小學4年級校園日記300字
篇1：考完試之后
叮鈴鈴.....。下課了，我懷著緊張的心情拿著考試時寫好的每一題的答案，加入三，五個人組織的對答案小組。
我的眉頭一皺問張?zhí)鹛穑?ldquo;你這道題選的是什么?”“A."我舒了一口氣說：“我也是。”過了一會所有的題都差不多都對完了。就剩下應用題了，我再次皺起眉頭著急地問：“張?zhí)鹛�，我應用題的第一題是五十人，第二題是兩噸，附加題是46人。”張?zhí)鹛鹫f：“前兩題我跟你寫的都一樣，附加題我寫的是四十八人，是不是你寫錯了呀!”我又問了幾個同學他們都寫的是四十八人。我垂頭喪氣的回到座位上直嘆氣，心想：20分那，即使前面的題全對也上不了90分，唉...。
同桌為了安慰我就帶著同情的眼神說：“老康呀，說不定是我們寫錯了你寫對了呢。”我無精打采的抬起頭對她說：“得了吧!班長都寫的是四十八人，我咋可能寫對了?”
過了幾天考試成績下來了，我考了一個‘很不錯的成績---74分’�；氐郊依锕簧俨涣�‘竹板炒肉絲’，那叫一個子‘慘’。
篇2：有趣的拼句子游戲
“哈哈哈”教室里傳來一陣陣笑聲，同學們在笑什么呢?我們一起去看看吧!
今天，又上作文課了，我們熱切地盼著老師的`到來。大家心里都在想：今天又會寫什么作文呢?老師走了進來，笑著說：“同學們，今天我們來玩?zhèn)�游戲。”咦，游戲?不是寫作文嗎?怎么玩起游戲啦?同學們都很疑惑，老師從一個小袋子拿出一疊小紙條，分給每位同學，又吩咐我們說：“請大家在第一張紙條上寫時間，第二張寫人物，第三張寫地點，第四張寫干什么。”哦，原來是拼句子游戲啊!聽了老師的話，我恍然大悟。我們拿起筆，刷刷地寫好后，把紙條分類集中到了講臺上。
接下來是讀紙條，每個同學在四堆不同內容的紙條里各抽出1張，拼成一個句子念出來，這不，教室里熱鬧起來了，一個男同學走上講臺，抽出紙條，看完后，拼命憋住笑，念道：“晚上，我在草地上保護唐三藏上西天。”他忍不住笑了，哈哈......同學們聽了也跟著大笑起來。又一個女同學上臺了，她抽出紙條，念道：“深夜，媽媽在游泳池里睡覺。”哇!游泳池里居然能睡覺，太搞笑了。這時，輪我上場，我抽出紙條，大聲念道：“一天晚上，僵尸在書房里游泳。”同學們哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的連連喊：“肚子疼。”
一個個同學上臺，一個個有趣的句子從同學們嘴里流出來，歡樂的笑聲回蕩在教室上空，這個游戲使同學們深深懂得了，詞語要搭配得當，不然會鬧出很多笑話的。
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