日記300字：我的老師（精選25篇）
一天又結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的日記300字：我的老師（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記300字：我的老師 篇1
�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干＂。 我的老師就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。
轉(zhuǎn)眼間，我即將成為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，她們就像辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們這些茁壯成長(zhǎng)的幼苗。
我的語(yǔ)文老師姓傅，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確丶生動(dòng)，聲音丶圓 潤(rùn)，情感豐富。她的課有磁石般的吸引力，我喜歡上傅老師的語(yǔ)文課。
傅老師講課不僅聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)，而且蘊(yùn)含著豐富的情。記得傅老師給我們上我不是最弱小的一文，我津津有味的聽(tīng)著，課文中的薩沙用自己的行動(dòng)證明了自己不是最弱小的，教育我們要幫助照顧弱小，幫助身邊比自己弱小的朋友。
傅老師就像一盞明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們走向成功的道路。她以豐富的情感，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的情境，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，探索。
日記300字：我的老師 篇2
李老師是我們班的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得小巧玲瓏，美麗大方，有著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，還有著一頭烏黑發(fā)亮的“大波浪”，有時(shí)她發(fā)把頭發(fā)扎成“馬尾巴”，有時(shí)把頭發(fā)扎成“麻花辮”。你再仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的臉上長(zhǎng)著幾個(gè)可愛(ài)的“小豆豆”，真是有趣。
李老師是一位和藹可親的老師。課堂上她總是面帶著微笑，如果同學(xué)們準(zhǔn)確的回答出問(wèn)題，就會(huì)微笑著說(shuō)：“你真棒……”，如果同學(xué)們回答錯(cuò)了，還是微笑著說(shuō)：“你先坐下來(lái)，再仔細(xì)的想想，相信你一定能找出答案的!”課后，她與同學(xué)們打成一片，成了我們的好朋友。
李老師還是一位嚴(yán)厲的老師。今天下午她就發(fā)大火了，班上有好幾個(gè)沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，且字寫的東倒西歪，李老師很嚴(yán)厲的批評(píng)了他們，叫他們課后補(bǔ)完再回家。
這就是我的語(yǔ)文老師——李老師，我很喜歡她。
日記300字：我的老師 篇3
陳老師，從一年級(jí)的“年幼無(wú)知”到六年級(jí)的“小大人”，是您陪伴著我們一起走過(guò)的。您為了我們，不知道付出了多少心血、多少汗水，您卻無(wú)怨無(wú)悔。您在我的心目中一直是一位敬職敬責(zé)的好
老師。
她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。
老師啊!我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵，而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露，在最需要幫助的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì)有很大的收獲;您的愛(ài)護(hù)，會(huì)讓
我們經(jīng)久不忘;您的一點(diǎn)一滴，會(huì)讓我們明白您的勞累。
您是指路牌，引導(dǎo)我們走出人生擇決之路。您是一盞明亮的燈，點(diǎn)亮我們的心靈。你是園丁，養(yǎng)育著我們這50朵花……
日記300字：我的老師 篇4
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已經(jīng)流傳千古。老師您是辛勤的園丁，修剪著我們、您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己照亮著他人、老師您對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！
我現(xiàn)在上三年級(jí)了，在這三年的時(shí)光中，老師您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。其中我最想對(duì)苗老師說(shuō)一聲：謝謝！
記得還在一年級(jí)的時(shí)候，有一次下課的時(shí)候我突然發(fā)燒，渾身無(wú)力，頭疼的厲害，整個(gè)人都暈乎乎的，這時(shí)候苗老師走到了我的身旁，用她那寬大而又溫暖的手摸了摸我的頭，關(guān)切的說(shuō)：“別擔(dān)心，我馬上領(lǐng)你找你姨�！泵缋蠋煾嬖V我姨后，就讓我去找我姨量體溫，并給我倒了一杯水給我喝。
