小學(xué)生雷鋒日記范文7篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。快來參考日記是怎么寫的吧,下面是小編整理的小學(xué)生雷鋒日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生雷鋒日記 篇1
我們先從頂樓開始打掃。潘啟樂負(fù)責(zé)擦扶手和墻,莫飛、顧澄和我負(fù)責(zé)掃樓道。我一手拿著簸箕,一手拿著掃把,賣力地掃了起來。我先把廢紙雜物和灰塵全部往右邊掃,堆成一堆。然后,我慢慢地把堆成一堆的垃圾掃到第二層樓梯。這時(shí),一個(gè)阿姨經(jīng)過這兒看到我們,和藹地說:“在義務(wù)勞動(dòng)。恐x謝你們!”我們聽了,心里很快樂,干勁十足。于是,我們按照這樣的好方法一口氣掃了三層樓。
“哎?潘啟樂呢?”顧澄突然問道。是啊!潘啟樂呢?于是,我們?nèi)讼蛭鍢亲呷。原來,這個(gè)樓道的墻特別臟,上面有許多不文明的人用筆寫的字,非常難擦。潘啟樂費(fèi)了九牛二虎之力才擦掉了一點(diǎn)兒粉筆印,可鉛筆印卻怎么也擦不掉。“也許橡皮能擦掉!辈恢钦l說了一句。“是!橡皮是鉛筆的‘克星’呀!我怎么沒想到呢?”潘啟樂高興地說。于是,潘啟樂借來橡皮,用勁地擦了起來。不一會(huì)兒,鉛筆印全都被擦掉了,原來真的很好用!
接著我們又把剩下的兩層樓按照剛才發(fā)現(xiàn)的好方法打掃完了。
原來做好事真的很快樂!以前我聽人說過,卻不知道其中的含義,現(xiàn)在我總算明白了!我們要像雷鋒同志說的那樣,將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!
小學(xué)生雷鋒日記 篇2
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著,你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變的美麗?”
這是雷鋒日記里最為人熟悉,也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出,默默無聞地付出!那就是奉獻(xiàn),不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是努力,不遺余力的努力!
如今在我們生活的校園里,也有著有雷鋒精神的好同學(xué)。像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的學(xué)習(xí)機(jī)主動(dòng)交還給失主。這些,不都是一個(gè)個(gè)我們身邊的雷鋒嗎?
走進(jìn)教室,隨手關(guān)門;看到地上有廢紙順手撿起來;或者是在同學(xué)不在的時(shí)候幫忙傳達(dá)信息?我們這些小小的舉動(dòng),都能讓周圍的人感到快樂,這些微不足道的行為,也能夠照亮一片天空。
同學(xué)們,勿以善小而不為!讓我們志存高遠(yuǎn),篤行實(shí)踐,讓雷鋒精神與我們同行!
小學(xué)生雷鋒日記 篇3
我們一說到偶像,很多人第一反應(yīng)就是明星或歌星。而我的偶像則是——雷鋒。怎么樣?是不是很驚奇。〔贿^我卻不覺得奇怪,許多人的偶像都是一些長(zhǎng)相好、相貌帥或美的,而我喜歡的偶像既不是長(zhǎng)相,也不是相貌,而是他那助人為樂的精神。
是的。他從小出生在一個(gè)貧窮的家庭,還不滿七歲就成了孤兒。有一次看到解放軍來到了雷鋒的家鄉(xiāng),并且?guī)屠相l(xiāng)們做這做那。心中便萌生了參軍的愿望。
而在長(zhǎng)大后,他如愿以償?shù)禺?dāng)上了解放軍。當(dāng)上解放軍以后,經(jīng)常幫助老弱病殘的人。一說到要捐款,雷鋒二話不說就拿出錢來捐款。成為人民心中的'好榜樣,解放軍心中的好標(biāo)兵。
雖然他做了有一火車的好事,但是最后在指揮同事倒車時(shí)因?yàn)橐桓酪录艿哪景舻瓜略业搅死卒h的頭上,結(jié)果離開了人世。在他去世后不久,曾經(jīng)被雷鋒幫助過的人們都不遠(yuǎn)萬里來到了雷鋒去世的地方來祭拜他。在我們的人生當(dāng)中有多少人會(huì)像他一樣無私奉獻(xiàn)。
這讓我想起了成龍的“相信自己”,無論前方有多麼困難,只要相信自己,就沒有什么事情辦不到的。讓我們一起將雷鋒的精神傳遞下去吧!
