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有關(guān)畢業(yè)季的傷感日志(精選54篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,日志記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,請好好地記錄下在日志里。那如何寫好日記呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)季的傷感日志,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)季的傷感日志 篇1
書筏的第一頁還是那么寧靜地秀著我的名字。翻到末頁終于翻不到目錄了。有一些難以愈合的傷,卻還是那么地疼痛。
床上的書頁有多久沒有我指間留下的痕跡,只是那年的某個(gè)時(shí)刻,我讀過。
總是想找一個(gè)有花有草的林蔭間捧著自己喜歡的書靜靜地從天亮坐到天黑。
在黑夜的星光里,看見幸福一步一步越來越近……
只是終于還是沒有了可能,卻找不到緣由的凝望著。我們的校園時(shí)代蒼茫了整個(gè)虛無的青春。沒有說過的再見,很多人就已經(jīng)在生命里消失不見,如若再見,仿佛只是夢里。
小時(shí)候,長大后,同一個(gè)我,成長中生命的桅桿里尋找著有一些沒有的,沒有一些的有的……風(fēng)輕盈的劃過臉龐,愜意地忘記了自己流走在這座不屬于我的城市里。
風(fēng)起的日子,值得懷念,起風(fēng)的`日子,適合呆望。
習(xí)慣了有酒相伴的日子,那不是酒,那是空氣里彌留的寂寞,將酒藏入心肺,孤單還會(huì)隨風(fēng)而起便也無處可藏。
一杯一杯我知道不是喜歡而是與之而來的習(xí)慣。在酒里尋找,在酒里沉醉,如果可以,真的好想大醉一場。
常常還是有一些奇怪的想法,常常地想著如果一覺睡到天不會(huì)亮的時(shí)候,所有的疲憊是否在黑暗中完全釋放呢?可是會(huì)有那么一天嗎?
很久很久沒有肆意地大笑,很久很久沒有暢快地喝酒,突然很想念一個(gè)人,一個(gè)在我高中時(shí)代很特別的一個(gè)人物。暫不寫下名字。讓那個(gè)熟悉的名字在心理在回憶的長河里還是永不退色的一份記憶。
小學(xué),初中,高中,大學(xué),已過,我們離校園終于只剩追憶,來不及說再見的告別讓我終于習(xí)慣在沉默中離開。
過去的,那頁揭開以后終于還是落下了帷幕。誰來為我致謝幕詞呢?熟悉的歌聲里藏不住的喜歡,依然還是很喜歡。
從什么都不喜歡的自己終于有了一些自己值得追求的東西?粗,望著……
那部電影《假如愛有天意》是我記憶里的第一部電影。若是追溯對電影的喜歡,恐怕只有從這里開始。
第一次看見那么凄美的故事讓我留下了心碎的眼淚。世界上仿佛最美好的感情里都是被社會(huì)拋棄被人們反對的,可是那份情懷卻依然還是美好。
畢業(yè)季的傷感日志 篇2
喜歡看電影,但卻仿佛只有那么幾類,喜歡看電視,但卻仿佛只有那么幾部,隔了年月的喜歡,只是想不起來?纯船F(xiàn)在的影視文化大餐沒有太過于喜歡,更多的只是看過望過。
很久,再?zèng)]留守在網(wǎng)絡(luò)里,好像有很久很久,那里與我已經(jīng)只是回憶。第一次與網(wǎng)吧的緣分仿佛只是高一的某一個(gè)晚上。
從那以后深沉的厭惡,不是不喜歡,也不知道是為什么?而到后來的不期而遇終于自己在隨波追逐中也漸卻習(xí)慣……
到現(xiàn)在開始只有習(xí)慣。如果沒有網(wǎng)絡(luò)我的生活還會(huì)是這樣嗎?想不到的結(jié)局,沒有緣由的設(shè)想,雙魚座的我還是喜歡幻想著沒有的晴空。
畢業(yè)了,從七歲終于邁進(jìn)心愛的校園到二十二歲即將離開的十五年的時(shí)光里,我與校園,校園與我,很近、很親。
校園給了這樣一個(gè)自己,望卻憂傷依然健朗、瀟灑。
小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè),還會(huì)再有一個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻嗎?
舍不得的往往都是必須說再見的。
一雙雙溫暖的眼神我怎么狠心地說下離開呢?那本藍(lán)色的日記本里還是寫著二十歲生日的留戀。再次打開,輕輕地說不出的感覺,終于也再次學(xué)會(huì)了陰匿內(nèi)心深處的哀傷?粗惚瘋不如讓眼淚擱淺著我受傷的痕跡。
也許就是連生氣也害怕你會(huì)難過。親情、友情、愛情,終于在二十幾歲的天空里不再流離失所。
突然想起一個(gè)女孩,一雙美麗的瞳孔里陰匿著生命不凄許的哀傷。真真的笑容里,總是擱淺著內(nèi)心橙色的悲傷。
也許她是我見過世界上最憂傷的女子,憂傷的笑容里,連憂傷里都遮不住笑容的影子。她在那里,無處可逃。不是宿名的安排只是心靈的抉擇。
那么好的潛藏,而我真想在藍(lán)色的天空里留下快樂的影子,哪怕只是幻影。我們的信筏,我們的心聲,我們的`心碎,我們的快樂,我們的悲傷,我們來不及挽留的大學(xué)時(shí)代。
第一次見到你的時(shí)候是在二零一零年的元旦,清亮的雙眸里我看見你的憂傷,看見了你對天堂的思念,看見了你掩埋不住的頹廢。你和我,是那么地相像。那么地厭世,那么地頹廢,那么地憂傷,卻還是在潛引著…
看著我臉上的笑容誰又能看清背后深藏的悲傷呢?
畢業(yè)季的傷感日志 篇3
或者與誰都是無關(guān)。但是只要一個(gè)眼神都讓人心明朗,讓心呼吸著溫暖的空氣。而你,就是。想起你,想起你給的溫暖,想起你給的幸福,我想會(huì)有那么一天讓我們的足跡散落我們的文字里。
會(huì)有那么一天的……
這個(gè)年代,有些不可能的東西,越來越近,有些可能的東西,越來越遠(yuǎn),而我在遠(yuǎn)近中徘徊,終于迷失。
所有美麗的相遇裹著一顆單純的心讓我們在校園里重逢,是那么的.美。最深的情懷往往不是言語可以表述。
好像生命中大部分人兒,都是校園中的遇見。神圣的地方給了我全新的自己,給了我最美的記憶。記憶的深處總有一個(gè)人,總有一個(gè)人讓心溫暖。
忘不了步行街上你端來的可樂和疣魚,忘不了星正元廣場上伏在你懷里哭泣的瞬間,我們的十三歲,我們的十六歲,一直到現(xiàn)在,你們是那么地好!
我一直肯相信,如果我被欺負(fù)了,第一個(gè)站出來為我主持公道的絕對是你和你。
你在那里,你在那個(gè)也將會(huì)有我的城市里流轉(zhuǎn)著。
直到現(xiàn)在仍在幻想著我們的重逢。想你,有時(shí)候是那么地想你。甚至想起藍(lán)色的約定,淚水不住的往下流。
如果沒有錯(cuò)過,我們會(huì)不會(huì)還在同一所大學(xué)里延續(xù)著我們說好的精彩呢?期待過幻想過迷失過終于還是沒有在心碎的邊緣失散。
我們的故事,我們的名字,我們的憂傷,真的好希望我們可以一直永遠(yuǎn)地在一起……
也許你不會(huì)知道有多么想見到你也許你不會(huì)知道在滿是無奈的心碎里與你隔后相見是多么的不愿意?
你的好,你的美,涌上心頭,讓我陶醉。那些年,我們的操場,我們的故事,我們的河邊,那么美麗的曾經(jīng)里也許只愿為你一人等候。
在那里的你是一個(gè)人,明卻所有的哀傷,但卻…心在痛的剎那,原來我還是讓你等了太久?最遠(yuǎn)的距離不正是等待嗎?
你要好好的,微笑的生活著,我會(huì)再次回到你的生命里,不再離去。
你相信我嗎?真的好想你不再因我而受傷。可是又一次在別讓你心碎的歌聲里讓你心碎無痕?你會(huì)怪我嗎?連我自己都想怪我自己。
有一天發(fā)現(xiàn)自己不再是十八九歲的年齡時(shí)自己已經(jīng)長大了好多年。不再出入課堂時(shí),遺忘在車后的風(fēng)景就像身后的校園,過了就過去了也許再也不會(huì)相見。
畢業(yè)季的傷感日志 篇4
又是六月,又是梔子花開的季節(jié)。走在學(xué)校,看著路旁已經(jīng)開放的梔子花,聞著淡淡的清香,飄蕩在空氣中,混雜著點(diǎn)點(diǎn)熱性,點(diǎn)點(diǎn)緊張,點(diǎn)點(diǎn)回憶。
去年的六月,我們曾走過心存膽怯卻又期盼的高考,走過舉棋不定的填報(bào)志愿之旅,走過依依惜別的畢業(yè)聚會(huì),走過第一次背起行囊踏上離家的那列火車,走過對未來的美好憧憬和忐忑不安的畏懼……那個(gè)六月,我們走過好多好多,也留下了好多好多。
梔子花開,如此可愛。揮揮手告別歡樂無奈,光陰好像流水飛快,日夜也將我們的`青春灌溉。
梔子花開啊開,梔子花開啊開,像晶瑩的浪花盛開在我的心海。
梔子花開啊開,梔子花開啊開,是淡淡的青春純純的愛。
還記得去年高考,我們一起瘋狂,一起撕書,一起在學(xué)校里面放孔明燈,祈禱自己能考自己理想的學(xué)校。
還記得去年高考,我們一起坐車下新鎮(zhèn)?粗懊婢囬_道,當(dāng)時(shí)或許也有一些小小的興奮吧。我們一起在車上談?wù)撝呖迹ハ喙膭?lì)著,告誡所有人我們一定會(huì)好好考的。
畢業(yè)季的傷感日志 篇5
隨著年齡越來越大,友情這東西似乎離我們越來越遠(yuǎn)。
人們都說,真正的友情是不摻雜任何雜質(zhì)的,誰又曾想過,如今的社會(huì)不僅僅改變友情,還在不斷的改變著每個(gè)人。
之前我工作的一家公司,每天早上大家上班,都會(huì)擠出笑容相互問好,我也習(xí)慣性的微笑著像每個(gè)人點(diǎn)頭,可內(nèi)心卻是不悅的,想必他們也和我一樣?此葡楹偷谋澈髤s是種種針鋒相對,暗地里勾心斗角。畢竟大家都存在著利益關(guān)系,別人不害你已算是萬幸,哪還有人掏心置腹的當(dāng)朋友。
凡是是存在利益掛鉤的朋友,都不算真正的友情,看有些書上寫的,真正的朋友不必經(jīng)常聯(lián)系,而當(dāng)你落難需要幫助時(shí),對你伸出雙手的那個(gè)人才算真正的朋友,而現(xiàn)實(shí)生活中卻經(jīng)常是,當(dāng)你真正落難時(shí),你只想得起經(jīng)常聯(lián)系的那些人,而真心愿意為你伸出雙手的人,他卻不知道你落難,又或者你根本想不起有這么個(gè)人。
有時(shí),我甚至認(rèn)為,學(xué)生時(shí)代的友情是相對于比較純潔的,的確如此,有些友情是純真而不可忘記的,而這種友情要長期的保存下去,必須要有一個(gè)重要的前提,那就是你們兩個(gè)人的生活狀況必須相似,確切的說就是生活水平要在一個(gè)檔次里。假如一個(gè)家財(cái)萬貫,另一人窮困潦倒,要講友情幾乎是很困難的,何況中國不是有這么句話:“人窮志不窮。”不是有錢的放棄,而是窮困的清高,而現(xiàn)在的大多情況是,貧困不至于,只能說不那么富有,各種自尊和討厭對方擺闊的心理,又怎能走到一起。
當(dāng)然,任何事情都有例外。
我有這么位朋友,挺摳門的,可以說喜歡蹭吃蹭喝,為什么我還把他定義為朋友,很簡單,他雖然摳門,但對任何人都很熱心,雖說有時(shí)談天說地,但不會(huì)暗地里耍陰招,有時(shí)你讓他幫你跑跑腿,他也到挺樂意的,也不嫌麻煩,甚至你覺得無聊,沒有人陪你,只要提前說好你請客,他隨叫隨到。
有人問我:“他這樣子,你怎么還把他當(dāng)朋友呢?”我笑了,其實(shí)有這么個(gè)人不也挺好嗎?他愿意聽你嘮叨,愿意為你跑腿,并且不愛生氣,你無聊時(shí)最能想起的一個(gè)人,吃點(diǎn)喝點(diǎn)又有何妨呢?別人對你禮尚往來,但誰又有那閑功夫來搭理呢?
