實用的小學(xué)生觀察日記模板集錦六篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察日記 篇1
這幾天，天氣連續(xù)降雨，大人們都煩透了，可我們小孩子卻很歡喜，每一天我都在用心觀察雨的變化，接下來，就讓我給大家講一講我觀察到的雨。
一大早，我和媽媽披上雨衣，就出發(fā)了。當時，雨并不大，其實根本不用穿雨衣，只不過媽媽怕我生病，所以也就只能這樣了。我被罩在雨衣里，探出頭邊聽雨聲邊看雨景。雨掉在地上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水洼里“叮叮叮�！钡爻鸶鑱�，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈……
放了學(xué)，大雨停了，我走出來，進入一片天然的“仙境”，雨后的世界很干凈，很涼爽，空氣也很清新，難道不是嗎？我從這個水洼跳到那個水洼，鞋已經(jīng)濕了，但我一點也不在乎，因為雨中的我是快樂的。
小學(xué)生觀察日記 篇2
你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著能映出人像的物質(zhì)，才會看見它們，比如面對鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內(nèi)你一般只在洗漱或上洗手間時看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場所時你一般不大抬眼，所以一天里你只會花一點時間注意它們，所以你的眼睛，大部分時間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地，種種種種。
這很正常。但是當你發(fā)完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強調(diào)對內(nèi)發(fā)展對外開放，人也應(yīng)該這樣，對內(nèi)觀心對外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內(nèi)心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質(zhì)，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個力所能及的.透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過程，有社會功利或非社會功利的屬性。于社會功利，你想提高在社會競爭中的優(yōu)勝率，想增強實力，堅持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或為在人際上得人如魚加油鼓勁；于非社會功利，你想擴充自己的精神體系，充盈內(nèi)心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。
你是什么樣的人，就會以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。
所以，“你是什么樣的人”是認識問題的一個前提條件。所以，如果你覺得有必要認識自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內(nèi)看。
也許你會覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
小學(xué)生觀察日記 篇3
星期六，我和小紅在院子里玩，突然我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻急沖沖地跑到一只死蟑螂前，它想拉也拉不動，推也推不動，就像一個人搬走大山一樣，一點希望也偶，它回去了。
我和小紅說：“螞蟻這么小，來幾十只搬不走一只蟑螂�！边^了一會兒，那只螞蟻又回來了，它后面跟著十幾只螞蟻。它們開始搬了。有的在前面拉，有的在后面推，有的站在兩旁，終于把大蟑 螂抬了起來，搬向家里。把我們倆看得目瞪口呆。
看著它們遠去的身影，讓我們懂得了：人心齊，泰山移！
小學(xué)生觀察日記 篇4
我家有一只小貓咪—小藍。
我吃飯的時候，它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里"喵，喵，喵"地叫，好像在說："我肚子餓了，我也要吃東西嘛！快給點我吃。"我拿了一些米飯給它吃，可它一點兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃。
記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小貓咪豎起耳朵仔細聽，當它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進去。就在老鼠猶豫的時候，小貓咪迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓咪的美味佳肴。小貓咪每當吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓咪每次洗完腳后，總是滿屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個角落。畫完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢！它做完這些后，都跑過去，拉開柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓咪跑了又跑。小貓咪累了，小絨球似乎在譏笑地說："真是的！我都沒跑累，你怎么累倒了"小貓咪真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！
這就是我家的小貓咪—小藍。
小學(xué)生觀察日記 篇5
小貓咪們找到了一個黑色塑料袋，它倆在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像進了一個迷魂陣。接下來因為覺得位置不夠，便開始了一場激烈的戰(zhàn)爭，小貓咪們你擠我一下，我擠你一下，你咬我一下頭，我咬你一下尾巴。
等我叫它們吃面包時，媽媽趁機拿走了塑料袋。小貓咪急忙追過去，喵喵地叫著，時不時還跳起來抓媽媽的裙子，媽媽又好氣又好笑地說：“你們將塑料袋咬得這么濕，我還沒打你們屁股呢，你們還朝我叫�！毙∝堖�是叫個不停。
媽媽沒辦法，只好重拿了一個袋子，小貓咪急忙臥到原來的塑料袋上，一刻也不肯離開，好像找到了世界上最舒服的小床一樣。
小學(xué)生觀察日記 篇6
大自然是個奇妙無比的世界，一本帶來奧秘的書，大自然是人類的老師，教會我們很多知識。一個并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
記得有一次，我來到鄉(xiāng)下在田野里發(fā)現(xiàn)了幾只蝗蟲，我準備帶回家養(yǎng)。我剛想伸手去抓，突然蝗蟲跳了起來，從我眼前消失了。哇，它竟然能跳得這么高，是什么力量使它跳得這么高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察一下蝗蟲。
于是我又抓了一只，就把它帶回家觀察。只見它的后腿又長又強壯，看起來很有力，可它的兩條前腿卻很短很小�；氐郊液螅夷脕硪粋�玻璃瓶子，把蝗蟲放進去，并用放大鏡來觀察，開始觀察蝗蟲是如何跳得這么高的？它的后腿先朝地上一蹬，接著用它的后腳一下子跳出來40厘米，我感到震驚，知道它是靠強壯的后腿跳起來的，后來我問了大人，查了查資料，發(fā)現(xiàn)果然和我想的一模一樣，我高興極了，因為我發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的奧秘。
其實大自然奧秘?zé)o窮無盡，只要你仔細觀察，便能發(fā)現(xiàn)。
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