小學(xué)生植物日記模板匯編九篇
即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生植物日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生植物日記 篇1
20xx年xx月xx日星期六晴
今天是我最快樂(lè)的一天，我和媽媽種了許多豆子，有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵……
種豆子的過(guò)程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進(jìn)豆子，最后澆上水。
20xx年xx月xx日星期天晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個(gè)豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。
20xx年xx月xx日星期二晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個(gè)個(gè)滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。
小學(xué)生植物日記 篇2
經(jīng)過(guò)連續(xù)10天的陰雨天氣，人都有點(diǎn)懶懶散散的快發(fā)霉了，何況我的仙草。昨天還看似有點(diǎn)死氣沉沉的石斛，今天也和我一樣因?yàn)槌渥愕年?yáng)光而顯得格外精神。
3月份的石斛沒(méi)有6月時(shí)開(kāi)花的美麗，但是我卻最是期待這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，休眠了4個(gè)多月，有個(gè)別已經(jīng)迫不及待的發(fā)芽了。接下來(lái)我的任務(wù)就是保護(hù)好它們的每個(gè)芽頭。每一分綠色，都是大自然的饋贈(zèng)。
小學(xué)生植物日記 篇3
多日沒(méi)見(jiàn)的玉米芽，我今天也要為它們澆澆水，施施肥。一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)我發(fā)現(xiàn)泥土十分的干裂，我也就三天沒(méi)給它們澆水了，它們竟都要渴死了，葉子也沒(méi)有那么嫩綠了，怎么辦?我如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想起我種玉米的各種艱辛，我不能半途而廢，讓它們枯死。我想澆澆水應(yīng)該會(huì)救得起它們，我澆了一小杯水，讓它們慢慢地喝，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，我又澆了一小碗水，泥土也濕潤(rùn)了，葉子也比剛才綠了，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，我能吃到玉米了。
小學(xué)生植物日記 篇4
1月6日 星期一 晴
寒冷的冬天降臨了，經(jīng)不起嚴(yán)寒的樹(shù)木早早地枯萎了，落葉了，可是桂花樹(shù)依然傲然挺立。它的葉子越來(lái)越厚，越來(lái)越硬，顏色越來(lái)越深了。它雖然沒(méi)有夏天那油綠的光澤，但滿樹(shù)的枝葉仍然精神抖擻，奮發(fā)向上。你看，它們正屹立在路旁，經(jīng)受住一次又一次嚴(yán)寒的襲擊，準(zhǔn)備迎接新的一年的明媚春光！
小學(xué)生植物日記 篇5
篇一：綠豆芽
今天，綠豆幾乎全部發(fā)芽了！綠豆種子的左右兩瓣分開(kāi)，芽從兩邊蔓延而出。像銀針?biāo)频膹潖澢难柯冻瞿埸S的身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來(lái)，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個(gè)可愛(ài)的胖小子。
水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營(yíng)養(yǎng)不夠，顯得略有纖細(xì)，不過(guò)有1.5厘米長(zhǎng)了沙土中的豆子有3厘米長(zhǎng)了，而餐巾紙中的豆子長(zhǎng)得更快，差不多有4厘米長(zhǎng)了，不知為什么，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的紗衣，不過(guò)還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些，美麗極了。三只杯子中的豆子都長(zhǎng)出了新葉，綠油油的可愛(ài)極了，新葉約莫有1厘米長(zhǎng)。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動(dòng)，不過(guò)子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點(diǎn)淺紅，3個(gè)杯子中的豆子都長(zhǎng)出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長(zhǎng)到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根須是餐巾紙杯子中的豆子最長(zhǎng)，有5厘米，其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。
篇二：我家的蟹爪蘭
說(shuō)起蟹爪蘭，我再熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲壹揖宛B(yǎng)著一盆。
