【推薦】小學(xué)生的日記七篇
一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的日記 篇1
時間都一點點過去了。隨著歲月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來了。臨考的前一天，平時對我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別開恩讓我出去玩一玩，放松一下。
就在第二天，下午我來到學(xué)校不久，就竟行數(shù)學(xué)考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的來臨，我不知道那段時間是怎樣度過的，只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………
一會兒時間到了，收卷！老師宣布說�？紙錾狭⒖逃懈鞣N聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰的站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加快動作，在添上幾筆，老師馬上就要走了，而我檢查出錯的那到計算題，也只用一分鐘就大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡！可卻急越添亂，本來很有把握的，這時想不出個頭緒，真是亂了方寸。老師，在給我半分鐘，就半分鐘！我在心里暗暗乞求，回身冒汗…….
我步出了考場，我的步子輕快了起來，因為從現(xiàn)在開始，大家又可以痛痛快快的瘋幾天，同時也有些憂愁，那就是考試成績。
小學(xué)生的日記 篇2
XX年11月21日星期日天氣：晴
我叫貝貝，今年11歲，剛上五年級，小學(xué)生日記自我介紹。
我的個子不高不矮，一張圓臉上長著矮鼻子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙大嘴特別能說，只要說起來，就是說上三天三夜也不累。我的優(yōu)點是愛看課外書，如作文書、輔導(dǎo)書之類的書，經(jīng)常看得走火入魔。我的缺點是體育成績差，因為我長的胖，有不愛運動，但是我的學(xué)習(xí)成績是不可質(zhì)疑的，考試從來沒下過90分。
這就是我，鮮活的我！百分百快樂的我！絕不含“防腐劑”的我！
小學(xué)生的日記 篇3
XX年11月17日星期三天氣：晴
在學(xué)校里聽同學(xué)說贛州得寶葫蘆家莊景色美麗，是個旅游休閑得好地方。我聽后真想去寶葫蘆看壹下那迷人得景色。沒想到星期叁何磊就叫我和他們?nèi)毢J玩。走得時候媽媽給了我50元錢就出發(fā)了。
在路上車走得十分快，窗外得景色也時時變換，時而是滿山遍野得野花，時而是壹個個屹立在路旁得衛(wèi)士，時而壹棟棟高低不壹得房屋。
下午來到寶葫蘆農(nóng)莊，下車后在正門得廣場上我看見壹塊大石板上寫著“寶葫蘆農(nóng)莊”幾個大字，石板上有壹個大葫蘆，葫口流著清水。買了門票，走進(jìn)大門，就來到兒童樂園，兒童樂園有叢林飛鼠，青蛙跳……，走過兒童樂園就來到葫蘆泉，走過泉池就來到了湖邊，何磊說：“走玩船�！蔽覀兩狭舜卫诤退职植�，我就控制方向，我們繞著壹片綠樹得小島劃了壹圈。
下船后我們又在小池中玩了捉魚，壹開始我壹條也沒捉到不知道到那里去捉魚，這時何磊興高采烈得走過來。我問他：“你在那里捉了這么多。”“在很少人得地方�！蔽蚁耄涸诤苌俚玫胤讲皇前�，他壹定不希望我比他捉得多，就故意騙我，壹定是這樣。我不信就在巖石下捉?jīng)]想到壹網(wǎng)下去就捉到了叁四條。何磊果然騙我，因為我在巖石下就捉了這么多。我興高采烈得跑過何磊身旁說：“我捉了五條，你捉了多少條。”“十六條。”啊，十六條我又跑到巖石旁左壹網(wǎng)右壹網(wǎng)，又捉到了很多條。我又跑過去問何磊捉了多少條，他說：“捉了24條。”哈哈。我和何磊壹樣多啦！上來后我們就去葫蘆山。
