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有趣的日記作文400字匯編8篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?想必是時候?qū)懸黄沼浟。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的有趣的日記作?00字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的日記作文400字 篇1
今天上作文課,老師手里拿著一個袋子神秘地走上講臺,對我們說:"今天我們來做一個實驗,讓鵪鶉蛋在水里浮起來。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實驗。
只見老師從袋子里拿出了一個鵪鶉蛋、一個塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。
實驗開始了,老師先拿杯子接了多半杯水,接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里,只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后,老師對同學(xué)們說:"大家看著,我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學(xué)們都互相看了看,露出半信半疑的神色。老師話沒多說,用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里,用筷子攪了攪,鵪鶉蛋一點動靜也沒有。老師又放了一勺鹽,攪了攪,鵪鶉蛋還是躺在水底,死活不肯上來。我真擔(dān)心實驗失敗,鵪鶉蛋浮不起來。后來,只見老師一次次地加鹽、攪拌,奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面!
做完實驗后,老師把鵪鶉蛋為什么會浮起來的原理告訴了我們。老師說,水是有浮力的,所以游泳時我們會感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開始沉在水底,是因為鵪鶉蛋重,水的浮力;往水里加鹽增大了浮力,所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。
今天這堂有趣的`作文課,不僅使我學(xué)會了寫作文,還讓我學(xué)會了一個科學(xué)小常識,收獲真大!
有趣的日記作文400字 篇2
今天,我11點學(xué)完二胡,到家時發(fā)現(xiàn)中心廣場上圍了一大片人,還放著音樂。俺是個愛湊熱鬧的人,所以嘛,當(dāng)然要去看看嘍!
原來啊,中心廣場上正在舉行著一個“慢騎比賽”。3米的路,壓著2條繩子,中間一排排的擺著三角形障礙。比賽規(guī)則是:用捷安特提供的自行車比賽,不限年齡,從繩子的這頭騎到繩子的.那頭,腳不可以著地,看誰用的時間最長,誰就是冠軍。分組比賽,還有獎勵呢!這時,人們正在躍躍欲試,我也挑了一輛自行車練了起來。你還別說,騎快容易,騎慢可就難嘍!別看我平時騎的挺好,可一練這“慢騎”啊,卻總是跌跌撞撞的,腳總?cè)滩蛔≈,練了好幾回才搖搖晃晃地騎了過去,再看其他練習(xí)者也是如此。于是,我眼珠一轉(zhuǎn),計上心來:你說,他們也和我一樣,總?cè)滩蛔∧_著地,如果我騎得比平常速度慢一點(不至于到搖搖晃晃的),平平安安地騎過去,其他人可能都腳著地,到不了終點,那十分之一的可能我騎得最慢!呵呵,有一點白日做夢的味道。不過最后我沒有參加,因為下午還要寫作業(yè),如果參加的活就寫不完了,所以嘛……挺可惜的,嘿嘿!
“慢騎”可真不容易。
有趣的日記作文400字 篇3
我對滑雪一直情有獨鐘,終于,在媽媽的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)了滑雪場。
一進(jìn)入場館,我就迫不及待地?fù)Q上鞋子和羽絨服,拿好雪橇桿和雪橇板,興奮地走進(jìn)了滑雪場。霎時,一股冷氣撲面而來,我不由地打了個冷戰(zhàn)。看著面前這一片片白茫茫的世界,我高興地又蹦又跳。瞧,那一粒粒潔白無瑕的人造雪,多美麗,好像真的一樣。我和媽媽請了一個教練,他把我們領(lǐng)到一級坡上,教了我兩下剎車,就說我學(xué)得很好,可以自己滑了。說完,就一下子把我從坡上推了下去,毫無防備的我被這突如其來的一推嚇得大聲叫喊。速度越來越快,我兩腳一蹬,跨成一字步!巴A!停了!”我高興地叫起來。接著,媽媽也從上面滑了下來,可是她滑到一半,就摔了個四腳朝天,我忍不住哈哈大笑。想想剛才,雖然害怕,但還蠻刺激的。隨著膽子慢慢變大,我就自己爬上一級坡,“刷”的.一聲,我滑了下去。“真爽,我還要玩!”于是,我又上去、滑下來,上去、滑下來……經(jīng)過好幾次的反復(fù)練習(xí),我滑得越來越好,也就愈發(fā)喜歡滑雪了。
隨著時間的流逝,兩個小時很快就過去了。滑雪真的很有趣,有機會我一定還要去!
有趣的日記作文400字 篇4
XX月XX日 星期X 天氣X
作文課在大家心中,都一定很不招人喜歡吧?因為你以為它非常地枯燥?墒,我覺得有趣極了!
那是三年級的一節(jié)作文課。我的班主任周老師,總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有一次,周老師叫我們以“搶橡皮”為題,寫一篇作文,許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文,非常的無聊,周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間,然后給我們說明了規(guī)則:“先把橡皮放在中間,在我數(shù)一、二、三之后,用最后速度將這塊橡皮!敝螅淌依锞拖耖_聯(lián)歡會似的,叫聲頓時響了起來。一、二、三!我和我的同桌搶了起來,咻地一下,我的同桌搶到了,我十分不服,于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候,給我們說該怎么寫這篇作文,怎么寫才好,在這期間,同學(xué)都有說有笑的,不僅是作文課不枯燥無味,而且還把這節(jié)課上的有聲有色的呢!
