愚人節(jié)600字日記
不知什么時(shí)候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
篇一:愚人節(jié)600字日記
愚人節(jié)雖說(shuō)不是中國(guó)的節(jié)日,但是我們依然過(guò)的喜氣洋洋,這天班里的情景好不熱鬧。幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都有自投羅網(wǎng)的人。瞧。我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛(ài)的,老師喊你去辦公室。”好友故作急切的對(duì)我同桌說(shuō),其實(shí)眼中泛著絲絲笑意。
瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛(ài)的,老師喊你去辦公室!”好友故作急切的對(duì)我同桌說(shuō),其實(shí)眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的招數(shù),她怎么可能上當(dāng)啊。接下來(lái)他的舉措讓我大跌眼鏡,哦!我單純的同桌居然相信了:“啊?什么?為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼,嘴張的足以吞下一個(gè)雞蛋,剛說(shuō)完,她迅速離開(kāi)了座位,眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“有好戲看了。”過(guò)了個(gè)三兩分鐘,同桌黑著臉來(lái)了,好友嚇得急忙躲到了我的旁邊,在同桌與好友之間,我堅(jiān)決的選了好友,并嬉皮笑臉地說(shuō):“大姐,今天是愚人節(jié),不可以生氣呀!”她一聽(tīng),目瞪口呆,隨即臉上又掛起了慍氣,好友見(jiàn)狀,不僅不怕反而笑的十分激昂,于是我身邊充滿(mǎn)喋喋不休的爭(zhēng)吵聲。
班上的人都在互愚互樂(lè),我不禁眼睛一轉(zhuǎn),一個(gè)壞點(diǎn)子閃了出來(lái)!
中午我跑回家中,拆開(kāi)夾心餅干,將中心的夾心摳出來(lái),留一圈作為掩飾,又將芥末放入了中心。然后來(lái)到學(xué)校見(jiàn)到朋友后,吃了一個(gè)正常的夾心餅干,并大方地說(shuō):“別客氣,多吃點(diǎn),來(lái),吃,吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來(lái),接著他們嘗了一口,不約而同的'伸出了舌頭,漲紅了臉,辣的淚流滿(mǎn)面的看著我。我故作吃驚:”喂,別哭啊,不就是請(qǐng)你們吃了夾心餅干嗎,至于這么感激涕零嗎?“說(shuō)完,我像一只兔子一般跑開(kāi)了。愛(ài),身后自然是一片叫喊! 」烙(jì)第二天沒(méi)好日子過(guò)了!
篇二:愚人節(jié)600字日記
耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號(hào)是:“誆人無(wú)錯(cuò),使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過(guò),快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話(huà)音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū),藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂(lè)!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來(lái),剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō):“周明興,你的鞋帶開(kāi)了。”我一聽(tīng),剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開(kāi)了?墒牵瑳](méi)走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著我們呢!
放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔,沮喪地說(shuō):“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,連忙說(shuō):“且慢!棒下留人,愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽一聽(tīng),轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們,如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番,不幸做了愚人,記得可千萬(wàn)不要?jiǎng)託獍?唯一要做的就是:小心、小心、再小心;謹(jǐn)慎、謹(jǐn)慎、再謹(jǐn)慎。當(dāng)心挨整!
篇三:愚人節(jié)600字日記
愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的4月1日,西方人經(jīng)常會(huì)編一個(gè)小小的慌言或一個(gè)惡作劇來(lái)愚弄對(duì)方,制造一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。今天我就制造一點(diǎn)愚人節(jié)氣氛。
放學(xué)回家的路上,我思緒萬(wàn)千,醞釀著怎樣愚弄愚弄家長(zhǎng),這可是件難事,太離奇了,家長(zhǎng)又不信,真正發(fā)生的又不是愚弄,我急得焦頭爛額,腦子一片空白。我絞盡腦汁也想不出一個(gè)辦法。我看著旁邊的景物,突然靈光一閃,終于想出了一個(gè)辦法。
回家以后,我左挑右選,還是鎖定了爺爺這個(gè)目標(biāo)。我裝作微笑,壓低語(yǔ)氣,像一只老鼠一樣小聲地說(shuō):“今天考了英語(yǔ),得了64分。”爺爺立刻問(wèn)道:“怎么搞的,嗯?”爺爺好象也要愚弄我一番,偷偷一笑。我居然沒(méi)看出來(lái),腦瓜里全想著爺爺上當(dāng)?shù)那榫埃胫胫,我偷偷捂住嘴巴,差點(diǎn)笑出聲來(lái)。爺爺又問(wèn):“試卷呢?”“沒(méi)發(fā)下來(lái)。”我對(duì)答如流,自以為沒(méi)有露出半點(diǎn)馬腳。“你看看你,64分,從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這分,這是怎么回事?是不是星期天沒(méi)復(fù)習(xí)?”“沒(méi)沒(méi)有,題目太難了,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”“我們班同學(xué)也沒(méi)考好,又不是我一個(gè)人。”“真的嗎?別裝了。”我一驚,這句話(huà)是什么意思,難道……“以為我不知道,今天是愚人節(jié)。”聰明反被聰明誤,真是失敗也。
一計(jì)不成,我又生一計(jì),我的眼睛一轉(zhuǎn),又鎖定了媽媽這個(gè)目標(biāo)。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間,只聽(tīng)媽媽喊道:“做什么,今天有沒(méi)被批評(píng)?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)有,不過(guò)今天和同學(xué)打架了,被老師叫請(qǐng)家長(zhǎng)了。”媽媽先上是一愣,然后大發(fā)雷霆,用最高的嗓音叫道:“怎么打架了?”我強(qiáng)忍笑意低著頭回道:“打了就打了,反正要寫(xiě)反思。”媽媽更生氣了,說(shuō)道:“我叫你寫(xiě)反思,你給我寫(xiě)兩份,老師一份,我一份,誰(shuí)叫你態(tài)度不誠(chéng)懇。”我故作生氣地說(shuō):“不寫(xiě)就不寫(xiě),誰(shuí)怕誰(shuí),譏。”媽媽乘勢(shì)想打我屁股,我突然叫了一聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽又一是愣,這次不是大發(fā)雷霆,而是微微一笑,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
“愚人節(jié)”已聞名世界。這一天是對(duì)大家智慧的考驗(yàn),讓大家徹底放松,制造了歡樂(lè)的氣氛。愚人節(jié),真“愚”快,我期待下一個(gè)愚人節(jié)的到來(lái)。
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