一想到那天的情景，我心里就感到無(wú)比的溫暖，苗老師就是一個(gè)和藹可親，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣的好老師。
苗老師，我非常喜歡您！希望您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
日記300字：我的老師 篇5
黃老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，板起臉來(lái)很可怕；黃老師有時(shí)候很可愛(ài)，舞起手和跳起舞來(lái)很可愛(ài)；黃老師有時(shí)候還很愛(ài)笑，笑起來(lái)蠻漂亮。那是五年級(jí)的時(shí)候了，我們很大聲地朗誦《日有所誦》，她很高興，笑了，笑得很甜。我一邊讀一邊想，如果老師能以后不管什么時(shí)候都有甜甜的笑容那多好（前提是我們要乖）。
黃老師喜歡笑著和我們講他兒子的故事，同學(xué)們會(huì)搶著說(shuō)第一句：“媽咪��！”我們（師生）不約而同地笑老師不約而同地笑，邊笑邊一起完成我們的故事——講故事，聽(tīng)故事，真快活！這時(shí)的黃老師最漂亮。課中，黃老師常常和我們開(kāi)起了小玩笑，我們還沒(méi)笑夠，她突然跳起了舞蹈，手舞足蹈的，你說(shuō)怪不怪？“嘻嘻，黃老師看起了有點(diǎn)怪怪的，跳的粵劇不像粵劇，舞蹈不像舞蹈，怪怪的�！碑�(dāng)然啦，換來(lái)的是師生又一場(chǎng)大笑。愛(ài)笑的黃老師很漂亮的，我們喜歡愛(ài)笑的黃老師！
日記300字：我的老師 篇6
車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句的話：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人�！�
我心目中的好老師，能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我心目中的好老師，要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對(duì)待。俗話說(shuō)的好：老師像父母!的確，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)和老師就像是我們的親人一般。
我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛(ài)，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。
我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)視為自己的幸福。
姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護(hù)著每一個(gè)幼小的心靈，您教過(guò)的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見(jiàn)證!
日記300字：我的老師 篇7
她，一個(gè)有著教師風(fēng)度的人。彎彎的秀發(fā)散在兩肩上；一副眼鏡配著她那明亮的眼睛；一看就知道她一個(gè)有才華的人，她就是我們敬佩的班主任——王老師。
王老師很愛(ài)我們班集體，更愛(ài)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。不說(shuō)別的，就拿她上課的時(shí)候吧。她不停地給我們講我們不會(huì)的問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)不明白，她就會(huì)再講一遍，一直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì)了，都明白了才行。夏天對(duì)王老師來(lái)講是最累的了，太陽(yáng)曬著她，很難受，每說(shuō)一個(gè)字都覺(jué)得嗓子里干巴巴的。可盡管這樣，她還是不管這些疲勞，為我們仔細(xì)地分析著每一個(gè)問(wèn)題。我們看在眼里，疼在心里，真想快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)，為老師解除這些煩惱。
老師啊。我們是一群祖國(guó)未來(lái)的花朵，而您是哺育我們的陽(yáng)光和雨露。小小的種子長(zhǎng)大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光、雨露，在最需要幫助的時(shí)候的溫暖，您的勞動(dòng)，會(huì)有很大的收獲；您的愛(ài)護(hù)，會(huì)讓我們經(jīng)久不忘；您的一點(diǎn)一滴，會(huì)讓我們明白您的勞累……
日記300字：我的老師 篇8
春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干。
會(huì)讓我們想到我們身邊的老師，尤其是為我們付出最多的那位老師。提起最好的老師那就是我的語(yǔ)文老師’她是一位非常溫柔、善良又美麗的老師，我有好多話想和她說(shuō)。
我的老師非常普通，可是她做出的事卻讓人感動(dòng)。她長(zhǎng)得非常的漂亮，她有一頭卷發(fā)，身材非常的苗條。通過(guò)和她接觸的時(shí)間長(zhǎng)了我們班都非常地喜歡她。尤其是我，老師我非常地喜歡您，因?yàn)槟膽B(tài)度非常的和藹可親，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣，始終是把我們當(dāng)您的朋友和孩子看待，您雖然不是我們的班主任，卻勝過(guò)班主任對(duì)我們的關(guān)懷。您不偏見(jiàn)，在您的眼睛里沒(méi)有好壞學(xué)生，所有的學(xué)生都是平等的。您不但教我們知識(shí)，還教我們?cè)趺醋鋈恕Ｄ?fù)責(zé)任了!
