奉獻(xiàn)的青春最美麗作文日志
日志，基本字義是指工作日志。日志主要發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)介紹一個(gè)過(guò)程和經(jīng)歷的記錄。以下是小編整理的奉獻(xiàn)的青春最美麗作文日志，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的青春最美麗作文日志 篇1
人生是一片蔚藍(lán)色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂(lè)與悲傷交織的藝術(shù)品。
我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊(duì)活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了青春的真諦。
那天星期五。放學(xué)時(shí)，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——“青春之歌”。并神秘地補(bǔ)充：“這將是一次很有意思的班隊(duì)活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)有所收獲�；顒�(dòng)內(nèi)容暫時(shí)保密�！闭б宦�(tīng)我還真有點(diǎn)奇怪，這算什么班隊(duì)活動(dòng)��！難不成要唱歌跳舞？帶著這些疑問(wèn)我們回了家。我是班級(jí)里公認(rèn)的“小百靈”，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒(méi)睡好。
終于等來(lái)了早晨的陽(yáng)光。我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早�？磥�(lái)他們和我一樣都想早點(diǎn)參加這有意思的“青春之歌”班隊(duì)活動(dòng)�？山淌依锸裁匆矝](méi)有布置呀？
7點(diǎn)，老師一聲令下：“出發(fā)！”帶著我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開(kāi)謎底：“同學(xué)們，這次班隊(duì)活動(dòng)，就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生，大家要努力干！”說(shuō)完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎，干嘛美其名曰“青春之歌”。屋里破破爛爛的，到處垃圾，真不像人住的。這時(shí)，從里屋傳來(lái)一位老人的聲音：“是吳老師嗎？你又來(lái)了！”老師熱情地回答：“不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來(lái)了一群可愛(ài)的‘小百靈’。”走近只見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上，屋里一股中藥味。原來(lái)王奶奶癱瘓?jiān)诖�，兒女把她遺棄在此。
老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來(lái)。我一個(gè)人在屋外掃墻角，火辣辣的太陽(yáng)越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著某種力量支撐著我們。王奶奶見(jiàn)我們這樣認(rèn)真，她一會(huì)兒送水，一會(huì)兒自己也動(dòng)手幫忙，但同學(xué)們都搶著干活，王奶奶笑著對(duì)吳老師說(shuō)：“唉！這幫孩子真勤快，我沒(méi)活干了�！贝蠹衣�(tīng)了心里美滋滋的，比受了什么獎(jiǎng)賞都高興。
回到學(xué)校，吳老師對(duì)我們宣布：“你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊(duì)活動(dòng)�！迸�，青春之歌已在我們心中唱響，“青春之歌”是奉獻(xiàn)之歌，青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。
讓我們唱響“青春之歌”，在有限的青春之中無(wú)限地奉獻(xiàn)，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目！
奉獻(xiàn)的青春最美麗作文日志 篇2
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)雄壯有力的國(guó)歌聲響起時(shí)。當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么？你是否還想到想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命；你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩，是否想讓自己的青春更加美麗，更加壯觀！
青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時(shí)節(jié)，多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。青春是耀眼的，青春是美麗的，青春是迷人的，青春之所以美麗。不是因?yàn)閾碛卸箍苣耆A，而是因?yàn)榉瞰I(xiàn)了青春。青春年華奉獻(xiàn)給了社會(huì)，祖國(guó)和人民。為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水，心血；充分發(fā)揮了青春的潛能，并讓這種潛能在為社會(huì)為祖國(guó)作出奉獻(xiàn)的舞臺(tái)上盡情地施展；試問(wèn)，倘若沒(méi)有為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)出青春，贏得榮譽(yù)，青春能會(huì)如此閃光，美麗嗎？
