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初三畢業(yè)傷感日志
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初三畢業(yè)傷感日志 篇1
臨別,請相信:人生夢想,在愿望從新界定的日子里一定會——浩瀚!祝你好運!朋友,明天就要遠行,愿陽光伴你一路同行,愿六月的雨給你一絲撫慰,朋友一路走好,祝你一路順風!月寒更覺的日暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時,祝愿你——萬事如意,我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧,世界永遠屬于我們!
初三不再有勸君珍惜之,三年之經(jīng)歷終身之財富,揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠記住。中考如期而至,希望你我相約在理想學(xué)校里再見!風靜靜地吹動,鳳凰花吐露著嫣紅,親愛的朋友請握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:中考成功!畢業(yè),是一個沉重的動詞;畢業(yè),是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動時流淚的形容詞;畢業(yè),是帶著微笑回想時的副詞;畢業(yè),是無限感傷的虛詞。
畢業(yè)了,收拾悲傷情緒,釋放離別憂愁。我們永遠是朋友。走向高中,新的開始,新的挑戰(zhàn),愿你鵬程萬里!記得常聯(lián)系!三年在一個屋里共同生活,共同進退,如今畢業(yè)了,離校了,我們頭也不回地背起行囊,去了各自的天地,以后常聯(lián)系,祝你一路順風!
畢業(yè)了,睡在一個寢室的兄弟,讓我們心存感激,好好說聲再見,因為我們有著三年的美好回憶。愿前程似錦,一切順利!畢業(yè)了,讓我們揮手再見,說一聲珍重,道一聲祝福,感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶,珍藏彼此真摯的友情,愿你前程似錦!
初中三年,是我最美好的時光;同寢三年,是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏,嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風順!
時間飛快,轉(zhuǎn)瞬即逝,雖然我們即將畢業(yè),即將面對那一時刻,但親愛的同窗好友,畢業(yè)不是我們的結(jié)束,畢業(yè)是我們新的相識,愿你我繼續(xù)昨日的友誼!
在校園,我認識了你;在雨季,我又要離開你。此時的我,想說的依然是祝福,想要的依然是重逢。心中的千言萬語凝結(jié)成了一句話:畢業(yè)了,祝你一路順風 。
畢業(yè)那天,即使淚眼朦朧,即使紅了眼圈,也要笑著說再見!走出校園,人生路途遠,用心去面對,就能活出燦爛!最后道一句:同學(xué)珍重一路平安!
初中三年,朝夕相處,指點江山,激揚文字,藍天白云,綠樹青草,春夏秋冬,喜怒哀樂,時光飛逝,記憶永存,畢業(yè)揮手再見,愿你鵬程萬里!
畢業(yè)了,親愛的兄弟,只想把你的名字,化作一片汪洋,把我的心化作小船,讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦,一帆風順!
隔壁小胖終于發(fā)誓減肥了。因為,畢業(yè)招聘會上,有人對他說:“哥們兒,讓一下,你當著我的手機信號了。”鳳凰花又盛開,畢業(yè)的時節(jié)又到來,三年的開心歡樂,三年的成長歷練,分開不是離別,是新的開始,同學(xué)的情誼不改變,我們的明天更精彩!
愛過的人,走過的路,流過的淚,品過的味,笑過的`醉,都在時間的河流中沉淀,在斑駁的記憶中保存了。
時光飛逝,畢業(yè)分別,愿你前程似錦!
