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班級(jí)日志
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，日志記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)日志可以提升自己，它會(huì)讓你受益匪淺。還苦于找不到好的日志嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)日志，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)日志 1
20xx年4月11日 星期五
到了班會(huì)課，那搞笑四人組的班會(huì)甚為搞笑。尤其乃笨（苯）哥之言甚矣：“我們已經(jīng)活了5000歲了，看來(lái)當(dāng)個(gè)人，活著還真累人啊……”
到了扔飛機(jī)的時(shí)間，王桐的飛機(jī)被人點(diǎn)到三次，無(wú)奈之下只好起身前讀：“有人一直看著你，這個(gè)‘人’是神還是人呢？”在此不透露答案，留給大家一個(gè)想象的空間吧。對(duì)了，他們的主題是“理想與目標(biāo)”。我覺(jué)得挺有道理的還，你看司馬遷爺爺吧，他下定決心要寫(xiě)《史記》，你宮了他，他還寫(xiě)，你就算再宮他一次，他也寫(xiě)，你宮他三四五六七次他一定也寫(xiě)。這就是理想的力量，所以我們應(yīng)該擁有理想。
晚上到了宿舍，發(fā)現(xiàn)05又扣分了。哎，可憐的05，想前幾日吾加分，孫某與吾對(duì)話，吾曰：“吾等加分也！”甚吹。圣曰：“何以為此？”吾曰：“值日不扣即可�！笔�(duì)曰：“何以為此？”吾曰：“汝等日至一紅 于桌，必?zé)o扣分之苦矣。”圣聞大驚，對(duì)曰：“某舍管日至一紅 于桌，讓他隨便扣去吧！”
到了晚自習(xí)，大家全神貫注的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)啊，真?zhèn)ゴ螅?duì)了，話說(shuō)今晚爽哥給我看手相（爽哥你也萬(wàn)沒(méi)有想到今天我讀班級(jí)日志吧，HOHO！~）她看罷，立刻說(shuō)了幾句話，并且全部正確！我驚嘆不已！她分別說(shuō)了以下幾句：1、你姓牛；2、你爸姓牛；3、你爺爺姓牛，我不得不嘆爽哥的智慧，二十一世紀(jì)最缺的就是像你這樣的人（yin）才啊！
好吧，下面我給大家分享下我在某書(shū)中看到的神奇公式。
⑴男人=吃飯+睡覺(jué)+賺錢(qián) ⑵溫學(xué)=不掛科
�、� 不溫學(xué)=掛科
�、谂�=吃飯+睡覺(jué)+花錢(qián)
�、偈�+②式得
豬=吃飯+睡覺(jué) 溫學(xué)+不溫學(xué)=掛科+不掛科
代入得： 提取公因式：（1+不）溫學(xué)=（1+不）掛科
男人=豬+欠錢(qián) 約分得：
女人=豬+花錢(qián) 溫學(xué)=掛科
由上所述得：男人+女人=兩頭豬
好了，神馬的一天至此也快要結(jié)束了，你今天過(guò)得開(kāi)心么？不開(kāi)心也不要緊，閉緊眼睛想！馬上，今天就要過(guò)去了，馬上我們高中就畢業(yè)了，馬上我們就成人了，馬上我們就老樂(lè)，馬上我們就死了！OK，到這止住，死還是一個(gè)比較深刻的話題，在這還是扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的吧。如果你不快樂(lè)那就放開(kāi)笑吧，把我歌詞《不留白》幾句話送給大家：最可怕的事不是摔倒了，而是忘記了要走的路；最痛苦的事不是回憶難過(guò)，而是沒(méi)什么難過(guò)可回憶，最開(kāi)心的事不是誰(shuí)笑了，而是傷心之后也能笑著，最成功的事不是我贏，而是我相信我會(huì)贏的。
好了，到班級(jí)日志就要結(jié)束了，我是主持人NM。哦對(duì)了，后天是某神奇波的生日。在此我祝他老人家早生華發(fā)，一樽還酹江月，等到明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，那該死的哨會(huì)響的晚一點(diǎn)，也就是說(shuō)杯具可以晚發(fā)生一會(huì)。好吧，一天最痛苦的時(shí)候是張開(kāi)眼，最開(kāi)心的時(shí)候是睜開(kāi)眼。祝大家，做個(gè)好夢(mèng)！