我愛(ài)你，語(yǔ)文老師。
日記300字：我的老師 篇9
王老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛下面有一個(gè)不高的鼻子，最有特點(diǎn)的是她那張嘴。她的嘴巴就像“機(jī)關(guān)槍”似的，無(wú)論什么時(shí)候都有“子彈”飛出來(lái)。何老師身材胖胖的，有點(diǎn)高，走起路來(lái)很快。就說(shuō)昨天，我很早起來(lái)去上學(xué)，在路上看到王老師，王老師就跟我一起走，我看見(jiàn)有同學(xué)就轉(zhuǎn)了一個(gè)身，王老師已經(jīng)不見(jiàn)了！
再說(shuō)就是王老師那“機(jī)關(guān)槍”，這把“機(jī)關(guān)槍”不僅是“子彈”多，還十分幽默，如果哪位同學(xué)講小話何老師就會(huì)嘮叨起來(lái)，：“同學(xué)！你不把學(xué)習(xí)弄好你長(zhǎng)大你兒子會(huì)笑你的！被你兒子嘲笑總是不好的吧！......”
王老師還十分嚴(yán)格，同學(xué)有錯(cuò)誤，王老師從來(lái)不搞特殊待遇，她只認(rèn)事不認(rèn)人。我們學(xué)習(xí)出一點(diǎn)小錯(cuò)誤就要受罰。真是鐵面無(wú)私呀！
這就是王老師--一位既幽默又嚴(yán)格的老師
日記300字：我的老師 篇10
我升上四年級(jí)換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。
曾老師說(shuō)話可幽默呢！記得她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班上有兩個(gè)很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說(shuō)話。我還以為曾老師會(huì)發(fā)火，但曾老師卻面帶笑容地說(shuō)：“你們兩個(gè)對(duì)老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見(jiàn)面禮。”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。下課后，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)老師真有趣。第二節(jié)課，曾老師說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)你們的作業(yè)，凡是做錯(cuò)了格式都要重寫，書(shū)寫不工整的都要重寫�！边@就是曾老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。
這就是我們新學(xué)期的語(yǔ)文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣，講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。
日記300字：我的老師 篇11
我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師，他是我一生中我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我尊敬他、愛(ài)戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛(ài)的表情，喜歡他笑起來(lái)露出兩個(gè)像兔子的牙齒。
我清楚的記得在我讀初一的時(shí)候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路來(lái)像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉，他的頭發(fā)卷卷的，他臉上有著肥肥的肉，讓人看起來(lái)好想好想咬一口哦！〈順便說(shuō)一句，老師你千萬(wàn)不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見(jiàn)你，否則你就會(huì)毀容的哦！呵呵~~〉
因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽(yáng)，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開(kāi)始我看見(jiàn)我們的老班是個(gè)男的，覺(jué)得很不怎樣，看到別班的老班是個(gè)女的就覺(jué)得很羨慕，后來(lái)，我就不覺(jué)得了，因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽?dòng)著我，讓我自己覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他``````
日記300字：我的.老師 篇12
已經(jīng)很晚了，我們的老師還沒(méi)有休息，他在幫我們批改作文呢，他好像已經(jīng)入神了，忘記了時(shí)間。
我們是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)周老師的。他只教了我們一個(gè)星期的時(shí)間就又轉(zhuǎn)到楊官店小學(xué)去了。一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三年，我們的周老師又回來(lái)了。我們又看見(jiàn)他那慈祥的面孔了。這是省長(zhǎng)的安排，還是市長(zhǎng)的安排。不，這是上帝的安排。在今年的9月份，他回到了我們的身旁。周老師為了我們的作業(yè)能夠提高上去，把我們寫的好的作文打到了小荷網(wǎng)上，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。他每天晚上都是十點(diǎn)多才合上疲憊的雙眼。周老師為了擴(kuò)展我們的閱讀量，還給我們買了借書(shū)卡，每天去給我們借書(shū)換書(shū)。周老師在課上還有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默，他的聲音很響亮。
這就是我們的周老師，一個(gè)慈祥的老師。遇上了一個(gè)這樣的老師，我們能不好好地去努力學(xué)習(xí)嗎？
日記300字：我的老師 篇13
您的燈光為我而亮，您的頭發(fā)為我而白，您的脊背為我而彎曲，您的生命為我而存在。您的微笑是美麗的夢(mèng)，您的關(guān)懷是質(zhì)樸的愛(ài)，您的講述是人生的鑰匙，您的字跡是明天的路牌。師情如山，師恩似海，千萬(wàn)里路總有您的陪伴!老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師您辛苦了!