青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，它讓每個(gè)人都擁有，但每個(gè)人的青春價(jià)值卻是不同的，每個(gè)人的青春亮度也是大不一樣的。每個(gè)人都正處在人生青春時(shí)節(jié)，每個(gè)人要讓自己的青春怒放異彩，每個(gè)人要讓自己的青春更加美麗，就必須懂得奉獻(xiàn)，甘于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送；奉獻(xiàn)青春，珍惜青春時(shí)光，汲取青春能量，德，能，才，學(xué)，識(shí)，體等諸養(yǎng)分，使其至善至美；用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。
革命先驅(qū)李大釗的說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之回家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生”。李大釗這樣說(shuō)，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。
奉獻(xiàn)青春要有高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春，才會(huì)自覺(jué)，自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻，還能挺身而出奉獻(xiàn)自己地生命。無(wú)論在生活里，工作中，生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難，解決困難時(shí)而你滿腦空空，一無(wú)所識(shí)，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎？離開(kāi)了這些，青春就難以發(fā)光，發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火”，雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動(dòng)聽(tīng)的美語(yǔ)，奉獻(xiàn)青春，就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起。
年輕的心，屬于青春的你，歡樂(lè)，憂愁，灑脫，深沉，你都擁有，好好把握這份年輕，為你年輕的.生命高聲喝采。
當(dāng)你的同學(xué)，朋友，父母，一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí)，你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助，去獻(xiàn)出你的愛(ài)心，而不冷漠無(wú)情。
當(dāng)你的工作單位，家鄉(xiāng)，祖國(guó)需要你貢獻(xiàn)力量時(shí)，你應(yīng)毫不猶豫地，積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí)，要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它，而不怯懦和畏縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí)，你要告誡自己：珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分，陶冶高尚情操，鍛煉健康體魄。
奉獻(xiàn)你的青春吧，青春會(huì)因你的奉獻(xiàn)而更加燦爛，輝煌和美麗。
奉獻(xiàn)的青春最美麗作文日志 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一方空間？如果你是一顆糧食，你是否哺育了那寶貴的生命？
很值得慶幸，90后的我們擁有最靚麗的時(shí)代，最靚麗的生活，最靚麗的理想，最靚麗的青春。是呀，青春是人生中最美好的，她猶如一日之晨，四季之春；猶如噴薄欲出的朝陽(yáng)，猶如含苞待放的花朵，猶如奔馳在遼闊草原上的駿馬：靚麗的青春充滿了人生的希望與憧憬。作為90后的我們，理所當(dāng)然要用自己靚麗的青春來(lái)染亮人生的前程，染亮事業(yè)的天空。
參加志愿者活動(dòng)，無(wú)疑是一件光榮而幸福的事。
周二，我終于上陣了，懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)餐廳，佩戴上自己的標(biāo)志。站在餐廳里，沒(méi)想到一切竟是那么生疏，那么拘謹(jǐn)。抬頭望去，到處是陌生的面孔，怎么辦？這么多人都在看著我呢，我該怎么辦？逃吧，不行，絕對(duì)不能當(dāng)一名逃兵；面對(duì)，可我真地有些不自在。我一臉茫然，不知所措。見(jiàn)到值班的老師，不知道為什么，老師在向我微笑，讓我心里感到溫馨舒適。走近老師，我打了聲招呼，聽(tīng)到這樣的聲音：“小朋友，你是志愿者吧，你真可愛(ài)！”呀，老師的一句鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，讓我找到了自信，找到了坐標(biāo)，找到了屬于自己的人生軌跡。
我想起意大利著名詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)的一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這種說(shuō)，難道只是“諷刺”嗎？總該也有贊揚(yáng)吧。但同時(shí)我又記起另外一句話：不必為失敗哭泣，也不必為成功唱歌。平靜面對(duì)波瀾，淡然跨越坎坷，只追求自己熱衷的事業(yè)——這就夠了。
經(jīng)驗(yàn)總是越積累越豐富。經(jīng)過(guò)團(tuán)委老師的指導(dǎo)，這周的上陣，再?zèng)]有上周那么緊張了，而是多了幾分從容，多了幾分鎮(zhèn)定。我把熱情獻(xiàn)給了同學(xué)，獻(xiàn)給了事業(yè)，獻(xiàn)給了母�！@就是我的進(jìn)步，這就是我的驕傲。
春蠶和蜘蛛雖然都在忙碌著織網(wǎng)，表面上看一個(gè)在奉獻(xiàn)，一個(gè)在索取。人們往往把贊歌送給春蠶，而忽視了蜘蛛的作為。其實(shí)，蜘蛛所索取的正是人類所鄙棄的，那不正是另外一種形式的奉獻(xiàn)嗎？因此，我們希望做春蠶，但也不能拒絕做蜘蛛，難道不是嗎？
一花一世界，一葉一菩提。
靚麗的青春，奉獻(xiàn)最美。我奉獻(xiàn)，我知足，我快樂(lè)！
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