20xx年4月11日 星期五
終于我還是沒(méi)有說(shuō)出那句話。
我的心里充滿了懊悔、不安、驚恐、沮喪，我知道這將是本學(xué)期最后一次與它見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了�？墒钦娴�，我害怕面對(duì)它，站在它的面前我竟然會(huì)感到手足無(wú)措，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。我經(jīng)常會(huì)想如果能晚一些遇見(jiàn)它該是多好。或許又都會(huì)是另一番模樣了。天哪，誰(shuí)能告訴我，究竟要怎么辦？它就是有這樣的魔力，讓人欲罷不能。然而轉(zhuǎn)念一想又沒(méi)有什么，這種事情是在座的'各位都需要經(jīng)歷的，而且有的人已經(jīng)不知經(jīng)歷過(guò)一次了。所以也不怕大家笑話，在這里，在今天，我要大膽的把那句積壓在心里的話說(shuō)出來(lái)：咳咳，寫(xiě)班級(jí)日志真的是太麻煩了！
如果說(shuō)寫(xiě)班級(jí)日志是一項(xiàng)任務(wù)的話，那么在周日寫(xiě)班級(jí)日志簡(jiǎn)直是一件史詩(shī)級(jí)任務(wù)，再套用媒體的一句俗語(yǔ)：這樣拯救黎民蒼生的任務(wù)，只有交給真正的勇士了，我不禁想起了牛牧昨天要求與我換寫(xiě)日志時(shí)的丑惡嘴臉，然而我慘痛的教訓(xùn)再一次告誡大家，不要輕易相信那些憑空而來(lái)的贊美之詞，其中苦果誰(shuí)嘗誰(shuí)知道。最終事實(shí)證明了中華語(yǔ)言的博大精深，被冠以“真正的勇士”這樣偉大的稱號(hào)之后，我不得不著手去做一些勇士該做的事情。
悲劇的一天開(kāi)始了，什么叫做巧婦難為無(wú)米之炊？就算是我有通天的本領(lǐng)，就算我妙筆能夠生花，在面對(duì)上午是一上午的自習(xí)，下午是一下午的休息，如此慘烈的戰(zhàn)況，試問(wèn)誰(shuí)能力挽狂瀾？于是大家能夠看到，甲在一個(gè)陰沉的午后，慵懶的太陽(yáng)躲在云后不肯出來(lái)，可是天空卻沉悶的像是要滴出水來(lái)，讓人心生煩躁。只有一個(gè)渺小的身影在宿舍二樓奔波著，官方為此有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫做“采風(fēng)”，可這么一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的字眼卻無(wú)法給我一個(gè)富有詩(shī)意的結(jié)尾，或者說(shuō)現(xiàn)代的人們都喜歡看悲劇結(jié)尾。好吧，我不入地獄誰(shuí)入地獄，多番詢問(wèn)無(wú)果后，我的英雄生涯就到此結(jié)束了，但這樣可不行啊，我的日志還沒(méi)寫(xiě)完呢，主角掛了，叫我往后可怎么寫(xiě)？
在這里引用雪哥的一句話：“王侯將相寧有種乎？”我們都應(yīng)該堅(jiān)信，不是只有戴著勇士頭銜的超人才可以做出大事業(yè)，我們都沒(méi)有超能力，都只是平凡人，但只要肯動(dòng)腦筋，只要能沉下心，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有翻不過(guò)的山。畢竟我今天站在這兒，就說(shuō)明我成功了不是？
20xx年4月11日 星期五
今天早上起床以后，耳根特別地清凈，心里正納悶：難道今天是周日不成？走到陽(yáng)臺(tái)上，奧，原來(lái)雪姐還沒(méi)起床呢，估計(jì)是昨天太熱了，大家都沒(méi)睡好吧。