之所以說這些,只是想說,其實(shí)朋友不一定要那么完美,總會(huì)有那么點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn),所謂人無完人,也不一定要等到你需要幫助時(shí)向你伸出雙手,只要他不在你困難時(shí)奚落從而落井下石就夠了,畢竟有些人確實(shí)是有心無力的。
友情,是不需要天平來衡量付出與回報(bào)的,關(guān)鍵在于平衡好自己的心態(tài)。
當(dāng)友誼已成往事。
窗外雨稀稀離離的下著不停,樹木沐浴在春雨中,小草也奮發(fā)向上,偶爾一兩聲鳥叫,打剝了春的寧靜,風(fēng)吹過一片釋然。
慢步于雨中,頓感無聊,翻開電話薄,想打個(gè)電話,竟茫然不知打給誰?有的電話在手機(jī)里,竟幾年沒有聯(lián)系,于是開始刪。
或許到最后只能一個(gè)人走下去,欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?
有的`時(shí)候竟十分懷念過去,那時(shí)候都那么單純,雖然什么都沒有,確有那么多朋友。
但是隨著時(shí)光的流逝,人卻越來越復(fù)雜,想要的越來越多,想要握在手里,但最宗的最蹤放開手,依然什么都沒有握住。
這或許就是人生,事實(shí)上我們什么都沒有,只是曾經(jīng)擁有過。
于是曾經(jīng)卻是那么那么的值得懷念,那時(shí)候我們可以互幫互助,可以徹夜長談,談自己的不如意,談自己的小成績,而如今卻再也沒有了聯(lián)系,再也沒有的交集……
世間風(fēng)云變換,抓不住,看不透,更無法預(yù)知。
大家都很忙,忙的忘了曾經(jīng)的鑫鑫想惜,忘了曾經(jīng)的坦誠相待,更忘了那時(shí)候你是那么的信任我,我是那么依賴你……
但是每到夜深人靜的時(shí)候,總是感動(dòng)于過往不能自己……
孤孤獨(dú)獨(dú)往下走,或許忘了來時(shí)的路,再也回不去……
那時(shí)的天是那么藍(lán),云是那么淡,我們是那么無憂無慮。
風(fēng)依舊,雨依舊,這樣的雨再多年以前也是依舊,但確早已是物是人非,再也沒有那種心動(dòng)如初的釋然,也再也沒有那種淡然,心安理得的的接受……
生命中那么那么多的過客,只是在你人生旅途中,短暫停留,然后各自各自離去,當(dāng)做陌生人。
于是不要刻意挽留,就像這留不住的風(fēng),流不住的云。
多少年過去了,想起以往的種種,心里競?cè)挥信母袆?dòng),或許以后再也沒有那種溫暖的悸動(dòng),如同這大好時(shí)光,綜究一去不復(fù)返了……
活著真好,明天的暖陽,和煦的春風(fēng),總是不期而至,或許只是蒼天的眷戀,看到我們太孤獨(dú)。
我們都是孤獨(dú)的的孩子,在陌生的道路上緩緩行走,終究沒有方向,漫無目的。
于是抬起頭,昂起胸,迎接明天的生活,不管它是好是壞。
于是這樣的生活,茫茫然清醒,也渾渾然覺悟,生活的腳步一往無前。如同是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子。
我們都是孤獨(dú)的孩子,在漫無目的的行走……
梔子花開又是六月,又是梔子花開的季節(jié)。
畢業(yè)季的傷感日志 篇6
昨天送走了F,好傷感。每每想到,再也不會(huì)有那樣的陪伴,就覺得心疼。人一個(gè)個(gè)走了,心里開始空蕩蕩。
一個(gè)人待在寢室,沒有了以前的嘈雜,沒有了以前的礙眼,這一點(diǎn)倒是挺好。有些人從現(xiàn)在開始就真正從我的人生中退出了,永遠(yuǎn)不會(huì)想起更不會(huì)懷念,只配默默消失。
22號的晚上,班級聚餐,大家都流下了眼淚。當(dāng)我的淚水也奪眶而出的時(shí)候,我也明白了大家淚水中的含義。同學(xué)之間,有些情誼,這輩子都不會(huì)再遇到了,心里滿是感激和不舍;叵脒^去的日子,悲喜交加,內(nèi)心有悔恨也有憐惜。畢業(yè)了,有些話不說,就再也沒有機(jī)會(huì)去說了。
不得不承認(rèn),這幾天內(nèi)心非常忐忑糾結(jié)。忙忙碌碌地做著畢業(yè)的那些瑣事,心里往往感慨萬千。對自己說,把東西都沉到心底,封存起來,那些美好的回憶,永駐心間,而那些痛苦的不堪的就讓它隨風(fēng)飄散。大學(xué)四年的'生活,有太多可以去拾掇的東西,滿滿的都是記憶。是我第一次活得那么充實(shí),是第一次用最短的時(shí)間來獲得最多的成長。
這幾年的生活,必將是未來生活的積淀。不論是學(xué)習(xí)方面還是生活方面,大學(xué)的生活都讓我學(xué)會(huì)了很多。怎樣獨(dú)立地生活,怎樣珍惜每一分錢,怎樣與人保持合適的距離,怎樣有堅(jiān)持有毅力地做完一件事情,怎樣讓自己開心快樂,等等等等。青春就是這樣,像半透明的黃昏,一半是明媚,一半是傷感。讓我用心去感受,用心去記憶,將之畫上完美的句號,繼而展望和期待幸福快樂的未來!愿我親愛的朋友們,一路走好,我們要相互銘記,一定!
畢業(yè)季的傷感日志 篇7
六月份,我們育才學(xué)校舉行了六年級畢業(yè)典禮,那感人的場面那溫馨的情景至今仍不時(shí)地在我的眼前出現(xiàn)我特別不喜歡形式上的東西但是也被那總氣氛所感動(dòng)了,特別是六年級全體老師朗誦的節(jié)目,把孩子們的心感動(dòng)的不得了。
六年來有多少讓人難忘的日日夜夜,又有多少讓人銘記的精彩瞬間,一切都將隨著畢業(yè)考試的來臨而變成回憶,早已被生活磨礪的不再多愁善感的我,我在暑假前的'最后一次升旗會(huì)上思緒如潮,大概是觀摩畢業(yè)典禮帶給我的感動(dòng)吧。過去,工作上遭遇過的悲傷、苦惱和委屈此時(shí)也都帶上了幸福和留戀的味道。曾經(jīng)擁有的人生磨難都會(huì)變成寶貴的人生閱歷,為以后的生活指明道路。畢業(yè)季我們感動(dòng)但更重要的是向往全新的校園生活,全新的未來體驗(yàn)。
今天我又觀摩了超前幼兒園的畢業(yè)典禮,那么小的孩子上臺(tái)表演,竟然一點(diǎn)也不害羞,向老師真情告白的節(jié)目最讓人感動(dòng),盡管經(jīng)過了排練,盡管我們都認(rèn)為孩子們是在背臺(tái)詞,根本不理解其中的意思,但是孩子和老師們還是感動(dòng)的眼圈紅紅的。看來我們低估了孩子們的能力。最后一個(gè)師生擁抱的環(huán)節(jié)里,有幾個(gè)家長在議論說,自己的孩子沒心沒肺的肯定不會(huì)感動(dòng),但是她馬上改口說:“瞧我孩子也感動(dòng)哭了!
畢業(yè)典禮上的感動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩,因?yàn)槊總(gè)孩子的成長都有許多人的付出,如果他們能銘記這些,將會(huì)收獲不小的一筆人生財(cái)富。
畢業(yè)季的傷感日志 篇8
短短小學(xué)的六年,飛速滑過我的眼前。臨畢業(yè),我們才知道時(shí)間的珍貴,可是,時(shí)間不留情,它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過。
還記得五年級的時(shí)候,我們曾一起參加過軍訓(xùn),那段日子,既痛苦又快樂,是那么的刻骨銘心,難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的汗水如雨,不停滴落,可誰又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮斗,讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過傷心的'淚水,思念的淚水,但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過來了,征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上,我們表演得非常出色,看著老師們微笑的臉龐。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍,為期不多的軍訓(xùn)沒有白白浪費(fèi),我們懂得了許多人生的道理,也一點(diǎn)一點(diǎn)長大。
再回首我們曾一起參加過的春游與秋游,我們所到之處,必定會(huì)留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,而那次歡樂谷之游,最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目,在我們互相的鼓勵(lì)之下,大膽走向前去,準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫,盡管我們睜不開那緊閉的雙眼,但是,我們在一起共患難,有福同享,有難同當(dāng),在一聲聲尖叫中,在一雙雙緊閉的眼睛中,我們依然保持著快樂的心情,在同時(shí),我們都不忘記為對方加油打氣,所有,那一次次超越極限后的喜悅與幸福,我們一起分享。
時(shí)過境遷,如今,我們將面臨分別,離開我們朝夕相處的同學(xué),離開我們形影不離的好朋友,心中總會(huì)有一絲傷感,一絲惆悵。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要邁出這艱難的一步,面臨我們的,將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。
天下沒有不散的宴席,既有相遇,必有分別,心中的留戀與不舍,都讓我們無法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人,但是,相信自己,讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧!
畢業(yè)季的傷感日志 篇9
還有幾天的時(shí)間,我就要離開我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號。我還要給教育了我兩年的母校留下一些美好的感謝。
在這即將離別的時(shí)刻,一幕幕往事又浮現(xiàn)在我腦海里。雖然我們是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張,但是我們班的養(yǎng)殖地一直沒有干枯,長得非常茁壯。這也多虧了李傲同學(xué),每天早上老師來的早,他來得更早,每天都給幼苗澆水所以它們長得非常好。
再此我要感謝我們的齊老師,雖然您只在六年級教了我們短短的一年,但是在齊老師這一年的帶領(lǐng)下,我們的成績有了很大的提高,把二、三、四、五年級不會(huì)的都補(bǔ)了回來。我們的`課堂非常充實(shí),幾乎不會(huì)落下一分鐘。記得有一次,我們有的同學(xué)沒有寫完評價(jià)手冊,老師就讓我們留在學(xué)校寫,她一個(gè)字一個(gè)字的給我們批改。并且用校訊通通知家長來學(xué)校接孩子,多么負(fù)責(zé)的老師!我們即將告別母校,我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習(xí),爭取好的成績回報(bào)母校!
再見了,小學(xué)生活!再見了,母校!當(dāng)我作出令人驕傲的成就時(shí),請不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。
畢業(yè)季的傷感日志 篇10
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場,長長的跑道,高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒有那種感受。
在操作上漫步,呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個(gè)秋天,我剛邁進(jìn)小學(xué)的一個(gè)美好的開始……秋,本來就是我頗為喜愛的季節(jié),秋雖落葉,卻洗去了這大地的.塵埃,帶來了我這一生最美好的開始!我繼續(xù)在操場上徘徊,想再感受一次這純真的關(guān)懷……
今天,我和全班同學(xué)站在‘六一’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到:“初中的大門在向我們招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學(xué)們的歡聲笑語……”我想“也許,魚離開水,游向大海時(shí),他們的心卻需要時(shí)間來承受!這就是我的小學(xué)生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開始!”
昨天,我在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽趙老師講課。她說:“同學(xué)們,我是你們的老師,可俗話說,一日為師,終生為父!理所當(dāng)然,我也稱得上是你們的母親!但,六年的美好時(shí)光飛逝而過,我也必須將你們送到另一位母親手里!魚,總是要離開水,游向蔚藍(lán)的大!泵鎸w老師的這些話,我不明白:“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍(lán)的大海?”但是,我不能反抗,我只能帶著疑惑離開,離開這當(dāng)年我所憧憬。熱愛的小學(xué)。
明天,我變邁出了這童年的門檻,向童年告別。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑,卻感覺嘴里有咸咸的味道,才知道已流了淚……愛哭,本來就是女孩兒的天性,可流淚的感覺卻是一言難盡!我也很難判斷出,這淚,到底是欣喜還是悲傷?
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校,面對陌生的老師、同學(xué)。以前的一切只能美好的記憶!
