有關(guān)小學(xué)生暑假日記模板十篇
很快一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生暑假日記10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生暑假日記 篇1
日期：20xx年X月X日 星期三 天氣：晴
今天，我學(xué)了乘法口訣，還寫了兩篇作文，一篇叫《小兔運(yùn)南瓜》，還有一篇叫《講文明》。
吃過晚飯，我到樓下去喂外公養(yǎng)的三只母雞吃東西。新來的兩只母雞不聽話，我讓它們吃東西，它們不肯過來吃，還是原來的那只聽話，我叫它過來它就過來，我叫它走開它就走開，我叫它吃東西它就吃東西。外公說新的兩只是因?yàn)檫�不熟悉所以才會(huì)這樣的，等過了一段時(shí)間，熟悉了它們也會(huì)像原來的那只那樣聽話的。哦！原來是這樣��！
小學(xué)生暑假日記 篇2
有一天，我在樓下玩，突然有一輛小汽車開過來，我一閃躲過了，可是有一只小貓沒有發(fā)現(xiàn)有汽車在它后面，被汽車輪胎壓住了它的腳和腿。有幾個(gè)小朋友把它抱在草地上，然后給他喝點(diǎn)水就跑了。我想：它沒撞到肚子，也沒有撞到頭，只是壓著了一只腿，應(yīng)該可以喂活的，我就把它抱回家了。
爸爸說：“貓身上有細(xì)菌，家里不好養(yǎng)，趕緊放回樓下去扔掉�！蔽也磺樵�，就不說話。吃過晚飯，媽媽沖了一點(diǎn)奶粉給小貓喝，媽媽說小貓?zhí)×耍瓷先プ疃嘁粋�(gè)月大。我發(fā)現(xiàn)貓舌頭上也有舌苔，驚訝的說：“貓舌頭上還長舌苔？”媽媽說：“貓舌頭長的都是倒刺，用來勾食物吃的�！蔽雇昱Ｄ�，媽媽拿了一個(gè)盒子，墊上我的小衣服，把小貓放進(jìn)去，對我說：“把它放在外面去吧�！蔽蚁耄和饷嬗心敲炊辔米樱鼤�(huì)受不了的，我就說：“把它放在陽臺(tái)上好么？”媽媽開始不同意，我再三懇求，媽媽終于無可奈何的同意了，晚上它一直在盒子里偶爾叫一叫，很沒有力氣，沒有精神。
第二天，我還沒有睡醒，它就“喵喵”的叫，我就起來給它沖牛奶，它只喝一點(diǎn)點(diǎn)，我想：我家沖的牛奶沒有它貓媽媽的奶好喝，它不愛喝，我就沒有強(qiáng)迫它喝。它躺在盒子里面還不能站起來，只能用前爪扒拉著盒子，我問媽媽：“不是有動(dòng)物醫(yī)院的么？在哪里呀？”媽媽說：“不知道，”還說“它會(huì)自己長好的�！蔽易Ｔ杆琰c(diǎn)好起來我就有新伙伴玩了。
第三天，小貓還躺在“病床”上，不能動(dòng)彈，媽媽把它和盒子放到樓梯洞里了，我一有時(shí)間就去看它。它長的從頭到尾都是黑灰相間的條紋，一雙大大的漂亮的眼睛。它的眼睛很特別，早上是豎著的橢圓形，到中午就是一條縫，到了晚上就是正圓形。它還有像老虎一樣的臉，像老虎一樣的鼻子，媽媽還說它的親兄弟就是老虎，所以它和老虎長的一樣。它最愛吃小黃魚，我一開始還不知道這么小的貓就可以連魚帶刺的嚼下去，這樣，這種魚成了它天天的美食，它還跟我一樣愛吃烤雞，我想：它如果在外面最多只能吃到老鼠，也許一輩子都吃不到那么香的烤雞和那么美味的小黃魚。
第四天，一大早我去看小貓，小貓能三只腳站起來了，沖著我“貓貓”的叫，哦，我為“喵喵”歡呼，你看它那么弱小，還缺一條腿，就能站起來，多么頑強(qiáng)��！它的意志多么像桑蘭��！它能蹲在碟子旁邊自己吃飯了，有誰想過，它那條腿還沒好忍著劇烈的痛苦在那兒吃飯？我想：如果要是人也像這樣被汽車撞了，要永遠(yuǎn)的躺在輪椅上，而小貓居然休息幾天就好了，真神奇��！小貓住在樓梯洞里，5樓的阿姨也特別喜歡它，給它好吃的還陪它玩，阿姨讓我給小貓起名字，我想想就說：“它一看到我就喵喵叫，我就叫他‘喵喵’”。阿姨說：“好，就叫‘喵喵’”�！�
第六天，小貓可以走了，還能慢慢的爬樓梯，就是還不能跳和跑，媽媽喂魚給它吃的時(shí)候，它就盯著媽媽看，我們回家了，小貓也跟過來敲我家的門，好像在說：“開門、開門，我的病好了，我要回家�！蔽揖痛蜷_大門，它就自由自在的走進(jìn)來，東瞅瞅西看看，像在逛街似的。我就扔一個(gè)乒乓球給它玩，它就追呀、追呀，追到了就用前爪踢足球一樣，可有意思啦。我又隨便扔一張卡片，它就先悄悄躲在凳子后面，然后突然快速的跑過去把卡片抓住，就像搞偷襲一樣，玩了一會(huì)卡片不動(dòng)，小貓以為“它”死了，就不玩走了。