走了許久我們就來到葫蘆山，因形像葫蘆所以叫葫蘆山，登上葫蘆山，可以看見寶葫蘆那美麗得景色，看看葫蘆山旁邊有壹個大肚佛靠著山坐著，大肚佛旁有壹條長城臺上寫著壹句話：不到長城非好漢。
說起寶葫蘆，還有壹個傳說呢：宋嘉佑八年，虔城大旱，叁月無雨，貢水近固，舟船陰塞。虔州知府趙卞擇壹良辰吉時，與衙門眾官在水東雷崗嘉濟(jì)廟祈雨。祈禱儀式剛完，贛縣知縣走進(jìn)報道：水西、湖邊壹帶旱死了人，百姓正聚眾喧嘩。趙卞等急急趕往水西，沿途但見樹枯葉黃、田干地裂，數(shù)千民眾峰擁壹團(tuán)，怨聲載道。趙卞佇立于壹山嶺上，面對百姓深深壹躬，爾后，迎天長嘆：蒼天呵，救救我等生靈吧！旋即，五體投地，令全場嘩然猛地，趙卞起身，摘下腰間葫蘆，拔開塞子，將其中美酒盡傾地上，大呼道：祈天不靈，我趙卞永不再飲！言畢，擲葫蘆于石。話音剛落，天空驟然烏云密布，頃刻間瓢潑大雨從天而降，百姓盡皆跪地感激上天。虔城叁月之旱頓然釋之，貢江、章江、贛江叁水壹日漲了七、八尺。從此，趙卞擲葫蘆之山被稱為葫蘆山，周圍壹帶山嶺被叫做了葫蘆嶺�？赐赀@個傳說，我感到十分驚訝。趙卞擲壹個葫蘆便成為了葫蘆山。
回得時候，我明白了壹個道理：聽得美，游得更美！
小學(xué)生的日記 篇4
今天，我們心光假日小隊來到了省科技館的3D體驗館。聽了一位老師的講解之后，女生們爭先恐后地去玩彩陶了。我們男生先體驗了3D打印筆。
3D打印筆是一支黑色的粗粗的.筆，頭上是尖尖的金屬。在打印筆的末端，有一個小的插口。老師讓我們每人選了一種顏色的塑料條子，然后幫我們把塑料條插進(jìn)插口里。老師接著介紹：“這根塑料條子會在筆內(nèi)部的高溫下熔化。當(dāng)你們按下筆身上的按鈕時，柔軟的細(xì)條就會從筆尖流出來。注意不要碰筆尖哦！”老師話音剛落，一股塑料燒焦的味道便撲鼻而來，我們只好用手捂住了鼻子。
我看了看自己的白色塑料條，按下了按鈕——一條細(xì)長的軟白色塑料條子就從筆尖吐了出來。我急忙控制住筆，讓柔軟的塑料細(xì)條一圈圈堆疊上去。過來一會兒，我將自己的作品反過來一看，發(fā)現(xiàn)它很像一陣龍卷風(fēng)！
后來，我們還觀看了神奇的3D打印機(jī)的工作過程，領(lǐng)回了烤箱中烤制的彩陶作品。大家收獲滿滿地告別了體驗館！
小學(xué)生的日記 篇5
享譽(yù)世界的文豪莎士比亞曾經(jīng)把書比作世界知識的總統(tǒng)；高爾基也夸贊書為人類進(jìn)步的階梯；雨果更是把書看是為書籍是造就靈魂的工具在人們的心中，書的地位一直是至高無上的，名人讀書的故事更是數(shù)不勝數(shù)。對我來說，書就像是一位良師、一名摯友，像魚兒離不開空氣一般的重要。在我和書之間也發(fā)生了許許多多有趣的故事，想聽么？
我們五三班是一個充滿著書香詩意的班級，曾經(jīng)兩度獲得過校訊通書香班級獎，在班級內(nèi)還有供同學(xué)們?yōu)g覽圖書的圖書角，在午間休息時,一走進(jìn)教室，你就能聞到同學(xué)們安靜讀書時，那飄蕩在空中的墨香。
9月4日中午是發(fā)雜志的日子，隨著一本本編輯精美的雜志發(fā)到我手中，同學(xué)們?nèi)绔@至寶一般如饑似渴地讀了起來。不知不覺中，已經(jīng)到了上勞動課的時間了。
依舊是“啰嗦”的勞動老師給我上課，依舊是坐在教室里的我，只是大家的思緒完全不在與現(xiàn)代社會完全脫節(jié)的勞動課堂上。有的同學(xué)低著頭一直看著桌兜里的圖書，隱藏起來，不讓老師發(fā)現(xiàn)；還有的同學(xué)一邊偷讀一邊不時地抬起頭注意老師的動向，像個小哨兵一樣，任何一點動靜都逃不過他的眼皮。只要發(fā)現(xiàn)老師向他走來，這些同學(xué)都會在第一時間提醒周圍專心讀書的“戰(zhàn)友”危險即將來臨。