畢業(yè)季的傷感日志 篇11
世界上有許許多多個(gè)感動(dòng)一瞬間,別人幫了你忙,你會(huì)很感動(dòng);別人很關(guān)心你,你也會(huì)很感動(dòng)……在六一班的畢業(yè)典禮上,同樣有許多感動(dòng)一瞬間。
在發(fā)畢業(yè)證書時(shí),孔老師要求每個(gè)來的家長給自己的孩子說一句話,可以是鼓勵(lì)的,也可以是希望。每個(gè)家長說時(shí),都是流著淚說的,雖然都只有短短的一兩句,但里面卻有父母對我們無限的祝福與希望。輪到我領(lǐng)時(shí),媽媽紅著眼圈對我說:“首先感謝孔老師對郭怡欣多年的培育、教育”,說著,媽媽便流淚了,媽媽還希望我更加自信,快樂成長。
聽著聽著,我的眼圈也紅了,這是媽媽對老師的敬意和感謝,是對我的'關(guān)心和祝福,是對我未來的期盼,感動(dòng)的同時(shí),心里卻被一種情感充滿——那就是幸福。
最感動(dòng)的就要數(shù)送花了。畢業(yè)典禮上有一項(xiàng)是楊嵐代表我們給孔老師送花,但是,這不是普普通通的花,這束花里浸著學(xué)生對老師的深深情意和無限的感激,因?yàn),這束花是她親手做的!
后來,她又送給了我們每人一枝花,也是親手做的。她那么心靈手巧,做了那么多漂亮的花,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被楊嵐深深感動(dòng)了,這是幸福的花朵,這是友情的花朵!
畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束,我們看見了一個(gè)大姐姐進(jìn)來了,她和孔老師一見面便尖叫著擁抱起來了,原來那個(gè)大姐姐是孔老師上一屆(也就是六年前)的學(xué)生啊。這個(gè)大姐姐今天剛接到大學(xué)錄取通知書,特來向孔老師報(bào)喜的。看著她們那無比激動(dòng)的樣子,我心里也感動(dòng)極了。六年來,她對母校、對老師還念念不忘。那么,再過六年,我們也會(huì)像她一樣,再來市直五小看望我們的老師!
畢業(yè)典禮結(jié)束了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到操場玩耍,以丁一笑、韓澤恩、刑延龍為代表,很多同學(xué)都在打掃教室衛(wèi)生。是啊,這也許是我們最后一起站在六一班的教室里了吧,為了給下一屆小朋友一個(gè)良好地學(xué)習(xí)環(huán)境,沒有老師的要求,自覺打掃衛(wèi)生,這種為別人著想的精神令我十分感動(dòng);蛟S,這的的確確是一件小事,但就是這一件小事,卻讓我感動(dòng),更讓我幸福在心。
沒什么好說的,一起打掃吧!
感動(dòng),其實(shí)很簡單,只是一件小事,卻能讓別人感到無比溫暖,無限幸福。
畢業(yè)季的傷感日志 篇12
感動(dòng),是多么幸福的字眼。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過感動(dòng),或心中對某人油然而生出感動(dòng)。
當(dāng)我閑著沒事干時(shí),就翻一翻我六年級時(shí)的同學(xué)錄,那里面有同窗的祝福,有班主任的畢業(yè)寄語,有幾張合影,還有就是我要好的朋友王林云給我寫的.畢業(yè)信。我也會(huì)時(shí)常閱讀,感受其中的蘊(yùn)意,回憶其中的美好畫面。
王林云是在六年級時(shí)轉(zhuǎn)入我們班的,她戴著眼鏡,個(gè)子與我差不多高,學(xué)習(xí)也很好,我們就成了好朋友。課上我們互相學(xué)習(xí),課下我們一起游戲,每個(gè)人都很快樂。每天放學(xué)后,我們也總是一起回家,一路上說說笑笑,總有許多說不完的事。她最喜歡開玩笑,尤其是在我喝水時(shí),說個(gè)笑話讓我把嘴里的水吐出來,滿地都是,然后再哈哈大笑一場,這是我們經(jīng)常發(fā)生的場面。
而現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了。慶幸的是,我們都去了一中。她在一班,我在三班。王林云在信中寫道:“從六年級我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,我就暗地里把你當(dāng)作學(xué)習(xí)上的對手,生活上的朋友!蔽覀冸m然只相處了一年左右的時(shí)間,但彼此之間都有了深厚的感情。
感動(dòng)無時(shí)不在,無處不在。
畢業(yè)季的傷感日志 篇13
十瞬等于一念,十念等于一彈指,十彈指等于一揮間。三年,一輪回,一轉(zhuǎn)瞬,一彈指,一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。人的一生,有幾個(gè)三年可以揮霍?又有幾個(gè)三年值得珍藏?
今天,補(bǔ)回去年沒有留下的心情。
別了,兩個(gè)人的圖書館雖然它長得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書,雜志,圖畫,報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨,為什么我們沒有學(xué)生證,為什么我們不可以借書,既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來,才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子。≡瓉恚⒁瘫晃覀兏袆(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還。幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫出來的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸煽,去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。
別了,我們的恩師離開了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng)我們真正離開,卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一年了,你們在各地生活得好嗎?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!
輕輕的我走了,正如我輕輕的來母校,當(dāng)初自己千萬次說她不好,也不允許其他人貶低她即使當(dāng)初多么不愿意到那里去,三年下來累積的感情,不是說斷就能夠斷的.。那個(gè)陪伴我三年的教學(xué)樓,為我遮風(fēng)擋雨那個(gè)屬于我們的單車亭,記載了我們的小小心事,生活點(diǎn)滴那個(gè)開水房,承載了我們成長的滴點(diǎn)那個(gè)操場,為了我們減肥而存在的,還記得被鎖在里面強(qiáng)迫上體育課的憤怒嗎?還記得當(dāng)初一模失利后,在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)嗎?那個(gè)廁所,還記得我們要進(jìn)去之前很經(jīng)常唱的:香飄飄,只盼望。那個(gè)飯?zhí)茫嗌俅握f它的東西不好吃,還記得那似曾相識(shí)的味道嗎?那個(gè)被我說成墳?zāi)故降男5,離開了才知道它的可取之處。六月,分別的季節(jié)火辣的六月,帶著我們的熱淚,離別的六月,帶著我們的不舍。
畢業(yè)后的我們,帶著希望奔向各自的旅程,不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格,只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光,真的很短很短,別離之后,才發(fā)現(xiàn)真的應(yīng)該好好的學(xué)會(huì)珍惜。
如果,有如果,我寧愿再來一次這樣的生活…可是,人總是要向前看的,再多的不舍也只能封存生活,還是要好好過下去、今天看了一句調(diào)侃的話語,卻真真實(shí)實(shí)的反映人生:人生就像心電圖,要想它一帆風(fēng)順,除非人死了……
多年離別后,抑或再相逢。如今畢業(yè)季,且行且珍惜。
畢業(yè)季的傷感日志 篇14
花開花落,循環(huán)往復(fù)。不知不覺中小學(xué)六年的生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號。此時(shí)此刻,是憂,是喜,是對校園的深深眷戀,是對這一天的百般期待。萬頭千緒,又豈是言語所能表達(dá)的?但是,無論如何,心中依舊清晰的,是對那六年生活千萬個(gè)日夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年前,我們像一群天真的小天使,踏入母校的門檻;六年后,我們掛著微笑,踏出母校的門檻。在這里我們相遇,并成為同學(xué),成了師生,不久后又要分開。雖然我們只相處了6年,但是我感覺卻是一眨眼的工夫,時(shí)間真的是來也匆匆,去也匆匆。
我依然記得,桂老師那嚴(yán)厲而又慈祥的教導(dǎo)。那幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式和言傳身教的品質(zhì),一直令我記憶猶新。冬天,你那雙放起無數(shù)只理想風(fēng)箏的手,如今卻被那無情的北風(fēng)所凍傷。每當(dāng)您拿起書本為我們傳授知識(shí)的時(shí)候,每當(dāng)我們的目光集中在你的那雙手的時(shí)候。使得我的心里百感交集,猶如刀絞。在烈日炎炎的夏日你那公平正直的汗水把衣衫浸透。我的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教誨,讓我在今后成長的道路上漸漸自信起來。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們又何以為報(bào)呢?一日為師,終身為父。你就是我的父親!
我畢業(yè)了想起這六年來那酸甜苦辣的小學(xué)生活,我就情不自禁的哀聲嘆氣,甚至流下眼淚。
醋是酸的,糖是甜的,藥是苦的,鹽是咸的,這就是年幼時(shí)的我,對生活的全部理解了。而今,當(dāng)我面臨著人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候,當(dāng)我面臨著師生離別朋友離去的痛苦的時(shí)候,我才真正意識(shí)到什么是酸甜苦辣。
無論是在同學(xué)們的作文里,還是談話中,只要提起畢業(yè)這個(gè)話題,總是一陣悲酸感慨,這并不是多愁善感,而是對那六年生活的感慨。
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。在以后無數(shù)個(gè)春秋之后,誰能預(yù)料?我們都會(huì)為了自己的目標(biāo)而奮斗,無需思念著相逢。“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。”我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過去的`少數(shù),有一聲問候,這就最好,也就足夠。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。雖然我們對學(xué)校。對老師。對同學(xué),心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
再見了我美麗的母校,再見了我敬愛的老師,再見了親愛的同學(xué)們。十年之后,待到我們都成為祖國的棟梁,再來母校相聚,再來看望割舍已久的老師同學(xué),心中會(huì)依然蕩漾起年少時(shí)的依依惜別之情。
畢業(yè)季的傷感日志 篇15
隨著時(shí)間一分一秒地流逝,我的六年難舍難忘小學(xué)生活終于走到了盡頭。隨著最后一次期末考試清脆的收卷鈴聲在學(xué)校拖出長長的余音,我才猛地意識(shí)到:我畢業(yè)了,我不再是一個(gè)小學(xué)生了,我的童年時(shí)代過去了。頓時(shí),我的心里像打翻了五味瓶似的,N種復(fù)雜的心情在我不堪重負(fù)的心里交織著,纏繞著,編成了一張大網(wǎng),將我整個(gè)兒俘虜了。那一刻,我渾身無力地幾乎癱倒。一股甜蜜得苦澀的味道充滿了我的.口腔、心里直到全身。
酸:
畢業(yè)了,最后一次同學(xué)聚餐就在今天晚上。想到這就是最后一次同學(xué)聚餐了。除了幾天后要領(lǐng)通知書,這就是最后一次和同學(xué)再一起了。想到這兒,班上51個(gè)同學(xué)和教過我的老師們,他們的笑容像放電影一樣在我腦海中旋轉(zhuǎn)著,拼組出各種奇異的圖案。這可是在一起相處了六年的老師同學(xué)們呀!一想到今昔以后我們有可能永遠(yuǎn)見不到面了。我鼻子一酸,忍不住潸然淚下了
甜:
晚上,隨著我們左一聲畢業(yè)了,右一聲畢業(yè)了的歡呼聲,我們涌入了一家火鍋店。真是“六年等一回呀”。和同學(xué)在一起相處,吃著畢業(yè)的快樂,飲著朋友的祝福,我感到無比的開心。我們盡情地享受畢業(yè)前夕最后的瘋狂,我們端著飲料四處敬“酒”。玻璃杯一次次被碰出清脆的聲響;汽水一次次的被我們撞擊出美麗的泡泡。我們豪放地品嘗著任何一樣食物,大聲說著祝福的話語,好像這樣也不足以達(dá)我們此刻的心情。我們吃著最辣的火鍋,飲著最香甜的飲料,說著最真摯的祝福。仿佛以前的一切不快,都已經(jīng)云消霧散了。最后,我們最愛的老師——教過我們整整六年的鄧?yán)蠋熒钋榈貙ξ覀冋f:“大家永遠(yuǎn)不要忘記自己小學(xué)的朋友,因?yàn)槟菚r(shí)的友誼,是最純真的!边@一番話,使我們非常感動(dòng)。我想,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記小學(xué)的同學(xué)們和老師的。這種感覺就像濃濃的蜂蜜糊在我的心上,感覺甜甜的。
苦:
最后一次畢業(yè)考試了,誰不想用優(yōu)異的成績給自己小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號呢?所以,我苦苦猜測著自己的分?jǐn)?shù)。我想——要是我考差了,那我這個(gè)暑假豈不是很——苦。
辣:
在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我有很多朋友。但是,我也跟一些同學(xué)搞不好關(guān)系。還經(jīng)常做出一些不友善的舉動(dòng)。而分別在即,我又怎能將這些不友善納入我終生的遺憾中呢?我想跟他們道歉,卻又說不出口。想到這兒,我不禁羞愧難當(dāng),臉上也感覺火辣辣的。
畢業(yè)在即,無論你是對小學(xué)生活留戀不舍也好,還是對即將來臨的中學(xué)向往也罷,在此,我到要大聲得喊出來:“我們畢業(yè)了”。
畢業(yè)季的傷感日志 篇16
轉(zhuǎn)眼間我們就走過了六年,馬上我們就要去更高的學(xué)校上學(xué),這六年能夠認(rèn)識(shí)你們我很開心,但面對今天的離別我有些傷感。
今天晚上,是我們最后一次一起睡覺了,所以,我們的同學(xué)都通宵說話,說出自己的難受,自己的不舍,還有回憶在一起開心的事,不知不覺中,睡室的`聲音漸漸的消失了,同學(xué)們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天,天氣格外的晴朗,而且還帶有一陣陣涼爽的清風(fēng),我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都坐在教室里聆聽最后一次的上課鈴聲,這時(shí),我們?nèi)频睦蠋煻歼M(jìn)教室了,只見他們抱著一疊疊的畢業(yè)證,“各位同學(xué),祝賀你們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè),當(dāng)你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開學(xué)校了,而我也會(huì)調(diào)到另一間學(xué)校繼續(xù)教書……”陳老師抽噎的說,當(dāng)我們聽到這一個(gè)我們都不愿聽到的消息后,我們都異口同聲地說:“那我們以后回來怎么看望你呀?”“呃,呵呵,這里還有其他老師呀,不說了,我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說,我無意中發(fā)現(xiàn),陳老師眼角邊濕濕的,亮晶晶的,這時(shí),課室里發(fā)出了細(xì)得不能再細(xì)的嗚咽聲,而我也忍不住,趴下來悄悄的擦拭眼淚,當(dāng)老師們發(fā)完畢業(yè)證書的時(shí)候,同學(xué)們都抱在一起,而我也不例外。
畢業(yè)季的傷感日志 篇17
轉(zhuǎn)眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了。在我剛剛上六年級的時(shí)候,還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)痛快了,連暑假作業(yè)都沒有,但是到了要畢業(yè)的時(shí)候,就不知不覺有了一種舍不得的.感覺。