又過了兩天，小貓能跑能跳，能蹦能歡，媽媽說：“它好了，可以放到樓下讓他自己找媽媽去了，我的能力只能煩神一個(gè)人，加一個(gè)小貓吃喝拉撒睡的，我可吃不消�！蔽也豢�，可是不肯也沒有用，我只好抱起小貓往樓下走，小貓就在不安地叫，像是不想走的樣子。到了樓下，我把它放在草坪上，它在草坪上轉(zhuǎn)了兩圈，趁我一不注意“哧溜”一下，跑到樓梯前一個(gè)一個(gè)臺(tái)階跳過去，它跳的真快，比兔子還快，我追都追不上，它怎么跳那么快？又沒有人訓(xùn)練過它。我拿它沒辦法，只好讓它呆在樓上，媽媽問我：“怎么又回來啦？”，我說：“是它自己跑回來的。”媽媽拿貓沒辦法就對我說：“貓放不走，你就要好好學(xué)習(xí)，少讓我操心，我才有時(shí)間弄貓�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)生暑假日記 篇3
北京故宮可是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)，連外國人都被它吸引了過來呢！剛進(jìn)入故宮大門，我就感覺故宮也不算太大，但我們還沒走到一半，我就累了個(gè)半死，沒想到一個(gè)故宮盡比我的家鄉(xiāng)還要大得多，這是，我的心里想：怪不得以前的皇帝去世得那么早，原來是故宮太大，被累死的呀！故宮的御花園是一個(gè)美不勝收的地方，在御花園里，有一個(gè)涼亭，那個(gè)涼亭在一座小山的上面，想上去就要進(jìn)入到山里慢慢上去，不過現(xiàn)在那座小山不讓進(jìn)，我猜，因該是這座小山和涼亭很珍貴。
這些就是我去這三個(gè)省的一部分經(jīng)歷。今年暑假我真是大豐收呀！
今年暑假，我去了北京旅游。我去北京的第一個(gè)地方就是“水立方”和“鳥巢”哪里，“水立方”和“鳥巢”是面對面的，在它們中間的北面有一個(gè)塔，塔的上面有一塊打牌子，那就是五環(huán)，這時(shí)讓我想起那五個(gè)福娃。
福娃貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業(yè)有成和夢想的實(shí)現(xiàn)，“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊(yùn)涵。
福娃晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得人民的喜愛。
福娃歡歡是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火。歡歡是運(yùn)動(dòng)激情的化身，他將激情散播世界，傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對世界的熱情。
福娃迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。
福娃妮妮來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播散“祝您好運(yùn)”的美好祝福。
這些福娃連在一起的意思是“北京歡迎你”。我喜歡這些可愛的福娃。
小學(xué)生暑假日記 篇4
“XXX，給你買可以，但是不能一次吃完，要分幾次吃。這些都是垃圾食品，我給你買只是讓你嘗嘗，不能多吃。你記住沒有?”媽媽在我的軟磨硬泡之下，終于答應(yīng)給我買“呀，土豆”，買回來之后，仍然沒有忘記提醒我。
第二天中午，我趁著爸爸媽媽午休，躡手躡腳地來到廚房，打開柜門，取出“呀，土豆”輕輕地撕開小口，一片一片取出來，放進(jìn)嘴里，慢慢地嚼著，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響。我一邊吃著，一邊注意臥室的動(dòng)靜。就這樣，一包“呀，土豆”被我消滅了。
我看著空蕩蕩的袋子，沒有投入垃圾桶，而是拿著袋子，走過靜悄悄的客廳，來到陽臺(tái)，打開窗戶，把袋子扔出窗外。我輕手輕腳回到廚房，洗凈我的小手，擦凈我的小嘴。
呵呵——偷吃成功!