日記300字：我的老師 篇14
有那么一個(gè)人，她的眼鏡像圓球一般圓。頭發(fā)像柳條那么細(xì)長(zhǎng)，她常常穿著高跟鞋，好像一天不穿高跟鞋就吃不下飯，睡不著覺(jué)似的。想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的語(yǔ)文老師——馮老師。
馮老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，記得有那么一次，上午的時(shí)候，馮老師她叫我們帶拼音生字本，結(jié)果下午到校有十幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶拼音生字本，馮老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“沒(méi)帶拼音生字本的站起來(lái)。”那十幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我想：這十幾個(gè)同學(xué)完蛋了。果然，如我所料，馮老師又說(shuō)道：“沒(méi)帶的都到后面去站�！笔畮讉�(gè)同學(xué)只好順從地到后面去站。
我還覺(jué)得馮老師的火眼金睛是她最好的秘密五絕武器。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橛幸淮�，我們班的一個(gè)同學(xué)在桌下玩什么東西。像X光機(jī)一樣，馮老師一眼就看出來(lái)了。
雖然老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，但我覺(jué)得老師一直是愛(ài)我們的。老師就是黑夜中給我指路的路燈，照亮了我們的成長(zhǎng)之路，我們也深深地敬愛(ài)著老師。
日記300字：我的老師 篇15
今天是星期三，上午最后一節(jié)課是音樂(lè)課，我和同學(xué)們都很期待。
轉(zhuǎn)眼間，就到了音樂(lè)課，音樂(lè)老師進(jìn)來(lái)后，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師的下巴居然有了“胡子”，其實(shí)也不是胡子啦！而是老師的下巴多了一塊藍(lán)藍(lán)的東西。
接著，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)。夏天小聲地說(shuō)：“老師是不是長(zhǎng)胡子啦?”我連忙也小聲地說(shuō)：“不是，肯定不是，老師一定是因?yàn)槭裁丛虿艜?huì)變成這樣的�！�
叮叮叮......放學(xué)了，這時(shí)才知道事情的真相。其實(shí)是這樣的：放學(xué)時(shí)我沒(méi)帶傘，所以媽媽來(lái)教學(xué)樓接我。媽媽上樓梯時(shí)，碰見(jiàn)了音樂(lè)老師，媽媽就問(wèn)：“這位老師，您是教哪個(gè)班級(jí)的，教什么?還有您的下巴怎么啦?”老師說(shuō)：“我教四0五班，教音樂(lè)，我的下巴是一不小心碰到了墨水才變成這樣了�！焙髞�(lái)，媽媽把這件事情告訴了我，我才知道原來(lái)如此。
日記300字：我的老師 篇16
9月25日 晴
隨著升入三年級(jí)，我走進(jìn)了一個(gè)新的班集體三·七班，在這新的班集體中，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，他們都非�；畈�，可愛(ài)。同時(shí)我又結(jié)識(shí)了一位智慧，善良的老師，就是我現(xiàn)在的班主任王老師。說(shuō)她智慧，是因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)不長(zhǎng)的時(shí)間里，她就能夠把我班同學(xué)的名字都記住，而又能記住哪個(gè)學(xué)生是哪個(gè)家長(zhǎng)的孩子。還有就是在給我們上課時(shí)，我們對(duì)題理解的不是很透徹時(shí)，她會(huì)給我們講一個(gè)有關(guān)這樣題的小笑話，讓我們既明白又有興趣。說(shuō)她善良是因?yàn)橛幸淮卧谏洗笳n間時(shí)，我不小心被一位同學(xué)絆倒，疼得我哭了起來(lái)，老師看到后馬上把我扶了起來(lái)，并看看我的腦袋是否流血沒(méi)有，還一個(gè)勁地給我揉揉。說(shuō)句心里話，能遇上這樣的好老師，真是我的幸運(yùn)。