舍不得可愛的同學(xué),他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂,遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭,灰心時(shí)給我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力,為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才,F(xiàn)在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝,多年以來和我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級里,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑和淚水;但這一切,都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中是個(gè)美好的,能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號。
畢業(yè)季的傷感日志 篇18
高三了,畢業(yè)了,一晃眼離別就近在眼前,讓人措手不及,身去望望我的高中,有感慨有留戀,這個(gè)我生活了三年的地方,讓我永生難忘。
翻看舊時(shí)讀過的集子,看到“身畔閑愁空滿,眼中歡事常稀,明年應(yīng)賦送君詩,試從今夜起,相見能幾時(shí)!蓖蝗幌肫甬(dāng)年我是怎樣喜歡這句子,可是現(xiàn)在我意識(shí)到,離別其實(shí)并不遠(yuǎn),我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦,可是有時(shí)候,離別也是件值得揣想的事吧——只因我是個(gè)后知后覺的人,知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演,在離別的匆忙與慌亂之中,我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或,我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中,忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。
所以我在2002年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所,再高一的國慶長假痛哭著與一些人不復(fù)想見。或許,上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來,才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大,一次次的離別反而輕描淡寫,輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在,迫在眉睫的這一場離散,我卻陷入了沒心沒肺的想象,想象要用哪一種微笑或眼淚說再見,想象我的眼淚會(huì)沾上誰的面孔,想象要面對怎樣的傷感場面,想象散伙飯上的敬酒詞,想象在留言冊上推敲一字一句,想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌。
“從來不覺得青春還長,只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月,我們以為狂歡就是演出的真諦,我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成,我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符,真的要畢業(yè)了啊,等待我們的是,那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌,那些小廣場前和照的身影,那些夜半的酒醉和吶喊,那些將要說出和沒有說出的話,那些不舍和辛酸,那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷——那些反復(fù)揣想過,在文章中恣情過,那些和同學(xué)討論過的話面與場景,就要出現(xiàn)了。
就好像是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒?墒腔仡^看看,那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里,我們發(fā)誓再也不回到這里,但在回憶的時(shí)候,我才知道,那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。
就算海內(nèi)陸續(xù)存知己,可我也終于明白,天涯不會(huì)若比鄰,天涯就是天涯,從今以后,良辰好景虛設(shè),我們要面對的是遙遠(yuǎn)的距離,是禮貌的寒暄,是不再熟悉的臉龐,是看風(fēng)和霜雪,是“一回短信一回老”,是看火成煙,看水成冰。不要,我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們,我最最親愛的朋友們,如果有一天,我們在異方相見,讓我們一起回到從前,一起去回想我們的高中時(shí)代,我們捧著奶茶笑得滿足的樣子,我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子,下著大雪的.冬天我們一起打雪仗時(shí)開心的樣子,考試成績出來傷心的樣子,我們一起保存的那些小秘密,我們一起關(guān)注過草坪中那些藍(lán)色小花的盛開,我們一起在教室吃晚餐,我們一起逃課去柏樹林聊天,我們一起買“花火”傳看,我們互相臭屁著彼此剛買的東西,我們一起輪流買早點(diǎn),我們彼此相伴買酸奶,我們在一起共同策劃未來,我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩,我們(nèi)宄扇汗粢粋(gè)男生,我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們,我的姐妹,我的哥哥,我請你們記住,有一個(gè)女孩,在她的美好年華中,遇見了你們,他很欣慰,也很高興,他為有你們而感到驕傲,雖然從此以后,我們相見不易,但是,在她心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們,依舊喜歡那些花兒,聽著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事,我,我們,我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春,有這樣一個(gè)地方釋放過我們的激情,那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒,一起奔天涯。
畢業(yè)季的傷感日志 篇19
半年前的那個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚,沒有青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過,外表是前所未有的平靜。
想到畢業(yè)前,班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛,就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感?赡苁俏覀兲煺,城府不深,虛偽太少,每個(gè)人都無法壓制這種異樣的感覺,忍不住使它露出答案。就這樣,火山爆發(fā)了。
同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問電話號,問QQ號,制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。
然而,每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露,將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什麼事也不再有顧忌了,于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架,女生吵架。班長也不再去找老師了,把門一關(guān),我們集體看“戲”。
不過我認(rèn)為這只能說明我們太純真,像一個(gè)個(gè)無憂無慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔,每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。
畢業(yè)了,一句“再見”結(jié)束了六年的生活,這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵!但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自內(nèi)心的,不會(huì)說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是,小學(xué)的'記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡……”的話語,還有暗戀的癡情,還有我們閑暇時(shí)做的夢,還有我們奔跑的身影,都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。
這個(gè)暑假是名存實(shí)亡,也是半個(gè)月,我們就要上初中了。
讓我很高興的是,上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一,那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇,我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來想了許久,才算為自己找了一個(gè)合適的理由。
畢業(yè)后,我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下,反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣,但沒有流過一滴淚。就像開頭說的,班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè),甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了,卻有一萬個(gè)不舍,這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。
我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了,皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子,外表還是朝氣蓬勃的樣子。吭觞N表里卻如此不一?可能心衰老了,人卻在成熟,我好象學(xué)會(huì)了偽裝。
心在衰老,意味著我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué),也就選擇了遺忘,過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時(shí),即使誰都不認(rèn)識(shí),也不會(huì)主動(dòng)跟別人交流。原因只有一個(gè):我選擇遺忘,我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊,如若不選擇遺忘,我無法冷靜;如若沒有了冷靜,我將在幻境中迷失。就這樣,選擇了遺忘,遺忘了別人,別人遺忘了我。其實(shí),我知道,我的心只會(huì)繼續(xù)得到衰老……
畢業(yè)了,我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻,這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。
畢業(yè)了,讓我遺忘純真,選擇成熟。但是,我豈能心甘情愿?
畢業(yè)了,感覺就像心在衰老……
畢業(yè)季的傷感日志 篇20
當(dāng)我最后一次看到樓下的小同學(xué)玩耍的時(shí)候,我知道,我要離開東勝小學(xué),離開您了。您給予了我們多少知識(shí),曾經(jīng),您在黑板前講啞了嗓子,曾經(jīng),你為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)課下補(bǔ)課,可今天,我卻再也見不到您在黑板前講題,在批改九十本作業(yè)中的情景。您舍不得我們,我們也舍不得您?晌覀儾坏貌浑x開您,離開東勝小學(xué)。
我們每當(dāng)想起這六年中我們在外面打架,是您讓我們和好如初,我們在外淘氣是您替我們向人賠禮道歉,我們不會(huì)的題是您一遍又一遍地為我們解說,我們?yōu)槟砹硕嗌俾闊,而您還是默默地為我們承擔(dān)著……
如今我們已成長成人,才知道我們小時(shí)是多么的不懂事,才知道您多么的`慈祥,而我們讓您操了太多的心……
記得有一次,我多么的馬虎,把吃飯的錢弄丟了,正準(zhǔn)備挨餓,
是您解囊相助,才讓我少挨一頓餓。還有一次,一位同學(xué)的飯灑了,是您從飯盒里撥出一半,才讓那位同學(xué)吃得更飽,而您卻差點(diǎn)挨餓……
您為我們付出得太多了,而我們卻無法回報(bào),我們卻無法回報(bào),我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩德……
畢業(yè)季的傷感日志 篇21
畢業(yè)了,心真的能完全離開母校嗎?
我想~~不會(huì),不光是我,大家應(yīng)該都不會(huì)。在學(xué)?偸怯X得早畢業(yè)早好,可越是臨近畢業(yè),越是覺得舍不得,現(xiàn)在好了,真的畢業(yè)了,誰能說我一點(diǎn)也不傷心?
說真的,在學(xué)校是在留下了太多太多的美好的回憶,和同學(xué)們結(jié)下了太深太深的友誼,對這個(gè)學(xué)校有太多太多的不舍…初中?對,很多人都說是一個(gè)美好的開始,再美好的開始,比起在學(xué)校的記憶,哪個(gè)對我們價(jià)值更高?我也明白,再怎么舍不得,還是要上初中的。所以,讓我們向同學(xué)們友好的揮揮手,擦干眼淚,給同學(xué)們一個(gè)開心的微笑,別讓我們同學(xué)彼此之間的分離弄得那么傷心,讓我們帶著同學(xué)們美好的祝福和燦爛的微笑,跨進(jìn)初中的校門,希望有一天我和同學(xué)們再見面,還可以開開心心的打個(gè)招呼,寒暄一下,這是我的個(gè)愿望,也是永遠(yuǎn)不會(huì)變的一個(gè)愿望!
再見了,同學(xué)們,再見了,我的好朋友們,再見了,我的母校,我不會(huì)忘記你們的.,帶著我的祝福,盡情的飛翔吧,飛進(jìn)初中的校門,但希望彼此的心中都帶著同學(xué)們的祝福!永遠(yuǎn)~永遠(yuǎn)!
畢業(yè)季的傷感日志 篇22
年少時(shí)的夢,像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。歲月席卷,我們卻聽到時(shí)間流逝的聲音。我們似乎還能記得,最初走進(jìn)來時(shí)那份茫然和緊張。可在這最后的最后,在這來不及喘息的傷感里,我們不得不走。
踱下教學(xué)樓,走過操場,經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語,流連在路的盡頭,我們一再回望。這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從無比珍惜又無比肅穆的心情,把眼光潑灑在歲月的每個(gè)角落。
我們要畢業(yè)了。
昨天,有我們在課堂上的'爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。
畢業(yè),是學(xué)生生涯的終點(diǎn),也是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。在人生的漫漫旅途中,會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),站在人生的新起點(diǎn)上,你是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備,蓄勢待發(fā)?這一路上你要永遠(yuǎn)充滿熱情去微笑面對,張開懷抱去勇敢迎接,因?yàn)槟愕膴^斗和成功,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)!
六年那,使我多了些不舍。
畢業(yè)季的傷感日志 篇23
畢業(yè)了,小學(xué)的一切都已經(jīng)結(jié)束了迎接了新的中學(xué)生活。告別了老師,告別了同學(xué),告別了小學(xué)時(shí)快樂的歲月!