小學(xué)生暑假日記 篇5
他媽媽“和顏悅色”地告訴他：這樣的日記，明天就不用去交了，丟臉�。�
兒子可憐巴巴的站在他媽媽跟前，沮喪的表情一臉可見。我討厭妻對兒子表達(dá)的失望，雖然這對我來說已經(jīng)習(xí)慣了，但我還是討厭她把類似的失望向兒子表達(dá)，兒子沒有我的頑強(qiáng)，他很在乎師長的評價(jià)。
如此嚴(yán)肅訓(xùn)話的起因是兒子明天要交的暑假作業(yè)，其中語文作業(yè)中有五則日記。老師要求寫五則，其實(shí)是五篇小作文了，而兒子每則日記都只有兩三句話。
我拿過兒子的日記來看，妻說得不假，在兒子自己買的厚重精致的作文本上，第一頁就寫完了五篇日記，一眼就能看出應(yīng)付交差的味道。但仔細(xì)再讀，我默然了。
6月26日，星期六，天氣：晴。經(jīng)過漫長的一學(xué)期，終于要放暑假了，我要利用這個(gè)暑假好好玩一玩。
這是放假第一天的日記，雖然簡短，然而還是讀得出兒子對假期的企盼。兒子的玩，內(nèi)容是極豐富的，那天我問他放假了如何打算的時(shí)候，他興奮地設(shè)計(jì)著：先好好睡一覺，然后會(huì)會(huì)好朋友(轉(zhuǎn)學(xué)以前的朋友)，看看電視(他喜歡的中央10臺(tái)的考古欄目)，打打電腦游戲，出去旅游一下實(shí)地考考古，自己去書店找?guī)妆緯纯矗瑢憥灼约合矚g的文章和詩……
6月28日，星期一，天氣：晴，小學(xué)生作文《小學(xué)生暑假日記》。好不容易放假，可是又要去學(xué)校假期班，這個(gè)假期可就沒有時(shí)間玩了。
讀得出兒子失望之情。學(xué)校里老師辦的暑假學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我們當(dāng)家長的不可能不支持，要求是自愿參加，班上怕是沒有不自愿的吧。后來，兒子對我說，這個(gè)輔導(dǎo)班好，學(xué)習(xí)鞏固了不少知識(shí)，連《假期學(xué)苑》(暑假綜合作業(yè)冊)上的題都做了，這個(gè)輔導(dǎo)班一完，就可以放心地玩了。
7月5日，星期一，天氣：晴。上學(xué)校的假期班就用去了一個(gè)上午，媽媽還給我報(bào)了一個(gè)下午的假期班，而且很遠(yuǎn)。嗨！這是在放假嗎？
兒子在抗議了！但抗議無效。他媽媽在屢獲全國奧賽華賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生家長的熱心建議下，為兒子報(bào)了一個(gè)奧賽輔導(dǎo)班，說是一個(gè)很有名氣的老師在輔導(dǎo)。于是，兒子開始了這樣的暑假生活：上午八點(diǎn)趕到學(xué)校，十二點(diǎn)跑回家吃飯，中午一點(diǎn)前趕車去學(xué)奧賽，六點(diǎn)才疲憊地回家……要知道，那幾天都是大熱的天啊！
7月14日，星期三，天氣：晴。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，我學(xué)完了在學(xué)校學(xué)習(xí)的假期班，再堅(jiān)持七天就可以上學(xué)啦！
小學(xué)生暑假日記 篇6
今天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然聽到“砰砰砰”的聲音，媽媽走過去，問：“誰呀？”沒有人回答，我媽媽害怕是壞人，所以沒有開門。媽媽又從“貓眼”里看了看，還是沒有人。我問媽媽：“是誰呀？”媽媽回答：“沒有人�！钡葖寢尰貋�，我又問：“不會(huì)是壞人？”媽媽意味深長地說：“應(yīng)該不會(huì)，我覺得壞人不應(yīng)該這么早下手；敲門的人到底是誰呢？”
