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學(xué)知識(shí)日記300字

時(shí)間:2024-11-03 05:39:12 日記300字 我要投稿
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學(xué)知識(shí)日記300字

  學(xué)無(wú)止境,我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。小編為你精心挑選了幾篇學(xué)習(xí)的300字日記,希望對(duì)你有幫助,更多300字日記盡在應(yīng)屆畢業(yè)生日記網(wǎng)。

學(xué)知識(shí)日記300字

  

語(yǔ)文考試的反思

  上午我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試。試卷剛發(fā)下來(lái),我瀏覽了一遍,心里不覺高興起來(lái),呵呵,好容易!于是,我心急火燎地先做了起來(lái)。

  老師講解“答卷要求”,我壓根兒沒聽進(jìn)去。等老師說(shuō)完,我已經(jīng)做了十分鐘了。做呀,做呀,一會(huì)兒我就把試卷上的題目做完了。我看看同桌,他也做完了,我得意揚(yáng)揚(yáng),心里樂開了花。想到這兒,我毫不猶豫地拿起試卷交給老師。我挺著胸膛,滿心歡喜地回到座位上。

  第二天老師報(bào)分?jǐn)?shù),我焦急地等著聽到我的名字。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我滿懷期待—“90分”。啊!?我好像被人從頭到腳澆了一盆涼水,全身發(fā)麻,半天回不過(guò)神來(lái)。

  回想昨天考試時(shí),自己硬充英雄,我真后悔啊!

  

作業(yè)

  我們每個(gè)人的做出來(lái)的質(zhì)量都跟本就是不一樣的,有的質(zhì)量是很好的,但還有的質(zhì)量是很不好的。

  在清明小長(zhǎng)假過(guò)完之后,我們就又回到了我們美麗的校園里來(lái)上課了。今天我早上一來(lái),我們班的班主任賈老師就讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)請(qǐng)檢查我們清明小長(zhǎng)假里面有沒有做回家作業(yè)。

  最后在黑板上沒有寫回家作業(yè)的人足足有一半塊黑板那么多。在每一個(gè)作業(yè)里面都有陳諾這兩個(gè)的字,不但有陳諾的名字還有許許多多的名字。害得我們班的班主任賈老師被我們氣的火冒三丈。

  我們一定要像尚雨菲、陳培軒、刑佳琪、鄭蘇遠(yuǎn)等一些好的同學(xué)學(xué)習(xí),還有許多的人經(jīng)常拖拉或者是總是偷工減料的同學(xué),有胡康、薛俞宸、陳諾等一些學(xué)習(xí)不好、不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)。

  我們應(yīng)該要養(yǎng)成認(rèn)真完成回家作業(yè)的好習(xí)慣。我們應(yīng)該要把不好的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)都改掉。

  

寫詞語(yǔ)比賽

  星期五,在我們班級(jí)里舉行了寫詞語(yǔ)比賽,下面就來(lái)聽我解說(shuō)一下吧。

  這個(gè)寫詞語(yǔ)比賽是,我們7個(gè)小組對(duì)抗,要求哪組寫得多,哪組就贏,比賽開始了。

  我們組第一個(gè)人尚雨菲,先上講臺(tái)領(lǐng)了一根粉筆,她把粉筆分成幾段,分發(fā)給我們。老師說(shuō):“開始。”每組第一個(gè)就沖了上去,在尚雨菲寫的時(shí)候,我們組的人都在找四字詞語(yǔ)(必須寫四個(gè)字的詞語(yǔ)),輪到第二個(gè)了,潘焱沖了上去。

  過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,我沖上去,找到空隙就寫,我寫了一個(gè)詞語(yǔ),就立馬跑回座位,老師突然又加了一條規(guī)定:有錯(cuò)別字或者看不清的字不算。字要寫得好,大大減緩了我們的速度,不過(guò)我們還是堅(jiān)持不懈,奮力拼搏。

  比賽結(jié)束了,老師開始數(shù)詞語(yǔ)了,第1組14個(gè),第2組9個(gè),我們一看第2組9個(gè)都笑噴了,第三組13個(gè),第四組17個(gè),第5組20個(gè),第6組20個(gè),第7組18個(gè)。突然,有個(gè)同學(xué)說(shuō)第6組有一個(gè)詞語(yǔ)重復(fù),所以第6組變19個(gè)。

  最后,第5組榮獲第一,第6組榮獲第二,我們組榮獲第三。這場(chǎng)寫詞語(yǔ)比賽,真是激烈啊!

 

 今天的英語(yǔ)考試

  今天第3——四單元考試(是突擊考試),我覺得今天的考試會(huì)考的不好。開始考了,我粗略看了眼試卷,還行,不是很難,還是比較簡(jiǎn)單的,我蠻有信心的開始了考試。

  第一部分:聽力。

  我慢慢的的有一點(diǎn)聽不懂,但是我還是勉強(qiáng)聽懂了。我正好一抬頭,看見張子涵正愁眉苦臉的思考一題,我估計(jì)他心里想“這題怎么做?”我看了心里暗暗偷笑。

  第二部分:筆試。

  筆試一題的火車“train”我忘了怎么拼,并把它留到了最后。終于寫完了,我便思考這一題,我怎么思考都想不出來(lái),想啊,想啊,想啊。。我后來(lái)不想了,就1分,我不管了。在我檢查的時(shí)候,突然看到聽力一題有train,便仔細(xì)一看,“哈哈哈哈,真是天助我也!”我立即把它填上去。便慢慢檢查。

  希望這次考試能考一個(gè)好成績(jī)!

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