我其實(shí)還記得,還記得我們在校園里嬉戲的歡樂,還記得在操場上比賽時(shí)獲勝的那一幕,還記得我們考試前付出的辛苦和帶來幸福的時(shí)刻,還有,還有我們曾共同在同一間教室里學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,那最純真的友誼,更不會(huì)忘記我們當(dāng)初曾許下的諾言:不管將來是富裕還是貧窮,不管到時(shí)相距多遠(yuǎn)都一定要再相聚,不能忘記我們的母校和老師。
我還清清楚楚地記得,我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)典禮上同學(xué)們的心情是多么的傷感。畢業(yè)前我們每天都忙著寫同學(xué)錄,復(fù)習(xí)功課,每天都很忙很累,盡管如此我們依舊喜歡忙著。因?yàn)橹挥忻Σ拍茏屛覀儨p少對畢業(yè)的傷感,所以我們忙著,忙著……我知道,在畢業(yè)典禮上不能哭,只要有一個(gè)人哭就會(huì)有許多人跟著哭,我在心里不停地告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),不能哭。其實(shí)當(dāng)時(shí)每一同學(xué)都是這樣安慰自己的。
到了畢業(yè)典禮的那天,我們做到了——沒有輕易的`掉眼淚,因?yàn)槲覀冎酪淮畏蛛x將會(huì)是更多重逢的機(jī)會(huì)。
我們不會(huì)忘記六年的友誼和養(yǎng)育我們的母校,我們將會(huì)刻苦銘心的記住六年來美好的經(jīng)歷。不會(huì)忘記,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
畢業(yè)季的傷感日志 篇24
時(shí)光荏苒如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級。
回顧往事的辛酸淚水,回顧往事的天真笑臉,淚水模糊了雙眼。
曾想,我不想離開她們,不想,不想……
可是,六年了,應(yīng)該夠了吧?應(yīng)該滿足了吧?聚在一起六年,上天沒對你不公平吧?
可惜,馬上就要離開,長大后,若有緣,還能見面,若無緣,只能仰天長嘆。
惜,天下無不散之筵席。嘆,曾經(jīng)把一個(gè)個(gè)愿望,把一個(gè)個(gè)笑臉埋在小樹底下,如今小樹已長大,是不是意味著,愿望也已實(shí)現(xiàn)了呢?不知道。
望著流星默默許愿,許下永久不分開,流星會(huì)聽得見么?還是不知道。
只是知道,我不想與她們分開,只是,可能么?或許吧,或許不可能。
曾經(jīng),一下課就瘋瘋鬧鬧,灑脫熱情的我們,到了這種震人心弦,悲傷不已的時(shí)刻,會(huì)流淚么?真正分別是,會(huì)掛念么?
到了那時(shí),再繼續(xù)對著那顆永遠(yuǎn)陪伴我的.流星,許愿吧,再來一次,許下永久不分開之承諾……
直到永久,永久……
畢業(yè)季的傷感日志 篇25
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
初中三年我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。三年的'初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。
站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達(dá)何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉(xiāng)?……此時(shí)此刻,興許最好的辦法是回望再回望。
回望來路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動(dòng)聽的曲。
回望過去,小學(xué)的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執(zhí)著與迷茫,都幻化成了人生的一道風(fēng)景;赝^去,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的青春激揚(yáng),語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。
一路風(fēng)雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春。
時(shí)光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。
春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦
為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年,雖明月常向別時(shí)圓,卻已相逢無期。安知再聚之時(shí)不滿頭華發(fā),又或作古,此豈非“此時(shí)一別成永訣”?愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟(jì)滄海、掛云帆!曾經(jīng)有人說過:你如果想記住什么,就一定要忘記什么。“物是人非”很殘酷不是嗎?
我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會(huì)給你真心的祝愿。你的微笑會(huì)給他或她們帶來最美的回憶。六年了,沒有什么會(huì)比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時(shí)的我們很可愛:有了事情,兩個(gè)人鬧脾氣生氣的說:“不和你玩了!”但第二天又會(huì)拉起手地稱兄道弟。也許吧,也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的童年,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。我不奢望你會(huì)永遠(yuǎn)記得我,但你要記得你的童年很美很美……
畢業(yè)季的傷感日志 篇26
六月,本該是春末夏至,鳥語花香,而南方的天卻依舊籠罩著烏云;窗外的雨依舊肆無忌憚的傾瀉直下,望著窗外,聆聽著雨聲,難免有些感觸,漸漸地被這場夏雨淋濕了情緒。
六月,一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),一個(gè)傷感的季節(jié),一個(gè)讓人充滿回憶的季節(jié);進(jìn)入六月,畢業(yè)也將近一年了,回頭望去那些流逝的青春,那些身邊以前的友人,那些支離破碎的瑣事,都已漸漸遠(yuǎn)去,留在身邊的只剩下無盡的回憶;閑暇時(shí)總會(huì)翻開畢業(yè)紀(jì)念冊,重溫當(dāng)年的歲月,看看自我走過的這條路,還有路上的人,再看看你那甜美的微笑和純真的眼神,想想當(dāng)時(shí)的我對你為何這么癡迷和執(zhí)著。
一轉(zhuǎn)眼,我們相識(shí)了五年,伴著雨聲,又想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起深夜你因?yàn)楹ε露屛遗隳懔奶鞎r(shí)的喜悅,就這樣一條信息兩條信息直到你不再回復(fù),直到你已睡下我才安心;想起那時(shí)你的'一句熄燈了沒有熱水洗漱,我便在寒冬臘月的深夜拎著一保溫瓶開水走過幾個(gè)站臺(tái),就為了送給你一份溫暖,不明白你有沒有感受一絲絲溫暖;想起畢業(yè)那晚你哭的稀里嘩啦,我們擁抱著說再見,那些的畫面歷歷在目,去永遠(yuǎn)的飄在了身后。畢業(yè)了我們倆來到了同一個(gè)城市,在這遙遠(yuǎn)而陌生的城市班里只有我們兩個(gè)來了那里,你每一天忙碌著工作,我在陌生的校園繼續(xù)深造,很久一段時(shí)光沒有了聯(lián)系,也沒有了相聚,很想明白你的生活是怎樣的,直到有一天因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)出差飄過我們才有了再次相聚,你的笑容依舊那樣甜美,我們還是那樣的熟悉。
此刻的我們也會(huì)偶爾聚聚,在一齊聊聊你的工作、生活,偶爾也會(huì)一齊看看書,我們都習(xí)慣了一個(gè)人,你也變得很獨(dú)立,想起以前答應(yīng)你的那些好閨蜜,在這個(gè)陌生的城市好好照顧你,每次相聚你都是開心,明白你過的挺好,我也不再擔(dān)心你一個(gè)會(huì)很孤單,慢慢覺得我們間的感情隨著時(shí)光的走遠(yuǎn)變成了友情。五月,你的生日又在慢慢走來,想親手為你做個(gè)紀(jì)念冊,把這五年的歲月記錄下來,卻找不到了最珍貴的東西。
雨還在繼續(xù),漸漸打濕了情緒,相見到別離,那顆心還在屬于你……
畢業(yè)季的傷感日志 篇27
馬上就要告別初中,告別學(xué)校,告別相處一年多的同學(xué),盡管心中有諸多不舍,但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。
我想也許是我習(xí)慣了告別,習(xí)慣了分離,所以一般人更擅長說再見,但是這一次卻不想再將那兩個(gè)字說出口。
轉(zhuǎn)學(xué)來這里的一年多,初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年,我是一個(gè)性格內(nèi)斂,不善表達(dá)的人,我很少與男生接觸,因?yàn)樗麄冏屛矣X得不自在,就算是和女生在一起,如果不是很熟識(shí)的人我都會(huì)覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸,在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里,不見天日,偶爾會(huì)覺得孤單,但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣,一種生活方式,很難改變。
但在初三這一年里,大家開始住宿,大家住在一起,抬頭不見低頭見,讓我有機(jī)會(huì)與他人熟悉,漸漸和大家打成一片,性格也比以前開朗了很多,與大家打打鬧鬧,我慢慢覺得與他人接觸其實(shí)自己會(huì)收獲很多東西,其實(shí),我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人,跟他們在一起,我借由他們熟悉著其他人,通過她們認(rèn)識(shí)大家,自己也變得開朗活潑,多虧了她們,我走出了自己的殼,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的精彩。
這一年來,與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的,她們就像我的家人一樣,在困難的時(shí)候支持我,當(dāng)我退縮的時(shí)候有她們鼓勵(lì)我,她們讓我相信自己,走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們,她們讓我體會(huì)到每人相處的快樂,她們讓我體會(huì)到除孤單之外的很多情愫,她們教給了我與他人相處其實(shí)并沒有那么困難,也讓我明白了與他人相處的快樂,我真的非常感激她們讓我有機(jī)會(huì)體會(huì)不同的'人生。
這一年,是我生命中最快樂的一年,有歡笑也有爭吵,有體諒也有誤解,現(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機(jī)會(huì)見面,我會(huì)好好珍惜這將近十天的日子,好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機(jī)會(huì),我想大家都會(huì)好好把握這最后的時(shí)間,好好珍惜這來之不易的友誼,珍藏在初中的每一天。
不管未來如何,至少現(xiàn)在我們在一起,感受著彼此的心靈,不管以后會(huì)發(fā)生什么,我們現(xiàn)在還可以一起歡笑,這就夠了。
我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起,即將分離的感覺并不是很好,盡管我自己習(xí)慣了分離道別,但是現(xiàn)在的我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。
這一次可不可以讓我任性一次,可不可以不說再見?
畢業(yè)季的傷感日志 篇28
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸,每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的`是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭,初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
畢業(yè)季的傷感日志 篇29
同學(xué)錄?!又到了寫同學(xué)錄的時(shí)候了?就真的這么悄悄地到了說分手的時(shí)候嗎?就真的這么失去童年又同時(shí)失去相親相愛的同學(xué)嗎?離開這個(gè)見證我九年成長經(jīng)歷的地方,我的新生活是怎樣的?告別這個(gè)母校,我是該喜悅還是該哭泣?即將進(jìn)入中學(xué),我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢?
站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說——像針尖上一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
喜歡在夏季的潮悶中思索,想象,把一切想得很美好,很夢幻,很浪漫,喜歡在初夏夜深人靜之時(shí),在天空中刻下一張臉,一張微笑著望著我的臉,成為這個(gè)夏天的見證。暗香浮動(dòng),說不盡的甜蜜,敘不盡的浪漫。到了最后,卻是失落。這是一個(gè)生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢中。我們微笑著說,我們停留在時(shí)光的.原處,其實(shí)早已被時(shí)光的洪流無聲地卷走。
畢業(yè),或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的伙伴們,轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心,但這能有什么辦法呢,人的一生當(dāng)中有相遇,就意味著它有離別的一天,雖然我們畢業(yè)了,也許我們以后再也見不到了,我也會(huì)把我們之間的情誼默默的藏在心里,寂寞的時(shí)候會(huì)一個(gè)人靜靜的想,想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣,想他們現(xiàn)在怎么樣了,好不好,開不開心!
我想,在畢業(yè)的前夕,我們應(yīng)該好好珍惜這短暫而美好的十幾天,不然,到以后后悔也來不及了。
畢業(yè)季的傷感日志 篇30
一直以為初中三年生活永遠(yuǎn)那樣漫長,生活在同一個(gè)校園的彼此好友永遠(yuǎn)會(huì)生活在一起、永遠(yuǎn)不離別。
然而,當(dāng)傷心的事情打濕我心靈、感動(dòng)的話語灑變我的心扉時(shí)。那一刻,我知道:我們要畢業(yè),同學(xué)們真的要說再見。仿佛如同一場夢,曾經(jīng)的癡狂,曾經(jīng)的波瀾壯闊,曾經(jīng)的肆無忌憚,曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈,結(jié)果,在某年某月的.某個(gè)地方,突然發(fā)現(xiàn),那只不過如夢一場。驀然回首,那場夢里,隱藏著多少辛酸和無奈,我們不愿再度思索因?yàn)椋瑝粜,留給我們的只是依依惜別、難舍難分。畢業(yè),我短暫旅程被中斷,我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點(diǎn),迷茫地眺望未來,即使這是我們無數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻,但它突然的到來依然讓我們措手不及。
也許我真真的生活才剛開始,迷茫的前方,開始提起勇氣再往前走,前方的路到底會(huì)需要多大的毅力呢。這即將是一個(gè)考驗(yàn)。
畢業(yè)季的傷感日志 篇31
多彩的初中生活就要過去,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的'友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為最終的目標(biāo),為未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號時(shí),暮然回首,原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
畢業(yè)季的傷感日志 篇32
離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過車窗看見她也在抹眼淚,是我們的不爭氣,還是我們的任性。
回憶起我們在一起的日子,好開心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當(dāng)初也是在離別時(shí),你問過我一個(gè)問題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心。說實(shí)話,這個(gè)問題我也答不出來,可是你今天又問我同樣的問題,我依然無法回答你。我不想離開你,直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí),我也知道,你也舍不得我。但是……
從前,我們在一起會(huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別,都有淚水的`存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道。‖F(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說過的話,記得今天上午我們還在一起做過的事,現(xiàn)在都成一場空,所以我努力在回想我們在一起的日子。當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺房子里少樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然,只是在心中少一個(gè)你很在意的人。她,我很在意對吧?恩,確實(shí)如此。
畢業(yè)季的傷感日志 篇33
初三的夏天,只有記憶是潮濕的,校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離,然而這一次,我們卻真的要走,離開我們的校園,離開我們的老師,離開朝夕相處的同學(xué),離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)彼此的不同,水底的魚浮到水面,水面的魚沉到水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn),以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn),各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,于是,在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越3年的距離,行走在愛與痛的邊緣,巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng),不時(shí)地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后,就約定那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下,彈著吉他,喝著啤酒,一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,然后抱頭痛哭,直到天亮,讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷無數(shù)次的離別,小學(xué)畢業(yè),我們和幼稚告別;初中畢業(yè),我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友,然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕,星光燦爛!