�。≌媸翘擉@一場，不過，這件事給我一個(gè)啟發(fā)，就是要有安全意識(shí)。
小學(xué)生暑假日記 篇7
暑假爸爸和媽媽帶著我去青島日照看海，我興奮極了，因?yàn)檫@是我第一次看海。我想象中海的樣子是像奶奶家門前的大河，可是當(dāng)我看見真正的大海時(shí)才知道什么才叫無邊無際——遠(yuǎn)望去，海水和天空連在了一起藍(lán)湛湛的，看不見他們的邊緣。
海邊是一片金黃的沙灘，沙灘上人山人海，大家的臉上都綻放著笑容，我猜想他們都和我一樣很興奮。沙灘邊有一個(gè)廣場，廣場上有一個(gè)小市場，有的賣沙灘玩具，有的賣海鮮燒烤，還有的賣海產(chǎn)品……看得我是目不暇接，恨不得能多長幾雙眼睛。
我們準(zhǔn)備坐快艇去一個(gè)叫太公島的地方，那里四面都是無邊的大海，聽導(dǎo)游說漲潮的時(shí)候小島就會(huì)淹沒在大海里。快艇的速度太快了，像飛起來了一樣，有的人嚇得都大叫了起來。很快，太公島到了，雖然才早晨7點(diǎn)鐘，可是太公島上已經(jīng)有許多人了，他們都提著桶，拿著鏟子在尋找著海洋生物。我以為會(huì)抓到小魚和海星呢，可是沒抓到，最后我抓了十幾只可愛的小螃蟹。
大海太美了，下次我還想來看海。
小學(xué)生暑假日記 篇8
浙江科技館和自然博物館開館了！從報(bào)紙上看到這個(gè)消息，我就很興奮，這個(gè)星期天，我們決定去參觀。
問口的`隊(duì)伍整整繞了廣場一大圈，在我和媽媽的堅(jiān)持下，爸爸辛苦買到了票，我們終于進(jìn)場了�？萍拣^里面設(shè)有宇宙遨游、地球探秘、海底巡禮等十個(gè)展廳，還有好些科學(xué)體驗(yàn)和小劇場，我在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不亦樂乎，不過由于人太多，我心儀的4D電影還是沒看成，自然博物館也只有留待下次參觀了！
小學(xué)生暑假日記 篇9
星期一
今天上午，我自己做了一個(gè)冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌，然后，把它放在冰箱里，等了一會(huì)了，拿出來以后變硬了，這就是我愛吃的冰淇淋。
星期二
今天，外公帶我去了公園游玩。我們在公園里走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚塘，里面有許多許多魚。我就站在那兒喂魚，喂了面包和杏仁。我們不停喂的，魚就老是跟著我�？赡荇~知道我們有吃的，它們真聰明呀！
星期三
今天，我寫了一張謎語報(bào)。里面有五個(gè)謎語。第一個(gè)謎語是站著沒有坐著，一個(gè)四季穿皮襖，老朋友來了點(diǎn)點(diǎn)頭，陌生人來了大聲叫。第二個(gè)謎語是有風(fēng)就不動(dòng)，一動(dòng)就有風(fēng)，你要他不動(dòng)，等到起秋風(fēng)。第三個(gè)是青牛角，黃牛角，青的不好吃，黃的味道好。第四個(gè)是大頭大腦，飛上樹梢，不會(huì)干活，只會(huì)吵鬧。第五個(gè)是大葉子，小葉子，葉子包葉子像個(gè)湯婆子。謎底請你猜一猜？
星期四
今天上午，我一早開始看書。這本書的書名是《十萬個(gè)為什么》。讀過以后，我知道了一些為什么。比如：為什么蟬白天會(huì)叫？因?yàn)椋黹g的溫度和白天不一樣，空氣的濕度也有很大的差別。公蟬會(huì)叫，母蟬不會(huì)叫。公蟬拼命大叫，也許是在招呼母蟬吧！
小學(xué)生暑假日記 篇10