不知不覺中,這堂有趣的'課結(jié)束了,可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當(dāng)中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天!哈哈!
有趣的日記作文400字 篇5
20xx年11月13日 星期六 晴
周六上午,我在直捷惠博上作文課。咦,教室里的同學(xué)們怎么個個神采風(fēng)揚?我們在做什么?原來,我們正在進(jìn)行一個有趣的活動——成語故事會。規(guī)則是這樣的:老師要求每個同學(xué)上臺講一個成語故事,但故事盡量不能重復(fù)。
故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的'聲音太小了!程老師鼓勵她說:“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續(xù)又有同學(xué)上臺,聲音比她大了許多。我抽的是9號,終于盼到我上場了,我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個英文的成語故事“Theclevercrow”。這回,在我講演時,只聽臺下一片唉聲嘆氣,他們都說沒聽懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節(jié)課下來,我們?nèi)喙仓v了20多個成語故事,真是既聽了故事又長了知識。
這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂作文課的到來。
有趣的日記作文400字 篇6
近幾天,我!饚煾叫¢_展了一次別開生面的運動會,這次運動會很特別,與眾不同。就說60米短跑的蔡鈺玉吧,蔡鈺玉全力以赴,就像箭一樣的沖出去,腳飛快地跑,身輕如燕,連頭發(fā)都飛起來了,就像在宇宙中穿越時空,對方也不甘示弱,緊逼蔡鈺玉直沖而上,可巳經(jīng)太晚了,蔡鈺玉早已經(jīng)沖向前方——終點了。蔡鈺玉靠她天天的艱苦訓(xùn)練,取得了第一名,全心全意地為我們四(八)班爭添榮譽,爭了光彩。蔡鈺玉她是我們班上跑步速度最快的,也是整個年級組中跑的算快的。
再說跑400米的同學(xué)吧!他全神貫注地投入到跑步當(dāng)中,想為班級爭光,他的.腳步就像飛機一樣飛快地跑,他牙咬得很緊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過別人。他身體傾斜,似乎要飛起來一樣。四(八)班,四(八)班,沖刺三秒八。
沖刺吧!用盡你全身力量,沖刺吧!為四(八)班的榮譽而加油。加油啊!一定要取得第一,加油。∥覟槟慵佑!我在一旁興奮不已的喊著。我全神貫注地看著這場比賽,竭盡全力地為比賽的運動員加油。這真是一場別開生面的運動會。
有趣的日記作文400字 篇7
英語課時,我們學(xué)了人體五官,吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。
吳老師拿著紙走進(jìn)教室,嘴角微微一笑,說:“把這……”還沒說完,小組長已經(jīng)開始發(fā)了。同學(xué)們拿到紙,吳老師見我們一臉茫然,便興致勃勃地說:“你們要在它們的臉上 畫五官,可以任意發(fā)揮!”
“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了,一抬頭,見許多人沒畫好,又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角,形成一個笑臉,然后又畫了兩個馬尾辮……我再次抬起頭時,組長開始收畫紙了。
接著,吳老師開始展示我們的作品,真是千奇百怪:有的是憨厚可愛的.小豬,有的是美如神仙的小姑娘,還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學(xué)哄堂大笑。原來是有一位同學(xué)把小水滴的頭上畫了小辮子,眼睛睜一只閉一只,鼻子長長的,尖尖的,像一把小刀,嘴巴張的老大了,都可以塞下一個西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋。吳老師也笑得合不攏嘴,連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學(xué)徐陽自豪地宣布:“這是我畫的!”
這次作業(yè)實在是太有趣了,原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點這樣的作業(yè)。
有趣的日記作文400字 篇8
今天上午,我來到作文班學(xué)作文。
來到了作文班,這里還沒上課,我就在教室里看電視。過了一會兒,華老師吹了一聲口哨,并說:“上課!比A老師講了一些事情,我們認(rèn)真的聽著。等到老師把事情講完以后,他說:“下課!毕抡n的時候,有的同學(xué)在看電視,有的在打乒乓球,還有的在買東西。
第二節(jié)上課的時候,老師在黑板上寫了《清明》這一首詩,另外一邊寫上清明時節(jié),說:“今天的題目是清明時節(jié)!蔽艺J(rèn)認(rèn)真真地寫,覺得自己寫的很準(zhǔn)確。到了第二節(jié)課下課,有些作文寫完的同學(xué)都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凱騰同學(xué)的作文看了起來,我剛讀第一句,就差點把我笑死,他寫的是什么?等會你就會知道。
到了第三節(jié)課,老師叫我們讀自己的'作文,我建議王凱騰同學(xué)讀。他剛讀第一句,我們就哄堂大笑,他寫著:今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第幾代祖宗了。還有一個同學(xué)寫著:今天,爺爺死了。但他最后一段寫著:今天玩得真開心。
學(xué)作文真好!
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