初中,我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè),那將成為我們一生中最無法承受的一次離別,因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣,總要走的,真的走,走,就走吧——既然到該走的.時(shí)候——既然到更成熟和平淡的年齡——明天,我們就要走進(jìn)象牙塔,面對將來也許不太好走的路,別忘這許許多多美麗的歌,許許多多美麗的日子,許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時(shí)候,別忘給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空,一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候,行李都打點(diǎn)好。拔劍出征,上路吧,畢業(yè)生。
畢業(yè)季的傷感日志 篇34
畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候。
想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候?
上入初中后,我們的`學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語嗎?說起"竊竊私語"我想起我們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為我們的學(xué)習(xí),白幾百根頭發(fā),多幾條皺紋,我真的太感謝老師。
想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
我會(huì)來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!
謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!
畢業(yè)季的傷感日志 篇35
老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的'眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了三年,在這三年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這三年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
畢業(yè)季的傷感日志 篇36
心中回想起那段旋律,不曾又潸然淚下,因?yàn),要畢業(yè)了。
畢業(yè)之際,傷心總是難免的,但是在我們班中,真所謂“一日不哭,如已分離”,還全是拜那首歌所賜。
六一將近,校園星聲代又要舉行了,老師給我們挑了一首《明天你好》,這四個(gè)字意義豐富,說是要讓我們圓滿地度過小學(xué)的最后一個(gè)六一,聽了老師說的話,每個(gè)同學(xué)心中無不彌漫著淡淡的憂傷與不舍。
老師先把歌放給我們聽一遍,當(dāng)旋律出來時(shí),一股憂傷的氣氛迅速渲染全班,當(dāng)我們聽了幾句后,有人已經(jīng)控制不住自己的情緒了,低聲抽泣了起來。接著,班上大家都在無聲地哭泣,宣泄對同學(xué)的不舍之情。
記得班上以前流行一種游戲,說是比誰先哭出來,誰就贏了,當(dāng)時(shí)的我不但不想哭,還有一種想笑的感覺;可是到了現(xiàn)在,眼淚卻不自主地溢滿眼眶,從而淚流滿面。是的,快畢業(yè)了,心情低落總是難免的,畢竟到了初中,再也不能天天QQ刷屏了,畢竟老師們說,我們是她們最舍不得的`一個(gè)班;畢竟同學(xué)說,以后天各一方,再也見不到你們了……畢竟我們一起哭過、笑過、鬧過,可是無論如何,我們永遠(yuǎn)是一條心,因?yàn),我們在一起了六年,早已知道對方的性格,懂得互相理解與寬容?傉f,畢業(yè)時(shí)不會(huì)哭,要哭也要到轉(zhuǎn)角處哭,可是,當(dāng)這一刻來到時(shí),你真的會(huì)這樣做嗎?
轉(zhuǎn)眼,一首歌早已放完,全班低聲哭泣的人不減,我也跟著在哭,因?yàn)椋厴I(yè)了。
畢業(yè)季的傷感日志 篇37
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,在這六年以來,我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這,我打算發(fā)發(fā)牢騷,說說畢業(yè)的感受,也算有感而發(fā),寫到哪就算到哪,就當(dāng)給大家獻(xiàn)丑吧。
記得在開學(xué)的第一天,我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學(xué),那所在我眼中看來無比豪華的教學(xué)樓,是我幼兒園時(shí)無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級的學(xué)長學(xué)姐們,心想著何時(shí)才能等到自己升到高年級,成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著一年過去了,當(dāng)看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園,我又想,畢業(yè)生真好,升上了初中,暑期還沒有作業(yè),他們的前途是光明與快樂,背后綻放萬丈光榮,我多希望自己有一天也能畢業(yè),奔向那充滿未知的未來。
可是,畢業(yè)又豈是當(dāng)時(shí)低年級的我想得那么簡單的呢?
六年級下學(xué)期剛開始,老師便對我們說:“今年你們就要畢業(yè)了,一定要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,爭取考個(gè)好成績!贝藭r(shí)的'我卻悠然自得地坐在座位上,滿臉期待:一是因?yàn)殡x畢業(yè)的時(shí)間越來越近了;二是還有那么多天的時(shí)間,有什么好擔(dān)心的。于是我便安然地度過了這一段日子。
考試前半個(gè)月,我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡,打打鬧鬧,無話不談;朋友之間敞開了心扉,互相玩笑著;說著說著,我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊,想這樣快樂的時(shí)光,還能再持續(xù)多久呢?想到最后一次的校運(yùn)會(huì),大家為了爭取這最后的班級榮譽(yù),努力上進(jìn),爭分奪秒;而這種情景,什么時(shí)候還會(huì)再出現(xiàn)呢?離畢業(yè)的時(shí)間不遠(yuǎn)了,我還是好好珍惜不。
考試當(dāng)天,當(dāng)我在不知不覺中寫完了最后一筆,如釋重負(fù)地放下手中的水性筆后,我忽然驚覺:明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚,“只有二十幾個(gè)小時(shí)了”對我造成了不小的精神沖擊;原來時(shí)間那么快,明天就是了。那是一種無法表述出的感覺,我就好像還在做夢似的。
第二天,畢業(yè)典禮終究還是到了。當(dāng)主持人走上講臺(tái),念出開場白,邀請老師上來致辭的那一瞬間,我?guī)缀蹩梢愿杏X到,教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸,臉上表情非常凝重,沒有誰是快樂的;我想想以前對畢業(yè)的憧憬,心中感到可笑,但更多的是不舍。我看著臺(tái)上的老師,她笑著鼓勵(lì)著我們,但兩個(gè)月后,教授給我們知識(shí)的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖,努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快,大家開始了聚餐,但誰都知道,這是一次散伙飯,是六十七個(gè)人最后一次齊聚在一起的時(shí)刻。吃完了,吃飽了,吃得開心了,便什么都沒有了;那熟悉的人坐在一起上課,還伴著點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒有了,早已習(xí)慣的情景也會(huì)被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食,心里卻是痛并快樂著;那一刻,什么都不重要了,考試成績不重要了,老師曾經(jīng)對我們有多嚴(yán)格也不重要了,畢業(yè)后會(huì)如何也不重要了……重要的,是現(xiàn)在這最后的時(shí)光。
直到大家走出教學(xué)樓時(shí),還是會(huì)忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑;我認(rèn)為,盡管大家各自東奔西走,但彼此之間的情誼是經(jīng)過了千錘百煉,是不會(huì)變的,大家還會(huì)聯(lián)系,無論過了多久,友誼不會(huì)滅,熱情也不會(huì)熄。
寫到這,我衷心地說一聲:即將畢業(yè)的朋友們啊,珍惜現(xiàn)在的的時(shí)間吧;因?yàn)椴坏阶詈蟮臅r(shí)刻,你就不會(huì)感到,原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深,那么無法拔除。
畢業(yè)季的傷感日志 篇38
我畢業(yè)了,但心中的眷戀之情,總是……
十二歲我,接觸最多人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋煟铱捱^,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。
畢業(yè)典禮上,當(dāng)我發(fā)言完,心中的情誼一擁而上。忍不住,落淚了,第一次哭的`那樣傷心。上樓時(shí),到和我最親近的一位老師,可稱得上朋友那里做最后的道別。一頭鉆進(jìn)她的懷抱,淚水浸透了她的衣衫,心中不舍。英語老師和班主任也想落淚,彼此之間難舍難分。
老師,是辛勤的園丁,關(guān)懷學(xué)生,無微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師啊,老師,您是那么無私地將知識(shí)傳授給我們,把熱心的關(guān)懷獻(xiàn)給我們。呼喚您六年的“老師”早已留戀不舍,在這即將離別之際,我只想對老師們說聲:“謝謝!”
畢業(yè)季的傷感日志 篇39
考完試從南;氐奖毙,一路上,我攢了許多的宣傳單,緊緊攥在手中。因?yàn)槲艺f,到了畢業(yè)的那一天,我們要在四樓把紙都疊成紙飛機(jī),然后擲下去,就算被檢查衛(wèi)生的老師罰掃偌大的校園,我們也心甘情愿。
因?yàn)槭亲詈笠淮瘟恕?/p>
而當(dāng)我回到教室之后,別人都已經(jīng)回寢室收拾東西了,而說要和我一起去放飛機(jī)的人也不在,手里一摞厚厚的宣傳單被我丟棄在空無一人的教室。
自己走了那條熟悉的'回寢室的路,這樣大規(guī)模的活動(dòng)有過了幾回,以致于我突然就忘了,這是最后一次。關(guān)于我初中三年的日子也就這樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了,并且,一去不復(fù)返。
呵,那些不美好不枯躁的日子,終將離我而去。
寢室的三樓拐角處,我正搬著被子下樓,有人倉促地抱住了我,帶著嚶嚶的哭腔。我抱著被子,尷尬地被擁抱著,不悲不喜,我甚至覺得那是一幅極具喜感的畫面,大概我從來都反應(yīng)遲鈍,以致于到現(xiàn)在才想起寫下那時(shí)的感受。
后來也曾回過北校,門口的保安將我們拒之門外,想了個(gè)借口混了進(jìn)去,像是偷糧食的耗子。學(xué)校布景沒變,但樓下的布告牌中換了許多不熟悉的照片。北校的同學(xué)告訴我,這是附中的新老師。我努力的想找到一些不陌生的照片,只是徒勞而無功。
也不知道那個(gè)被我塞了一摞宣傳單的書桌是否被他人使用,也不知他(她)是否在掀開抽屜時(shí)咒罵我沒道德。
突然想起席慕榮的《一棵開花的樹》——那落了一地的,不是花瓣,是我凋零的心。
畢業(yè)季的傷感日志 篇40
六年級,快畢業(yè)了。呵呵,生活跟以前差不多,都是大家聚在一起玩游戲,上課是互相抄作業(yè)。呵呵,但是班級里的快樂,尤其是那些男生;顚殻嗉壌蠛铣,常常是我笑著笑著就笑出了淚,聽聽著眼前就是一片模糊……班級群已經(jīng)建好了,近期盛行的`同學(xué)錄也開始逐漸衰退下去?磥硪磺卸家褱(zhǔn)備到位了,就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。(怎么聽著像葬禮!)
一起相處了五年的朋友,看著好像很熟悉了,但是你只要仔細(xì)觀察一個(gè)人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有許多不為人知的優(yōu)點(diǎn),就像是一塊玉石,看著已經(jīng)被打磨得很透徹了,但是如果再往里打,再往里磨。就會(huì)得到一塊舉世無雙的美玉。但是我哪有怎么多時(shí)間來一塊塊打磨那些玉呢?他們總有一天會(huì)被時(shí)間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫,只是已經(jīng)模糊不清了。
畢業(yè)季的傷感日志 篇41
快要畢業(yè)了,老師讓我們寫校園留給我們的印象,這也是在告訴我們我要離開學(xué)校了!
六年了,我們在這個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了,每天24個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過,學(xué)校里的萬物都是那么的熟悉。我是多么不想離開這個(gè)可愛的學(xué)校,可是爸爸媽媽愛我,我也愛我的爸爸媽媽,我希望我不要讓他們失望,考到好中學(xué)!雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校,不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員,不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師,不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長,可是我們愛這個(gè)學(xué)校,學(xué)校讓我們受到教育,受到鍛煉,給了我們一切,學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了,學(xué)校增加了單元測驗(yàn),學(xué)習(xí)抓的更緊了,我們都在努力的`學(xué)習(xí),每當(dāng)看到那綠色的樹,熟悉的老師,熟悉的同學(xué)們,讓我更傷心了!