跑操的時(shí)候，班里莫名其妙的少了幾多人，我向前移了好幾排，一回頭，右邊站的依然是劉穎嵩，男生怎么也少了這么多人啊。這是向煒給我講了一個(gè)故事：昨天她在二樓連廊上走，碰到了江澄，很是詫異：他要去哪兒呢？二樓可是回不去宿舍的呀。江澄一副很敬業(yè)的表情說(shuō)：“明天數(shù)學(xué)要開(kāi)必修五了，我得趕緊到書(shū)店買(mǎi)本輔導(dǎo)書(shū)�！比绻蠹叶枷窠芜@樣每人學(xué)每一科每一章都要買(mǎi)一本書(shū)，咱班就成圖批了。
跑操下來(lái)，劉穎嵩對(duì)策哥說(shuō)：“策哥，你這那兒也太硌得慌了。”這時(shí)策哥滿臉蒙娜麗莎似的微笑，用胳膊肘又揣了揣他�；氐桨嗬铮娚雀缭俣葋�(lái)襲，還是一步三搖比較有范兒。查衛(wèi)生都可以查出搖滾的味道。
地理課，老師比平常的語(yǔ)速慢了很多。講完的時(shí)候，她沒(méi)再問(wèn)，但依然離下課還有10分鐘。
語(yǔ)文課，光哥意味深長(zhǎng)的笑著，夸我們長(zhǎng)大了，對(duì)人生百態(tài)理解了。
數(shù)學(xué)課，做題講題，做題講題……
做完操徽班，物老在班里放著歌，也不知是什么歌，反正很主流，很懷舊。
自習(xí)課上，琦姐為公平起見(jiàn)，用抽簽的方式選出去看決賽的同學(xué)，我和李煊都覺(jué)得先后抽簽概率是不一樣的，這時(shí)劉浩源便用他廣泛的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媽?duì)我們展開(kāi)了咄咄逼人的長(zhǎng)篇大論的數(shù)學(xué)知識(shí)普及工作。
午飯時(shí)間，琦姐身為二組組長(zhǎng)，因?yàn)榻鹉ケ本┌词钟�，辦簽證，放棄了吃飯，拿著布子洗黑板。布子，學(xué)名抹布，洗黑板，俗稱擦黑板。原來(lái)地區(qū)差異在河北省境內(nèi)就已經(jīng)這么明顯了。
中午又刮起了大風(fēng)，據(jù)知情人士透露，師太的鞋第四次被風(fēng)謀殺，聽(tīng)到宿管的一聲哨響便奇跡生還，這是為什么呢？因?yàn)槠鸫惨院髱熖珱_下去撿鞋了。又據(jù)說(shuō)E座的鞋全是跳樓大甩賣(mài)，各種樣式，各種品牌，應(yīng)有盡有。
最值得一提的是下午的化學(xué)課了，難得一遇的實(shí)驗(yàn)課，難得一遇的爆炸，難道試管也在提醒我們明天不能過(guò)六一了嗎？
晚自習(xí)，大家都抱著數(shù)理化，埋頭深思，死扣那一道題，兩道題，扣著扣著，就扣出王桐這么個(gè)草稿紙王老五。
今天的日志到這里就要結(jié)束了。其實(shí)日志能換得大家的笑聲于聽(tīng)者作者都是一件快樂(lè)的事。
班級(jí)日志 2
3月7日開(kāi)學(xué)了！人活著就是為了工作的嗎！
身體沉睡了一個(gè)假期，如今要翻身起床，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，各做各的一份事去。
見(jiàn)到孩子一個(gè)不少地回到我身邊，這是最緊要的。孩子們都高了，臉也因?yàn)檫^(guò)年略胖了一些，每個(gè)孩子都力求把自己最好的精神狀態(tài)呈獻(xiàn)給我，我對(duì)他們說(shuō)：“過(guò)年好！祝你們?cè)谛碌囊荒昀铮⒒⑸�，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！”孩子們也很有禮貌地回應(yīng)我。
先進(jìn)行的是的積極地自我心理肯定，我和孩子們一起用手按著跳動(dòng)的心臟，說(shuō)：在過(guò)去的一年里，我做得很努力，也取得了讓我滿意的成績(jī)，新的一年里，我將更加勤奮，做最好的自己，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。我自信，我能行！”
讓學(xué)生有事可做，是預(yù)防學(xué)期初綜合癥的有效方法。第一節(jié)課：復(fù)習(xí)日有所誦，選出組長(zhǎng)逐個(gè)過(guò)關(guān)；第二節(jié)課假期生活大家談；第三節(jié)課數(shù)學(xué)，第四節(jié)課“啞巴”訓(xùn)練，即一節(jié)課上不能說(shuō)一句話，不能做小動(dòng)作，不準(zhǔn)打手勢(shì)。
