鄉(xiāng)村教師的懺悔日志

　　有夢才會有期望，有期望才會有拼搏和激情，守住自己的夢，勇敢地走下去你就會比別人提前天達成功的彼岸。比爾克利亞是美國猶他州的一個中學教師，有一次他給學生布置了一道作業(yè)，要求學生就自己的未來理想寫一篇作文。

　　一個名叫蒙迪羅伯特的孩子興高采烈地寫了，用了整整半夜的時間，寫了七大張，詳盡地描述了自己的夢，夢想將來有一天有擁有一個牧馬場，他描述得很詳盡，畫下了一幅占地200英畝的牧馬場示意圖，有馬廄、跑道和種植園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計圖。

　　第二天他興沖沖地將這份作業(yè)交給了克利亞老師。然而作業(yè)批回的時候，老師在第一頁的右上角打了個大大F（羞）， 并讓蒙迪羅伯特去找他。

　　下課后蒙迪去找老師：我為什么只得了F？

　　克利亞打量了一下眼前的毛頭小伙，認真地說：蒙迪，我承認你這份作業(yè)做得很認真，但是你的思想離現(xiàn)實太遠，太不切實際了。要知道你父親只是一個馴馬師，連固定的`家都沒有，經(jīng)常搬遷，根本沒有什么資本，而要擁有一個牧馬場，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎？克利亞老師最后說，如果蒙迪愿重新做這份作業(yè)，確定一個現(xiàn)實一些的目標，可以重新給他打分。

　　蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問父親。父親摸摸兒子的頭說：孩子，你自己拿主意吧，不過，你得慎重一些，這個決定對你來說很重要！

　　蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上的F依然很大很刺眼，正是這份作業(yè)鼓勵著蒙迪，一步一個腳印不斷超越創(chuàng)業(yè)的征程，多年后蒙迪羅伯特終于如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了自己的夢想。

　　當克利亞老師帶著他的30名學生踏進這個占地200多英畝的牧馬場，登上這座面積達4000平方米的建筑場時，流下了懺悔的淚水。蒙迪，現(xiàn)在我才意識到，當時我做老師時，就像一個偷夢的小偷，偷走了很多孩子的夢，但是你的堅韞和勇敢，使你一直沒有放棄自己的夢！

【鄉(xiāng)村教師的懺悔日志】相關(guān)文章：

教師的研修日志范文10-21

英語教師的研修日志06-02

教師教育研修日志08-20

教師實習日志格式07-21

初中地理教師的研修日志12-28

教師網(wǎng)絡(luò)的研修日志10-21

小學教師的研修日志07-13

美術(shù)教師的研修日志范文06-18

生物教師的研修日志范文06-02

幼兒園教師日志08-31