六月,那是我們離開學(xué)校的時(shí)候,將永遠(yuǎn)不會(huì)回來!
畢業(yè)季的傷感日志 篇42
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了;心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的.書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識(shí)的海洋中;這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前,我是個(gè)懵懂無知的小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學(xué)畢業(yè)了;即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上;母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰也躲不過。告別了小學(xué),我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮。他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭上游,創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)季的傷感日志 篇43
時(shí)間一天天的流逝,我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受,我就要和我親愛的同學(xué)們分開了,我真的很不舍!
在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄著我和老師之間的親密。要離開這個(gè)母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長,在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)?鞓返'玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過去了,我們長大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬囑,要好好學(xué)習(xí),將來要為國家做出貢獻(xiàn)!
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我很害羞,我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍,最后是同學(xué)們來邀請我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我接受了他們的邀請。久而久之,我不想剛來時(shí)那么拘束了,我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心,我生氣時(shí)會(huì)說一些令同學(xué)傷心的話,可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼,我們就快要分道揚(yáng)鑣了,真讓人不舍,和同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒有不散的宴席,在小學(xué)的六年就要畫上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué),我真舍不得你們!
畢業(yè)季的傷感日志 篇44
再說一句,從此別離;多看一眼,各奔東西。每一次告別,最好用力一點(diǎn)。
——題記
眨眼間,六年的光陰已過。六年前的我們害羞、陌生,六年后,我們建立起了深厚的友誼,即將面臨告別,心情復(fù)雜,期待、留戀、激動(dòng)、憂傷……
再見,同學(xué)們。咱們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨,我銘記在心中。
五年級參加合唱比賽,我們有幾次訓(xùn)練已經(jīng)非常累了,但是老師還依舊面帶笑容地帶領(lǐng)我們練歌練表情,我們在老師的感染下堅(jiān)持了下去。終于第一次得一等獎(jiǎng),多么累也值得,證明我們不再是差的了!那時(shí)候的我們不知有多激動(dòng)多開心,從一到四年級我們都沒有拿過第一名!
曾經(jīng)淘氣的男同學(xué)一起嘲笑我,好幾次讓我發(fā)脾氣。有次我沒有計(jì)較,因?yàn)槲腋杏X快畢業(yè)了,要和平共處,最后還是他們主動(dòng)向我道歉。原來男生也不是很壞的,原來寬容是如此美麗,那時(shí)候我被同學(xué)友情的純真深深地感動(dòng)了,F(xiàn)在想起,真的害怕以后都見不上了。
再見了,老師。老師和我的接觸太多了,我只好挑最深刻的了,也就是“談話”吧!每次老師找我談話,我都會(huì)熱淚盈眶,但同時(shí)我也受益匪淺。
今年“六一”活動(dòng),有一個(gè)寫信環(huán)節(jié)。我寫了一封信給柯老師,柯老師竟然回了我一封信,讓我明白,只是上課舉的一個(gè)個(gè)例子,我們不要對號入座?吕蠋,相信我再長大一點(diǎn),一定會(huì)懂事的。老師在我的`心里的位置排第二,因?yàn)槔蠋熣f過學(xué)習(xí)第一重要。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是很好,但是我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,就是可惜,為什么一年級您不過來教我呢?
再見了,603教室。你陪我一起度過一年時(shí)光,看我快樂過,傷心過……以后我會(huì)回來看你的。
離別有點(diǎn)冷酷,世間的離別無數(shù)。揮揮手,藏起眼淚,大家各自珍重!
畢業(yè)季的傷感日志 篇45
酷熱的夏天,蟬伏在窗外的老樹干上一聲一聲地鳴叫著,偶有一陣燥熱的風(fēng)從窗囗送向安靜的課堂中,不時(shí)傳來大風(fēng)扇咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,風(fēng)扇下是垂著頭,伏在木桌上專心聽課認(rèn)真抄筆記的學(xué)生們!懊魅諒(fù)明日,明日何其多 ̄”結(jié)束鈴聲的突然響起劃破了課堂的寧靜祥和。
年長的數(shù)學(xué)老師從黑板前緩緩背過身來,那雙她常常自嘲的老花眼此時(shí)卻在反光鏡下閃著淚光,她厚重帶些傷感的聲音在課堂上響起:“孩子們,我從三年級接手你們班,教到你們六年級畢業(yè),整整四年,以后再回來母?吹嚼蠋煟仁估蠋熌昙o(jì)大了,不記得你們了,那你們說要不要叫聲老師好呀?”聽到這句話時(shí),一種難以言喻的感覺涌上五班同學(xué)們的心頭,回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都有些想哭,但還是聲音哽咽著回了一聲:“好!贝藭r(shí),我們都很清楚能留給彼此相處的時(shí)間不多了。
班長的眼眶外不知何時(shí)竟暈上了一抺紅,那清明的雙眸此刻卻盛滿感傷的淚水。平日里,她是管我們管的最兇的,現(xiàn)在,也是哭喊的最兇的。嘴一向只會(huì)損人的男生此時(shí)卻意外的沉默了,只是在一旁靜靜地注視著班長。平時(shí),總因吵鬧而被校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評的五班靜默了,那靜默何不是夾雜著一絲離別的`傷感呢?
抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)一直持續(xù)到了太陽夕陽西下,在潔凈的天空暈染下一抹酡紅。終是分別了,畢竟這天下沒有不散的宴席,夢醒后還要去各奔東西!
“親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們再見!”
畢業(yè)季的傷感日志 篇46
又到一年的離別季節(jié)。大學(xué)四年,該到打點(diǎn)行裝說再見的時(shí)候了,和這個(gè)學(xué)校,和這些同學(xué)。
我們當(dāng)年的畢業(yè)紀(jì)念冊還算做得比較漂亮,大家集資,做了一本16開緞面的精裝印刷品,上面印著大家的照片和畢業(yè)留言,當(dāng)然還有一些空地,給別人手寫的。
四年的生活,顯然很難在畢業(yè)留言里用一句話說出來,但大家這個(gè)時(shí)間之前還是會(huì)拿著畢業(yè)紀(jì)念冊四處找人寫字留念。反正當(dāng)年豪情萬丈,序言里引用了李白的詩句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!毕胂攵加X得可笑。
好多年過去,當(dāng)年漂亮的留言冊已經(jīng)被束之高閣,基本沒有再去翻動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間流逝很多東西都已沉淀,沒有必要再去攪渾了。不過印象中大家的留言基本上都表達(dá)了或多或少的理想情懷,或者流露出一種深深的懷念不舍。
再看現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)留言,寫的更加幽默搞笑,有些相同的地方,也有不同的感受,畢竟時(shí)代不同了,留在人們心底的印記也是大不一樣了。
什么是母校?就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方!_實(shí)如此,誰要是敢說我的母校不好我就跟誰急。
大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始一個(gè)學(xué)期;坐上車,去了不回,就畢業(yè)了!悬c(diǎn)小沈陽的味道。
我用一麻袋的錢上大學(xué),換了一麻袋書。畢業(yè)了,用這些書換錢,卻買不起一個(gè)麻袋!(dāng)年的人沒有就業(yè)的壓力。很同情現(xiàn)在的大學(xué)生。
抱著一張大學(xué)錄取通知書睡覺,醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證,證明我曾經(jīng)在這里睡過!覀儺(dāng)年是不會(huì)睡覺的。不過,現(xiàn)在讀得再好有用嗎?成績只是進(jìn)入大學(xué)的敲門磚,社會(huì)用的是能力。
葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留?你我的離校是人生的催促還是青春的.不停留?——都是。
今天天氣不錯(cuò),明天沒有課……以后都沒有了……
我哭著到來,大家都笑了;我微笑著離開,大家都哭了。唉,這就是大學(xué)……
看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來留下了我對你們的思念。
畢業(yè)了,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)!前,走進(jìn)社會(huì),真正開始自己闖蕩、獨(dú)立生活,所以在大學(xué)期間就要嘗試獨(dú)立。
母校是什么?你剛來的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走,可真當(dāng)你要走的時(shí)候,又急切地希望能多留一兩天。
再也不用逃課了,因?yàn)闆]有課上了……
幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開同一扇門;幾個(gè)人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說再見。
畢業(yè)季的傷感日志 篇47
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué),對于循循善秀的老師,對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀和感恩。
歲月匆匆,花開花落。桌子前擺放著是一疊疊的試卷,只有其中一張,上面沒有寫分?jǐn)?shù),只是寫著的小小而又醒目的字“哎呀!”
上學(xué)那會(huì)兒,數(shù)學(xué)是我最討厭的學(xué)科。小小的數(shù)字拼湊在一起,再加上一些密密麻麻的符號,寫了滿滿一黑板。一看就令人頭暈眼花。我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)40來歲的女老師,他的臉上總是架著一副厚厚的眼鏡,眼里閃著幾分嚴(yán)肅。他總是穿著一身暗色的褲子,因?yàn)槌D陮懞诎遄值木壒仕氖稚辖?jīng)常撒著一些粉筆末。那時(shí),我認(rèn)為他和數(shù)學(xué)一樣無趣。
那年大多都沉浸在時(shí)光的空虛,上課打小差,畫畫,傳紙條,或是看著外面小鳥站在樹梟上唱歌。面對作業(yè)也是草草的應(yīng)付。那天考試,在試卷中龍飛鳳舞得寫下幾個(gè)字便交了試卷。那天交卷的時(shí)候,我看到數(shù)學(xué)老師意味深長的看了我一眼。當(dāng)時(shí)沒有在意太多,而是匆匆的跑走了。
到了下午發(fā)試卷的時(shí)候,我匆匆接過前面同學(xué)傳來的卷子。“怎么樣?”同桌笑嘻嘻的湊過來看。我笑了笑。不好意思的把卷子放到了書包里!扒,有什么好稀奇的?不就考了個(gè)90分嗎?”他充滿不屑的轉(zhuǎn)過去。我羞澀地又笑了笑,又看了看抽屜里的試卷。老師沒有給我打分?jǐn)?shù),只是在掛滿紅叉叉的試卷上悄悄的寫了兩個(gè)小小而又醒目的字“哎呀!”
“誒呀!”只是一聲小小的感嘆,卻深深的烙印在了一個(gè)女孩子心上。我明白數(shù)學(xué)老師的用意,他沒有否定我,只是用兩個(gè)小小的字,推動(dòng)了一個(gè)女孩學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我知道,在那副眼鏡的背后,充滿著老師對我的鼓勵(lì)與期望。那天晚上,我將這張?jiān)嚲矸捶磸?fù)復(fù)的看了好幾遍,內(nèi)心充滿了高興與激動(dòng)。
之后的數(shù)學(xué)課我聽得非常的認(rèn)真,甚至還開始舉手回答問題。我看見數(shù)學(xué)老師看我的.目光里,一次比一次多了許多的贊賞。不再覺得數(shù)學(xué)枯燥,而是成為了一種推動(dòng)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,和考驗(yàn)。
在后來的考試中,我曾考出許多漂漂亮亮的分?jǐn)?shù),但他們并沒有靠近我的心里。望著一張張擁有著高分的試卷,但他們永遠(yuǎn)都比不上那張寫了”哎呀”的卷子。就有誰曾想過,試卷有可能改變了一個(gè)女孩一生。
望著這個(gè)記錄著成長的校園,聽著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室的熟悉的腳步聲。估計(jì)給我留下最深的,還是那張寫上“哎呀”的試卷吧!
畢業(yè)季的傷感日志 篇48
即使被分開,我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起,以為,你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空,蔚藍(lán)。
柔柔的陽光灑在身上,真舒服!雖然全身很溫暖,可是我的心卻很冷。我站在樹下,望著那似曾相識(shí)的背影,我的心,變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去?為什么要把我們拆散?為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久,就要離我而去?我在心里一遍一遍地問著:為什么,為什么,為什么!
我仍記得她的笑容,她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開學(xué)的那一天,陽光很燦爛,我穿著新衣服開心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后,我徹底的呆了,我的好心情被吹得不見蹤影。游逸婷!這三個(gè)字雖然不大,卻深深地印在我的心里。我愣住了,半晌,才深深地嘆了口氣,走了。
我知道,這是無法改變的事實(shí)。我們無法改變,只得接受。過后,游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾,上面面拴著兩顆心,她說,這象征著我們的友誼。我笑著接受,卻別過頭抹掉了眼淚。因?yàn)椋@換成誰心里都會(huì)難受。
我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾,冰冷冰冷的外殼下,藏著一顆火熱的`心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了,把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里,跑回了教室。
是的,人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離,這是我們必須的接受的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢?盡管分開不在一個(gè)教室,卻還可以碰到。⌒@畢竟很小,難道碰不到嗎?而且,即使分開,我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了,因?yàn),你是我的左半邊翅膀,永遠(yuǎn)都是,讓我們勾勾手像小孩子一樣約定,永遠(yuǎn)是好姐妹,好嗎?