日記300字：我的老師 篇17
6歲時(shí)，我被送去上學(xué)，我是多么的高興啊！學(xué)校里有那么多的孩子和我一塊兒玩耍。
我的啟蒙老師是一位中年婦女。她教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、唱歌和繪畫等，我很喜歡她教的課。
一次老師教我們畫鴨子。我們都樂(lè)意模仿她的畫法，但卻在黑板上畫了一個(gè)大大的“2”字，就停了下來(lái)。要求我們用這個(gè)大大的“2”字，接著往下畫。
“大家都想一想，”她說(shuō)，“這個(gè)2字的輪廓看上去像不像個(gè)鴨子？”
大家都笑了笑，也不知道該做什么。這時(shí)，一個(gè)孩子走到黑板跟前，就這個(gè)“2”字很快把鴨子畫成了。老師在教室里來(lái)回走動(dòng)，檢查我們畫的畫，并不時(shí)的給予糾正。
最后，老師回到黑板前說(shuō)：“孩子們，如果你們想了解世界，就必須仔細(xì)觀察周圍的事物，還要認(rèn)真思考。你們這樣做，愛(ài)動(dòng)腦子的人比那些不愛(ài)動(dòng)腦子的人會(huì)過(guò)上更加美好的生活�！�
當(dāng)時(shí)我不理解她說(shuō)的話，后來(lái)，我逐漸意識(shí)到，她說(shuō)的話是正確的，是在教我們?cè)趺礃尤W(xué)習(xí)和生活。
日記300字：我的老師 篇18
由于我寫作文很吃力，總是無(wú)法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導(dǎo)站去學(xué)作文。
我們班連我在內(nèi)只有六個(gè)人，教我們班的是一位叫陶德智的男老師。
今天上午，我們大家在聽(tīng)陶老師講課時(shí)，我突然聽(tīng)到陶老師讀“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，“發(fā)”應(yīng)該讀fa這個(gè)音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時(shí)感到十分親切，因?yàn)閶寢屢步?jīng)常h和f不分，把一些常用字讀錯(cuò)，媽媽是山頭鎮(zhèn)人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩(shī)人賀之章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。
陶老師長(zhǎng)得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場(chǎng)跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說(shuō)話風(fēng)趣幽默，口齒清晰，令你越聽(tīng)越想聽(tīng)。
我喜歡我的陶老師。
日記300字：我的老師 篇19
今天是8月31日也是我們的返校日，今天一大早，我便站在了學(xué)校的門口前，門前的學(xué)生人山人海，把這條路擠得水泄不通，過(guò)了一會(huì)，學(xué)校的大門開(kāi)了，同學(xué)們蜂擁而至。
我把自行車放在了自班的車位，然后就回到了班級(jí)，我們的班主任換了，換了一個(gè)姓張的老師，并且她教語(yǔ)文課，她有一雙明亮的眼睛.一頭烏黑的頭發(fā)，和藹可親。
她今天一直耐心的給我們講明天需要注意的事項(xiàng)，然后又帶領(lǐng)我們一起到樓下的疏散通道演練，老師還說(shuō)當(dāng)緊急疏散時(shí)要注意安全，避免踩踏。
她還說(shuō)：這次的是火災(zāi)的緊急疏散訓(xùn)練要緊貼墻根蹲著向下走 ，捂住口鼻，如果前面的人摔倒了能扶就扶起來(lái)，沒(méi)法扶就讓后面的人換另一條路線走。說(shuō)完后就說(shuō)放學(xué)了，大家趕緊回家吧，對(duì)了，值日生和五個(gè)值日班長(zhǎng)留下干值日，其余的回家吧。
看，她多和藹，多溫柔。
這就是我的新老師。
日記300字：我的老師 篇20