收到信號的我敏捷迅速地把雜志藏在書包里，免得引起老師的注意，受到唾沫星之苦。
聽著越來越近的腳步聲，我的心里既激動又害怕，既擔(dān)憂老師會看出馬腳，也很享受這份一同竊讀帶來的刺激和驚喜。
“喂，那本《意林》借我看一下�！�
“8月的《玩轉(zhuǎn)地球》借我讀讀！”
“老師來了！快點收好！”
類似以上這三種聲音的悄悄話頻繁出現(xiàn)在教室里，就像是只有我才能讀懂的暗語，毫不夸張地說，這種與語文課文《小苗與大樹的對話》的作者——張鈁，在文中描寫的兒時上課偷讀書的經(jīng)歷異常雷同，像極了民國時期的中央特派地下黨在工作一樣。
下課鈴聲響起，老師在喊下課口令時卻并沒有發(fā)現(xiàn)我臉上掛著的異于尋常的興奮。
讀書給我?guī)砹丝鞓�，讀書讓我足不出戶就能了解世界，讀書更讓我擺脫了內(nèi)心的狹隘但是還要奉勸各位同學(xué)，讀書是好，可要選擇恰當(dāng)?shù)臅r間閱讀啊！
小學(xué)生的日記 篇6
敬愛的爸媽：
你們好！
近來您的身體可好？你們在塘下，我在瑞安，所以沒有太多的聊天時間。今天，我就以書信形式來向你們傾訴我的心聲。
已經(jīng)2個星期沒見到您了，我對你的牽掛實在太重了。所以，我有許多問題要問您：最近漁具店的生意可好？哥哥有沒有和您說話？家里只有你們倆，你們會不會太孤獨……這些普普通通的問題，雖然很不起眼，但是它承載了不計其數(shù)的中華兒女的一片孝心。每位兒女都希望自己的父母生活好，身體好。我也一樣啊！
之前，哥哥被爸爸批評了，他經(jīng)常會向我傾訴一些他內(nèi)心的不滿，幾個星期后，他發(fā)來了一個消息：“我突然發(fā)現(xiàn)父母的愛是無價的，我愛自己的父母！”這樣的消息對陌生人而言是非常平常的，因為他們不懂，也體會不到之間的愛，對父母而言，他們都會說自己的兒女長大了，有時候還會被感動得熱淚盈眶。我一直都很愛你們，你們撫養(yǎng)我13年，我長大了，我不會辜負(fù)你們的期望，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)。當(dāng)然，我也會好好孝順你，不會讓你失望。
最后，我想說一遍那句最普通的話：“爸爸，媽媽，我愛你們！”
祝您
身體健康,工作順利！
您的女兒：XXX
20xx年3月4日
小學(xué)生的日記 篇7
今天下午兩點，老媽帶我去彭客網(wǎng)會客廳做毛線畫——憤怒的小鳥。
我們先把憤怒的小鳥用鉛筆畫好，然后，用黑色毛線把小鳥的輪廓勾一下，老師說把雙面膠貼在里面，我卻貼在外面了。老師說貼在里面回來做毛的時候，直接就貼上了，要弄到外面，會影響效果的。所以，我把毛線撕下來，不朝著畫的輪廓，朝著雙面膠的輪廓開始貼。貼到尾巴的時候，我不會貼，就讓老師教我怎么貼，老師教我的時候，我感覺像是老師在幫我做，所以很快就弄好了。
貼完外邊的輪廓，我就覺得自己貼好了，誰知道，老師還讓貼里面的輪廓，我把里面貼的密密麻麻，然后撕下來，用黑線把輪廓勾勾，雙面膠是透明的嘛，所以，貼到我畫的里面一些也可以啦!我把輪廓貼好，就用黑線把眉毛給弄成黑色的了。因為，憤怒的小鳥眉毛本來就是黑色的。
然后，我又讓老師教我做鳥的羽毛，先把毛線撕成毛絨絨的感覺，再把撕好的毛線剪成一點一點的，然后用鑷子把剪好的毛線粘到卡紙上去。我實在是一路順風(fēng)，半路中風(fēng)呀!撕著撕著雙面膠，發(fā)現(xiàn)手指甲里的肉被雙面膠里面的尖給弄破了，還留了不少血。所以，我就讓老媽幫我撕雙面膠，我來撕毛線。撕完毛線，我又粘毛線，我想用鑷子粘，但是我沒帶，渠清遠(yuǎn)的鑷子還在用著，所以只能用手貼。貼完毛線，我又貼名字，貼完名字，老媽又給這張畫小小地處理了一下，就去拍照了。
這次做毛線畫憤怒的小鳥還不錯嘛!
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