蟹爪蘭，顧名思義就是葉子像小螃蟹爪子的蘭花。它的主干粗壯，表皮粗燥，上面抽出幾根細(xì)一點(diǎn)的莖，從莖上長(zhǎng)出三四個(gè)分支。就這樣不斷地分叉。每個(gè)叉都是由一節(jié)一節(jié)的“小蟹爪”組成的。小蟹爪的相貌并不出眾，那暗暗的綠色，好像蒙著一層厚厚的灰。每個(gè)“小蟹爪”的頂端都長(zhǎng)著又細(xì)又短的黃褐色絨毛。它們的“新爪”一個(gè)接著一個(gè)地從絨毛里冒出來(lái)。
蟹爪蘭只在冬天開(kāi)花。沒(méi)花的時(shí)候，它的樣子一點(diǎn)也不漂亮，甚至有點(diǎn)難看，但在冬天就大不一樣了。粉紅色的'花苞迫不及待地從絨毛里鉆出來(lái)。又過(guò)了幾天，向著陽(yáng)光的花苞全都開(kāi)了，把花枝都?jí)旱脧澫铝搜�。再過(guò)幾天，蟹爪蘭的花開(kāi)滿了枝頭，把葉子都蓋住了，像個(gè)花燈籠。它的花分上、中、下三層，每一層的花瓣都往外翻。一根花瓣管從最下層花的中央一直接到最頂層的花芯。掀開(kāi)上面的花瓣，還能看到從里面伸出的雌蕊和雄蕊呢！
我特別喜歡蟹爪蘭，因?yàn)樗粌H生命力頑強(qiáng)，而且有在冬天盛開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)意志。
篇三：我種的植物
上個(gè)學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)�，我一到了班�?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲(chóng)，并且放下白色顆�；丶�，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒(méi)有給它捉蟲(chóng)，也沒(méi)有給它施肥，更沒(méi)有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
小學(xué)生植物日記 篇6
3月17日 星期日 雨
桂林，佳林，桂樹(shù)成林。桂林——我的故鄉(xiāng)，它是一個(gè)桂花城。每天上學(xué)、放學(xué)我都要觀察桂花樹(shù)。桂林的桂花樹(shù)四季常綠，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。
春天到了，春雨降臨了，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸這春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中；它像剛落地的嬰兒一樣?jì)赡邸４禾斓墓鸹?shù)，樹(shù)冠圓圓的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一朵巨大的嫩蘑茹。
春夭的桂花樹(shù)真可愛(ài)啊！它象征著一年的幸福，孕育著新的一年的希望。
小學(xué)生植物日記 篇7
今日我特地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看看這幾天精心保護(hù)的玉米芽。我蹲下一數(shù)，玉米芽已經(jīng)長(zhǎng)了16個(gè)，我十分興奮，又拿起軟尺量了量，玉米芽已經(jīng)長(zhǎng)到了2分米，這對(duì)我有多么大的鼓舞呀!玉米芽嫩綠嫩綠的，十分好看。綠葉已經(jīng)張開(kāi)了三片，微風(fēng)吹過(guò)，猶如一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞，煞是好看。我希望它們能笜壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出果實(shí)!
小學(xué)生植物日記 篇8
昨天我去了華南植物園。那里不僅花美，游戲也很好玩。
那里有許多花，十分美麗。顏色有紅的、紫的、黃的、白的等等。姿態(tài)也不少，有的嬌小可愛(ài)、有的欣然怒放、有的活潑可愛(ài)、還有的雍榮華貴等等。各種各樣的花五顏六色，婀娜多姿。今年華南植物園的主題是牡丹，它是從洛陽(yáng)移植過(guò)來(lái)的。牡丹是百花，它展示出來(lái)不僅顏色多，還品種多，真漂亮。看完花之后我去了游樂(lè)場(chǎng)玩。那里有許多項(xiàng)目。我玩了釣鴨子，他們順著水流飄哇飄，真難釣。但是這并難不倒我幸虧我火眼金睛，把它們一個(gè)一個(gè)釣住。否則還真不知道該怎么辦。
華南植物園一日游真是既開(kāi)心又收獲到了知識(shí)。
小學(xué)生植物日記 篇9
因?yàn)樯≡缟蠜](méi)去學(xué)校，我看見(jiàn)了跟昨天一樣絲毫沒(méi)有變化的小芽們，但仍裝作平靜、淡定，心里默默安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，可能是它們長(zhǎng)身體的時(shí)間還沒(méi)到”。下午回到家，我徑直走向了裝黃豆的那只小紙杯，打開(kāi)一看，我傻眼了：黃豆們就像大無(wú)賴一樣橫七豎八地躺在紙杯里，一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)。
我很傷心，但仍然定了定神，睜大眼睛仔細(xì)觀察。果然，老天也沒(méi)有讓我那么不開(kāi)心，有一顆小黃豆似乎看懂了我的心思，長(zhǎng)到了十一毫米，雖然它只長(zhǎng)了一毫米，但這也是它自己的進(jìn)步，我也替它高興！
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