chē)至少再過(guò)15分鐘能同時(shí)發(fā)車(chē)!睜敔斅(tīng)了夸我:”答案正確!100分。”

  “耶!”聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我高興地舉起雙手。

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊。

  四年級(jí)的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2

  那一天我看了《小學(xué)生周報(bào)》,從一個(gè)版面上看到了這樣一道數(shù)學(xué)題:一只小猴子從30米的地方搬香蕉,一次只能搬30根,而每往家走一米就要吃掉根。現(xiàn)有60根香蕉,小猴搬到家剩幾根了呢?如果是120根呢?

  題后已經(jīng)給我們示范了一題60根的題,就是小猴搬30根到15米只剩下15根,返回,到原點(diǎn)時(shí)又剩下15根。15+15=30(根),再將30根一齊搬到家,就不會(huì)空空如也,至少還剩下15根。我看得津津有味,也想一展身手,便試解一道搬120根的題:

  小猴先搬30根到15米,剩下13根;回頭至起點(diǎn)再搬30根,到15米剩下13根,加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米,加上以前的,一共45根,以此類(lèi)推,最后一次也只剩下15根,合起來(lái)共60根。離家15米時(shí)再分兩次搬,每次剩下15根,合共30根。這樣,還有30根。

  從這我明白了,一個(gè)人只要肯動(dòng)腦,什么都可以做成。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  燕子考青蛙

  今天,我看一個(gè)故事,叫《燕子考青蛙》。故事是這樣:一天,燕子對(duì)青蛙說(shuō):“咱們比一比誰(shuí)的數(shù)學(xué)好。青蛙同意了。青蛙出題:上個(gè)星期一我吃了一只害蟲(chóng),星期二吃了3只害蟲(chóng),以后每天比前一天多吃?xún)芍缓οx(chóng),問(wèn)一星期共吃多少只害蟲(chóng)?燕子說(shuō):“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47,你一共吃了49只害蟲(chóng)。

  青蛙說(shuō):“你考我吧!毖嘧诱f(shuō):“上星期一我吃了兩只害蟲(chóng),星期二吃了4只,以后每天比前一天多吃2只害蟲(chóng),問(wèn)我一個(gè)星期……”“吃了56只害蟲(chóng)”。燕子沒(méi)說(shuō)完,青蛙已經(jīng)說(shuō)了答案。燕子說(shuō):“算得這么快!教教我速算的竅門(mén)吧”。青蛙讓燕子畫(huà)7個(gè)圈,然后按第一個(gè)圈放一只害蟲(chóng),后面的圈比前一個(gè)圈多兩只,它們的順序是1、3、5、7、9、11、13,加起來(lái)是49,青蛙在每一個(gè)圈外各放一只害蟲(chóng),再用49+7=56。燕子贊青蛙真聰明。

  小松鼠

  冬天到了,小松鼠要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。

  有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子,來(lái)到森林里,對(duì)松樹(shù)爺爺說(shuō):請(qǐng)吧你的松果送給我,好嗎?松樹(shù)爺爺很大方,說(shuō):你想要多少摘多少。小松鼠很高興,它一邊摘一邊唱歌,不一會(huì)袋子裝滿了。松樹(shù)爺爺問(wèn):你摘了多少個(gè)?小松鼠說(shuō):哎呀,我忘了!松樹(shù)爺爺笑著說(shuō)“我長(zhǎng)了16個(gè)松果,現(xiàn)在還有9個(gè),你能算出摘了多少個(gè),就讓你背走!毙∷蓸(shù)急了,不會(huì)算,怎么辦呢?要是松樹(shù)爺爺不讓它背走,那冬天吃什么呢?我來(lái)幫它好了。

  數(shù)學(xué)課上,老師講過(guò):知道總數(shù),求部分?jǐn)?shù),就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù),就得另一部分?jǐn)?shù),用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了,小松鼠摘了16-9=7(個(gè))。

  買(mǎi)水

  今天晚上我去學(xué)跳舞,因?yàn)闆](méi)有帶水。所以,我們要去超市買(mǎi)一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買(mǎi)的,所以我都不知道一瓶水是多少錢(qián)?

  媽媽給了我一元錢(qián),可是!售貨員阿姨說(shuō)不夠,一瓶礦泉水要4元錢(qián)。哇!比我想象中貴了四倍。

  我又跑出去向媽媽拿錢(qián),媽媽這次給了我十元錢(qián),我就再給售貨員阿姨。

  我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn),售貨員阿姨果然找給了我6元。

  我把剩下的錢(qián)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘?

