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教師支教日志之學以致用
從開英語課以來我一直強調(diào)同學們的坐姿，以及回答問題時候的站姿，因為我覺得只有這樣才能使他們的精神飽滿、注意力集中。今天上午的第三節(jié)課就是我的英語課，課堂中我突然想到我們軍訓時候的氣氛，然后我就在課堂上把軍訓時候的精神教給孩子們，之后繼續(xù)上課時，孩子們嗓音如雷，情緒高漲，頗有軍人風范。
下午最后一節(jié)課我們團隊成員組織孩子們進行勞動，清除校園里面的雜草。在勞動過程中，有的孩子積極主動地清掃校園，而有的孩子卻在“偷懶”，在玩路上因剛剛下過雨而有的積水。我們支教團隊成員，每個人以身作則，帶頭清除雜草，非常賣力的在干活，真有那種把校園當做自己家的感覺，好像自己就是這個學校的一份子。在勞動快要結(jié)束的時候，在我旁邊的幾個小女生，羞答答的跟我說：“老師，等勞動結(jié)束后，我們要問你問題�！蔽覄傄渌麄冇刑街�，他們就來了一句，“是私人問題哦。”勞動結(jié)束后，他們果真圍過來問了我問題，可是他們問的問題超乎我的想象，居然問我的女朋友是誰！難道現(xiàn)在的孩子就這么早熟嗎？真是讓我哭笑不得啊。
和這群天真、快樂、善良的孩子們在一起的每一天真的都是新鮮快樂的。
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