這就是我的偶像——雷鋒。
小學(xué)生雷鋒日記 篇4
一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容!袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代的人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的。以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵,在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的精神文明的同意語,先進(jìn)文化的特征。周總理把雷鋒精神全面而精辟概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志!
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力。從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中,符合時(shí)代進(jìn)步的潮流。就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨是一致的,展示了GCD 人的特殊品德,就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神,就在于雷鋒精神貼近實(shí)際丶貼近群眾丶貼近生活。
小學(xué)生雷鋒日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x 天氣:x
陽光燦爛,春回大地。一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代小“雷鋒”被三月的春風(fēng)吹進(jìn)五《一》班的教室里。
只見老師一聲令下,五《一》班的同學(xué)們陸續(xù)去校園各個(gè)地方搞衛(wèi)生。課室里的同學(xué)仿佛拔河的運(yùn)動(dòng)員,力往一處使,心往一處想,都想把課室搞干凈。舞廳的同學(xué)更是積極,拿著把掃把盡全力把垃圾掃出去,即使?jié)M身大汗也毫不在乎。掃包干區(qū)的同學(xué)也不差,不管垃圾有多少,灰塵有多厚,他們也沒有退縮,總是在默默無聞地掃地。
看,最突出的要數(shù)彭韜同學(xué)了。別看他個(gè)兒不高,他可是典型的“活雷鋒”。他看見學(xué)校的下水道堵了,二話不說,立刻卷起衣袖,要把堵住的垃圾挖出來。此時(shí),全組的人都被他驚呆了,被他那不怕苦,不怕累,不怕臟的精神驚呆了。過了一會(huì)兒,他挖出的垃圾足足有一堆那么多,也正因?yàn)檫@樣,下水道通了……
從五《一》班同學(xué)身上,我們看到了祖國(guó)未來的希望。他們不就是我們的活雷鋒嗎?
小學(xué)生雷鋒日記 篇6
今天,學(xué)校開展一次“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),大家都非常高興!
大約是:3:20分的時(shí)候,我們出發(fā)了,目的地是植物園,學(xué)雷鋒活動(dòng)日作文。來到植物園后我們分組搞活動(dòng)。在草地里,大家這兒掃掃那兒看看,干得熱火朝天,終于掃完了,大家都滿頭大汗,就在這時(shí)黃老師說:“你們用3分鐘分組找一個(gè)代表上來表演節(jié)目,節(jié)目準(zhǔn)備好了,先是第一組講故事,第二組截詞,就在我們第三組猜謎語的時(shí)候,就來了幾位外國(guó)人,大家就記起上個(gè)星期學(xué)的禮待人。就上前去問好,外國(guó)人還請(qǐng)求我們照像,大家高興極了,聽見“嚓”的一聲,像照完了。老師帶我們回學(xué)校,我覺得:“這次大家應(yīng)該和外國(guó)人留下了美好的回憶!
小學(xué)生雷鋒日記 篇7
3月2日是“雷鋒日”,在這一天,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,幫助他人,做好事。
我們有一個(gè)美麗的柯橋,他給我們帶來了快樂?捎行┤,偏偏不愛護(hù)著美麗的柯橋。在水溝里亂扔垃圾,難道它們?cè)僖膊幌肟吹竭@美麗的城市嗎?
有一天,我和爸爸去釣魚,到了那里,我的爸爸拿魚餌,弄在魚竿上,投入水里,不一會(huì),爸爸對(duì)我說:“魚竿好重,肯定釣上來一條大魚!痹诎职值哪樕贤度氤龈吲d的神態(tài)。說完,爸爸用力一拉,濺起的水珠被陽光下照的亮晶晶的,好似寶石一般。咦?怎么回事,怎么是一大把垃圾?我疑惑不解地說!翱隙ㄊ悄切┎恢v究衛(wèi)生的人”爸爸生氣的地說。我的肚子突然涌出一團(tuán)火來,我真想罵死他們,這樣的一條清清的小河竟然變成了這樣。
為了讓小河變得干凈,我和爸爸決定用釣魚的方法來清理小河。整整過了一個(gè)小時(shí),這條小河終于被我們清理干凈了。真是“功夫不負(fù)有心人”。
雖然我們釣到的魚不是很多,但我們依然很開心,因?yàn)槲覀儼研『幼兓亓艘郧暗娜菝病M瑫r(shí),我也想對(duì)那些我、人說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”
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