  釣魚(yú)

  今天,風(fēng)和日麗,爸爸帶我去釣魚(yú)。爸爸的魚(yú)竿長(zhǎng),有6米,也就是600厘米。我的魚(yú)竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸釣的魚(yú)又大又多,大的有35厘米長(zhǎng)。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚(yú)。雖然我沒(méi)有爸爸釣的魚(yú)大,但是今天我卻很開(kāi)心!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  三八節(jié)那天下午,我們班大多數(shù)同學(xué)和我們高老師一起到郊外,拜訪她二十年前剛開(kāi)始工作時(shí)執(zhí)教過(guò)的母校。

  因?yàn),三八那天下午,我們放假一晌,沒(méi)有語(yǔ)文家庭作業(yè)。老師說(shuō):“如果誰(shuí)愿意和她一起去,下午1:40到2:00在綠地廣場(chǎng)集合?梢詭c(diǎn)水和食物,不能騎自行車(chē),要步行。5:00返回到綠地廣場(chǎng)。”還聽(tīng)老師說(shuō),以前老師乘坐校車(chē)走這一段路得用四十分鐘。我心中粗略的估計(jì)一下:走這段路乘坐校車(chē)單程得花去四十分鐘時(shí)間,我們小學(xué)生就是用最快的速度走,假設(shè)比校車(chē)慢一半,那么,我們單程得用八十分鐘時(shí)間,往返就得一百六十分鐘。

  我們從兩點(diǎn)出發(fā)到五點(diǎn)返回原處,只有一百八十分鐘時(shí)間。一百八十分鐘減去一百六十分鐘,也就是二十分鐘。想到這兒,我決定不帶水和食物,去的時(shí)間喝足水,回來(lái)時(shí)媽媽接我時(shí)再讓她帶上水,就可以了,這樣我可以輕裝上陣了。由于,別的同學(xué)有帶水的'、有帶吃的、有帶小動(dòng)物的。而我是輕裝上陣,所以一路是遙遙領(lǐng)先。果然,我們?cè)谀莾褐煌A袅舜蠹s十分鐘。因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)搬遷走了,只留舊校舍在那兒,老師不由得見(jiàn)物思人。給我們講述了一些故事,此行的目的第一是磨練大家的意志。第二是讓大家知道以后要節(jié)約用水。返程時(shí),老師用激將法,看誰(shuí)先跑到綠地廣場(chǎng),我們你追我趕,比去時(shí)的速度還快,我首先沖在前邊,由于跑得快,出汗多,缺乏水的潤(rùn)澤,此時(shí),使我真正懂得了水到關(guān)鍵時(shí)候的用處,平時(shí)我們要節(jié)約用水。

  三八這天下午,我的收獲是:第一,生活中處處有數(shù)學(xué)。第二,陪伴老師過(guò)一個(gè)有意義的三八節(jié)。第三,磨練了我們的意志,堅(jiān)持就是勝利。第四,節(jié)約用水。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  中午放學(xué)回家,上樓時(shí),爸爸微笑著問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“如果從一樓上到四樓需要六分鐘,那么從一樓到五樓要用多長(zhǎng)時(shí)間?”

  我毫不猶豫地回答:“從一樓到四樓要經(jīng)過(guò)四層,六除以四等于一點(diǎn)五分種,再用一點(diǎn)五乘以五等于七點(diǎn)五分鐘。”

  可是,爸爸卻說(shuō):“不對(duì)。你仔細(xì)想想,從一樓到四樓雖然經(jīng)過(guò)了四層,但是只走過(guò)了三層樓梯,那又應(yīng)該怎么做呢?”

  “噢,我明白了!”我拍了拍腦袋不好意思地說(shuō):“應(yīng)該是六除以三等于兩分鐘,從一樓到五樓走過(guò)四層樓梯,所以是二乘以四等于八分鐘!

  “呵呵,兒子真聰明!”爸爸和藹地摸了摸我的頭。

  看來(lái)生活處處都有數(shù)學(xué),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),熱愛(ài)數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)的奧秘。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

  這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù),就是把相同的物品按照順序數(shù)出來(lái),這個(gè)我數(shù)的很仔細(xì)很仔細(xì)的,就怕漏掉了一個(gè)。放學(xué)回家,我就開(kāi)始數(shù)家里的電冰箱,電視機(jī)啊之類(lèi)的,奶奶問(wèn)我嘴巴嘰里咕嚕的再說(shuō)什么呢!接下來(lái)還學(xué)了比多少,我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多,我少。我家藍(lán)色的東西多,彤彤少。彤彤爸爸的書(shū)多,我爸爸的書(shū)少,我和彤彤的書(shū)一樣多。這些都是在幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)的呢,好有趣!我特別喜歡上數(shù)學(xué)課!

【關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦8篇】相關(guān)文章:

1.關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦5篇

2.關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦八篇

3.關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦10篇

4.關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦6篇

5.關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦九篇

6.【精選】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記集錦六篇

7.小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦9篇

8.小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集錦五篇

關(guān)于我們|致應(yīng)屆畢業(yè)生|會(huì)員協(xié)議|法律聲明|問(wèn)題反饋

覺(jué)得【應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)】對(duì)應(yīng)屆生求職有幫助,記得分享給其他應(yīng)屆生,網(wǎng)址是“應(yīng)屆畢業(yè)生”的聲母YJBYS.com

粵公網(wǎng)安備 44010602002712