五湖四海存知己,聚散浮萍總是緣。畢業(yè)只是暫別,友誼定會延續(xù)。祝:事事如意,人生路上越走越精彩!天寒更覺你溫暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時,祝愿你——萬事如意,我們的生活充滿了陽光和歡笑 。
又到一年畢業(yè)時,告別美麗傷感的校園,告別年少輕狂的青春,告別一個充滿幻想的時代,沒有動聽的語言,只有簡簡單單的一句話:再見了同學(xué),一路順風。
快畢業(yè)了,僅剩的愛可以留下嗎?留下每一個和朋友的記憶,留下這邊每一處和朋友的嬉笑,留下這邊每一次和朋友的哭泣,留下這邊每一天和朋友的回憶。
初三畢業(yè)傷感日志 篇2
大概是初二剛開學(xué)的盛夏收尾,得知了存車處和酒樓將改造成操場,突然想到很多事,落寞的想:連你也不能陪我到最后了么……
不會有存車處雨天那些圓圓的小坑;不會再有那種擔心坑中雨水浸濕鞋子的苦惱;不會有我們?nèi)宄扇航Y(jié)對推著自行車嘻嘻哈哈的身影。五顏六色、新的舊的自行車或電動車會被放到一個新的位置——一個可以每天放學(xué),車座上車把上弄得灰頭土臉的位置。
突然想起初一時,記得有一次體育課。那時,破舊的教學(xué)樓里還有初三學(xué)生埋頭苦讀的身影,還有比劃過紙張的摩擦聲,還有一陣陣青春朝氣蓬勃的讀書聲。那時的陽光真的很美好,連同稀薄的空氣一樣美好。老師把我們領(lǐng)進幾間乒乓球室。
教室里有許許多多的灰塵,它們悠閑地蕩漾在陽光空氣中,我踏進這間歷史氣味濃重的教室,目光卻不自覺地被墻上的黑板吸引了。上面有初三學(xué)生的涂鴉,心情,隨筆。那些張揚的文字,我一邊走,一邊讀,看著他們青春靚麗的筆跡,不覺勾起嘴角,被陽光晃得瞇起來了的眼也盛滿了笑意。目光漸漸落在了黑板表皮上,笑容收斂了,我站在逆光的地方,用只有我一人才聽得見的聲音呢喃道:“連你也要離開我了么!比澜邕駠u一片。
那時的歲月懵懂無知,卻又溫暖靜好。
現(xiàn)在呢?
舊樓在一個黃昏怦然破碎成碎片,它干凈的眉眼,幾十年的辛勤努力在這一刻付之一炬。那些美好的文字呢?它們是已被清空了出去,還是在碎磚瓦礫底下唱著一首老舊的歌。一些記憶在心里某個部位轟然倒塌,如一首盛大的驪歌。
紛亂如絮,腦海里有一座圖片,模糊而又捉摸不透。
窗外依舊塵土四揚,我不愿回首,不愿告別,更不愿長大。我怕我有一天突然醒來,無助而恐慌的發(fā)現(xiàn),這幾年除了回憶我從未擁有過什么。仿佛鐘表上的時針,分針在走,它卻沒有一絲痕跡它還是光鮮亮麗,如同擺放在櫥窗里那些肆意嘲笑我們的,永遠不老的玩具。
我不想讓自己活在對未來的惶恐中,我開始細數(shù)長水東流。從夜晚失眠聽鐘表的滴答聲,一直到日歷上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌無助而又不知所厝的活在對我過去的緊追不放中。
搜集一些以前的日歷,發(fā)現(xiàn)每一天在旁邊的批注上,我?guī)缀跖亩际恰盁o聊”,“不開心”等字樣。而在小學(xué),我的每一天充實著并快樂著。我在陽光下神采飛揚,身邊是發(fā)誓要一輩子在一起的好伙伴。夕陽把我們的影子拉得斜長,我甚至可以看見路人投來羨慕的眼神。那時的我是多么的驕傲啊,滿心的`歡樂似要溢出來了。
而現(xiàn)在,我還是成為了追趕時光的那一群人,我是懷著怎樣的心情蛻變的,中間流淌著一條我青春的河。
一直徘徊在小學(xué)門口,總是不敢堂而皇之的進去,因為身上赫然醒目的十中校服時刻提醒著:“對不起,你已不屬于這里!”