意料之中的事，有6個(gè)孩子《日有所誦》背誦不好；其實(shí)我不生氣，畢竟是假期，再說(shuō)了孩子也不是都背不過(guò)，只是有幾篇背不好。所以還要連哄帶嚇唬地告訴他們：“剛開(kāi)學(xué)來(lái)，老師可不想留下你們?cè)趯W(xué)校里補(bǔ)課，老師相信你們有這個(gè)自覺(jué)性，約定一下，我到什么時(shí)候再檢查�！焙⒆觽円来魏臀壹s定好了時(shí)間，當(dāng)然我不會(huì)忘記到時(shí)檢查他們，但他們會(huì)忘的，我要提醒他們，這也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感和講信用品質(zhì)的好方法。
不過(guò)讓我驚喜的是孩子們都圓滿完成了讀書(shū)任務(wù)——全班平均閱讀量在9本左右，突出的有李景隆20本，徐小非22本，杜映筱19本，高銘澤14本，崔舒然14本，朱璽金14本等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我規(guī)定的4本的要求。因?yàn)闈M意，所以，全部發(fā)讀書(shū)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
驚喜之二是，孩子們的日記寫(xiě)得都很認(rèn)真，只要是孩子端正態(tài)度的`表現(xiàn)，并且完成了8篇，就得“優(yōu)”，表現(xiàn)突出的有王一可、杜培興、王柯萱、陳鋒碩、袁麗萍、徐小非、彭鈺涵、謝雨欣、李慧超、張玉彬、劉基業(yè)、趙鏵宇、劉潤(rùn)伊、崔舒然、劉曉潤(rùn)、王櫻璇、高銘澤、杜映筱、張志一、張婉瑩、齊子文。這些孩子不但完成了數(shù)量，書(shū)寫(xiě)端正，真實(shí)反映了自己的寒假生活。只有張加一和孫建新的日記一塌糊涂。罰寫(xiě)兩篇，周三檢查，并一定要告知父母的。
下午，再檢查《日有所誦》和《增廣賢文》，寫(xiě)了幾個(gè)生字。剛開(kāi)學(xué)，還是悠著點(diǎn)，不可多說(shuō)話，多走路，否則身體會(huì)吃不消。
放學(xué)，拜拜！勞累的一天。
3月8日，三八節(jié)！
中午，想讓老公請(qǐng)我吃飯，被拒絕，唉，這個(gè)老頑固，毫無(wú)情調(diào)的老朽，郁悶！
收到幾個(gè)好姐妹的短信，心里寬慰了一些。結(jié)婚7年，很多時(shí)候?qū)?duì)方的依賴降到零點(diǎn)�？朔耙劳小毙睦恚删托腋Ｖ笖�(shù)。這可是袁立君教授諄諄教誨我們女性的。把欲望降到零點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)活得挺滿足。
指導(dǎo)孩子寫(xiě)篇贊美媽媽的日記吧，孩子絞盡腦汁，張志一憋了一節(jié)課，也沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字。我跟他調(diào)侃說(shuō)：“就像宋丹丹演的小品，七天憋了三個(gè)字嗎！哈哈！”
陳鋒碩寫(xiě)道：媽媽的愛(ài)像我家的水龍頭，怎么管也管不緊。一滴水，看不見(jiàn)，兩滴水，看不見(jiàn)；慢慢地，媽媽的愛(ài)漏了一盆水，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了。媽媽的愛(ài)好深又好淺！
多么富有深意！我也被深深地感動(dòng)了！
告訴孩子，回家獻(xiàn)給媽媽，讓媽媽高興一下。吳宇涵跑上來(lái)說(shuō)：“老師，我想給媽媽買(mǎi)個(gè)小禮物去！”我說(shuō)：“你先真心實(shí)意地在日記中表達(dá)你對(duì)媽媽的感謝，表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。我覺(jué)得比小禮物更能打動(dòng)?jì)寢�，你覺(jué)得呢？”
孩子覺(jué)得有理，回去耐心地寫(xiě)起來(lái)。
放學(xué)，拜拜！執(zhí)勤兩天的我，最盼望的就是放學(xué)！
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