我最喜歡的老師是我們年級(jí)組長(zhǎng)一個(gè)很有氣質(zhì)的漂亮姐姐。她不教我們班是隔壁班的政治老師。
喜歡她的原因很單純也很膚淺就是純粹的覺(jué)得她漂亮。我是那種見(jiàn)到大波浪美女或者大衣美女就走不動(dòng)路的人。她剛好兩個(gè)都占了，她就是那種很優(yōu)秀很自信很醒目的人。作為級(jí)長(zhǎng)能夠讓整個(gè)年級(jí)的人都發(fā)自內(nèi)心的信服，她平時(shí)很溫柔但是在該嚴(yán)肅的時(shí)候也很一絲不茍，反正我真的很佩服也很想成為這樣的人，我的英語(yǔ)老師跟我比較熟也對(duì)我喜歡。級(jí)長(zhǎng)這件事知道得比較清楚之前還幫我助攻過(guò)好幾次。哈哈哈我喜歡級(jí)長(zhǎng)這件事是她告訴級(jí)長(zhǎng)的，昨天圣誕節(jié)也是她幫我把巧克力送給級(jí)長(zhǎng)的(本人真的太慫了，之前體育中考模擬隔壁班幾個(gè)跟我比較熟的女生還幫我去叫級(jí)長(zhǎng)來(lái)給我加油。
后來(lái)本八百米常年三分五十幾的體育菜鳥(niǎo)居然跑出了三分半多。真的感人，算是一直在為成為像她這樣的人而努力吧，上次政治考試沖到了第二，有喜歡的老師真的會(huì)為學(xué)習(xí)增添不少動(dòng)力。
日記300字：我的老師 篇21
麥子老師是一位既有趣又幽默的老師。她有一雙大大的眼睛，可笑起來(lái)像瞇成一條縫一樣；鼻子就像一個(gè)大大的餃子一樣；嘴巴就像海上漂泊在小船一樣；麥子老師的眉毛就像明亮的月亮一樣；頭發(fā)像瀑布一樣；這讓我想起了一句詩(shī)：飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
麥子老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生過(guò)各種各樣，許許多多有趣的事情。
記得有一次在課堂上，麥子老師提了個(gè)問(wèn)題要同學(xué)們來(lái)回答，我的同桌張凌波同學(xué)第一個(gè)積極的舉起了手，這時(shí)麥子老師講道："張凌波 請(qǐng)你來(lái)回答！"張凌波同學(xué)很自信的站起來(lái)回答了老師的提問(wèn)，等他回答完畢，麥子老師笑瞇瞇的說(shuō)："恭喜你！回答錯(cuò)誤！"張凌波同學(xué)神情失望的坐下來(lái)�？墒躯溩永蠋煹倪@一句話把全班同學(xué)都逗笑了。
和麥子老師在一起有太多太多開(kāi)心的事情，她真是一個(gè)有趣的好老師！
日記300字：我的老師 篇22
我的老師是一個(gè)年輕漂亮的老師，也是一個(gè)辛勤的老師。
我的老師是長(zhǎng)著一副瓜子臉，十分秀氣。
記的有一次，我班有一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)睡覺(jué)，老師看見(jiàn)后就走進(jìn)他的面前拍拍他的桌子，可他還是沒(méi)醒，還把口水流到了老師的手上，這下老師可生氣了，于是老師拉拉他的衣服，他醒了，老師批評(píng)了他。
全班都哈哈大笑起來(lái)！
下課了，下課鈴結(jié)束了老師的批評(píng)。
那為學(xué)生還說(shuō)：“見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的周鋒�？尚Π�，他是我班最胖的同學(xué)，有時(shí)很可愛(ài)。班上的同學(xué)都不和他玩因?yàn)樗纳砩虾艹�，老師都叫他洗澡他都不�?tīng)。唉，老師會(huì)教到這樣的學(xué)生真是三生無(wú)幸啊。不過(guò)我希望他可以改掉壞習(xí)慣，這樣老師不會(huì)討厭他了。
我的老師很辛勤，她是我們的好老師！
日記300字：我的老師 篇23
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我最喜歡我們?nèi)昙?jí)班主任---郭老師。