余暉打在小學(xué)教學(xué)樓上,他們彼此沉默著,仿佛一幅美麗而抽象的油畫,厚重的陰影感使我感到寒冷,我不知道該說些什么,那些積攢在胸中的話,面對不耐煩的門衛(wèi)大叔終究還是咽了回去。
我想知道,我從前的教室里坐著誰,以前老師那張對我們笑的臉在對誰溫柔?
我失落的回到家,想了想,在日歷上用熒光筆訕訕的劃上歷史性的一筆。
從此,滿陌繁花,年少輕狂。
現(xiàn)在是初春,風冷得要命,我站在這風中提著書包,不知所措的眺望遠方。
初三畢業(yè)傷感日志 篇3
那一年,我們是三(1)班、那年、我們都還是初三、喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、自己喜歡的圖案
喜歡在墻上寫上自己心中的那個Ta的名字、
喜歡在上課的時候拿手機傳歌曲、上QQ、看小說
喜歡上課的時候大家一起躲在桌下吃東西、
喜歡走路的時候塞上耳機聽歌、
喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男女、并大肆的點評一番、
喜歡一群朋友在一起起轟、發(fā)泄一下自己青春的無奈、
喜歡下課模仿老師的“經(jīng)典臺詞”
那年、我們都還是初三、
習慣了早上六點鐘起床、
習慣了早上不到七點上學(xué)
習慣了打預(yù)備鈴才匆匆匆?guī)艿浇淌、然后低聲問到:這節(jié)什么課?
習慣上課干著與學(xué)習無關(guān)的事、還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任、與此同時,大家有條件反射的熟練到,將手機,小說推進去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫字、認真看著黑板、腦子里盤算著班主任走了沒?
那年、我們都還是初三、
習慣了下課后,我們喜歡五個一群,三個一檔,在那個不大到小操場玩耍
習慣了我們上課一起報告,去上廁所
習慣了我們在操場上追逐這青春,奔跑著夢想
那年、我們都還是初三、
習慣了和同桌上課講話、想著周末該怎么出去玩、
習慣了聽你唱歌給我聽、那怕調(diào)跑到天邊了、
習慣了聽你炫耀著自己、一轉(zhuǎn)眼,我們離開了初三的日子、一切的習慣變的那么的`不習慣、以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放、以為自己迎來了人生的又一春、可我們又常常想起初三的那些日子、
想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n、想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾經(jīng)在桌子上寫下的話、想回去看看我們后墻的倒計時板報、想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去、
想見見一起匆黑色六月走過的朋友們、
想見見上課陪我講話的你們、、
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園…現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著自己的青春、回想起初三的日子、總是有種想流淚的沖動、逝去的初三歲月、永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好的回憶、、
初中、想想不免有些苦澀、苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活、而是不再擁有那樣的生活、
曾經(jīng)的同學(xué)、曾經(jīng)的老師、都已漸漸遠去、僅留下那份不太完美的回憶…
如今,我們五湖四海,各在一方,聯(lián)系少了,情義淡了
如今,我們那熟悉的校園“金英”變了,我們體育課上,總搶著的籃球場一個已經(jīng)變成了停車場,那銹跡斑斑的籃球架如今已換成嶄新的了。
如今,那老師的書桌,已經(jīng)不是我們每晚站著和您交談時的身旁那木桌。
不知哪一年,我們那熟悉的座位會被代替
不知哪一年,我們的一號樓和食堂會被拆除。
不知哪一年,我們曾經(jīng)的“大圖版”會被換成嶄新的黑板
不知那一年,我們的教室會不復(fù)存在
希望有一年,我們能夠完整的聚在一起,不只是那曾經(jīng)的那一年
希望有一年,我們翻開畢業(yè)照,能熟悉的讀出同學(xué)的名字,而不是拋棄
希望有一年,我們都能攜起手,一起回到我們魂牽夢繞的那個地方“金英”
初中、一輩子的記憶、一輩子僅有一次的初三、……我們是多么的懷戀懷念!
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