五年級(jí)動(dòng)物觀察日記300字
動(dòng)物觀察日記該怎么寫好呢?接下來是YJBYS小編精選的五年級(jí)動(dòng)物觀察日記300字，供大家參考。
第1篇：五年級(jí)動(dòng)物觀察日記300字
我家養(yǎng)了一只小倉鼠。它長著兩只圓圓的耳朵，黑亮亮的眼睛，白白的身體，四只胖乎乎的小腿。我給它取了個(gè)名字叫小星星。
小星星吃起東西來，先是用鼻子聞一聞，看它喜不喜歡吃，要是喜歡吃的話，就捧起來吃得腮幫子一動(dòng)一動(dòng)的;要是不喜歡的話，那就聞一聞就走開了。當(dāng)它吃飽了的時(shí)候，它會(huì)擦擦嘴巴，洗洗臉，然后它就從小滑梯爬上去，鉆到小屋子里睡它的美夢覺去了。
我們家的小倉鼠是超級(jí)倉鼠。它很愛運(yùn)動(dòng)。一般是晚上出來運(yùn)動(dòng)。它先爬下滑滑梯，在那里伸個(gè)大懶腰，然后爬上它的跑步機(jī)，輪子一滾，它就跑起來，四只小腿用力地跑著，跑得跑步機(jī)都嘎吱嘎吱地響起來了!它跑一會(huì)兒，停下來，輪子還沒停住時(shí)，感覺它好象在蕩秋千。等輪子停下來，它會(huì)下來休息一會(huì)兒，然后又飛快地爬上跑步機(jī)又跑起來。每次它都會(huì)運(yùn)動(dòng)很久。我不知道它會(huì)運(yùn)動(dòng)到什么時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)睡覺了。
小星星很會(huì)照顧自己。在天氣很冷的時(shí)候，它會(huì)自己把木屑刨到一起，然后自己鉆進(jìn)去，把自己埋起來。它還把紙巾筒刨出來的紙屑放到它的小房子里，跟木屑一起做出一個(gè)溫暖的小窩。_經(jīng)常把紙巾筒刨出一個(gè)大洞。
現(xiàn)在它長得太肥了，都鉆不進(jìn)紙巾筒了，只能鉆進(jìn)去一點(diǎn)，露出它那個(gè)一丁點(diǎn)的小尾巴。
小星星還會(huì)貯藏食物呢!媽媽說它之所以叫“倉鼠”，就是它吃東西可以包一大團(tuán)在嘴里，然后到一個(gè)角落里把這些東西吐出來埋起來。有一次，我和媽媽給它喂花生，給它吃了好多個(gè)，它嚼都不嚼就又要下一個(gè)，后來我們才發(fā)現(xiàn)它把喂給它的一大把花生全都吐到一個(gè)小角落里。我們給它換籠子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的!
我很喜歡我的運(yùn)動(dòng)小倉鼠!我決定給它再起個(gè)名字叫運(yùn)動(dòng)小星星!
第2篇：五年級(jí)動(dòng)物觀察日記300字
我有一只小烏龜，它有一個(gè)重重的殼，像是穿著一層厚厚的盔甲，我只要輕輕的碰它一下，它就會(huì)全身縮進(jìn)殼里，真有不愧是“縮頭烏龜”的說法，它的腦袋兩邊各有一塊紅斑，它得嘴巴是黃色的，沒事的的時(shí)候我最喜歡觀察它的一舉一動(dòng)。
它最喜歡的食物是小蟲子，只要我給它仍一條小蟲子，它就會(huì)先用它的小腦袋四處探探，確定沒有人以后就會(huì)毫不猶豫的吃掉蟲子，抓住以后狼吞虎咽的開始吃，只要一小會(huì)，一條活活的蟲子，就會(huì)被吃的尸骨無存，它吃完蟲子后就會(huì)再魚缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在心滿意足的做運(yùn)動(dòng)。
這就是我那可愛的小烏龜。
第3篇：五年級(jí)動(dòng)物觀察日記300字
我家剛養(yǎng)了一條娃娃魚，它的樣子長的很像蜥蜴，我把它放在生態(tài)瓶里和泥鰍一起生活。
娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有朱紅、灰和褐色。像磚快一樣，錯(cuò)雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時(shí)間，娃娃魚便會(huì)跳出水面呼吸，很快就潛入水里。娃娃魚的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，無爪。兩指(趾)長短不一。
我這條娃娃魚它十分活潑好動(dòng)，它就是愛爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提并論，每次他往上爬，總會(huì)摔下來。不過它能從矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因?yàn)樗?尾巴。娃娃魚在水里很容易捉到，因?yàn)樗钠つw跟泥鰍的皮膚比起來太不光滑了，它在沒水的地方呆久了皮膚就會(huì)變的粘粘的，回到水里時(shí)皮膚就不粘了。
它這種活潑好動(dòng)的性格也為它自己惹了麻煩。我把娃娃魚買來的第二天早上，我到陽臺(tái)上的生態(tài)瓶里去找娃娃魚，發(fā)現(xiàn)它不見了，這可把我急壞了，我急忙把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石里找到了它，那時(shí)娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態(tài)瓶里，并用手指頭敲打它的身體背部，過了一會(huì)，娃娃魚慢慢蘇醒過來，隨后就在生態(tài)瓶里活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強(qiáng)啊!
你說我家的娃娃魚可愛不可愛呀?
第4篇：五年級(jí)動(dòng)物觀察日記300字
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴瞧一下我。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)_外形樣子，動(dòng)態(tài)_生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫介紹的結(jié)果。
在描寫介紹外形樣子的時(shí)候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫介紹了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛之情。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫介紹，寫得細(xì)致，寫得具體，產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。
第5篇：五年級(jí)動(dòng)物觀察日記300字
“哦哦，小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算漂亮，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗!
小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開眼睛瞧一下，沒有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了!它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永�，手里拿著�?菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤!引得我大笑起來。
這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠，親熱的很吶。我常常跟它們說話，有時(shí)它們還回答呢!所以，我把小鵝看成我的朋友。
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