時(shí)間就像一匹歡快的小馬，二年級的暑假在噠噠的馬蹄聲中漸行漸遠(yuǎn)，趕緊抓住馬尾辮，盤點(diǎn)一下兒子的暑假生活吧。
一、學(xué)習(xí)方面
剛放暑假，兒子就給自己定好了暑假作業(yè)計(jì)劃，每天語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各寫三頁。暑假的繪畫班是隔一天上一天，遇到去繪畫班時(shí)，兒子就把暑假作業(yè)帶到姥姥家，中午和下午放學(xué)，趕緊寫當(dāng)天的暑假作業(yè)，因?yàn)橛杏?jì)劃，返校日時(shí)，兒子正好將兩本暑假作業(yè)做完。
返校日后，我們又借了三年級的語文、數(shù)學(xué)、英語課本，對課本知識(shí)有了一個(gè)大概的了解，兒子又跟著學(xué)生電腦學(xué)了英語，對英語有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
自主閱讀了四本神奇校車系列、楊紅櫻《小螞蟻破案》，《綠野仙蹤》《三毛流浪記》，其中《三毛流浪記》還按老師的要求，每天摘抄好詞好句，每天寫讀后感，剛開始的讀后感就是對書里內(nèi)容的復(fù)述，后來逐漸有了一些自己的看法，雖然有時(shí)只是一兩句，卻也是一個(gè)不小的進(jìn)步。
二、生活方面
這個(gè)暑假，生活方面的收獲最大：
學(xué)會(huì)了自己洗澡，每晚在文化城揮汗如雨后，一回家就鉆進(jìn)衛(wèi)生間，洗澡、洗頭，忙的不亦樂乎。
學(xué)會(huì)了自己洗襪子、洗褲頭，放假第一天，兒子就宣布，暑假期間，自己的衣服自己洗，說這是老師布置的作業(yè)，考慮到這項(xiàng)作業(yè)實(shí)施起來難度有點(diǎn)大，（兒子的衣服，我通常都是晚上打好肥皂，第二天早上再洗，否則，真洗不干凈）我就建議兒子自己的襪子、褲頭自己洗，其他的衣服媽媽幫著洗，兒子痛快的答應(yīng)了，并且，堅(jiān)持的很好。
暑假里體驗(yàn)了包餃子，用兒子的話說，自己的餃子都是睡覺大王，趴在那就不會(huì)站起來，兒子還說，自己包的餃子，非得配著媽媽包的餃子才能吃下，因?yàn)樽约喊娘溩羽W少，不好吃。嘿嘿，傻兒子，莫急莫急，熟能生巧嘛。
昨天是暑假的最后一個(gè)星期天，我和兒子決定給家里來一次徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，玩具被請回玩具箱，各項(xiàng)作業(yè)收拾好放進(jìn)書包，課外書也被兒子分門別類的擺放整齊，我拖地的時(shí)候，兒子還把自己的衣服洗好了（還包括媽媽的一些小東東哦），真是值得大大的夸獎(jiǎng)。
三、旅游方面
今年暑假，兒子在穆家寨水上樂園玩了個(gè)流連忘返，8月21日又去了向往已久的鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢想城，和夢想來了個(gè)親密接觸，消防員、采礦工的工作讓兒子體會(huì)到賺錢的不易，士兵攀巖給了兒子信心和勇氣，陶藝坊讓兒子體會(huì)了動(dòng)手的樂趣。下午在鄭州動(dòng)物園和動(dòng)物面對面，認(rèn)識(shí)了許多珍稀動(dòng)物。雖然都是近距離旅游，依然沒有擋住兒子興奮地步伐。
盤點(diǎn)兒子的暑期生活，也有許多做的不盡如人意的地方，比如新課預(yù)習(xí)的不夠好，比如閱讀的自主性不夠高，但總的來說，這個(gè)暑假，仍是一個(gè)收獲多多的暑假，仍是一個(gè)讓媽媽欣慰的暑假。
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