有一次我自己回家，在路上碰見(jiàn)了郭老師，很不自然地叫了一聲：“老師！”老師一回頭，看見(jiàn)了我問(wèn)道：“你每天都自己回家嗎？”我又不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“以后咱們一塊回家吧！我也是自己走�！蔽冶慊卮穑骸昂冒��！焙髞�(lái)我們經(jīng)常搭伴回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，越來(lái)越親密。我們有時(shí)下課也聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校內(nèi)外的新鮮事，郭老師像朋友，像親人一樣，一點(diǎn)沒(méi)有老師的架子。
又一次，我語(yǔ)文考?jí)牧�，老師在卷子上批了一句：有�?wèn)題隨時(shí)問(wèn)，別弄到期末考試時(shí)還不會(huì)。我爸會(huì)的錯(cuò)題改上了，剩下的題拿著卷子問(wèn)老師。老師不僅耐心地給我講了這道題，還給我舉了幾個(gè)例子。以后，我有了問(wèn)題就問(wèn)老師，老師總是很認(rèn)真的給我講解，考試有了進(jìn)步，老師是我學(xué)習(xí)的“必備工具”，我和老師的關(guān)系更好了。
我喜歡我的郭老師，她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我產(chǎn)生了親人般的關(guān)系。
日記300字：我的老師 篇24
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的班主任老師像一本書(shū)，一本讓人越讀越喜愛(ài)的書(shū)。
上課的時(shí)候，老師是一本“少兒百科全書(shū)”，她帶著我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里遨游，去尋找知識(shí)的真諦。瞧，老師手拿粉筆，妙語(yǔ)連珠，那悅耳的聲音如同百靈鳥(niǎo)一般，吸引了全班同學(xué)。班里調(diào)皮的同學(xué)常常惹老師生氣，可她還是那樣不厭其煩地教導(dǎo)著那些調(diào)皮的同學(xué)。
老師是一本書(shū)，一本母親與孩子共同撰寫的《愛(ài)的教育》續(xù)篇，一本每天都有新內(nèi)容、只有我們能讀懂的無(wú)字書(shū)，那上面記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師是一本書(shū)，一本每天陪我長(zhǎng)大的書(shū)。在這本書(shū)里，我學(xué)到了很多，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師啊，當(dāng)您走向我時(shí)，您給了我浪花，您給了我海洋……我該怎么感謝您呢？”
日記300字：我的老師 篇25
我的化學(xué)老師很漂亮，現(xiàn)在雖然有點(diǎn)，稍微衰老了，它可以明顯的看出來(lái)她年輕的時(shí)候一定非常非常非常漂亮。她留著一頭的短發(fā)，顯得非常干練，其實(shí)我非常想看看她留長(zhǎng)發(fā)的樣子，他上化學(xué)課，非常喜歡用做比喻，其實(shí)有時(shí)候聽(tīng)不懂，但還是耐下性子來(lái)聽(tīng)了，在印象深的就是聽(tīng)寫化學(xué)方程式，每次都聽(tīng)學(xué)不過(guò)，就像聽(tīng)學(xué)英語(yǔ)單詞似的，非常難記。
他的辯論非常厲害，沒(méi)有人能辯過(guò)他，或者說(shuō)是鋼過(guò)他，每次都是我們被說(shuō)的，魂飛魄散的，我還想著有一次去語(yǔ)文老師那里重新聽(tīng)寫，看見(jiàn)化學(xué)老師在辦公室里跳繩，打羽毛球，非常有閑心，當(dāng)時(shí)就想老師可以這么閑嗎？我長(zhǎng)大一定當(dāng)一個(gè)老師，現(xiàn)在對(duì)這個(gè)想法表示有點(diǎn)否定了，因?yàn)橹覆欢ǔ鍪裁磥y子了，哈哈。他對(duì)每個(gè)學(xué)生的化學(xué)成績(jī)基本都有所了解，不像有些老師，學(xué)生叫什么名字還是不知道。你說(shuō)搞笑不搞笑？中考結(jié)束后見(jiàn)到我們的化學(xué)老師了，還是一點(diǎn)樣子都沒(méi)變，希望她會(huì)永遠(yuǎn)這樣美麗吧！
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