有關(guān)我的成長(zhǎng)日記作文400字三篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)日記作文400字3篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)日記作文400字 篇1
“成長(zhǎng)”是一個(gè)快樂(lè)的孩子，他有一個(gè)黑黑的影子名叫“煩惱”。成長(zhǎng)和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長(zhǎng)的煩惱”。
成長(zhǎng)的煩惱伴隨我們每一個(gè)人。小時(shí)候我很頑皮，一點(diǎn)兒都不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以每次考試就是我最一個(gè)頭兩個(gè)大的時(shí)候，每次考試時(shí)我總是滿頭大汗（這些題都不會(huì)做）；考完試神經(jīng)崩潰（怕出成績(jī)擔(dān)心吊膽太緊張了）；出成績(jī)后死的心都有（回家后家里人唾沫淹死你，不如直接了結(jié)了）。
不過(guò)，雖然是這樣說(shuō)，“成長(zhǎng)的煩惱”有時(shí)在我們現(xiàn)在看來(lái)反而是一種樂(lè)趣，有時(shí)回達(dá)頭來(lái)想想有些事還真不算事。有這樣一件事：一次，我忘帶了一個(gè)簽字的條，班主任還急著收，這下子可把我急死了，當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)候真是不知道該怎么辦才好，但后來(lái)沒(méi)辦法，也只能去找班主任，結(jié)果被痛斥一頓，然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來(lái)，非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么可急的，但在我們的立場(chǎng)上，這便是天塌下來(lái)了。
這樣的例子還有很多很多，它可以幫助我們不斷地成長(zhǎng)，可以幫助我們了解社會(huì)上這種事事非非，這就是“成長(zhǎng)的煩惱吧”。
我的成長(zhǎng)日記作文400字 篇2
1998年12月25日
你們聽(tīng)這是誰(shuí)的哭聲驚醒了街坊四鄰？你們?cè)俾?tīng)是誰(shuí)家傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲；是誰(shuí)家傳來(lái)哄孩子的聲音？那當(dāng)然是偶家了，因?yàn)榕紕倓倎?lái)到這個(gè)世界上。
1999年12月25日
今天偶前所未有地高興，因?yàn)榻裉焓桥汲錾蟮诙慰吹竭@么多客人。偶今天滿周歲了！母親做了特別多的好菜來(lái)慶祝偶的生日。
20xx年12月25日
偶今年5歲啦，可以吃蛋糕，自己吃飯了。從大人口中才知道今天是偶的生日。飯菜一上來(lái)，母親就把偶抱到桌子上，偶一看那么多的好菜，也顧不得生命淑女形象了，就迫不及待地伸手抓著吃。等母親聞聲過(guò)來(lái)看到被糟蹋的菜時(shí)，偶5歲的生日會(huì)就這樣被自己給攪了。
20xx年5月27日
現(xiàn)在偶已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不再是那個(gè)上桌子把飯菜攪得亂七八糟的小丫頭了。從去年上學(xué)起，父親母親就管偶嚴(yán)了許多。唉，偶上哪都是搗蛋鬼呀，每次一耍賴，跟父親母親無(wú)理取鬧，總是免不了挨一頓?
20xx年9月1日
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前重多了，作業(yè)明顯比小學(xué)多多了，但家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望也高了。
后記：現(xiàn)在時(shí)間很緊張，日記內(nèi)容記得也很簡(jiǎn)單。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，日記記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但透過(guò)寥寥數(shù)行，仍會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的辛苦和樂(lè)趣的。是的，我們每個(gè)人都會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)成熟最終長(zhǎng)大。
我的成長(zhǎng)日記作文400字 篇3
在暑假里，我因?yàn)橹e稱作業(yè)都做完了，而爸爸知道后，大發(fā)雷霆，狠狠的懲罰了我一頓，但我卻不吸取教訓(xùn)，在昨天又一次撒謊了。
昨天晚上，因?yàn)橛惺露砘貋?lái)的.爸爸一進(jìn)門便便問(wèn)我：“作業(yè)做了沒(méi)有？”而此時(shí)，我卻正津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片，就隨口說(shuō)了一句：“做了，媽媽也檢查了”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“我們還是對(duì)照一下吧�！本o接著，他開(kāi)始念：“語(yǔ)文天下通29課，預(yù)習(xí)積累30課......”而我卻不理不睬地聽(tīng)著，一直說(shuō)：“做完了�！边@時(shí)，媽媽說(shuō)：口算和做在口算書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)上的題你沒(méi)給我檢查.”這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己的口算沒(méi)做，立刻感到十分害怕。
“怎沒(méi)回事，快把口算書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)拿過(guò)來(lái)”我驚慌地把口算書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)拿了過(guò)來(lái)，爸爸一看，就發(fā)現(xiàn)我的口算沒(méi)做，便大聲批評(píng)道：上次的檢討書(shū)才寫(xiě)幾個(gè)月，你怎么又撒謊！”之后，爸爸又批評(píng)了我一陣子，還叫我寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。而我這次，又傷害了爸爸。
這一次也讓我明白了自己，為什么我總是記不住這件事？反復(fù)思索后，我終于明白，我對(duì)自己的要求太低了，凡是只要能簡(jiǎn)潔，我都會(huì)去想盡辦法讓事情變得更簡(jiǎn)單，以后我一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓自己以后不再說(shuō)謊，每天都把作業(yè)抄到草稿紙上，不會(huì)漏掉任何作業(yè)。無(wú)論怎樣，我都不會(huì)讓這種事再發(fā)生了。從今以后，當(dāng)一個(gè)合格的班干部，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，向著“四好少年”的目標(biāo)前進(jìn)，也為將來(lái)做好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，相信我，爸爸、媽媽！
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