畢業(yè)季的傷感日志 篇49
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快小學(xué)畢業(yè)了;心中有太多不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚,每個(gè)人心里都有一股淡淡惆悵……
六年小學(xué)生活是多么精彩!課堂上有朗朗讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻笑聲。因?yàn)槲覀兝蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上書本仿佛在向我們揮手,邀請我沉浸在知識(shí)海洋中;這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前,我是個(gè)懵懂無知小孩;六年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛人了。這些都要感謝老師們諄諄教導(dǎo)。六年級了,我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我朋友,為我童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快小學(xué)畢業(yè)了;即將告別陪伴我六年時(shí)光老師和朋友。真萬分不舍!校園里一草一木都是我熟悉不過,校園里每一個(gè)角落都有我做過痕跡,這里充滿了我回憶。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校厚愛滲入了我心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春腳印留在校園路上;母校每一個(gè)角落,也珍藏著我們身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生一部分,誰也躲不過。告別了小學(xué),我將走向人生另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。
畢業(yè)季的傷感日志 篇50
秋風(fēng)颯爽,吹過課室的窗戶,叮當(dāng)作響。轉(zhuǎn)眼便到了秋,一個(gè)夾雜著些許傷感的季節(jié)。我甚至還來不及說句“你好”,風(fēng)就灌進(jìn)了喉嚨,只好沉默了。這個(gè)季節(jié)就要“畢業(yè)”了,一切都是那么順其自然,卻又是那么突然。未來于我只隔著一座山,我站在山頂,看不清前面的風(fēng)景。霧,朦朦朧朧的,籠罩在未知的天空,身邊的人似乎也不那么清晰了。
有人說,畢業(yè)是青春的祭奠,鄭重的告別青春的我們?晌覅s要說,畢業(yè)不是青春的死去,只不過是青春遭遇的一座高山罷了。這座山,高且險(xiǎn),我們用了十幾年的時(shí)間攀爬,不就為了看看山后面未知的風(fēng)景?因此,畢業(yè)雖是青春的一個(gè)挫折,卻也是青春的開始。
但是,畢業(yè)就代表著離別,或許這才是我們應(yīng)該感到悲傷的唯一理由。朋友的離散,戀人的分開,學(xué)生時(shí)代的.結(jié)束……有點(diǎn)悲壯,有點(diǎn)凄然。
相處幾年的閨蜜,一起吃飯,睡覺,一起煲電影至深夜,還哭濕對方的肩膀。一起逛街,淘寶,說一些不能公開的秘密。受傷了難過了,趴在她耳邊可以抱怨一整天,而她也不嫌煩,甚至還急著要給你出氣……她會(huì)每天催我去洗澡,僅僅因?yàn)槲伊?xí)慣晚洗而錯(cuò)過有熱水的時(shí)間;她會(huì)因?yàn)槲乙粫r(shí)嘴饞而陪我逛遍整個(gè)村,甚至還陪我淘小吃;她會(huì)和我在網(wǎng)上逛一整天,只因?yàn)槲蚁胭I件衣服;她會(huì)經(jīng)常和我說吃這個(gè)不好,吃那個(gè)不好,因?yàn)槲铱偸浅詨亩亲;她?huì)毫不猶豫和我一起打球賽,只因?yàn)槲艺也恢粋(gè)值得信賴的隊(duì)友。
她很吃貨,什么都可以往嘴里塞;她很睡貨,一天可以睡十幾個(gè)鐘;她很挑剔,這也不是那也不是;她很淘,一天的時(shí)間都可以用來淘寶;她很神秘,經(jīng)常神龍見首不見尾。這些都是經(jīng)過長時(shí)間的相處才懂得的,也許彼此之間都生過氣,但是生活本來就是由各種各樣的情緒組成的,也是這樣風(fēng)風(fēng)火火地走過來的,有滋有味才是人生。大學(xué),不可否認(rèn)的大家都有自己的朋友,自己的知己,一起開心一起笑,一起傷心一起哭。畢業(yè),卻要離散這樣的情感,從此生活中不再有你,所有的習(xí)慣都變成不習(xí)慣。那一天,是否會(huì)有那么一刻,我們不經(jīng)意的想起彼此,懷念曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?
他和她從大一就走到了一起,兩個(gè)截然不同的人合而為一,有辛酸,有快樂,有失望,有驚喜,但他們卻一起走到了青春的山頂。大一時(shí)他說“我們會(huì)一直走下去的,我會(huì)讓你一輩子幸福!”她笑笑,甜甜的趴在他的懷里。大二時(shí),他說“我這輩子的唯一愿望就是和你慢慢變老!八f“真的么?”他刮著她的鼻子,“傻瓜,當(dāng)然!”她依然笑笑,滿足的吻了他。大三時(shí),她突然問“我們會(huì)一直走下去么?你會(huì)一直愛我么?”他還是刮著她的鼻子,說,“不許再有這樣的想法!”她皺了眉。大四時(shí),她又問“我們可能一起走下去么?”仿佛自言自語,他沉默,兩人都是欲言又止。畢業(yè)那天,他去了北方,她留在南方,他們都希望彼此可以在不同的地方找到真正的幸福。
愛情,多么神秘而美妙的東西,校園中的愛情又是最純粹,最簡單,最值得回憶的。但是它卻不得不面對畢業(yè)這座高山,據(jù)說大學(xué)里的愛情百分之八十都是沒有結(jié)果的,這是一個(gè)多么令人傷心的數(shù)字!
畢業(yè),也是我們走向更加成熟的標(biāo)志。十幾年的寒窗苦讀即將結(jié)束,我們都要揮手告別自己的學(xué)生時(shí)代,這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,神圣而嚴(yán)肅。畢業(yè)的學(xué)生,也許躊躇滿志,也許困頓迷茫,都將走向未來,F(xiàn)實(shí)是充滿夢想的,也是殘酷的,無論怎樣,我們都要在這天勇敢面對。
秋天到了,畢業(yè)季也到了。也許離散了朋友,分開了戀人,告別了從前,但我們卻擁有了未來,擁有了山那邊的另一番風(fēng)景。所以不必悲傷,不必猶豫,整理行囊,勇敢的踏上新的旅程吧!
也許有一天,當(dāng)我們都有了一片新天地時(shí),還會(huì)重逢。那一天,我們才有足夠的資本,有足夠的信心去留住身邊的人,創(chuàng)造一份專屬于彼此的美好回憶。
秋天,很美。畢業(yè),也會(huì)很美!
畢業(yè)季的傷感日志 篇51
我漫步在校園里,欣賞怡人的美景,聽著蟬聲唧唧,看著鳳凰花綻放。這一切本是令人心情愉悅的,然而,此刻,我的心緒卻萬分惆悵,滿是傷感!因?yàn)槲壹磳厴I(yè),走出這個(gè)眷顧我六年的校園。
我踏著沉重的腳步慢慢離去,突然間,悅耳的歌聲在耳邊響起:“友情,無聲降臨,我回味從前,想起了你;心中泛起了一波波漣漪,雖有時(shí)嘔氣卻還是珍惜……”這首我十分熟悉的“今年夏天”,擁有動(dòng)聽的旋律,簡單易唱,并且準(zhǔn)確表達(dá)出畢業(yè)生依依不舍的心情,因此,榮登我最喜歡歌曲的榜首!
我記得,和這首好聽的畢業(yè)歌的一次邂逅,是在五年級時(shí)……
那次音樂課,老師要選出幾位同學(xué)來唱歌,歡送即將畢業(yè)的學(xué)長姐;老師把“今年夏天”這首歌先放了一遍,我立刻被那如黃鶯出谷般的美妙歌聲和優(yōu)美的旋律所吸引,心里想著:“這首歌好好聽呀!待會(huì)兒老師挑選的時(shí)候,我一定要全力以赴,讓老師選到我!”于是,在輪到我上場時(shí),我認(rèn)真、賣力的唱歌,把感情融入歌曲中,唱得渾然忘我。果然,我的愿望達(dá)成了,我真的'雀屏中選了!我興奮異常,高興得手舞足蹈!
之后,我們便開始每天集合訓(xùn)練,雖然辛苦,但是大家無怨無悔。我們認(rèn)真努力的練習(xí),誓言當(dāng)天要把最美好的歌聲和表現(xiàn)拿出來,讓學(xué)長學(xué)姐們有個(gè)難忘又美麗的回憶!
這就是我和“今年夏天”相遇的故事,F(xiàn)在,只要聽到這首歌,那熟悉的旋律,便會(huì)讓我拋卻煩惱,心頭泛起一種開心的感覺,F(xiàn)在,即將畢業(yè),我也相信,這首好聽的歌,會(huì)伴隨著我邁向人生的另一個(gè)旅程;我遇到瓶頸困難時(shí),陪伴我克服、振作,勇往直前。
突然間,我發(fā)現(xiàn),“離別”并不是那么感傷,“畢業(yè)”也不代表結(jié)束。我的心情,就像雨過天青的彩虹,煞時(shí)變得絢爛、美麗!是的,正如同其中一句歌詞:“各自踏上,錦繡的明天!”我們雖然要各奔東西,去追逐自己的夢想,但我仍然期待,我們可以有再次相逢的那一天,也永遠(yuǎn)記得——“今年夏天”,我們在這里,劃下完美的句點(diǎn),再一次的踏上人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
畢業(yè)季的傷感日志 篇52
離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過車窗看見她也在抹眼淚,是我們的不爭氣,還是我們的任性。
回憶起了我們在一起的日子,好開心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當(dāng)初也是在離別時(shí),你問過我一個(gè)問題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心。說實(shí)話,這個(gè)問題我也答不出來,可是你今天又問了我同樣的問題,我依然無法回答你。我不想離開你,直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí),我也知道,你也舍不得我。但是……
從前,我們在一起會(huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事了,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別,都有淚水的存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道。‖F(xiàn)在我面對的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說過的話,記得今天上午我們還在一起做過的事,現(xiàn)在都成了一場空了,所以我努力在回想我們在一起的日子。當(dāng)我送走你們后狼狽的'回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺房子里少了樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然,只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她,我很在意對吧?恩,確實(shí)如此。
畢業(yè)季的傷感日志 篇53
畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。
想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了?
上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。
想起他們,我是多么的傷心。想起了往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會(huì)想起你們的`,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
我會(huì)來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!
謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!
畢業(yè)季的傷感日志 篇54
有一天,我再一次的看了一遍幼兒園畢業(yè)手冊。
我看著看著,發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象,就是一些小朋友寫字寫錯(cuò)了,雖然我知道這是什么意思,但是我還是忍不住的笑了,比如說:我們班的薛尚東,他把很好的“很”拼音寫成heng了;還有我們班的蘇明凱把做飯的“做”寫成一個(gè)單人旁,加一個(gè)吉祥的“吉”,加一個(gè)反文旁。還有希望的“望”,他寫成上面是一個(gè)言字旁加一個(gè)月亮的“月”,下面是一個(gè)“王”字;司銳琦,他把能夠的“夠”的拼音寫成gon了;一個(gè)叫王梓煊的人,把我的畢書涵的“畢”寫成一個(gè)竹字頭加一個(gè)十;有一個(gè)叫盛詩雯的小朋友把小孩兒的'拼音寫成her了……
雖然有很多好搞笑的地方,但是,我能夠看懂他們告訴我的事情都是在夸我,還有很多真誠的祝福,比如,祝我天天開心、越長越漂亮、祝我成為一名舞蹈家,甚至還有一個(gè)小朋友祝我考上心目中的大學(xué),哈哈!我離大學(xué)真的還有很長的距離喲!
我真的好不舍,我還清清楚楚地記得在幼兒園里學(xué)過的東西和做過的游戲。不過,我高興的是,我又遇見了小學(xué)的同學(xué),我們六班的同學(xué)都很聰明,都很可愛,我又有了很多新的好朋友。
看這本手冊,我時(shí)而悲傷時(shí)而快樂,悲傷的是幼兒園的生活跟我說再見了,老師和小朋友都見不到了,快樂的是想起了許多我們在一起的幸福生活。雖然,這只是一本手冊,但讓我不會(huì)忘了他們。
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