日記400字五年級
日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,當然也可以記述活動,yjbys小編收集整理了大量的中學生日記,供大家參考閱讀!
篇一:
“小船兒輕輕飄落在水中,海面吹來了涼爽的風……”聽著這熟悉的旋律,我想起了去年那個涼爽的夏天。
一個星光璀璨的夜晚,天氣十分炎熱,我翻來覆去怎么也睡不著,心里想著要不要開風扇啊!開吧,可等我睡著了,誰給我關呢?沒人給我關,豈不是很浪費電么?不開吧,天又熱得睡不著,經(jīng)過一翻激烈的思想斗爭,我還是選擇不開吧!沒過一會我又被熱醒了,這時我已大汗淋漓,不想再動一下了。突然一個高大的身影,輕輕的走進來了,我連忙裝成睡著了的樣子,卻看見這高大的身影把電扇大開了,是姥爺!我輕輕的喊了一聲:“姥爺。”姥爺說:“睡吧,過會兒我給你關上!說完他拿手電筒照了照四周,看見沒有蚊子,才放心的走了,從那天以后,姥爺便天天按時給我關風扇,我也盡情的享受這夏季直到8月8日的早晨,姥爺家的電話一直響個不停,我起床才知道,三姥爺不舒服,姥爺他們必須趕往東北去看望三姥爺,那也姥爺仍舊給我開風扇,關風扇。第二天早晨爸爸來了,我知道姥爺要去東北了,收拾好一切,姥爺叮囑了我?guī)拙湓,便走了,我心里有些埋怨姥爺,他居然沒多想想我,我磨磨蹭蹭的起床了,在姥爺家習慣性的亂找東西吃。我突然看見了我最喜歡吃的面條還是熱的。在櫥柜里找到了許多零食。這一夜,我鼻子酸酸的,眼淚模糊了一切,這一夜雖然沒有人給我開風扇,關風扇,但我卻不那么熱了,因為這一夜,我的心正被姥爺?shù)男纳钌畹母袆又?/p>
姥爺?shù)膼凼窍奶鞗鏊娘L,為我驅(qū)走了炎熱,姥爺?shù)膼凼且槐咀顒尤说膼坌闹,我認真的讀,讀懂了每一個細節(jié),卻怎么也讀不完……
篇二:
令我最難忘、最開心的暑假過去了,現(xiàn)在回憶著這些開心事,我的臉上就會充滿笑容,腦海里只有開心。 日記
記得暑假的一天,爸爸說要帶著我和弟弟去逛街。聽到這個消息時,我非常激動,因為這是放假后我和弟弟第一次出來逛街。
我們來到街上,看到了許多好吃、好玩、好看的東西。我忍不住叫爸爸停下車來,跑去買東西吃。東西買來了,我就分給爸爸吃,爸爸讓給我和弟弟,看著我和弟弟在那里啃,他高興地笑了。后來我說:“爸爸你嘗嘗看!”他才嘗了一點。
我們吃完東西后就去廣場逛一逛。哇!這兒的人真多呀!簡直就是人山人海,水泄不通。我們在這人群中走來走去,不知道玩什么好。突然,我回過頭來,就看見了平時最喜歡玩的游戲“打老鼠”。雖然這個名字聽起來不怎么好聽,但卻很好玩。開始了,隨著悅耳的音樂聲,一只玩具老鼠跳了起來,我趕緊用錘子錘它,它很快地躲起來,調(diào)皮地說“沒打著!” 老鼠一個接一個的跳起來,把我搞得驚慌失措。老鼠一會說“沒打著!”一會發(fā)出被打到的“噢喔”聲?粗沂置δ_亂的樣子,弟弟在一旁哈哈大笑。我也給弟弟一個錘子,讓爸爸教他玩。打啊打,這些小老鼠跳得越來越快,我出錘的'速度也越來越快,讓我怒發(fā)沖冠,我伸手胡亂打下去,老鼠被打得亂叫。游戲結(jié)束了,阿姨送了一把小玩具槍給弟弟,我們戀戀不舍地離開了。
這是我今年暑假最開心的一天,爸爸、弟弟和我度過了快樂的一天,每次想起來我都忍不住笑起來。
篇三:
暑假里,最好玩最開心的事情就是去參加爸爸的同學聚會! ∧且惶欤鞖馓貏e的熱,爸爸的同學來約我們?nèi)ズ_呌斡尽⑼嫔匙,我一聽,樂得一蹦三尺高! ∥覀兊搅撕,一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海,非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子,有的小朋友在吃雪糕,真快樂啊!大海里,有的小朋友在嬉戲,有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”,真爽快啊!我們找了張桌子,搬來幾張凳子,便坐下來。爸爸和他的幾個同學一起談話,我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說:“咱們來挖一個深坑吧!”我們都說:“好!”我們挖呀,挖呀,終于挖了一個很深的坑,接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印,我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印,照宇弟弟還想再踩一下,可卻差點兒摔了一跤,惹得我們哈哈大笑! 四點多,我們?nèi)齻人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來,海浪一來,我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”,真痛快啊!最后,爸爸媽媽叫我們該上岸了,我們?nèi)齻孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會兒才上了岸,最后依依不舍地回家了! ⒓影职值耐瑢W聚會真好,玩得真開心啊!我想下次還來玩!
篇四:
別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。 為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。記得那次數(shù)學考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數(shù)學模擬考試,我考到97分,是第二名。同學們都夸我“數(shù)學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”但我把這一點置之度外了。就是這樣,使我落后了。 我對自己的成績,非常非常的不滿意! 五年級的學習過去了,六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要,我連五年級的學習都學不好,六年級還能行嗎?但是,我相信“論做什么事,只要肯努力,沒有什么事是不成功的。” 雖然,馬上就要進入六年級了,但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生! 老師講的知識,不但要記在書上,還要刻在腦海里。為了讓我的學習成績提高,我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學習! 我一定會為家人驕傲的!
篇五:
在這個烈日炎炎的暑假里,爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風姿。
我們到了西湖后,準備劃船。因為是清晨到那兒,所以沒有多少人,只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪,我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋,斷橋的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色的綢緞。
太陽漸漸升起來了,陽光也逐漸變強了。我有點熱了,就對西湖的水打起主意來,我彎下身子,用手呈上一點水,然后擦在臉上。頓時,我感到神清氣爽、精神抖擻。接著,爸爸說:“現(xiàn)在的水質(zhì)真是大為改觀呀!以前的西湖水質(zhì)差,放眼望去,沒有魚,沒有鴨子,更沒有荷花,只望到了一池污水?墒牵髞頊贤宋骱c錢塘江,使水質(zhì)大為改觀。”不錯,現(xiàn)在的西湖真如美景一般,不僅水質(zhì)好,而且湖中那些魚兒少說也有三四斤,更難得可貴的是,這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。
“媽,這香氣從哪兒傳來的?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發(fā)出的氣味,荷花迷人的姿態(tài),再加上荷葉地擺動,露珠的閃亮,三者構(gòu)成了一幅荷花美景圖,我陶醉了,完全陶醉在這片充滿生氣,充滿香氣,充滿畫意的美景里了。
快到正午了,人漸漸多了,漸漸熱鬧起來了,唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了,西湖,雖然我無法天天看到你,但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。
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